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      1. 鼓樂隊活動總結

        時間:2023-06-07 06:51:30 活動總結 我要投稿
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        鼓樂隊活動總結范文

          一、指導思想:

        鼓樂隊活動總結范文

          鼓樂隊是禮儀教育的重要形式和基礎建設的重要內容,能培養的群體意識,增加集體主義榮譽感。鼓樂隊的精彩表演,能體現獨有的特色,能擴大學生的聲勢。參加鼓樂隊的隊員,展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。鼓樂隊能推進組織的基礎建設,提高學生禮儀活動的整體水平,將成為學生開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓練的有效載體。

          二、訓練目的:

          鼓樂隊是統一光榮的集體,能代表學校爭得榮譽。針對我校鼓樂隊的這一長期發展問題,為更好的進行鼓樂隊生源梯隊形的替換,現就訓練時間及地點與學生名單與學校各方面工作進行協調。

          三、鼓號隊簡介:

          校鼓樂隊是從四年級兩個班中挑選出來的,個個精神抖擻,儀態端正。目前,有指揮1人,大鼓手7人,小鼓手12人,小镲手8人,他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

          四、演奏曲目要求:

          1、定時訓練。訓練的內容有:節奏的講解、隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。訓練時,必須注意訓練內容的聯系,不能盲目的去練習,要注意各種樂器的諧調發音。每次利用課外活動時間練習。

          2、講悟結合。指導老師講解樂理要通俗易懂,符合學生的認知規律和心理特點,譜子和鼓點節奏知識必須創設情景,使學生進入具體的

          音樂情景,通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時,分別叫學生模仿大象走路,咚、咚(× ×),獅子吼叫,吼(× -),小鳥的叫聲,嘰嘰,嘰嘰(×× ××),再讓學生用樂器敲打出節奏,從而使學生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

          3、示范規范。要求演奏的各種樂器,指導教師必須都能熟練,這樣才能給學生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏,專門講理論的東西,學生還是得不到要領的。作為一名鼓號隊指導教師,學好知識的同時更應該注重實踐。指導教師最好在指導之前,把曲譜多練幾遍,做到心中有數。

          4、組織有續。訓練鼓號隊時,鼓镲和號應該經過“分”“合”的訓練過程!胺帧保压娘锖吞柗珠_來練習,避免相互的干擾而影響訓練,但指導教師要注意有續組織進行;分別訓練好了號和鼓镲,又要把鼓镲和號合起來練習,做到各種樂器演奏的和諧統一。

          5、嚴格要求,精益求精。在練習過程中,失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因,善于在失敗中找到自己的缺點,不斷總結經驗教訓。這時,隊員們會出現意志消除、灰心喪氣的情緒。指導教師更應該認真分析,認真總結,更要給隊員鼓氣,使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習,進一步把基本功打扎實,直指下次的成功訓練演出。

          五、注意事項:

          1、不遲到、不早退、不無故缺席,有病有事要向老師請假。組長每

          天進行點名,并做好出勤記載。

          2、愛護樂器,做到輕拿輕放,訓練結束后放于指定位置。

          3、認真訓練,不開小差,不懂的地方虛心請教。

          少年鼓號隊的組織、指導與訓練工作是繁重的,不是一朝一夕就能成功的。必須在講求方法的基礎上不斷苦練,一遍,兩遍,三遍??“只要功夫深,鐵棒磨成針”。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習,鼓號隊才能能獲得極大的成功。

          三百山中心小學鼓樂隊活動總結

          半年來,我校鼓樂隊在校領導、少先隊大隊部、輔導老師的指導下,秉承繼承與發展,改革與創新的工作思路,克服困難、積極進取、刻苦訓練、銳意改革,使我校鼓樂隊的整體水平又有了新的提高。 學校領導說,要把最大年齡不超過10歲的 34 多名小學生組建成一個鼓樂隊,并做到鼓點整齊、號聲嘹亮,表演規范有序、大方得體,這并不是一件容易的事。其間訓練的艱辛心自知,能力是鍛煉出來的,堅持不懈的努力才能收獲豐碩的果實。一路從鼓樂隊組建、訓練走來,一路摸著石頭過河,一路品嘗困難和艱辛,一路灑下歡笑和汗水。忙碌的時候連喘息的工夫都沒有,一遍又一遍默默地說:挺一挺就過去了。功夫不負有心人,一份耕耘一份收獲,終于我校的鼓樂隊在學校九月學校藝術節活動中演奏了《歡迎曲》,F我將半年的工作作如下總結:

          一、克服困難,刻苦、科學訓練

          學校在鼓樂隊建設中也碰到了許多困難,但是我總是在積極想辦法克服和解決。由于學生大部分都是五年級的,學生年齡小,學習任務比較重。于是我們和分管領導商量,在四年級中抽一批新隊員充實進來,然后一對一進行傳幫帶教學,積極創造條件加強鼓樂隊的訓練,并在訓練中注重創造好的訓練方法,積累訓練經驗。做到訓練時間落實、訓練人員落實。

          二、寓教育于訓練之中、活動之中。

          學校將鼓樂隊作為學生接受鍛煉、增長知識、磨練意志的舞臺,

          我在訓練的同時充分挖掘并注重發揮鼓樂隊的教育功能,把鼓樂隊訓練作為實施素質教育的有效渠道,作為培養學生能力的良好途徑,作為學生鍛煉意志品質和展示才華的舞臺。同時我在訓練中注重將嚴格的訓練與思想教育結合起來使學生在訓練磨練意志品質、培養團隊精神、學會關心他人,得到美的熏陶,得到多方面的鍛煉。例如:在傳幫帶教學中讓會的學生做小老師,在教小同學的過程中培養他們的耐心、能力和合作精神。

          鼓樂隊發展到今天不容易,面對新情況,鼓樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、訓練擾民的問題、演奏水平的提高問題,訓練時間的保證等問題,但是這些都是直接制約著鼓樂隊今后發展的問題,需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

          雖然我們取得了一點成績,但鼓號隊的工作不是死的,不是一成不變的,作為指導教師應不斷學習,不斷創新。今后我們鼓樂隊還要繼續加強,不能削弱,雖然面臨著很多困難和實際問題,我想總是會有辦法的,只要大家增強這個信心,繼續發揚無私奉獻的精神,以更大的熱情投入到鼓樂隊的訓練管理中,相信我們城一小的鼓樂隊隊伍會越來越壯大。

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