有關獻愛心的活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編整理的有關獻愛心的活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關獻愛心的活動總結1
商學院團委青工部繼三月份后再次開展了“一張紙，獻愛心”活動。此活動是一個長期的活動，主要通過收集身邊的廢紙及舊書籍，將其變現，待達到一定金額后以學院的名義捐給中華慈善總會武漢分會，用來幫助改善貧困山區的教學環境。此活動從初期開展到現在，一直受到團委書記曾潔書記的關注，也得到了同學們的支持與積極配合。
雖然整個活動我部都做好了充分的準備和安排，但具體的細節還有很大的操作空間，也體現出來一部分問題，這很值得我部繼續探討和改進，以更好地開展以后的志愿者活動。
在活動過程中，各志愿者及同學們都能積極配合，所以工作開展的很順利，也取得了不小的收獲。本次活動收集到數量可觀的廢紙及舊書籍，這為以后更好的開展此活動再一次奠定了堅實的基礎。
總的來說，這是一次成功的活動。志愿者們用他們的.行動極力體現了“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志愿者精神，讓我們都來積極參與，用自己的點滴行動來幫助更多需要幫助的人們吧！
有關獻愛心的活動總結2
根據連南縣《關于在全縣團員青年中開展“青春中國夢，扶貧獻愛心”主題隊日活動的通知》的精神，按照縣有關要求，結合扶貧工作實際，我校廣泛開展“扶貧濟困”活動，校團委面向全校學生開展了“青春中國夢，扶貧獻愛心”捐款活動。
學校團委帶領團員青年們探望慰問了寨南敬老院的兩位老人和兩戶貧困家庭，詳細了解他們的生活情況，并向他們贈送了慰問品。
我校積極組織團員青年參與本次關愛活動，以實際行動奉獻愛心，彰顯人間溫情，充分展現了團員青年們奮發向上、積極進取的`精神風貌。通過本次活動，青年學生深刻了解了扶貧濟困工作的重要意義，校團委號召全體青年學生把對黨的熱愛、對祖國和人民的熱愛轉化為投身和參與扶貧濟困工作的具體行動，以實際行動為身邊的貧困師生提供力所能及的幫助，發揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統美德。大家紛紛表示，將充分發揮青年生力軍作用，進一步立足崗位，奉獻青春促和諧，以實際行動為貧困老人貢獻自己的力量。
有關獻愛心的活動總結3
8月11日，省總工會金秋助學活動啟動暨“助力青春·展翅飛翔”夏令營活動開營儀式在成都舉行。據了解，今年全省工會金秋助學的受助對象將達3萬名，主要覆蓋納入工會幫扶工作管理系統的困難職工家庭今年考入高等院校和就讀高中、中專(中職)、初中、小學的子女。
今年是金秋助學活動納入省委、省政府民生工程目標管理的第七年，為提高助學工作的精準性和實效性，省總工會將金秋助學工作細分為專項資金類、延伸行動類、機票火車票類、結對助學類4個項目。其中，省總工會預算專項類資金1000萬元，直接資助2400余名困難職工家庭考入高等院校的子女，每人4000元;延伸行動類資金500萬元，直接針對貧困農民工家庭就讀高中、中專(中職)、初中、小學的子女學生資助6500名;連續資助39名孤兒受助學生每人4400元;為藏區和民族地區撥付特殊助學資金。
根據各市州工會申報情況，省總工會對申報的金秋助學項目進行了初審、復審，并結合各市州往年資助情況、困難程度等進行了綜合評定，最終確定了金秋助學項目幫扶資金及幫扶人數。
隨著金秋助學項目推進，各級工會將不斷籌集項目資金，9月底前實現3萬名困難職工子女助學全覆蓋。
開展助學行動的活動總結6
為了進一步貫徹落實《中共嘉祥縣委組織部關于集中開展愛心幫扶助學活動的通知》，大靳小學按照教育局的扶貧幫困工作部署和鄉教辦指示精神，堅持構建和諧校園的科學發展之路，開展各種扶貧幫困活動，學校針對面臨的新問題、深入探索扶貧幫困，勤工助學工作的新路子，現匯報如下：
一、學校在扶貧幫困方面的概況
目前，大靳小學在校學生總數447人，按照特困家庭標準，經過各班排查統計，我校有特困生16人，占學生總數4%。
二、獻上自己的愛心
為了幫助我校貧困學生克服學習生活困難，順利完成學業，學校成立了領導小組，由學校校長直接領導，管理成員由班主任、學生代表組成。
廣大教師也積極配合，共獻愛心。開展了“一幫一，手拉手，共同進步”活動，每位教師捐款50元，共計捐款850元，為15學生免費交上保險，為3位學生免費交上保險和校服，而且還為他們購買學習用品，無償提供給他們使用。慰問走訪貧困學生，鼓勵他們刻苦學習，以報答政府的關愛。
三、培養懂感恩的接班人
在無私幫助貧困生的同時，作為學校，時刻牢記“培育之恩，終生不忘”的'教誨，希望他們能在將來具有責任感，承擔應該承擔的責任。扶貧幫困也應時刻體現應有的教育功能。
讓學生認識到在國家、學校已經承擔了應該承擔的費用的前提下，學生還要不要承擔作業、教輔費、保險、校服費。這問題，在理論上很好回答，應該。但在實際中操作很難。從培養合格的社會主義事業的建設者和可靠的接班人的角度去分析，缺失了愛與責任，這既不符合培養合格中學生的要求，也不符合培養現代公民的要求，將愛心幫扶工作落到實處：學校提出“不僅要強調愛和責任，更要讓學生理解這種愛和責任;不僅要讓廣大教職工付出愛和責任，更要讓學生付出愛和責任。
四、扶貧幫困，構建和諧校園
今后學校還要在提高貧困生能力方面下功夫，進一步提高他們個人進入社會的競爭力;培養他們在團隊里協作能力，希望他們能夠克服自卑，樹立信心;培養他們具有愛心的能力，幫助他們建立“知識改變命運，慈善助我成才，今日慈善為我，明日我為慈善”的思想。
扶貧幫困、慈善助學關系到千家萬戶，關系到寒門學子的將來，關系到和諧校園的構建與和諧社會的形成，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
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