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      1. 幼兒園春游親子活動總結(jié)

        時間:2023-02-01 08:52:03 活動總結(jié) 我要投稿

        幼兒園春游親子活動總結(jié)

          大手牽小手,快樂親子游。為讓孩子親近大自然,充分感受春天的美景,一起來看看幼兒園春游親子活動總結(jié)范文吧。

        幼兒園春游親子活動總結(jié)

          幼兒園春游親子活動總結(jié)1

          小金星幼兒園開展親子春游

          日前,小金星教育集團旗下幼兒園陸續(xù)開展親子春游活動。福州金山小金星幼兒園小段近150組親子家庭前往羅源海洋公園,觀看海洋物種展覽、海獅競技等;紫荊花小金星幼兒園的孩子們則前往永泰幸福莊園,體驗動物喂養(yǎng)、采枇杷等,感受田園春光。

          幼兒園春游親子活動總結(jié)2

          合肥市長江路幼兒園舉行“祭英烈 登蜀山”親子春游活動

          清明時節(jié),日暖風熏,翠柏凝春。2017年4月1日上午,合肥市長江路幼兒園開展了祭掃烈士墓和春游登山活動。長幼總園全體小朋友和家長在老師的帶領下懷著無比崇敬的心情,來到了大蜀山烈士陵園,祭奠革命先烈。

          活動前,幼兒園制定了詳細的活動預案,各班教師對整個春游過程做了合理的規(guī)劃。

          本次活動由陳曉曄老師主持。在莊嚴肅穆的紀念碑前,孩子們靜靜地肅立著。陳曉曄老師就當天的活動作了簡單的介紹,幼兒及家長代表發(fā)表了致辭;顒又校處煷硐蚣o念碑獻上花環(huán),幼兒依次排隊向烈士敬獻自己親手制作的.菊花,集體默哀并繞烈士墓一圈,緬懷英烈。

          祭掃結(jié)束后,全體小朋友和家長一起有序地登山,大家拾階而上,尋找春的足跡,領略大蜀山獨特的美。孩子們就像一群快樂的小鳥,興高采烈地與家長一起快樂前進,他們時而快速奔跑,時而慢行欣賞美景,時而興致勃勃地歌唱。一個個躍動的身影為大蜀山增添了勃勃的生機與活力。整個登山過程中,小朋友們都堅持自己走路,你追我趕,爭先恐后,誰也不愿落后。登頂后,獲得登山獎品的小朋友們和家長的笑臉如山頂開放的花兒競相開顏......

          今年的清明踏青活動,不僅激發(fā)了孩子們對革命英烈的崇敬之情,感受到了今天美好生活的來之不易,同時親子游活動為幼兒和家長搭建了一個共同關(guān)注自然,熱愛自然,增進親子關(guān)系的平臺,大家享受著大自然帶給人類的樂趣和身心的愉悅,增強了體質(zhì),萌發(fā)了愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

         

          幼兒園春游親子活動總結(jié)3

          4月12日,陽光明媚,是一個出游的好日子,小班小朋友們在爸爸媽媽的帶領下一起興高采烈的參加了幼兒園的親子春游活動。由于是親子活動,活動中家長們非常注意自己的言行舉止,做到以身作則,使我們本次活動順利進行。

          上午我們一早來到了昆蟲館,家長和孩子在老師和導游的帶領下有序的進入場館參觀。一進門,孩子就被水池里歡騰的魚兒吸引,興致勃勃的觀賞五彩斑斕的魚穿越在碧波池里搶食池,激起水花一片片。孩子們自發(fā)購買魚食喂養(yǎng),開心的看著魚游弋,笑聲一片。孩子們在老師家長的引導下觀察了竹節(jié)蟲,娃娃魚,蜥蜴,各種國家的兔子,增加了孩子的知識性,直觀的引導孩子去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美妙。孩子們還在昆蟲館里開展釣魚比賽,與爸爸媽媽在一起玩其樂融融。參觀昆蟲館后我們還帶家長和孩子一起去新改建的浦東濱江大道游覽,感受上海的心變化,感受世博會到來的歡騰氣氛。下午我們來到和平公園里,我們迎著春天的氣息,走在小路上,孩子們看到了春天那綠綠的樹枝和嫩嫩的青草,也聞到了花兒的.芳香,孩子們和爸爸媽媽玩了碰碰車,射擊游戲,駕駛飛機,瀏覽了生態(tài)動物島,喂喂小動物。有的家庭進行了放風箏的活動,孩子們在草地上快樂地追逐著那高飛的風箏,有的則在一邊為爸爸媽媽們的大本領拍手叫好,有的家庭則進行了劃船的活動,當孩子們和爸爸媽媽一起蕩漾在清澈的湖面上時,他們的臉上露出了愉悅的笑臉。最讓孩子們高興的要數(shù)和爸爸、媽媽之間的互動游戲活動,孩子和家長一起做“抓小雞”的親子游戲,通過讓孩子與家長的互動,爸爸媽媽和孩子奔跑追逐進行游戲,這次春游活動促進了孩子的交往能力,增加了孩子的生活實踐經(jīng)驗,孩子們還用自己的方式記錄自己見到的昆蟲外型,習性和生活的環(huán)境,家長也積極配合督促孩子記錄,這次春游活動開展得豐富而有意義!

          幾個家長在回來的路上深有感觸的說今天的活動非常的有意義,不僅和孩子們一起游玩了公園,感受了春的美麗,促進家長和孩子的親情交流,老師在組織活動過程中細致周到,在游覽過程中注意協(xié)調(diào)家長資源,采取帶幫的形式照顧了祖輩,使整個集體活動快樂進行。老師在活動中引導家長去發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的精彩,而不是走馬觀花,注重孩子的知識積累。這一活動的進行使孩子們不僅感受到了春游的樂趣,更增進了孩子與家長之間的情感,使家庭之間的親子關(guān)系更為融合!家長們也好似回到了童年,玩的意猶未盡!

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