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      1. 漂流活動總結

        時間:2020-10-26 20:03:06 活動總結 我要投稿

        漂流活動總結

          漂流活動總結應該怎么寫?總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。下面小編給大家?guī)砥骰顒涌偨Y,歡迎大家閱讀。

        漂流活動總結

          漂流活動總結1

          利達行剪刀品牌公司,特組織“相約雷公峽漂流”活動。蕩漾著無限激情,利達行家人充滿了活力對刺激的渴望與挑戰(zhàn)。

          在去雷公峽的路上,我們看到了果實累累,聯(lián)系了朋友,在途中停留了大概一個小時,體驗生活來之不易的辛苦——自行磨豆腐花,需要把黃豆一顆一顆的磨碎成漿。就像成功需要一步一個腳印,利達行剪刀需要一道一道工藝打造而成一樣。

          分享豐收季節(jié)的喜悅——自行摘龍眼。在這里沒有使用小剪刀或者園藝剪刀,而是用雙手爬到樹枝上,尋找果實。感謝 萍水相逢的阿姨幫我們摘果子,感謝萍水相逢的哥哥,用自己的車送我們一程,避免了暴曬于路中。汗水滿面,但苦盡甘來,果實特別甜。

          中午一點半我們吃完盛筵,坐著巴士伴著自然風光到達了雷公峽山頂,我們被分為兩人一組,穿上了救生衣,帶上安全帽,拿上漿,上了邊筏子,激起的水花又被這邊的同事用漿濺起的水花淹沒了,也有人用水槍或者瓢子直接將水射向目標。大家玩的很盡情,誰也沒有在意到自己早已濕透的衣服是否還保留著平常的優(yōu)雅。此刻我們已早已失去了控制,將一切都交給了急流,任其擺布。激流的水把我們?nèi)矶即驖窳,真是驚險萬分!很累卻感覺心情無比的爽朗。 時間不知不覺就像漂流中的急水一樣一瀉而過。不能復返。

          通過本次活動體現(xiàn)了利達行家人之間團結互助,友好相處,熱情開朗,特此感謝打鐵女人給予來自五湖四海的朋友聚成一個美滿的'利達行大家庭。

          漂流活動總結2

          為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻;也為了促進員工交流,加強團隊之間的無縫對接,增進友誼、增強凝聚力;同時也為了弘揚公司企業(yè)文化理念,豐富員工業(yè)余文化生活,開闊視野。公司于xx年x月x日-xx年x月x日組織開展了廣州劉關張集團xx年度xx旅游活動。

          旅游過程中:同事間互幫互助,緊密團結在一起,公司整體融在“和諧、友愛”的氛圍中;出行在外,總會遇到許多不愉快的碰撞,我們劉關張人本著“外樹形象,內(nèi)育忠誠;團隊合作,榮譽原則!痹诼糜芜^程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站,地勢險峻,還下起了蒙蒙細雨,我們劉關張人用了50分鐘左右的時間集體穿越了其他團隊需要1.5小時的袁家界,作為其中一員,我深感驕傲與自豪。當然,過程中,作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方,總結如下:

          1、洽談行程與選定旅行社時,談判技巧缺乏;

          2、旅行前期準備,心思不夠細膩,導致了效率低下;

          3、旅行前沒有造勢,許多同事未能加入到活動中來;

          4、旅途過程中,沒有照顧好領導同事旅途感受等。

          總結過往,是為了更好的把握未來!20xx年度元旦旅游在湖南劃了一個圈,留下了劉關張人燦爛的笑臉;20xx年度是充滿美麗憧憬的未來,相信我們在20xx年度旅游將會做得更好! 20xx年度旅游,會重點在以下事項中加以改進:

          1、選取路線:與旅行社溝通行程,請他們提供盡可能多的適合的景點與行程提供給各位領導、同事參考。

          2、選擇旅行社:業(yè)務員負責任,旅行社有實力,重視我們公司這個團。

          3、洽談價格有技巧,三家左右競爭,讓他們自己降價。提前編制預算費用表、旅游補助一覽表,確定好參與人員名單。

          4、旅行方案制作:行程合理,緊湊。負責人對選定的行程一定要非常熟悉,內(nèi)部員工分工明確。安保組尤為重要,一定要選擇責任心較強的男士擔任。

          5、造勢:宣傳線路宜人景色,以及獨特的風土人情。開展有獎征文,攝影比賽等,提高同事們參與旅行的積極性和熱情。宣傳物品提早準備;

          6、注意事項:

          1)安全;

          2)天氣;

          3)禁忌;

          4)藥品。

          7、旅行過程:

          1)安全工作要做好,強調(diào)強調(diào)再強調(diào),安排好一前一后負責人;

          2)內(nèi)部分工主要在于清點人數(shù)與叫早一定明確責任人;

          3)認識導游,并告之自己是主要協(xié)調(diào)人,溝通一些基本信息,彼此熟悉,介紹公司相關領導;

          4)行車過程比較枯燥乏味,需要與導游溝通好,營造良好氛圍,提供娛樂節(jié)目;

          5)組織活動需要提早看場地,通知最好群發(fā)信息;

          6)出現(xiàn)狀況反應要迅速,解決過程需及時向領導反饋。

          8、旅行收尾:確保最遠的同事回家的安全性,這個要在旅行開始之前就考慮好,必須將其納入合同內(nèi)。

          漂流活動總結3

          去年,我校了開展校園圖書漂流活動,將學校的圖書漂流到了每個班級。讓學生親近書本,喜愛讀書,學會讀書,并進一步養(yǎng)成了熱愛書籍,博覽群書的好習慣,可以說學生從中得益終生。

          自從圖書漂流到各個班級以后,我們的操作如下: 第一、各班班主任給每本書編上序號,把每本書的書名寫在漂流卡上,再把每張漂流卡編上序號,書上的序號和漂流卡的序號是相對應的。這樣做的優(yōu)點是:一、便于查找書名。二、便于漂流卡的登記。

          第二、做好學生的思想工作,教育學生保護好書籍,并讓學生給每本書包上書皮。

          第三、在班內(nèi)安排專門的圖書管理員,負責收發(fā)圖書,檢查圖書在漂流過程中是否有破損現(xiàn)象,并負責漂流卡的收發(fā)工作,及時督促漂流卡簽不回名字的同學。

          第四、堅持定期漂流的原則。組與組之間、同學與同學之間定期交換手中的書籍,以保障同學能在有限的時間內(nèi)看更多的書。

          第五、堅持讀后交流的原則。提倡同學在讀書時做讀書筆記,寫讀書感悟。每天中午,我們唱完歌后,再找一、二名同學交流讀書的體會。

          通過這次活動,可以看出了許多同學都非常有愛心,都把自己漂流到的書保存得完好無損,但也有幾名同學的書保護的不好,有散頁現(xiàn)象。不過,有的書也存在質(zhì)量問題。

          通過本次讀書活動的開展,增強了學生的知識積累,提高了學生的綜合素質(zhì),奠定了學生終生學習的基礎。我校的圖書漂流活動實施,雖然還不夠成熟,還有待于開拓和進取,但我們堅信:我校圖書漂流的這項活動一定會越辦越好。

          漂流活動總結4

          根據(jù)教育局關于在全縣未成年人中開展“美德漂流”活動的通知,結合我校實際情況,立即進行了活動的展開,現(xiàn)將活動情況總結如下:

          一、開展了美德漂流讀書活動。

          要求全體同學閱讀《學校公共衛(wèi)生知識》《民族常識》《生命教育》,中華傳統(tǒng)美德故事讀本、經(jīng)典名著、等書籍讀本,摘抄重點部分。中國傳統(tǒng)文化博大精深。讓學生從小開始學習中國的傳統(tǒng)美德,有著諸多意義,F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程,以及對世界文化的影響和推動作用,即便是教師,也有許多人講不清道不明其中道理。加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情。因此,我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承和發(fā)揚。特別是隨著改革開放政策的不斷深入,國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊,我們不反對國外先進的文化理念,但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存,在當前這種緊迫形勢下,對學生進行傳統(tǒng)美德教育,廣泛深入地開展傳統(tǒng)美德漂流教育活動,構建和諧校園,使廣大師生樹立正確的倫理道德觀念和人生價值觀念,提升德行修養(yǎng),塑造健全人格,促進學生健康成長。通過閱讀書籍內(nèi)容,豐富美德知識,培育尚德品質(zhì),提高道德素養(yǎng)。

          二、感言體會漂流。

          同學們通過設計制作美德漂流筆記本、美德傳遞卡、美德信封等作為載體,在本、卡、信中記錄自己欣賞的美德方面的格言、警句、體會或發(fā)生在身邊的美德故事等內(nèi)容,使同學們發(fā)現(xiàn)了美德、感悟了美德、傳播了美德、歌頌了美德。

          三、生活工具漂流。

          利用周一早自習時間,開展了全校性的大掃除。要求就是每個同學都有工具,每個同學都有活干,認真的分配好每個人的勞動任務,讓同學們除了日常的值日工作之外,更多的參與勞動,享受勞動成果,體會勞動樂趣,感悟勤勞美德。

          四、校內(nèi)漂流。

          通過設置美德感言板、美德留言簿等,開展形式多樣的漂流活動,營造濃厚氛圍,推動活動廣泛開展。各班級利用班級后邊的的黑板或側面的黑板開辟一塊專欄,進行美德留言,每日都進行更新,讓同學們通過多種渠道,搜集各種名言警句。

          五、與“我的中國夢”主題教育實踐活動相結合。

          開展“做一個有道德的人”、將美德漂流環(huán)節(jié)或內(nèi)容納入其中,引導未成年人發(fā)奮圖強,躬身實踐,立德成才,把實現(xiàn)民族復興的中國夢與追求個人理想的夢結合起來,樹立正確價值觀。每為同學都寫了一篇如何“做一個有道德的人”,通過從自身發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,來把傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

          六、與“誠實守信”主題教育活動相結合。

          將美德內(nèi)容貫穿于遵紀守法、誠信立人、真誠待人、言行一致四個方面教育之中,貫穿于簽一份誠信承諾書、講一個誠信故事、做一名誠信少年“三個一”活動之中,用主題教育促進漂流活動的開展,以漂流活動提升主題教育的實效。

          通過本次美德漂流活動的開展,增強了學生的知識積累,提高了學生的綜合素質(zhì),奠定了學生繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德的基礎。我校的美德漂流活動的實施,雖然還不夠成熟,還有待于開拓和進取,但我們堅信:我校的美德漂流活動一定會越辦越好。

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