教師黨員進社區活動總結
我校黨員從身邊小事做起，從我做起，充分發揮自身特長和優勢，用無私的付出換取了群眾的真情，進一步密切了黨群干群關系，鞏固了基層群眾基礎，取得了較為明顯的工作成效�，F將20xx年度在職黨員進社區工作情況簡要總結如下：
篇一：教師黨員進社區活動總結
市委黨校以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，嚴格按照市委組織部和市級機關黨工委的工作要求，認真部署落實“單位比作為，社區作表率”在職黨員進社區活動。在服務社區過程中，我校黨員從身邊小事做起，從我做起，充分發揮自身特長和優勢，積極投身到服務群眾“最后一公里”的實際行動中去，用無私的付出換取了群眾的真情，進一步密切了黨群干群關系，鞏固了基層群眾基礎，取得了較為明顯的工作成效。現將20xx年度在職黨員進社區工作情況簡要總結如下：
一、強化組織領導，明確目標要求，推動在職黨員進社區活動長效化
自今年在職黨員進社區活動開展以來，我校始終把這項任務擺在機關黨建工作比較突出的位置，抓關鍵、重實效，有力地推動了活動的深入開展。首先，明確了開展活動的重要性，第一時間強化組織領導，由“一把手”領導牽頭負責落實，把它列入黨校年度工作和黨建工作計劃，制定并印發了相關文件。其次，明確了責任分工，落實一名副校長分管在職黨員進社區工作，嚴格按照市級機關黨工委的工作要求，進行廣泛宣傳發動，引導全校黨員同志迅速落實到位。再次，明確了考核要求，把在職黨員進社區活動作為年度“雙評工作”考核的重要指標，納入到個人考核范疇之中，并與獎勵性績效工資考核直接掛鉤，激發全體黨員比作為、比奉獻、比價值，積極營造出創先爭優的良好局面。經過全校上下的協調行動，在短短的一個星期中全校在職黨員全部進社區報到，報到率100%，實現了機關黨員和社區的有效對接，為活動的廣泛開展提供了扎實的組織保障。
二、聯系自身實際，發揮專業優勢，實現在職黨員進社區活動經�；�
黨員是一面旗幟，是一支標桿，引領著和諧社區建設的新風尚。在在職黨員進社區活動過程中，我校黨員同志始終與所在社區保持好溝通聯系，及時掌握社區的動態發展情況，積極響應社區號召，為社區的建設發展出謀劃策，貢獻自己的綿薄之力。下大雪后，黨員同志沖在第一線，主動清掃社區道路積雪;社區開展文藝演出活動，黨員自告奮勇積極支持配合參與活動開展;社區組織的黨員工作交流活動，積極建言獻策，貢獻聰明才智;部分黨員主動請纓擔任樓道長，自覺配合社區工作人員維護好樓道管理秩序，為社區居民創造一個溫馨的生活環境，等等。同時，在服務社區過程中，廣大教師結合自身工作實際，很好地發揮了理論宣傳優勢，義務為社區居民宣講黨的重大理論方針和形勢政策任務，得到了社區居民的充分肯定。例如：池慧靈老師多次到宜城街道寶東社區為社區居民無償宣講黨的十八屆三中、四中精神;丁勝君老師為溪隱社區的居民圍繞“中國夢”的深刻內涵進行了系統解讀。這些實實在在的行動，深化了群眾對黨的認識，也樹立了機關黨員干部在群眾心目中的`良好形象。
三、深入群眾一線，無私奉獻愛心，確保在職黨員進社區活動常態化
哪里有困難，哪里就有黨員的身影。根據社區工作安排，我校部分黨員同志積極參加社區義工活動和扶貧結對活動，利用業余時間給他人提供無私援助，奉獻愛心，在社區活動中起到了示范表率作用，很好地展示了機關黨員的形象。例如：許明亮老師、周喆老師在平時工作中，始終牢記黨員職責，不忘困難群眾的安危冷暖，逢年過節及時伸出自己的援助之手，給社區困難群眾送去了愛心和溫暖;孫效鋒老師常年探望社區一名高齡孤寡老人，帶去物質資助的同時，更送去了關懷和鼓勵，這一行動獲得宣傳部門的重視，市廣播電視臺專門進行了跟蹤采訪報道。一年來，我校黨員同志的實際行動受到了社區干部和群眾的廣泛好評，在一年一度的和諧社區“優秀黨員”評比中，多名黨員同志獲得了“優秀黨員”的榮譽稱號。
20xx年，在上級部門和組織的關心下，我校黨員同志立足實際求作為，做了一些實事，辦了一些難事，取得了一定成績，但也存在一些不足，如：少數黨員同志主動服務社區的力度不夠大，所作貢獻不夠多，與群眾的期盼還有一定的差距;平時與社區之間的溝通聯系不夠積極，作用的發揮還需要進一步加強;服務社區的工作內容基本停留在淺層次上，創新服務項目的手段還需要進一步拓展，等等。對這些問題我們將認真研究，采取有效措施切實予以解決，以更加扎實有效的舉措來進一步推動在職黨員進社區活動的深入化、常態化，力爭取得更多新成效新特色新亮點，展示出黨校人的精神風貌，為宜興建設全國科學發展示范城市、率先基本實現現代化作出新的更大的貢獻。
篇二：教師黨員進社區活動總結
日前，秦皇島市職業技術學校正式啟動“在職黨員進社區 爭做兩個先鋒”主題實踐活動。
秦皇島市職業技術學校根據本校黨員的實際情況及專業特點，制定了在職黨員進社區的具體實施方案，各黨支部按照實施方案，組織本支部在職黨員紛紛到居住地社區報到，參與社區公益服務與志愿活動。此次活動的主要任務有：幫扶“三無”老人、優撫助殘、低保救助、就業援助、希望助學、未成年人課余服務、社區矯正、社區文明創建、環境保護、維護穩定、宣傳學校等。
活動要求每名黨員要以高度的主動性和自覺性、以主人翁的態度參與所在社區的建設，虛心接受社區黨組織的教育、管理和監督，為社區黨組織的建設和社區各項工作的開展獻計出力，做到熱心為群眾、誠心幫群眾、愛心獻群眾，把黨的.溫暖送到群眾的心坎上，切實做到不走形式，不搞花架子，真正踐行和弘揚黨員服務精神。下一步，該校將健全在職黨員服務機制，針對群眾的需求，結合學校職能，組織開展一系列在職黨員志愿服務活動，使在職黨員服務活動實現經�；⒁幏痘�。
附：教師黨員進社區活動方案
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，發揮我校在職黨員的先進性，弘揚黨員志愿者精神,我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“學雷鋒講文明樹新風”為主題，在寒假前夕，學校黨支部倡導黨員教師和廣大學生積極參與志愿服務，為服務社會、奉獻社會貢獻力量，于20xx年寒假前后在全校黨員和學生中集中開展學雷鋒志愿服務活動。
一、活動主題：
1、在職黨員進社區--我的一次志愿者行動;
2、“小小志愿者，大大行動家”
二、活動意義：
培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚志愿服務精神，廣泛開展豐富多彩的志愿服務活動，懂得感恩和回報，讓更多的教師、學生參與到志愿服務活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和動員力的亮點。努力在學校、家庭形成“人人關心，人人支持，人人參與”的志愿者行動氛圍，形成“崇德向善迎新春紅紅火火過大年”的良好景象。
三、活動形式：
對新河街道北橋新村社區的困難群眾進行新年慰問。
四、活動內容：
前期了解：與社區取得聯系，了解困難家庭的'情況，最后確定兩名幫扶對象。
學校動員：向黨員教師、學生講明志愿者、志愿服務、公益活動的意義。
倡議報名：學校在職黨員，二至六年級學生，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排，具有組織管理經驗的自愿報名。尤其是學生干部和學生中曾經接受過別人幫助的同學。
積極捐款人：黨員教師、學生
活動準備：志愿者帽袖章
購買年貨：黨員教師、學生捐款，由后勤主任統一購買年貨。
上門慰問：寒假期間，黨支部組織志愿者隊伍到四位困難老人家送過年物資。
分組慰問：由黨員志愿者帶領四支小分隊
五、活動要求：
要求每一個志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開始，從禮貌待人、與同學和諧相處開始，從遵守學校各項規則制度開始等等。
1、注意安全問題。整個活動要在學校支部組織指導下進行，一切行動要在黨員教師的帶領下進行。要注意活動過程中的安全等問題。
2、加強組織領導。高度重視，加強領導，精心組織。在黨支部的組織下，積極熱情地投入志愿者服務的活動當中去
3、抓好宣傳報道。組織活動學生要統一穿校服，學校新聞宣傳員對活動開展情況進行全方位、多角度報道。要求黨員在活動進行當中作好全程記錄。
4、注重活動創新。各組要注重活動創新和活動形式，提高同學參與活動的積極性和主動性，讓更多的學生投入到志愿者服務活動中去。
5、注重活動實效。從黨員教師和學生實際出發，注重寓教育于具體、生動的志愿服務活動之中，使黨員教師和學生在自覺參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為社會做些實事、辦些好事。
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