法制安全教育活動總結(15篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家整理的法制安全教育活動總結，歡迎大家分享。
法制安全教育活動總結1
每年學校一定會組織安全教育的講座，反復教育我們要保護自己的人身安全，讓我們有強烈的安全意識，同學們都是非常認真的學習。
最開始給我們說了我們住校生的用火，用電安全，在學校宿舍里不能用大功率的電器，以免發生電線燒壞，，我們出宿舍的時候，也應該關閉門窗，以免讓人有機可乘，我們在校要遵守學校的規章制度，也不應該下海洗澡，而且不能私自下河，要是你發生了不幸，這會讓你的家庭發生很大的變化，而且在我們這個年齡容易犯罪，現在的青少年犯罪率正在上升，這也說明我們的法律意識不夠強，現在，城市的車輛增多，這也造成了城市的車輛事故不斷增加，而且，我們學生更應遵守交通安全，我們的生活離不開車，可以說，出門無不于到車輛，我們更應該保護自己的'生命安全，而且毒品對青少年的誘惑是很強的，這也是造成青少年犯罪的一個重要因素
在日常生活中，我們特別是要注意遵守交通規則，不沉迷于網絡，不受不良誘惑，學會做人，學會感恩，不做對自己生命有害的事情，不因一些事而對自己的身體不負責，有些想不開的事都說退一步海闊天空，我們要遠離毒品，賭博，正確認識是非的一切，對待陌生人不能隨便，做個正直的自我，樹立自我意識，樹立正確的人生觀和價值觀。
聽了這堂課，感覺到了人生命的脆弱，我們應該珍惜自己的寶貴生命，不讓父母傷心，同時應該增加自己的防范意識，遵守法律法規，要提高個人素質修養，不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機應變。
人最寶貴的是生命，生命只有一次，所以請珍惜生命，遠離犯罪。
自己沖動帶來的后果都必須自己承擔
安全對我們來說息息相關，最多的是在學校和過馬路的時候，在學校不應該瘋打，過馬路時應該看紅綠燈走，我們要從細節做起，因為細節決定成敗。
法制安全教育活動總結2
防未成年人犯法是學校教育工作的重要組成部份。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不但可以預防和減少背法犯法，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀遵法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育常�；⒁幏痘�，根據區教育局展開“12.4”法制宣揚活動的要求，我們努力做到“四落實”，并展開情勢多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，獲得可喜成績。
1、加強領導，明確分工，落實任務為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由張金科書記擔負組長，劉建兵主任擔負副組長，組員由少先隊輔導員和班主任任組成。構成了校長負總責，政教主任負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實行的教育。領導小組組織召開會議，討論研究制定實行方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣揚、指點、監督調和作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
2、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地展開法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣揚貫徹上級有關文件精神，使全部師生明確目標，增強意識。另外，我校舉行了一場以“宏揚法治精神，增進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全部師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的'案例向廣大師生揭露了未成年人犯法的社會危害性。它不但擾亂了背法犯法者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給本身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
3、加強德育隊伍建設，提高教育者的本身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯法法》和《中小學教職業道德行動規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違背師德行動的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯法的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個落后生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對行動習慣較差的落后生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當落后生的增進者。在工作中多給落后生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
4、展開“學法、知法、遵法”活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節法制課外，我們還展開了情勢多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中展開主題班會。我們展開了以“珍重生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”等主題班會�；顒又�，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中曉得從小應建立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；增進養成良好的行動習慣，發現不良行動偏向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高本身的法律常識和法律素質。
2、法制教育與行動規范相結合。展開爭創“達標班級”、“活動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行動規范教育作為一個重點，并制定了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行動規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛惜公共財物、見垃圾就檢等行動，收到良好效果。
3、充分利用學�，F代教育技術條件，組織學生在觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、增進其自覺遵照交通規則、避免產生交通事故。
4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的情勢增強遵法意識。
5、發揮班級“學習園地”宣揚作用，出一期法制內容的黑板報。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣揚欄等陣地對學生進行法律宣揚教育，為學生營建一個良好的法制教育環境。
7、獲得的效果由于學校領導重視，全部師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀遵法，在校做文明師生，在社會做遵法公民，幾年來，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、遵法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長時間的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開辟創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制安全教育活動總結3
為強化師生交通安全意識，深化師生對國家憲法的重要性認識。12月2日下午，我校在土建大樓黎明會堂舉辦了以交通法和憲法為主要內容的專題知識講座，全校500多名師生聆聽講座。
此次活動邀請了外語與旅游學院教務科（校企合作科）科長曾曉倩老師主講。曾老師是刑法學碩士研究生畢業，具有多年的法務從業經歷。課堂上，她運用諸多與生活相關的典型案例，深刻詮釋了憲法、民法典、刑法等法律條款，引導師生在未來的.生活中學會用法律保護自己，用法律知識來捍衛正義。
據悉，為營造“12.2交通宣傳日”和“12.4憲法宣傳日”教育的濃厚氛圍，引導師生學法、知法、懂法、守法，激勵師生向上向善，校保衛處還采取向師生分發主題教育“宣傳單”、在線上推送H5海報、在led上播放視頻等多種形式宣傳，把法制專題宣傳教育做深做實。
法制安全教育活動總結4
依據市局指示精神，四月份我們昌榮中心校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安“昌中”，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一、統一思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育月”活動。
根據全市教育系統青少年法制教育月的工作目標，我們認真制定了活動月工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、團總支書記等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以團總支為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以團組織為依托的`學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校廣播臺、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。
xx月xx日，學校進行“青少年法制教育月”活動動員大會；
xx月xx日，學校進行法制教育主題櫥窗展評選活動；
xx月xx日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；
xx月xx日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；
xx月xx日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、加大青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提升少年法制教育的實際效果。
1、加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。
一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；
二是爭取當地執法機關和村委會的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；
三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。
在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮共青團等教育陣地的作用，充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、團隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確�；顒诱n完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的班會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3、針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，本校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如根據學校學生年齡差異，利用圖片展覽、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4、普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如，結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著�？傊ㄖ平逃菍W校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制安全教育活動總結5
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅持不變的工作態度。我們本學期采用多種形式，開展了以“關注安全、關愛生命、守護平安”為主題活動，利用晨會、班會、教師會、學生集會、假前等一切可利用的空間，對師生進行了一系列安全教育，增強了全校師生的安全意識，提高了講安全、遵紀守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強安全意識，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環節的具體工作，責任分解到人，真抓實干，使學校的安全工作進入了一個新階段�，F就對此項活動總結如下：
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校教導處具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入教師的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與任課教師和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作
和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類 1
型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議小結上周安全工作，強調安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、定期排查不安全隱患、落實安全責任
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。根據上級的安排，我們定期對學校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設施進行了認真檢查，查看了安全管理責任的落實情況。同時結合學校安全監督員和班級安全監督員在監督中發現的不安全隱患，重點進行了解決和批評教育。特別是放學路隊中和樓梯上奔跑、從扶手上下滑的學生進行了批評教育，使其認識了自己行為可能造成的危害性，消除了不安全隱患。學校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責任。
六、加強對問題學生的管理
近年來，問題學生已成為學校和老師在教育中最頭疼的`事情。本學期我們針對這一現象，召開了好幾次行政會商討教育的良方。我們要求各班 2
班主任老師要嚴密監控問題學生的一舉一動，找準問題的根源，對癥下藥，耐心說服勸導，同時要求家長配合，并定期對學生進行健康心理的引導，做到循循善誘；另外大隊部對各班的問題學生建立專檔，班主任作好和問題學生談心以及家訪的各種記錄，把問題學生的教育當成班級工作中的重重之重，做到長期跟蹤調查和教育引導，很明顯本學期的問題學生都有不同程度的轉變。
七、積極舉行法制知識展示活動。
利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學來無任何不安全事情發生，正常的教學秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結經驗,把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
法制安全教育活動總結6
今年是實施"十二五"規劃的開局之年，也是實施"六五"普法規劃的啟動年。為了進一步提高公民的法律素質，營造學法、用法的良好氛圍，社區緊緊圍繞建設"平安、法治文峰"的工作目標，在社區深入開展了內容豐富、形式多樣的系列法制宣傳活動，收到了明顯的成效。
一、提高認識，加強領導，確�；顒釉鷮嵱行ч_展
充分認清當前開展平安建設、維護社會治安穩定的重要性、必要性和緊迫性，針對社區治安形勢的嚴峻性，把宣傳月的各項措施落到實處，廣泛發動群眾，大力弘揚法治精神，努力營造法治氛圍，切實提高廣大人民群眾的法律意識、治安防范意識和自我保護意識。通過宣傳月活動，進一步加強綜治基層基礎，扎實推進平安建設，為社區經濟發展創造有利條件。
二、圍繞主題，突出重點，營造平安和諧宣傳氛圍
1、老小區自我管理、自我整治。我社區將文峰南路1號1-4幢作為整治重點，針對其人防、物防、技防跟不上，治安防范存在薄弱環節，可防性案件時有發生，對轄區的社會治安造成了一定的壓力。社區研究方案，全面加強人防、物防建設勢在必行。首先，在人防方面，
1、配齊配強巡邏隊伍和人員。根據小區的實際，突出巡邏重點，加強巡邏，對重點部位(比如車輛停放點等)增加巡邏次數。
2、充分調動平安中心戶長的積極主動性，增強綜治基層力量。其次，在技防方面，實行技防到戶。最后，針對出租戶多的情況，社區將配合民警積極開展流動人口入戶登記和管理。
4、重點人員監控。我社區按照街道綜治辦安排，在兩會期間深入排查摸底不穩定因素，對難點問題切實做到不推諉、不扯皮、不上交矛盾，曉之以理，動之以情，將矛盾化解在萌芽。密切監控重點人員的動向，確保無一人上訪。
4、為了加強社區綜合治理，特別是針對當前經濟偏緊引發的轄區無業人員劇增，不穩定隱患增多等實際，社區聯合轄區派出所共同召集治安會議，討論目前的治安形勢與對策。會上，社區民警衡德干對社區第一季度治安案件的發案情況做了一個全面的概括和分析，指出了治案形勢較嚴峻;社區書記傳達了街道上級的有關文件精神，并提出具體工作措施;各樓棟長分別談了幾個具體問題，包括出租房的流動人口管理問題和一些居住用房移作他用帶來的'治安隱患問題。經過會議討論，各樓棟長表示平時會多留意小區可疑人員的出入，加大巡邏力度，讓犯罪分子無機可趁;社區方表示會通過社區居民自治等途徑號召居民的自我的治安安全意識，增加平安社區建設的輿論和宣傳氛圍，建立和諧的鄰里互防互助網絡，共創穩定和諧的轄區環境。
5、社區開展了未成年人法律知識講座、未成年人禁煙宣傳等主題教育活動，進一步提高了未成年人的法律意識和健康意識。邀請社區民警為轄區未成年人和家長進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》講解，通過講解使廣大未成年人和家長對侵權、侵權行為、如何運維權以及未成年人犯罪、如何預防未成年人犯罪等問題有了深入的了解;還向轄區商鋪宣傳"不得向未成年人銷售煙酒商品"。
6、防火安全檢查。安全防火責任重于泰山，我社區加強對轄區單位電線、天然氣等的排查，檢查情況良好，未發現重大隱患。在檢查內容上，主要以場所是否經過消防審核驗收、場所的疏散通道和安全出口是否保持通暢、場所的裝修材料是否符合要求、消防設施和器材的日常管理維護是否落實、應急照明系統是否能正常使用等為主。檢查中發現主要是個別場所存在亂堆放現象，已責令當場清理到位。
法制安全教育活動總結7
加強學校法制紀律教育，增強廣大師生的法律意識和紀律觀念，減少和預防青少年違法犯罪，是學校日常工作的重要組成部分。我校根據上級文件精神要求，今年在全鄉小學教育系統開展以“守法紀、講安全、防事故、保健康”為主題的教育活動，現將開展工作情況總結如下：
一、提高認識，加強領導。法制教育從學校領導抓起，搞好學校法制教育，提高學校領導的法制意識是關鍵。認真總結上半年“法制教育宣傳月”活動和前四次“活動周”的基礎上，根據新學期人員變動及時調和充實普法工作領導小組。
二、認真制訂本次“法制教育宣傳周”活動方案，做到機構落實，人員到位，時間保證，形式多樣。結合學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》，開展創建“平安校園、學校內部矛盾糾紛排查”和學校安全專項整治工作。本著學用結合的原則，把法制教育貫穿于日常教育教學工作和師生的日常生活中，積極向師生普及法律知識和安全常識，增強師生的法律意識和自我保護能力。
三、認真組織師生認真學習有關法律法規，通過校級、班級黑板報專欄，故事會、集會、報告會等形式進行宣傳。據統計，全鄉小學共出版校級、班級黑板報宣傳欄86期次，舉辦法制教育宣傳演講會8場，其中中心校、井下小學、竹小學還聘請有關人員進行交通安全、防火安全、防汛安全專題講座。同時各校還開展“學生帶法回家”活動，這樣提高師生法制觀念的`同時，也提高了學生家長的法制意識，從而形成了人人學法，人人講法，人人守法的良好風氣。
法制安全教育活動總結8
為了讓同學們從小樹立“遵紀守法”的觀念，切實搞好法制主題教育，進一步增強同學們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格中學生，我們學校組織了一次深刻而有意義的宣傳活動。
首先在班主任的帶領下，在各班級團支書的主持下，班會主要從兩個方面開展。
首先，我們向同學們普及了有關青少年犯罪的法律常識，認真強調了青少年觸犯刑律造成的嚴重后果，簡單介紹了青少年犯罪的相關法律法規，并且為同學們簡述了青少年犯罪的悲慘案例，為同學們敲響了警鐘。
通過法律法規宣講、宣讀；網絡視頻短片、圖片等學習；以及分組討論的`形式，使同學們進一步了解法律法規知識，深化安全法制教育，提高師生安全法制觀念和自我防范能力，著重加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣!
同學們對于社會上存在的未成年人犯罪行為有了深刻的認識，一致表示要學法、守法，自覺遵守校規班紀。
班主任老師們也諄諄教導同學們在日常生活和今后的學校生活中要強化安全教育，防止發生踩擠、交通事故、溺水、食物中毒等事故，教育同學們要遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳、歌舞廳、網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
豐富多彩的主題團會活動，營造了一個良好的安全教育氛圍。
短短的一節法律課，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，大大增強了同學們的法制意識，達到了預期的效果。
法制安全教育活動總結9
留鳳關鎮中心小學法制安全教育總結防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經�；�、規范化，根據區教育局開展“12.4”法制宣傳活動的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。
一、加強領導，明確分工，落實任務
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由張金科書記擔任組長，劉建兵主任擔任副組長，組員由少先隊輔導員和班主任任組成。形成了校長負總責，政教主任負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。
為了更好地開展法制教育活動，增強活動的`教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校舉行了一場以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。
三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質。
通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。
四、開展“學法、知法、守法”活動，提高學生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節法制課外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。
1．在班級中開展主題班會。我們開展了以“珍愛生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”等主題班會�；顒又�，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；
促進養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
2．法制教育與行為規范相結合。開展爭創“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規程、進行量化評分，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3．充分利用學�，F代教育技術條件，組織學生在觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。
4．組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5．發揮班級“學習園地”宣傳作用，出一期法制內容的黑板報。
6．利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境。
五、取得的效果
由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發率為零。學生學法、用法、守法意識得到進一步增強。
總之，學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。
法制安全教育活動總結10
本年度，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實�，F將開展情況總結如下：
一、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
二、加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重于泰山”，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的`法制教育格局。
三、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家園聯系欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。
通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
法制安全教育活動總結11
一種道德觀念，僅有經過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量。
知易行難，行重于言。道德實踐是培養良好道德觀念、構成禮貌道德風尚的根本途徑。僅有經過道德實踐，才能把外部的道德教育轉化為每個公民內在的道德品質，才能實現道德認知與道德行為的有機統一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業的生產、經營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準則和習慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的`實踐活動僅有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的社會風氣。
開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心，重在聯系實際，重在弘揚正氣。要把工作的著力點放在解決群眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使禮貌禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境、旅游出行、文化市場、互聯網管理等方面存在的不良風氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發揮規章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發揮法律法規對道德建設的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等行為準則以及禮貌城市、禮貌村鎮、禮貌單位等各種評選表彰活動的標準，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導自我的行動，以自我的行動說服群眾，影響群眾，帶動群眾實踐社會主義榮辱觀。
人類禮貌發展史證明，任何一種道德觀念，要被社會普遍理解和廣泛認同，都需要經歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自我做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實踐，造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的禮貌風尚，培育出一代又一代有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
法制安全教育活動總結12
為了有效開展法制教育，我校認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神，堅持以人為本，努力消除危害少年兒童的社會不良因素，切實維護少年兒童的合法權益，增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識，切實營造有利于少年兒童健康成長的良好環境。
一、 健全組織機構
加強學生法制教育，提高學生法制意識是新時期教育工作的需要，是培養新世紀人才的'需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我們成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任為組員的法制教育領導小組，明確分工、各負其職。
組長：徐忠昌
副組長： 楫永洪
組 員： 楫玉敏高則靜張穎楫忠蘭
韓偉楊賀春 馮秀山王兆花
二、 有條不紊，扎實開展法制教育。
為了有效開展法制教育，開學初，校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作計劃，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
�。ㄒ唬� 法制教育與日常行為規范相結合。
組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理條例》、《中小學生守則》《小學生日常行為規范》等。
（二）充分利用《小學生法制教育讀本》，培養學生法制觀念。
（三）安全、法制教育活動周將法制教育活動推向高潮。
為加強學生的安全、法制教育，確保學生的生命安全，根據學校工作計劃，我校把每年“全國法制宣傳日”所在周定為我校安全、法制教育活動周。開展六個一活動：即觀看一部安全、法制教育專題片、組織了一期全校師生集中學習法制知識、印發了一封致家長信、開辟了一期安全、法制或預防主題手抄報、開展了一次安全、法制教育主題班會、舉辦了一次安全、守法教育主題征文、舉辦了一場安全、法制專題知識講座。
通過開展法制教育活動，我校未出現一例學生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開展各項教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量。
法制安全教育活動總結13
根據學工處《關于開展新學期“法制安全教育周”活動的通知》有關精神，我系積極行動，制定方案、強化宣傳，于3月3日3月7日集中一周時間，圍繞“法制安全教育”這一主題，在全系上下，組織開展了法制安全教育周活動�，F將活動開展情況總結如下：
一、系領導高度重視、周密部署
為了深入開展“法制安全周教育活動”，確�；顒尤〉脤嵭В蚁祵ｉT組織召開了以全系所有輔導員、各班班主任及各班班長參加的“法制安全周教育”專題會議，系領導就此項工作提出了專門要求。并組織專門輔導員負責，各班主任簽責任書，各班班長積極配合的組織程序，活動扎實有序的得到了開展。
二、立足我系實際、突出重點
1、積極組織動員，強化法制宣傳。根據我系班級多、學生多、工作難度大的實際，我系一班為單位，專門印發了法制安全教育相關學習資料，并要求學生做好學習筆記，僅一周的時間，學生法制安全意識集中得到了強化。
2、召開主題班會，增強法律意識。我系全體班級，根據學院學工處的統一安排，精心組織召開了“法制安全教育”主題班會，全系34個班級，召開班會的主題都非常鮮明，形式多樣，各具特色。
3、開展法制講座，踐行法律規范。我系安排了專職輔導員負責下到各班進行法制講座，結合所在班級實際，以案說法，幫助學生真切體會遵紀守法的重要性。
三、活動扎實，效果明顯
根據一周的`集中教育宣傳，全系安全法制教育取得了明顯的效果，全體學生的法制觀念得到了逐步加強，法制教育宣傳氛圍逐步形成。今后我們繼續開展法制安全教育，將法制安全教育當做一件常態化的工作來檢查，為學院樹立一個典型的法制安全宣傳教育先進文明系而努力奮斗。
法制安全教育活動總結14
依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出：教育孩子們從小學法、守法、用法。《未成年人保護法》第四十六條規定：未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有一、中學生預防侵害的基本原則與基本方法原則：
一、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害
老一輩無產階級革命家鄧穎超指出："教育孩子們從小學法、守法、用法。"《未成年人保護法》第四十六條規定："未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務、權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。
依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。
二、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害
這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道、區縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規定："對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。"由于對本地區、本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。
三、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的'侵害
包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安、危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和"嚴打"使社會穩定、中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮、智慧豐富、威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民、好青年、好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠，無藏身之地，遭滅頂之災。
四、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害
勇于斗爭，相信正義必將戰勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。
但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧、機智巧妙地戰勝敵人，保存自己。電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說："要想抓住狐貍，就得比狐貍狡猾。"《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數，戰勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人�？梢姡鎸ι砀吡Υ�、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。所以，"智勇雙全"，才是預防和對付侵害的正確原則。
基本方法：
1．義正辭嚴，當場制止。
當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲："住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。
2．處于險境，緊急求援。
當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3．虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4．主動避開，脫離危險。
明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5．訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的，家長和校方無法解決．應果斷地報告公安部門，如巡警、派出所，或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6．心明眼亮．記牢特點。
遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場。
7．堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因為"吃人家的嘴短，拿人家的手軟"，往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8．遵紀守法，消除隱患。
自覺遵守校內外紀律和國家法令，做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時，應立即徹底擺脫同他們的聯系，避免被拉下水和被害。
法制安全教育活動總結15
上半年以來，我們認真貫徹執行“五五”普法規劃，扎實開展法制宣傳活動。具體工作匯報如下：
一、及時傳達省市會議精神
首先是向區分管領導匯報省市會議精神及今年的工作打算，爭取區領導對法制宣傳工作的支持。其次是召開各鄉鎮司法所長及普法聯絡員工作會議，并與各鄉鎮和區法制宣傳教育工作協調指導小組各成員單位簽訂全
年目標責任狀，對全年工作進行部署，落實責任，分解任務。
二、結合實際，制定20xx年法制宣傳工作意見
今年2月份，我們根據省市會議精神，結合區情實際，認真制定《20xx年法制宣傳工作意見》，并將初稿發放給部分人大代表、政協委員，積極聽取他們的意見和建議，使《意見》更具可操作性。并將聯合區委宣傳部向全區下發該文件。
三、強化制度建設，確保法制宣傳教育工作的正常有序開展
今年以來我們對以前的各項制度，進行了細化和完善，制定完善了領導干部學法制度、公務員學法考核制度、青少年法制教育基地規范、流動人口學法規范等各項學法制度，為我區法制宣傳教育工作的正常有序開展提供了保證。
四、形式多樣，氛圍濃烈，提高法制宣傳教育工作的實際效果
月份，要求各鄉鎮緊緊抓住春節期間流動人口集中返鄉之機，通過文藝演出、發放宣傳資料、組織司法、計生人員進村入戶、召開大規模流動人口迎春座談會等手段多形式開展計生法律法規宣傳活動。2月初，聯合地稅局積極開展《營業稅條例》的宣傳活動。2月20日上午，參加“一書五長”巡回接訪活動�；顒又攸c圍繞涉法涉訴和農村常見矛盾糾紛進行相關法律法規宣傳，活動現場接待群眾咨詢500余人，解決、答復群眾反映各類涉法問題83件，散發《勞動合同法》、《公證法》、《物權法》、《土地承包法》、《信訪條例》、《國土資源管理法》、《礦產資源法》、《基本農田保護條例》、《森林法》、《計劃生育法》以及環保、城鄉居民最低生活保障、當事人訴訟權利和義務、社會養老保險等法律法規政策宣傳資料8000余份，交辦相關單位調查處理18件。積極組織參加3.15消費者權益日宣傳周活動。3月15日，全區組織工商、國稅、地稅、司法等近20個部門在農工商超市門前舉行3.15消費者權益日廣場法制宣傳活動，共接待咨詢群眾近百人，發放宣傳資料3000多份，解答群眾涉法問題近20個，收到了較好的宣傳效果。4月份，大力開展《江蘇省發展新型墻體材料條例》宣傳月活動，用版報、橫幅以及電視、報紙等媒介，大張旗鼓地進行宣傳，使《條例》內容深入人心。
1、報紙和電視臺聯動。不僅在《淮陰報》上把《條例》內容以知識問答的形式連載三期，而且電視臺在中央1—10套、盛市、區電視頻道用字幕連續一周滾動宣傳，做到全覆蓋。
2、標語和現場聯動。在主要街道、工地、機關等地方懸掛標語47條，在最繁華、人員聚集的黃河廣場進行現場咨詢和宣傳，發放《條例》和宣傳資料200余份，擴展宣傳的廣度。
3、城市和鄉鎮聯動。除了在主城區加大宣傳力度，還把觸角延伸到鄉鎮，在各個街道、大道上懸掛標語，力求做到無死角。
4、領導和民眾聯動。一方面派專人把《條例》送給各個鄉鎮主要領導和業務人員，并把《條例》主要精神簡明扼要的書面向區、局領導匯報，另一方面深入機關、工地、廣嘗街道，接受宣傳的廣大民眾達余人次，確保了宣傳的深度和廣度。為實施從今年5月起實行的.新《消防法》和《防震減災法》，4月30日，我區舉辦培訓班，區委、常務副區長王向紅親臨培訓班，并對學員們提出明確要求。5月份，區司法局根據季節特點，特制萬把法制宣傳折扇，送發給學校、機關、鄉鎮近百個單位3000余人，造成很大的宣傳陣勢，廣大群眾對這種新的普法方法很感興趣，一致要求象這種別開生面的普法形式要多搞一些。
五、認真組織省級、區級“民主法治示范村”“民主法治示范社區”申報工作
3月份，組織全區各鄉鎮申報區級民主法治村45個。5月份，我局深入基層了解各村和社區的實際情況，從中擇優選出王營鎮越河村、西宋集鎮新園村、凌橋鄉李庵村、徐溜鎮韓莊村和王營鎮西壩社區五個單位作為第五批省級民主法治示范村、民主法治示范社區申報單位。申報單位確定后，我們深入各村，現場指導，幫助準備資料迎接省市檢查驗收。
六、抓好領導干部和公務員學法
堅持中心組學法制度。區委中心組在每月一次中心組學習中都安排法律法規的集中學習，并要求領導干部利用業余時間加強法律知識學習，以提高領導班子的法律素質、法治意識和依法決策能力。各鄉鎮、各部門認真開展了與本職工作密切相關的法律知識的學習培訓，努力提高公務員依法行政能力。區人事局下發了《淮安市公務員“五五”普法習題集》近3000冊，并把習題完成情況納入公務員年終考核范圍，使法律知識成為全區公務員的必學內容。
七、落實青少年學法
依托青少年法制教育基地，充分利用學校法制副校長和輔導員認真開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》、《國旗法》、交通法律法規、禁毒教育等活動。為扎實推進青少年法制教育工作，6月2日-15日，區法制宣傳教育領導小組辦公室、區司法局特別邀請了對青少年法制教育工作具有豐富經驗、江蘇省法制宣傳教育先進個人、義務普法宣傳員潘恒球老先生到10多所學校進行義務宣講活動，聽課學生達多人。潘老針對青少年心理特點，以一個個發生在青少年身邊以及校園內外的鮮活案例，深入剖析了青少年犯罪心理滋生的原因以及如何有效克服不良心理、預防犯罪等方面內容，聽課學生深受教育。袁集初級中學扎實開展普法教育，以課堂教學為基礎創造性地開展法制宣傳教育，把法制教育與課堂教育相結合，在思想品德、社會等課程中滲透法制教育。
八、加強企業經營管理人員學法培訓
圍繞企業生產經營和改革發展，開展多種形式的法制教育和法制培訓，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質。區法院、司法局等部門深入企業，就企業有關法律問題進行解答，并對企業在經濟交往中應當注意的法律問題提出建議。今年司法局還組織開展“送法律進企業”之企業法律咨詢與風險防范系列活動。從今年3月1日至6月30日進行100天的法律服務活動進企業活動，組織律師、公證員、法律服務工作者深入全區200個企業，當好法律顧問，幫助企業科學應對金融危機、積極參與市場競爭、有效化解企業風險。服務內容包括：債權保全，債務清償;征地拆遷，安置補償;履行法律顧問職責;風險評估，企業清產核資、重組服務;面對金融危機法律服務;法律保障服務;公證等企業法律需求;勞動爭議;法律援助。區質監局積極開展送法律法規進工地活動，組織人員對特種設備使用、安裝單位進行《特種設備安全監察條例》、《特種設備質量監督與安全監察規定》等有關質量技術監督法律法規知識培訓，開展特種設備法律咨詢，增強特種設備使用、施工單位法律意識，提高特種設備管理水平及操作人員的法律認識。
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