學院學雷鋒行動活動總結
學院學雷鋒行動活動的開展有利于把雷鋒精神落到實處。下面學院學雷鋒行動活動總結是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
第一篇：學院學雷鋒行動活動總結
今年x月x日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞xx周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的`活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月x日至3月x日定為倡議宣傳周，3月x日至3月x日為行動周，3月x日至3月x日為總結周。
在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。
同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛生以及進行慰問活動。校團委設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角。團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
第二篇：學院學雷鋒行動活動總結
為了進一步加強青少年的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，我院決定將3月定為“學雷鋒活動月”，廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。具體活動如下：
一、成立德宏職業學院學雷鋒志愿服務隊;
二、各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級海報(含學雷鋒內容);
三、開展一次“學雷鋒”主題團班活動;
四、認真組織3月5日全校大掃除活動;
五、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者服務;
六、各班級團支部在校內自行組織學雷鋒活動(以自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人);
七、學院團委和德宏州中心血站組織志愿者于3月6日下午4點至7點開展一次義務獻血活動。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
第三篇：學院學雷鋒行動活動總結
為了引導廣大青少年學生自覺把個人夢想融入中國夢之中，認識“國家好，民族好，大家才會好”的道理。自覺把個人前途與國家民族命運結合、把學雷鋒精神與實現人生價值結合，努力在推動實現中國夢中成就個人夢想。培養廣大青少年艱苦奮斗、樂于奉獻精神，在奉獻的進程中書寫青春華章。2014年3月，春秋中學團總支根據本學期學校實際，啟動并實施了學校今年的學雷鋒月計劃。
從3月的第一個星期開始到最后一個星期結束，學校分別定為“雷鋒學習周”、“學雷鋒行動周”、“學雷鋒自我總結周”、“學雷鋒總結評比周”。我們認真準備，積極籌劃，為教育學生，弘揚社會正能量不懈努力。
首先我們以學校校園廣播、校園櫥窗、黑板報、手抄報、主題班會等為抓手積極進行宣傳，營造濃厚的學習雷鋒氛圍，并且結合春秋中學實際，組織廣大青少年學生進行志愿服務、義務勞動、扶助老人、親社會教育，組織學校青年教師對學生進行學業輔導、親情陪伴、愛心捐贈，深入開展關愛農民工子女的系列志愿服務活動并派遣優秀青年教師去敬老院進行幫扶，去九龍山義務植樹等。在此基礎上，全體師生還要認真書寫“學雷鋒活動”自我總結，以此發揚優點，尋找不足。最后，學校要對學雷鋒活動進行評比、獎勵。
相信通過本次活動的開展，雷鋒精神會像春風一樣拂過同學們稚嫩的心靈，播下樂于奉獻樂于助人的種子。“中國夢”會在廣大師生心中留下深深的烙印，激勵我們不斷進取，努力奮斗。最終在全校形成“人人學雷鋒 奉獻我先行 我是小主人 踐行中國夢”的濃濃奉獻氛圍。促進學校各項工作百尺竿頭更進一步。
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