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      1. 舉辦讀書主題活動總結

        時間:2024-10-14 10:20:37 活動總結 我要投稿
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        舉辦讀書主題活動總結

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編整理的舉辦讀書主題活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        舉辦讀書主題活動總結

        舉辦讀書主題活動總結1

          為認真貫徹落實“全民讀書進企業”有關文件要求,增強企業文化軟實力,激發公司職工讀書熱情,營造學習型企業氛圍,推動企業科學發展。在公司領導的關心和指導下,結合實際,開展了豐富多彩的讀書活動。通過讀書活動的開展,提高了職工的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧集體的建設。

         。ㄒ唬⿵娀I導,精心組織

          公司領導高度重視此次讀書活動,堅持以公司工會為主力,成立讀書活動領導小組,由工會主席擔任組長,親自抓讀書活動,并制定職工讀書計劃,明確分工,具體安排部署、監督讀書活動。

         。ǘ┘哟笮麄,形成氛圍

          為形成良好的讀書氛圍,公司領導召開專門會議,開展動員大會,宣傳讀書、學習的`重要性,并要求各部門、班組認真做好讀書宣傳工作,鼓勵職工多讀書、讀好書,營造讀書氛圍。

          (三)加強監督,注重效果

          公司工會在成立讀書活動領導小組的前提下,并成立監督小組,對各部門、班組進行監督,以保證讀書活動落到實處,并對在此次活動中表現出色的部門、班組及個人給予獎勵,確保此次活動取得實效。

        舉辦讀書主題活動總結2

          4月22日上午,溫江區壽安鎮中心幼兒園舉行了“經典誦讀”主題讀書活動啟動儀式。

          啟動儀式上,園長孫xx為孩子們帶來的故事分享,將本次讀書活動推向高潮。壽幼老師們帶來的古風舞蹈《知否知否》,帶大家走進讀書主題活動。維尼班劉成康和他的媽帶來的親子成語故事《鐵杵成針》、落花一夢組合帶來的舞蹈《春曉》、故事講述《神筆馬良》、舞蹈《學古詩》、《古詩串燒》,讓孩子們再一次近距離的感受古人的教誨與國學的魅力。

          在這如詩如畫、書香滿溢的幼兒園,不如來耕讀楹聯,翻開浩瀚的中國古典詩海,走進文人墨客的詩心,同寶貝們共赴經典誦讀之約!壽幼老師倡議:每天堅持15分鐘陪伴孩子共同閱讀,積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來。

          據了解,壽安鎮中心幼兒園在4.23世界讀書日來臨之際,還特別開展了“竹韻悠悠誦經典,書香閱讀伴成長”主題系列活動,通過傳統文化、竹文化的.環境創設,渲染“沐古風、享雅韻、誦經典”的閱讀氛圍。比如:該幼兒園依托市級課題《農村幼兒園打擊樂活動資源的開發與利用》,挖掘身邊隨處可見及操作性強的資源——竹子做成天然的打擊樂器,結合古詩、三字經、弟子規等詩詞進行伴奏、配樂,通過打擊樂的組合編配增強幼兒對傳統文化的喜愛和了解。

          壽安鎮中心幼兒園園長孫城說:“舉辦界讀書日系列主題活動,是為了傳揚中華經典,讓優秀的民族精神在孩子們的血脈中流淌,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。就如詩中所述:少而讀書,如日出之陽;壯而讀書,如日中之光;老而讀書,如炳燭之明。我們幼兒園一直致力于讓幼兒養成一種熱愛讀書的好習慣,共建一個充滿濃郁文化氛圍的書香壽幼!

        舉辦讀書主題活動總結3

          根據教育局統一安排,xx月份我校開展了爭當書香校園、爭當讀書標兵“xx讀書月”活動,為總結經驗,開展今后的讀書活動,特作總結如下。

          積極組織發動,宣傳“xx讀書月”活動的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

          針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據上級統一安排,開放了圖書室,配備了一些教育專著、專業知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態,學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校定期組織的`讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內學習、解惑。在青年教師中開展晚自習自學的活動,讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務,從讀書中增長知識,成長起來。

          制定切實可行的措施保障,每個環節都有相應的制度和獎罰細則,確保活動持續有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

          學校召開全體教師會議,明確“xx讀書月”活動的主旨是“倡導全民讀書,共建文明鐘祥”。引導教師認識、體味、暢談讀書與社會發展進步、人的全面發展的關系,倡導“愛讀書、讀好書”的良好風氣。制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,鼓舞教師大量閱讀經典書籍,使教師素質得到升華。

          建立學校、教研組、教師三級網絡。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動,學校在語文、數學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優秀征文,掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上,由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。

          各項活動的開展,有效地促進了教師專業的發展,提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會網上專欄、好書推薦活動等。教師共推薦好書xx多本,撰寫讀書筆記和心得體會xx多篇。這些活動的開展,極大地開闊了教師的視野,教師的自身素質得到明顯提高。

          通過讀書活動,教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養,增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高,促進了學校教育教學改革的不斷深入。我們將以此次活動為契機,把這項活動持續有效地開展下去。

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