【合集】足球社團活動總結15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的足球社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。
足球社團活動總結1
一、指導思想
落實計劃，認真學習“學校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯系實際，通過實施分步訓練達到教學目標；訂出計劃，進一步培養學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，提高他們的身體素質和技術技能水平，全面推進素質教育。
二、訓練目的
科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，提高身體素質、球技。
開展足球社團活動，目的是增強學生的體質，增進學生身心健康，通過訓練，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務
1、培養隊員良好的心理品質及思想品德，在學習技術技能之前先學習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點，提高隊員身體健康水平，根據足球專項運動的'特點，改善隊員的身體形態，提高機體的運動能力，發展綜合的運動素質。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動是一項集體項目，需要每個隊員努力，才能取得好的成績。
足球社團活動總結2
自20xx年5月13日足球協會成立以來，積極響應、落實公司企業文化建設的安排部署，本著“豐富職工業余生活，增強個人體質，提高員工工作積極性，促進公司企業文化建設”這一目的，在兩年時間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次，并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領導和各相關部門、車間的支持和關愛，也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合，才促進了這一項活動能夠得以發展和延續。通過活動的開展我們得到了一些收獲，也發現了存在的問題和不足，下面我從足球協會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點建議四個方面向各位領導做簡要匯報，敬請批評指正。
取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的`愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽，豐富和活躍了職工業余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體，增強了體質，加強了員工間的交流，增進了友誼，凝聚了團結力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞，放松了員工心情，提高了生活情趣，進一步充沛了個人精力，增強了工作熱情，達到了體育活動貴在參與而不在結果的效果。
存在的問題。一是足球比賽參加人員多，單場比賽就需人員約30人，組織比賽難度大。二是足球運動消耗體力大，部分人員有消極行為，存在安全意識不強，容易造成身體傷害現象，兩年以來總共發生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓練和外界交流，目前隊員技術粗糙，水平不高，不能通過足球運動宣傳公司企業文化和企業理念。
下一步活動計劃：20xx年第一季度，足協全體成員早行動，細謀劃，共舉行了4場精彩的比賽，這是個良好的開端，我們將一如既往，堅決貫徹執行公司工會及主管部門的安排部署，全心全力為公司企業文化建設增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風采給黨獻禮”足球對抗賽，邀請公司領導參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯誼活動�？紤]邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務。
幾點建議：一是希望改善裝備，以提高比賽的正規性和可觀賞性，防止隊員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多，容易造成人員劃傷、刺破足球等現象，建議聯系青年突擊隊修整場地或聯系學校定期清理解決，以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機關、生產、輔助、三利4個隊參加，舉辦一次活動約有近100人次參加，活動費用不夠寬裕，建議工會根據活動參與人員情況分配費用。
成績只代表過去，以后需更加努力。慶化發展形勢一片大好，我們將更加積極開展文體活動，陶冶員工情操，豐富業余生活，促進工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關懷，也希望公司企業文化建設能取得更加輝煌的成績。
謝謝大家！
*******足球協會
足球社團活動總結3
本學期，我繼續指導足球社團工作。在學校領導和學生家長支持下，我們的社團工作取得了一定的成績，學生有了很大的進步�，F對一學期的社團工作做一下總結：
一、注重技術戰術培養
1、指導學生提高技術。沒有技術戰術無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學生的球性感覺、技術能力。
2、提高能力培養。平時訓練加強學生身體素質練習，提高學生運動能力。
3、戰術方面培養。組織學生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習。提高學生的戰術應用能力。
二、訓練選材
在選材組隊時，要對隊員個人的情況有個大概的了解，看他對足球是否真的感興趣，是否真的熱愛足球運動，而不是盲目的追隨別人。
三、訓練活動方面
1.基本技術訓練是貫穿整個訓練的重點，本期的訓練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習和跑動傳接球，提高了傳球與接球的技術水平，力爭學生在小組比賽中能夠有所運用。通過即時的指正，讓學生們逐漸明白足球基本功的重要性。
2.適時的組織了學生進行小組比賽，讓隊員在比賽中學會運用技術，逐漸適應比賽的氣氛，每周選擇一次訓練的`時間，根據隊員人數的多少進行分組，采用五人制，通過比賽增強訓練興趣，檢驗技術掌握的情況，培養團結合作的意識和集體主義精神，在比賽過程中，要結合技術、戰術的學習，特別關注培養個人的合作意識和協同配合能力。
3.由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力，因此，身體素質練習平時也不容忽視，每周也必須安排一定的時間，訓練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力，還有腿部的力量，以適應比賽的需要。
4.在技術、戰術和比賽的過程中，貫穿心理素質的訓練，提高隊員的交往與合作能力，不斷調控心理狀態，培養隊員勇敢頑強的意志品質.主要是組織學生教學比賽，讓學生將本學期所學的足球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。
四、社團主要交流、觀摩活動
1、臨潼區雨金中學和我�；ハ嘟涣飨嗷W習。
2、社團組織隊員在大學區西飛一中進行了2次學習、觀摩比賽。
3、在武屯中學社團組織隊員和大人周末進行了幾次觀摩和實戰比賽取得寶貴經驗。
總結，一個人的力量是微不足道的，需要各方面的配合和支持，努力提高學生技術能力、實戰經驗，有助于學生提高比賽成績。足球社團要感謝所有幫助過我們領導、老師、及家長們的支持。我們會用心努力，力爭社團做的越來越好。
足球社團活動總結4
通過本學期足球興趣小組的活動，學生培養了對足球的興趣，特別是通過學校地文化節的舉辦，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發了對足球的熱情。
首先，組隊比較有力，對學生的'心理教育與思想教育相結合，從而讓學生在學習足球技術之前，先學會做人，這是起到了事半功倍的作用。
其次，分層次教學，根據各級部學生的生理、心理特點，進行了針對性練習。例如對三年級學生進行了靈活性、協調性鍛練，從而提高了練習的積極性，為以后的技術學習夯實了基礎。四年級則進行了技術、戰術的針對性訓練。為班級比賽打好了基礎。
第三，適當地比賽。通過比賽，激發了學生的練習興趣。因為足球比賽是特別有魅力的。在足球節中，就閃現出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。
總之，通過本學期的足球活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內涵，為以后的學習打下了扎實的基礎。
足球社團活動總結5
本學期xx足球協會在校團委社團聯合會以及學院基礎部體育教研室的指導下，本著豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活的原則，在本學期，協會舉辦了一系列足球活動，大力發展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。縱觀足球協會這個學期的工作，主要進行了以下活動：
活動項目
活動時間
活動內容
一、四人足球比賽
20xx年9月
在本學期開學之初，足協組織學院足球愛好者自由組隊在學院籃球場成功舉辦“8-211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規則講解講座
20xx年11月
廣州地區大學生五人制足球錦標賽即將開賽之際足球協會邀請學院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個五人制足球比賽規則講解講座
三、廣州地區大學生五人制足球錦標賽球迷活動
20xx年11月15～16日
為了開闊眼界提高素質足球協會組織了協會理事與會員到現場觀看學院足球隊在廣州地區大學生五人足球比賽中的所有比賽，并為學院足球隊加油助威，學院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規則講座及裁判培訓
20xx年11月
為了提高學院足球比賽的素質、培養各方面人才，足球協會邀請學院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進行培訓
五、“學院杯”七人足球比賽
20xx年11月24日
為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活足球協會在學院基礎部體育教研室的'支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學院杯”七人足球比賽
總體來說，幾次次活動都是成功的，從長期策劃，宣傳到后期的賽場布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的隊員意外受傷事件，經過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動給了我們經驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動中，我們會再接再厲，把活動工作和質量做到最好。
回顧走過的路，足球協會這一學期在廣大會員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。
足球社團活動總結6
本學期手工繪畫社團接近尾聲，現將本學期手工繪畫社團工作做如下總結：
一、指導情況：
1、按照學校工作管理規定，努力做好社員的工作。積極查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分社員參加手工繪畫社團，活動成果喜人。如低年級不少的社員繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向學校請纓加壓增負，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
4、在手工繪畫社團教學中有的放矢，有重點有難點，注意手工繪畫社團內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強社員的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合社員的`心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術教學，培養社員對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。
4、在教學之余，注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為社長教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
二、經驗和教訓
1．社長要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。
2．要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動社員的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3．社長應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4．要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5．學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。
6、對社員美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。
總之，本學期工作成果累累，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。
足球社團活動總結7
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。既能開闊眼界，增加人生閱歷，同時還能提高學生綜合素質。適度的社團活動是我們大學生業余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以豐富同學們的大學生活，而且很多同學在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
回顧這一年的工作，通過社團參加和舉辦的活動以及其它部門的相關活動讓我們知道了校園文化的重要性。每一次活動的舉辦都須考慮到每一步、每一個細節，全面周到的思維方式、認真謹慎的工作態度對我今后的學習和工作影響意義深遠。
伴隨著大一新生軍訓的結束，9月中旬學院各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為大一新生生活的第一課。在進入大學以后，不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神。我也根據自己的興趣愛好成立了“**足球社”，并有幸當選為該社
負責人。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的，是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。但是，直到我真正的成立了社團，從一個單純的社團活動的參與者走向一個社團的組織者的時，才真正的體會到了成立社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大大小小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
社團剛建立，便參加了****大賽，由于我成立社團的時間不長，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在還有學哥學姐們在一旁指導。最后，在我們的共同努力下，終于成功的報名參加了大賽，讓我感到很激動，欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦足球比賽的.過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了足球友誼賽。在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。
社團本著服務學院學生，豐富同學們的大學生活為宗旨，為同學們提供了展示自我與發揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。
我社團準備在新的學期里舉辦足球聯賽，足球友誼賽等活動，“**足球社”將以最高的熱情，最認真工作態度，努力地服務于廣大同學，為同學創造一個施展自己才華的舞臺，增進同學友誼，豐富校園生活，為學院的文化社團建設貢獻一份力量。
足球社團活動總結8
這一學期，我級的足球興趣小組有序地開展活動�；顒咏M織嚴密，活動有效。足球興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面�，F將本學期的活動總結如下：
一、嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。
開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質，全面提高學生足球技能水平。
二、活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。
我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到活動是一種負擔。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動充滿自信心。通過一系列的訓練，提高學生的比賽作風，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質和頑強的拼搏精神提高學生的身體素質，發展速度、靈敏度、協調性、爆發力等素質。
三、在課堂教學中，把一些活動項目做了加工處理改變了學法和練法。
以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的'學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題。
學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的靈敏度、協調性、爆發力等素質有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真，致使在活動結束的時候只能夠用語言總結學習過的內容，而不能用自己的動作去演示，即使去操作也不能按照動作要領去演示。另外，活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。并沒有介紹戰術方面的內容。
五、改進措施和努力方向。
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的積極參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰術配合訓練為主的同時多次進行隊內教學比賽，增加比賽經驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習。
4、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
今后，我們將繼續通過開展足球興趣小組活動，使學生們深深地體會到擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校的體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
足球社團活動總結9
在本學期我擔任足球社團工作，感謝學校領導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。
我想開展足球興趣活動目的是培養學生興趣，增強學生的體質，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練,使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發展靈敏，協調等身體素質。全面提高學生足球技能水平。
訓練時間是從20xx年xx月xx日開始到20xx年xx月xx日結束，每周五下午第三節課。通過一段的興趣培養和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本進步。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向學生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術的要領，大大激發學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內側傳接球、腳內側扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領和細節，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節課的時間相對較短，對于動作要領不能很好的`把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向學生大致傳授基本技術的要領。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內容。并沒有介紹戰術方面的內容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。
一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。
我�，F有六位體育教師，其中2名是專職教師。在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰斗力。
平時經常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經常性地通過家訪與電話聯系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
根據校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。
一年來，學校的體育工作及足球傳統項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調整與完善，在此也希望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。
足球社團活動總結10
一、活動背景
XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查后發現，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創紀錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者�；純罕嚷蕜摎v史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發育障礙，征狀一般在3歲以前就會表現出來，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重復刻板以及活動和興趣范圍具有顯著局限性等。)
而相比來看，我國目前并沒有官方正式統計的自閉癥發生率相關的統計數據。由此可見，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動目標
自閉癥兒童：得到更多的善意的關注，在恢復方面能夠的到社會的認可與支持，更有利于開展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關愛他們的方向發展。
微塵愛心社社員：增強社員的社會職責感，愛心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個人的素質和潛力，豐富了社會活動經驗。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們去關注自閉癥兒童。
三、活動時光
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動地點:
南院、北院9號樓115
五、活動開展狀況
此次活動有洛陽殘聯，金雨點，微塵愛心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛心社團在校內舉行關注自閉癥兒童簽名活動，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過程中，有關于自閉癥的`起因，相應表現，以及目前在多個國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開始經歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自我是海龜。當他離開人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界。
這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手，帶領他們走出困境，面向屬于他們的完美，溫暖的未來。
六、活動評價：
讓我們更加了解自閉癥這個群體，更加關注這個群體，同時也會因自我關心弱勢群體，能為社會盡一份力而感到高興，萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心，這次活動讓許多人明白人生的價值是在于給予，給予他人，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學生更加貼近社會，關心社會，提早融入社會，為社會做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最后又臨時換了教室，造成了不小的麻煩。
足球社團活動總結11
一、指導思想：
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》文件精神，以培養社員的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。
二、社員基本情況分析
手工制作是一項能培養社員動手、動腦，啟發兒童創造思維的重要活動，是社長引導社員發揮想象力、創造力的教育活動。學校參加手工繪畫社團的社員共有
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎.
三、教學目標
1、教社員學會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的`動手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產生濃厚興趣，獲取一些模型制作的基礎知識和基本技能。
5、培養社員的科技意識，全面提高社員科學素養。進一步開發和發揮社員的創造性思維和創造能力。
6、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。
7、欣賞優秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
四、教學措施
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現代科技發展迅猛，具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要，激發社員學習、探究科學的興趣。
2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現自我。
4、采取各種方式表優促劣，激發社員的學習積極性。
5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。
足球社團活動總結12
本學期在共青團聯盟和學院基礎部體育教研室的指導下，X足協本著豐富校園足球文化，把民族體育延伸到大學生活的原則，在此學期，協會舉辦了一系列足球活動，大力發展了校園足球文化，提升校園足球氛圍，豐富同學們的課余文化生活。縱觀足球協會這個學期的工作，主要進行了以下活動：
活動項目
活動時間
活動內容
一、四人足球比賽
20x年9月在本學期開學之初，足協組織學院足球愛好者自由組隊在學院籃球場成功舉辦“8—211”四人足球比賽。
二、五人制足球比賽規則講解講座
20x年11月廣州地區大學生五人制足球錦標賽即將開賽之際足球協會邀請學院足球隊教練劉思蒙教練為廣大足球愛好者舉辦了一個五人制足球比賽規則講解講座
三、廣州地區大學生五人制足球錦標賽球迷活動
20x年11月15～16日為了開闊眼界提高素質足球協會組織了協會理事與會員到現場觀看學院足球隊在廣州地區大學生五人足球比賽中的所有比賽，并為學院足球隊加油助威，學院足球隊在球迷的鼓勵下勇往直前在本次比賽中一舉奪得季軍。
四、七人制足球比賽規則講座及裁判培訓
20x年11月為了提高學院足球比賽的素質、培養各方面人才，足球協會邀請學院基礎部體育組副主任胡沛永主任為入選“學院杯”七人足球比賽的裁判員舉辦講座并進行培訓
五、“學院杯”七人足球比賽
20x年11月24日為了豐富校園足球文化，把全民體育伸向大學生活足球協會在學院基礎部體育教研室的支持下以系為單位自由組隊在山頂足球場成功舉辦了“學院杯”七人足球比賽
總體來說，幾次次活動都是成功的，從長期策劃，宣傳到后期的賽場布置，裁判安排，及整體的配合運作，都是很順利，達到了預期效果。
當然，工作中也存在一些不足，比如此次院內足球賽出現的隊員意外受傷事件，經過處理，為我們以后的工作敲響了警鐘。
大賽活動給了我們經驗，也讓我們看到了不足，在后期的活動中，我們會再接再厲，把活動工作和質量做到最好。
回顧走過的路，足球協會這一學期在廣大會員的.支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的效果是明顯的，當然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌補不足，不斷創新和提高。
足球社團活動總結13
轉眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭�；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作
它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經常保持聯系，盡量說服班主任的支持。經過各方面的大量思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練
足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰術為主，通過各種方式的比賽貫穿。在激發和提高學生興趣的基礎上，將足球教學內容落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一起教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。不斷提高隊員的`足球水平和積極性。不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳
安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一起仔細清理場地與器材，再三強調安全細則，并做好充分的熱身活動。
足球社團活動總結14
通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明，足球社團孩子的協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的.優缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：
一、教學中采用游戲的活動形式，發揮孩子的主動性和創造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的正確性。
二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。
三、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。
四、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發揮，孩子的想象創造力，激發他們練習的積極性和主動性。
五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。
足球社團活動總結15
本學期我擔任我校足球社團的教學工作。本學期即將結束，通過一個學期的教學工作，發現了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：
在工作中，不斷發現自己的不足之處，并謙虛的向其它老師學習。為了提高教學質量，認真鉆研足球教材，了解足球教材的結構，重點與難點，了解學生的興趣、需要、習慣，學習新的技術動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。
1、學生因為喜歡足球才進入足球社團，所以學生上課積極性高，都能在老師的`要求下積極鍛煉，增強了學生的體質，提高了學生的足球技術。
2、整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了以足球運動來鍛煉身體的習慣。盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，讓他們知道足球是一項集體運動，使他了解到自己在這個群體中重要性，增強學生的自信心。
3、在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難的原則，在后期以教學比賽為主。實行多次重復練習，有利于學生深刻掌握足球技術動作。
4、通過教學比賽，使學生提高了身體的協調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。
通過總結，看到本學期的社團教學工作的比較好的方面，當然還有需要改進的地方。
1、由于客觀原因，比如草坪的經常養護，導致我們的足球社團無法正常進行。因此，在今后的教學工作中要避短取長，盡量避開草坪養護期。在養護期間以室內理論課為主。
2、世界杯的臨近，球迷的盛大節日，足球社團中的大多數學生都酷愛足球。一直以來，為了慶祝這個盛大的節日，提高學生的視野，本計劃這學期我社團舉辦我校首屆足球賽。然而由于條件等各方面的限制，以至于到學期末都沒有成功舉辦。所以，在下學期我們足球社團將全力爭取舉辦足球賽。
認真思考分析，借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發展營造一個良好的環境。為了增強學生的體質，提高我校學生對足球運動的認知水平，我們社團全體學生包括我在內，努力學習，積極參加學校舉辦的各項學生活動，吸取他們成功的經驗，為我們下學期的足球賽的舉辦打下基礎。
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