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      1. 學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)

        時間:2023-04-02 02:33:50 活動總結(jié) 我要投稿
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        學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)

          學(xué)校春風(fēng)行動活動開展的目的是為了幫助貧困學(xué)生們得到更好的教育。學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

        學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)

          第一篇:學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)

          來集鎮(zhèn)礦區(qū)學(xué)校接到教育體育局20xx年鄭州慈善日活動方案后,立即召開了班子成員會議,校長余運(yùn)超同志帶領(lǐng)導(dǎo)大家學(xué)習(xí)了文件,讓每一個班子成員首先深刻理解了此次活動的重要意義、善款的管理和用途;明確了活動的內(nèi)容、方式,捐贈的基本原則和辦法。班子會上,學(xué)校還明確了此項工作的負(fù)責(zé)人,為扎實落實上級有關(guān)文件精神提供了保障。

          為全面貫徹慈善日活動精神,10月16日上午9時許,學(xué)校召開了全體教職工會議,會上此次工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長張書印同志宣讀了新密市教育體育局20xx年鄭州慈善日活動方案并作了認(rèn)真講解與說明,讓同志們深刻認(rèn)識到此項工作的重要意義。隨后,校長余運(yùn)超同志又強(qiáng)調(diào)指出,“一方有難,八方支援,這是我們社會主義優(yōu)越性的重要體現(xiàn),在今年五月汶川地區(qū)地震災(zāi)害的賑災(zāi)活動中,我們表現(xiàn)得很出色,充分體現(xiàn)了人道主義精神,發(fā)揚(yáng)了我們中華民族扶貧濟(jì)困,樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng),現(xiàn)在我們國家雖然日趨繁榮與強(qiáng)盛,但仍有部分地區(qū)的同胞尚處在困難之中,仍有一些人生活貧困、身體殘疾、生活孤獨、身患重病,需要我們的幫助。為了我們身邊的每一個人,生活有著落,求知有保障,身邊常溫暖,讓我們‘與慈善同行,獻(xiàn)一片愛心’,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!”

          最后,負(fù)責(zé)黨組織工作的楊占蘭老師又專門召開黨員會議,號召全體黨員同志要走在前隊伍的前例,為大家樹起鮮艷的.旗幟,發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用,做同志們行動的楷模。

          會后,全體教師紛紛行動起來,領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部帶頭捐款,班主任老師各自進(jìn)班進(jìn)行宣傳講解。截至當(dāng)天下午6時,全校師生共有585人捐款,占總?cè)藬?shù)的72%,捐款總額1830元。值得一提的是有不少同學(xué)雖然家庭也不是很富裕,但一聽說為了幫助那此更困難的人,把平時節(jié)省下來的零花錢,一下子全捐了出來。二一班的陰飛燕小小年紀(jì),卻很有愛心,個人捐款20元。五二班無論個人捐款,還是捐款人數(shù)、捐款總額,都居全校之最,王黎航同學(xué)拿出自己的全部零花錢一人捐款55.3元, 劉小青同學(xué)捐款25元,白洋同學(xué)捐款14元,全班共捐款181.8元。

          活動結(jié)束后,學(xué)校對全體教師捐款及各班捐款情況在宣傳櫥窗內(nèi)及時予以了通報與公示,并將對表現(xiàn)突出者在升旗儀式上予以表彰。

          此次慈善日活動動對全體教師進(jìn)行了一次心靈的洗禮和愛心教育,對今后的學(xué)習(xí)、工作和學(xué)習(xí)以及構(gòu)建和諧校園必將起到積極地促進(jìn)作用。

          第二篇:學(xué)校春風(fēng)行動活動總結(jié)

          木蘭中心小學(xué)以實際行動來踐行黨的群眾路線,通過開展“春風(fēng)行動”把黨的.群眾路線思想具體化,實施化。

          本次“春風(fēng)行動”的主題宣言是春風(fēng)入萬家,教育潤心田;活動的宗旨是服務(wù)為民,教育惠民,辦好人民滿意教育;活動的要求是實打?qū),面對面,心貼心;顒虞d體主要通過“一卡二訪三幫”具體實施,一卡:教育服務(wù)卡;二訪:家訪和走訪;家訪,開展“教師訪萬家、家校心連心”活動;走訪:集中走訪家境困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生;三幫:開展“領(lǐng)導(dǎo)一幫三、黨員一幫二、教師一幫一”的幫扶活動。

          同時,學(xué)校還推行五大舉措,進(jìn)一步配合“春風(fēng)行動”。分別是:1、培優(yōu)輔差保質(zhì)量(有計劃、有措施、有材料、有作業(yè)、有檢測;定對象、定時間、定內(nèi)容,制定培養(yǎng)輔差記錄表)2、特長教育揚(yáng)個性(分為六個特長興趣小組,制定特長班課程安排表,定對象、定地點、定時間、定內(nèi)容,有教案、有作業(yè)、有成果)。3、幫扶活動惠民生(通過三幫活動和集中走訪活動,幫扶困難家庭學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生,讓教育惠及民生)。4、關(guān)愛“留守孩”解民憂(建立檔案、摸清家底,開展“共享藍(lán)天、攜手向前”主題關(guān)愛系列活動,設(shè)置知心姐姐信箱、開通親情電話等)。5、開放辦學(xué)強(qiáng)合力(設(shè)置教學(xué)開放日、開展社會評教活動)。

          學(xué)校表示,“春風(fēng)行動”作為學(xué)校踐行黨的群眾路線的主抓手,一定把該項活動常態(tài)化、長效化。學(xué)校主要通過每月一調(diào)度,每月一總結(jié),每月一通報等方式檢查反饋“春風(fēng)行動”的實施效果。

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