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小學少年宮書法活動總結（通用15篇）
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的小學少年宮書法活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學少年宮書法活動總結 1
一、注重基本功——基本間架結構的訓練
在本學期，本小組注重培養學生基本筆畫的訓練。通過一學期的訓練，學生對基本筆畫的書寫方法和技巧都有了一定的了解�；旧系膶W生都掌握了基本筆畫的書寫要領。所以，這學期在鞏固基本筆畫的基礎上，著重對學生進行基本間架結構的教學。我們都知道的，一個字好比一個人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個字各個部分安排的位置、大小以及一個字重心的把握都對字的結構起至關重要的作用。在本學期，我們小組以偏旁部首為載體，從最基本的獨體字、簡單的左右、上下結構入手，每節課發一張標準的練習紙，先由教師和學生共同分析每種結構每種部首的書寫特點和注意點，然后由全體學生一起討論，找出還需要注意的地方，當場進行核定。然后學生進行練習。在練習中，教師進行當場指導。練習后，進行全班交流，找出共同的錯誤，并進行改進。通過這些方法，培養了學生邊書寫邊動腦的好習慣，同時也培養了學生大膽、獨立、主動的學習習慣。
二、注重練習方式，以描、臨為突破口
學書法要從描寫和臨寫入手，對初學書法的學生來說尤其重要。所以，這學期我每節課都提供給學生一張既有描寫，又有臨寫的標準練習紙。在描寫中，學生借助已有的漢字間
架結構，使他們在描的過程中更深入地了解一個字的間架結構，使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結構安排。通過對一個漢字的描寫，然后讓他們獨立進行臨寫，既是對例字的重現，又是自己對字的結構的再一次認識和深化。通過描、臨結合，學生就會有目的、有信心地去書寫漢字。事實表明，學生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進步。
三、書法學習小組——學生成長的陣地
一個興趣小組里的成員，也不可能全是“乖孩子”，我小組的40多位同學中不乏也有愛偷懶、對書法學習時愛時厭、上課不認真聽講、練習又不認真的同學。因為這些同學一存在，他的周邊同學也會受到一定的影響。為了讓這一部分同學也能和其他乖的學生一樣自覺、主動地學習，我把他們分為10個書法學習小組。以自己周邊的4個同學為一組，由一個書法比較好、自覺性比較強的學生擔任組長。要求他們在平時的學習、練習、討論中互相監督、互相幫助、互相促進。有了別人的監督和幫助，那些本來愛偷懶、平時不用功的學生自然受到了別人的影響，當他們在偷懶或者不認真的時候，旁邊的組員就會及時地提醒他，一回兩回后他也就習慣了，慢慢把自己不良的習慣改了過來。
一學期的活動結束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進。
1、本學期相對上學期來在學習態度方面有了很大的改善。特別是一些平時不認真、馬虎的'同學在這學期表現好了很多。但是，目前還有一部分學生的情緒不是很穩定。比如，很多學生都提出來，他們來這里學習當然是好的，但是其他同學都能做家庭作業，而我們這兩節課一點也不能做，太不公平了。學生的想法當然是膚淺的，但是還是值得我們深思。
2、在對字的間架結構認識方面，學生也得到了一定地提高，特別是這學期的“描、臨大法”幫了學生不少的忙。不過，畢竟剛開始，還有待于進一步加強對學生描、臨方法的指導。
書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發出的呼喚。通過書法藝術教育，傳承中華民族優秀文化，同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣，及良好的品德意志。
小學少年宮書法活動總結 2
為豐富學生課余活動，同時也為了檢驗學生練字的效果，我校每月都開展一次書法比賽活動，硬書法比賽活動主要糾正學生不正確的握筆方法與寫字姿勢，培養她們練字的興趣，使他們養成良好的書寫習慣。學生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的`激情和熱情。此次比賽增添了不少動力。同學們對練習書法有濃厚的興趣，原來好動的孩子經過練習書法后，就顯得比較沉穩、細心，注意力更加集中，孩子們練習書法后，不僅增強了他們的審美意識，而且成績明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學生進行具體的指導，下面展開談談：
一、進步
1、學生的結構感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。
2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
3、整幅作品布局合理，美觀大方。
4、作品書寫中大部分學生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學生都努力一次寫對。
二、不足
1、執筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。
2、從初賽的情況看，部分年級學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹，各部分的位置安排不合理。
3、今后練字前，老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學生才胸有成竹地書寫。
4、書寫內容與語文古詩教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辯認，減輕教學負擔，也可以是必背古詩詞
中選擇古詩抄寫。
5、在章法上，老師還要多做指導。
通過書法小組的活動，同學們提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階。
小學少年宮書法活動總結 3
書法是在中國產生民族性很強的一門獨特的表現藝術，在世界藝術之林中有它的特殊地拉，為繼承祖國書法藝術優秀傳統，為國家培養書法人才，我校組織了書法興趣小組并對他們有計劃的嚴格訓練。
書法活動也是素質教育的一項有趣活動，是活寶在生活中學會觀察、審美的活動，同時，也是提高學生學習文化課的積極性及興趣的重要活動。
在書法小組活動中，由于他們沒有書法的基礎知識與技能，學習書法非常困難，但通過這一學期的學習活動，他們對書法產生了興趣愛好，基本掌握了書法的`基礎知識與基本技能，有個別同學初現才華，書法的象模象樣，并獲得了大家的一致好評。
在今后的活動中，還要進一步努力培養學生的書法技能，讓學生在活動中有所樂，有所得，用筆書寫人生，形成良好的素質，讓他們在書法藝術的天堂里自由遨游，創造出更好更美的書法作品。
小學少年宮書法活動總結 4
8月5日，在南陽市宛城區漢冢鄉中心小學鄉村學校少年宮書法課堂上，近20名孩子坐姿端正、指尖舞動，在當地志愿者的精心輔導下，從最基本的橫豎捺撇開始練習，讓孩子們從小在耳濡目染中感受中華優秀傳統文化的博大精深。
文明實踐活動是解決鄉風文明建設中的熱點難點問題，也是更好滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的`重要舉措。為進一步豐富農村未成年人暑期文化生活，搭建大學生社會實踐平臺，今年暑假期間，宛城區按照全省統一部署，組織大學生志愿者深入各鄉鎮鄉村學校少年宮，開展“多彩假期‘藝’路‘童’行”文明實踐活動，進一步發揮大學生志愿者特長優勢，豐富鄉村少年暑期生活。
志愿者段xx是河南科技大學的一名大學生，學習工科的他平常也會接觸一些物理和化學實驗。為了讓更多的鄉村少年喜歡上科學實驗，今年暑假期間，他選擇來到鄉村學校少年宮，成為一名科普教育志愿者。在他的課堂上，各種科學小實驗總能引起陣陣驚呼、一片歡騰。
據了解，“多彩假期‘藝’路‘童’行”文明實踐活動啟動以來，宛城區通過線上招募以及前期的篩選培訓，最終確定20名志愿者深入各鄉鎮鄉村學校、少年宮開展文明實踐活動，1000余名鄉村少年兒童因此受益。
宛城區委宣傳部精神文明創建科科長周廷偉說，下一步，宛城區將繼續豐富文明實踐活動內容，創新活動載體，設計農村未成年人樂于參與的文明實踐活動，在豐富未成年暑期生活的同時，也為廣大大學生志愿者提供一個社會實踐的平臺。
小學少年宮書法活動總結 5
字含乾坤意，墨潤仁者心。乘著“雙減”政策東風，開齊開足美育課程，道南小學復興少年宮軟筆書法社團的持續開設旨在培養學生的觀察能力、分析能力和表達能力，弘揚中華民族書法藝術傳統文化。
每學期初組建軟筆書法社團時總能看到那些熟悉的身影，其中有很大一部分孩子由零基礎接觸到真正地走進有趣的書法世界，變得熱愛和堅持。課堂上，我們總能看到孩子們全神貫注地聆聽老師的講解，從寫字姿勢到筆畫結構，積極主動，興味盎然。課上專職書法的陳老師采用的是學生易理解的語言和好掌握的`方法寫筆畫，穿插用筆，先圓后方，先順鋒寫簡單的筆畫，再逆鋒層層深入難寫的筆畫，逐步引導學生掌握正確的寫字方法和技巧。陳教師還采用觀察、分析、比較等教學方法進行示范書寫，通過示范讓學生親眼看到書寫過程，使學生直觀地看到不同書體的基本筆法和書寫的基本知識。陳老師更是注重對學生良好書寫習慣的養成——明確要求學生課前學習用具提前準備好，課上寫字要凝神靜氣、嚴謹認真、整潔美觀，持之以恒，每節課后小組比拼誰的桌面與環境衛生最好。
課后同學們積極主動不斷練習，借慶祝六一兒童節的契機還進行了“翰墨書香迎六一，筆墨舞動童年夢”主題軟筆書法作品展示。陳老師提前組織學生使用統一書寫紙，按推薦范圍內容進行書寫。同學們全情投入，用軟筆書法展現漢字之美，作品字體端莊工整、線條流暢，一筆一劃都能看出他們的用心。在時間的檢驗下，孩子們都取得了一定進步，做到了執筆姿勢正確，基本筆畫書寫基本規范。
書道育人，筆墨飄香。今后軟筆書法社團將會繼續帶領學生以書靜心養氣，以書煉意勵志，讓每一個孩子靜心努力練好每一個漢字，學生將通過持久的耐心和毅力，寫出屬于自己的精彩人生，同時也為中華文化的傳承和發展貢獻自己的力量。
小學少年宮書法活動總結 6
為了豐富特殊學生課余生活，弘揚中華民族傳統文化，11月9日中午，“揚帆”學校少年宮組織師生們開展了“童心妙筆，筆墨飛揚”展示活動。
首先，學校德育主任陸春莉簡單介紹了本學期“揚帆”學校少年宮各個培訓項目的基本情況，著重向大家介紹了“書法“培訓項目，陸老師希望每位同學寫好中國字，做好中國人。接著項目培訓教師韓雯婷主持展示活動，對同學們的書寫提出要求，并且發放字帖和稿紙。同學們先認真地讀帖，在老師們的指導下，只見他們自信地拿起手中的筆，小心翼翼地開始書寫起來，整個會議室只聽見“沙沙沙”的寫字聲。瞧，同學們的字跡工整，在一筆一畫之間規范了漢字的書寫，傳承了祖國的優秀文化。
同學們的用心和努力也得到了在場老師們的贊揚，我們的學生每天都在進步，給了老師們無限的動力！
最后，工會主席邵裕萍作領導講話。邵老師肯定了學校少年宮對每位同學興趣、愛好的.培養，同時贊揚了同學們在每次活動中的出色表現。希望大家以后要多參加豐富多彩的活動，增強自信心，營造良好的學習氛圍，擁有樂觀向上的生活態度。
“揚帆”學校少年宮的建設，挖掘了特殊兒童的潛能，成為孩子們成長的樂園，點亮了孩子們的多彩童年。
小學少年宮書法活動總結 7
書法是中國古典藝術的瑰寶，點橫撇捺一筆一墨，蘊含著傳統文化的`傳承。為傳承和發揚中華民族國學精粹，近日，富世街道吉祥社區少年宮組織開展“墨香繪扇面書法潤童心”暑期公益活動。
活動現場氣氛熱烈，“小書法家”們熱情高漲，志愿者老師耐心地教導小朋友們如何握筆、運筆，如何在扇面上書寫優美的漢字，在老師的指導下，一把把團扇被孩子們賦予了新的生命。每把扇子都承載著獨特的個性和情感，展現了中國傳統文化的韻味和生命力。
據了解，為給轄區少年兒童創造一個快樂且有意義的暑期，自7月初以來，吉祥社區開展了“暑有所‘托’放心一‘夏’”青少年暑期公益課堂活動，針對孩子綜合素養方面開設書法、繪畫、藝術體操、剪紙等課程，設置了語文、數學、英語等基礎學科輔導，以及防溺水、生命安全、消防安全等安全自護教育，通過“教育”和“托管”相結合，為孩子們的暑期生活增添了一抹亮麗的色彩。
小學少年宮書法活動總結 8
3月3日，我校硬筆書法社團正式開課，旨在傳承和弘揚中華書法文化，同時培養學生的藝術素養和書寫技能。此次硬筆字社團得到了廣大師生的熱烈響應，吸引了眾多對書法感興趣的學生踴躍參加。硬筆書法社團的開設，是為了讓學生在緊張的學習之余，能夠領略到書法的魅力，并通過書寫練習，培養耐心和專注力。課程內容涵蓋了基本筆畫、字形結構、章法布局等方面的知識，旨在讓學生掌握硬筆書法的'基本要領和技巧。
開課當天，學生們懷著激動的心情來到教室，認真聆聽老師的講解。老師從基礎的坐姿、執筆姿勢開始，耐心細致地指導學生如何正確書寫。學生們個個精神飽滿，仔細觀摩老師的示范，然后一筆一劃地臨摹，反復練習。教室里充滿了濃濃的學習氛圍和積極向上的精神風貌。此次硬筆字班的開設，不僅讓學生們在書寫技能上得到了提高，更讓他們在書法文化的熏陶中，培養了審美情趣和人文精神。學生們紛紛表示，通過學習硬筆書法，不僅提升了自己的書寫水平，還更加深入地了解了中華傳統文化的博大精深。
學校將繼續加強硬筆書法社團的教學工作，為學生提供更多學習書法文化的機會。相信在不久的將來，我們的學生將在書法的道路上越走越遠，為傳承和弘揚中華傳統文化做出更大的貢獻。
小學少年宮書法活動總結 9
筆墨紙硯，彰顯中國書法神奇魅力，橫豎撇捺，傳承中華漢字文化精髓。為滿足孩子們課后服務需求，促進學生全面發展，渦陽縣馬店集鎮第三小學少年宮開展軟筆書法活動，孩子們通過書法學習，陶冶情操，提高文化修養，傳承中華優秀傳統文化。
授課中，書法老師簡單介紹毛筆的材質，以及書寫軟筆和硬筆不同之處，并教學生如何正確拿毛筆。接著，給孩子們講解“橫”“豎”這兩種筆畫書寫的`要領和注意事項。
馬店集鎮第三小學的孩子們表示很喜歡參加這類活動，家長們也紛紛表示軟筆書法教學班活動的開展很有意義，不僅能夠很好利用孩子在周末或假期里時間，還對傳統文化有一個很好的傳承。
小學少年宮書法活動總結 10
近日，沿灘區青少年宮精心組織的“流動少年宮”系列公益活動走進鄧關明德小學，為師生們帶來了一場別開生面的書法盛宴。
活動伊始，沿灘區青少年宮的社團葉老師針對孩子們不同的學習基礎，從書寫姿勢這一基礎環節入手，耐心細致地向孩子們傳授了基本筆畫、漢字結構以及書寫要領等書法知識。葉老師邊講解邊示范，用其深厚的書法功底和專業的教育素養，展示了漢字文化的博大精深和獨特魅力。
在葉老師的引導下，孩子們認真聆聽、仔細觀察，并積極嘗試書寫。他們逐漸掌握了書寫的要領，筆下的文字也愈發流暢、美觀。整個課堂沉浸在濃厚的文化氛圍之中，孩子們的臉上洋溢著學習書法的喜悅和成就感。
此次“流動少年宮”書法課程活動不僅提升了孩子們的書寫能力，更在無形中培養了他們的`文化素養和審美情趣。通過活動，孩子們深刻感受到了漢字文化的獨特魅力和書寫藝術的重要性，進一步激發了他們對傳統文化的熱愛和尊重。
小學少年宮書法活動總結 11
硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。培養學生的硬筆書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶。
本學期教學重點為引導學生從基本功訓練入手，提高書寫水平，端端正正寫字，堂堂正正做人。
漢字是由筆畫組成的，筆畫是構成漢字的最小結構單位，就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成，要建成房屋就離不開一塊塊磚，一片片瓦，一根根木頭。想寫好漢字，就要從寫好最基本的筆畫開始。
寫好中國字，做好中國人。同學們通過硬筆書法社團的.學習，端正了書寫姿勢，提高了綜合素質，加深了對祖國語言文字的熱愛，增強了傳承中國傳統文化的意識！
課堂上同學們認真投入，踴躍舉手發言，積極上黑板示范書寫，在書寫時能基本掌握書寫要點，并保證執筆姿勢和書寫姿勢的端正規范，在每課一練的作業中體現著他們的進步。
寫好中國字，做好中國人。同學們通過硬筆書法社團的學習，端正了書寫姿勢，提高了綜合素質，加深了對祖國語言文字的熱愛，增強了傳承中國傳統文化的意識！
小學少年宮書法活動總結 12
中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，加強中華優秀傳統文化教育對于浸潤學生思想道德和文明素養具有不可替代的重要作用。為了讓優秀傳統文化的種子在廣大青少年心中生根發芽，蕉城鎮中心小學鄉村“復興少年宮”開設了豐富多彩的傳統文化課堂，幫助學生更好地了解傳統文化、愛上傳統文化，自覺做優秀傳統文化的繼承者與發揚者。
巧手剪窗花 傳承中國美
窗花是我國傳統的民間藝術，有著悠久的歷史。為弘揚“窗花”這一傳統文化，培養學生鑒賞能力和動手能力，學校鄉村“復興少年宮”開展剪窗花實踐活動。
活動中，輔導員曾老師講解窗花的制作步驟后，學生們就拿出準備好的材料，迫不及待地動起手來。形式多樣的“春”字、栩栩如生的小動物……不一會兒的功夫，一張張紅紙經過學生們的折疊、繪制和裁剪就變成了一件件精美的剪紙作品。這一刻，孩子們感受著剪紙的.藝術魅力，深深地沉醉其中。
書法潤童心 墨香沁校園
“橫豎撇捺有乾坤，一點一畫成文章�！睘榱藗鞒泻桶l揚書法文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，學校鄉村“復興少年宮”開設了書法課。
輔導員王洪新老師從“橫”“豎”“撇”“捺”等基本筆畫的規范書寫開始講授，學生們個個專心致志，坐姿端正、正確執筆、認真書寫。一筆一畫都凝練著學生們對漢字的熱愛與傳承。
蕉城鎮中心小學鄉村“復興少年宮”通過開設剪窗花、書法等趣味課程，讓學生在浸潤式的活動體驗中真切感受到優秀傳統文化的無窮魅力，提升了未成年人對祖國和民族的認同感、自豪感，增強了文化自信。
小學少年宮書法活動總結 13
“知識本身是內涵的，寫字是知識的外衣�！睂懞米旨仁钦Z文課的教學要求，也是學生學習和生活的需要。為培養學生的書寫水平，發揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統藝術的熏陶，培養學生對藝術的了解和熱愛，學校特組織了硬筆書法少年宮活動。
少年宮活動從培養學生興趣的角度出發，緊密結合寫字教學的實際情況及學生的.實際水平和接受程度，開展切實可行的技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，通過活動，讓學生掌握一門藝術。同時讓同學們養成端正的學習態度和良好的學習習慣，潛意識的從學習書法藝術中體驗做人的真諦。
同學們滿懷激情，每一筆，每一畫，每一字，都用心書寫。少年宮活動激發了廣大同學對漢字書寫的學習興趣，提高學生規范書寫漢字的水平，同時傳承和弘揚中華傳統文化，增強愛國情感，對引導學生熱愛祖國文字藝術、促進校園文化建設工作有著極其深遠的意義。
小學少年宮書法活動總結 14
為了弘揚中華書法藝術，提升青少年的素質，3月8日下午，青峰社區與南昌市青云譜區團委、南昌市少年宮三方聯合舉辦的“童心圓夢”青少年硬筆書法課正式開課。社區30名孩子報名參加了本次活動。
課程開始，楊老師從最基本的握筆、寫字姿勢開始教大家進行學習，從橫豎撇捺的下筆姿勢講起，讓在場學員跟著一筆一劃的`臨摹，大家安靜的書寫著，現場氣氛十分和諧。
此次活動讓社區兒童接觸并了解硬筆書法這一藝術的魅力。今后，青峰社區將繼續以滿足社區居民日益增長的文化需求為目標，開展形式多樣的文化活動。
小學少年宮書法活動總結 15
為弘揚中華民族的傳統文化，激發學生的書法興趣及養成良好的'寫字習慣，不斷提高學生的書寫水平，感受漢字書寫的藝術魅力，豐富學生們的課余生活。楊溪九年一貫制學校鄉村學校少年宮于11月28日下午組織書法興趣小組成員進行了硬筆書法比賽活動。本次活動的內容以社會主義核心價值觀為主。
活動中，學校德育辦主任首先向各參賽選手表示了歡迎及勉勵，同時闡述書法比賽的紀律和要求。各位參賽選手神采飛揚，充滿了自信。讓學生在書寫的同時明白社會主義核心價值觀的意義，也有利于人們樹立正確的人生觀和價值觀。
孩子們正在用心書寫每一個筆畫、每一個漢字，教室里到處都洋溢著筆墨之香、文雅之風。
賽后，老師們從筆畫筆順、間架結構、卷面整潔等方面對學生的寫字水平進行了綜合評估。最后，張蕎燕，周斌，江莉分別獲得第一名，第二名，第三名的好成績！
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