小學第六個四課提質月的活動總結

小學第六個四課提質月的活動總結

　　一、指導思想

　　圍繞課程建設、課堂高效、課題深化、課業減負等方面，積極探索有益于學生身心健康成長和教師專業化發展的新機制，讓學生動起來、教師專起來、課堂活起來、校園樂起來，以提升辦學品味。

　　二、活動時間

　　20XX年11月

　　三、領導小組

　　組長：李xx

　　成員：李xx

　　四、活動內容

　�。ㄒ唬┱n程建設

　　1.嚴格執行國家的課程實施方案，開齊開足課程。

　　2.在嚴格按省頒課程開齊開足必修課的同時，以發展學生為核心，使用學生喜歡的校本教材《傳統游戲真有趣》《安全，撐起生命的天空》，并納入學校的課程表。

　　3.精心組織學校興趣小組，本學期新組建籃球興趣小組，盡量滿足學生多元化學習，幫助學生在選擇中發展興趣特長，充分發掘學生的潛力。

　　4.加強行政巡課，認真落實“每日兩巡”制度，實行推門聽課制度，發現問題立即督促整改到位。

　�。ǘ�）課堂教學

　　1．制定扎實的教學常規管理細則，制定合適的課程考核評價機制，改革課堂模式，運用“學習、思考、互助、成長”范式打造我們的有效課堂。

　　2.用心備課，教研組發揮團隊作用，每周開展一次集體備課活動，通過集體備課，對教學目標、教學重難點做到心中有數，準確定位，精確講解。課堂精講多練，教學設計合理，教學環節緊湊，教學過程流暢。優化作業設計，創新作業批改方式。

　　3.扎實推進周四教研日----觀課、說課、議課、賽課，引領全體教師改變教學方式、調整課堂結構，追求“教得輕松，學得輕松”的課堂教學。落實行政推門聽課制度，每周一至兩次，和執教者交流課后反思，共同進步，切實提高教學活動實效。

　　4.家校配合，有效提升課堂教學質量。借助家長委員會，深入了解家長對學校教育的意見及建議，開展家長開放日活動，使家長實地清楚教師教學、學生學習的真實情況，共同研討教學策略與學生學習方法，進而提質增效

　　5.以“一師一優課一課一名師”及“青藍工程”——師徒結對“三同”活動為課堂提質的抓手，積極開展校內亮課，參加教學點曬課；扎實開展“師徒結對”活動，讓師徒同研、同上、同評一節課，研磨出日常課堂教學的優質、高效。

　�。ㄈ�）課題研究

　　將課題研究與校本教研相結合，互相滲透，提高課題研究的真實性、實效性。樹立課題、科研、教學一體化理念，繼續引導教師了解校本教研小課題研究的方法，鼓勵教師從教育教學中發現的問題找到研究的方向，提升為自己的小課題。做好鎮級小課題的結題工作，重視課題成果的推廣與借鑒。

　　（四）課業減負

　　1.堅決落實“零書面作業，周三無作業日、家長免簽字、作業免做券”等措施，與教師簽訂減負協議書，減輕學生不必要的學習負擔，還睡眠于孩子。

　　2.創新勞動教育，建立勞動實踐基地，開辟開心農場，讓14個班級都有自己的“一畝三分地”，自主管理，自由耕作，體驗勞動的快樂。組織本校小記者外出參觀采風，開展多樣的實踐活動，全面提升學生的綜合素質。

　　3.全面落實《國家學生體質健康標準》，提高對學生近視率及學生體質健康監測，扎實上好每一堂體育課，開展好每一天的陽光體育活動，結合校本課程《傳統游戲真有趣》，玩轉大課間及課外體育活動，促進學生體質健康。

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