大學生21天的暑期夏令營活動總結范文
當21天的夏令營落下帷幕;當與一群活潑可愛的小寶貝們一一告別,輕輕的擁抱;當與團隊里的老師一一揮手,輕聲說再見。在那時我拖著行李箱離開了這個布滿回憶的家——山東省淄博人民警察訓練基地。依然清楚地記得,7月23日,我帶著滿腔的熱情踏入這塊凈土,我對自己說,在這21天里,用心做好每一件事,認真對待每一個人。帶著這樣的心情去開展這21天的工作。具體工作如下:
一.后勤工作
我是以總管的身份進入夏令營的,主要負責各項活動的吹哨,上傳每天的照片、“每日之星”和“優秀日志”的名單,打印各科老師需要的材料,上午照顧生病的孩子,向各位老師下通知,采購夏令營需要的物品以及管理財務。在這些工作中,剛開始沒有進入狀態,經常弄得手忙腳亂,頻頻出錯?桌蠋熢鴮ξ艺f:你干活太粗心,在我團隊里挨不少訓。
可是細細回憶,在工作中,孔老師對我更多的是數不盡的關心和包容。在一些瑣碎的工作中,經常自作主張地決定一些事情。那次帶生病的孩子去醫院輸液,因為基地的曹老師抱怨了幾句。我跟謝老師說:如果太晚就和孩子打車回來?桌蠋熌托膶ξ艺f:不要自己去決定一些事情,盡管不滿但做好本職工作是他必須要盡到的責任。夜行軍時,我向孔老師申請扛旗的任務,雨夜中,我揮著旗,向來往的車輛發信號,同時也希望給孩子們多一些支持和鼓勵。那一夜,身上的責任讓我沒有感到一絲疲憊。一路伴著孩子歡聲笑語的走下來。當回來時,孔老師問我:沒事吧?我沖她一笑說:挺好。感謝您,孔老師。
感謝您對我的包容,感謝您對我的信任,感謝您對我的幫助。在我照顧生病的孩子中,印象最深的是小諭和小羽。小諭是一個比較深沉、要強的男孩,跟他聊天時,他關心的多數都是成績。他和我談理想,他說他長大后要上哈佛,去外國領略異族文化。閑談中,我知道小諭是個學習成績非常優秀的孩子,但作為一個小學生來說,本應活潑調皮的年齡卻有著如此的深沉,不禁為他擔憂。在結營儀式上遇到他時,小諭非常開心地沖我笑,終于為看到他的一份爛漫而開心。小羽是個非常活潑可愛的乖女孩,生病時,很乖地喝水、吃藥、休息。閑暇時間,我們玩折紙和扮演小熊維尼的游戲,后來,還給宿舍里的同學講笑話,一起玩耍。等病痊愈后,每次看到她,我們都互相微笑打招呼。在21天的總管工作中,我深深地體會到,在工作中,再怎么細致都不為過,因為稍有疏漏,就會出錯。同時這點也是我最需要改進的。其次,對于一名員工來說,做好自己的本職工作固然重要,但對于一名優秀的員工來說,理清領導的工作思路亦是一門必修的課程。
二、團隊輔導
由于下午的工作比較輕松,因此下午主要跟進一班的團輔,擔任助教老師。在那里我認識了一群活潑可愛的孩子。大同學總是對小同學關心幫助,并協助老師完成工作任務,無疑成了老師的好幫手。小同學活潑可愛,與大哥哥、大姐姐們一起體會、一起收獲、一起成長。他們雖小,但他們同樣堅強勇敢。部分活動如下:活動時間活動內容活動目的活動收獲 7月30日松鼠大樹活躍氣氛,使孩子們融入到集體活動中來每只小松鼠都要有一個溫馨的家,如果說孩子是松鼠,那么大樹就是爸爸媽媽,無論風雨都會堅守。
守護著每一個孩子。諾亞方舟培養孩子們的團隊合作精神無論失敗多少次,都要堅持是必須的。在團隊中,會出現摩擦,但不能放棄任何一個隊員。 7月31日黑點藍點紅點培養孩子們的人際交往能力就如人際交往規則的縮影,交往時,或許如紅點,熱情的擁抱打招呼;或許如藍點,觀察對方的舉動做出回應;也或許如黑點,選擇逃避。但是無論如何,每個人都渴望被接納。在此之前你也要先去接納他人。
進化論引導孩子明白人生路途中的.布滿荊棘,并非一帆風順在成長的道路上,并不是一帆風順的,路途上會起起伏伏,但始終懷揣著自己的目標,一路前行。當然,并非人人都能成功達成自己的愿望,但是無論你是什么,你都有自己存在的價值和意義。 8月3日建高塔培養孩子們的團隊合作能力在一個團隊中,隊員之間的溝通協調是決定勝負的關鍵,每個團隊中,都必須有一位領導者統籌全局,協調工作。每件事物都有它的亮點,善于發現事物的亮點也是一門重要的學問 8月4日永不放棄培養孩子的堅韌能力每個人都有自己想象不到的潛力,在成長的道路上,需要的是永不放棄的決心,還有始終支持并陪伴自己的人生伴侶。
他可能是你的父母、你的朋友。你的老師···對他們要學會感恩,感謝他們的陪伴,同時也要感謝自己的堅持。信任背摔挑戰自己培養孩子對團隊的信任在團隊中,信任是至關重要的,請相信你的團隊,同時也要相信自己可以戰勝恐懼,勇敢地奔向團隊的懷抱中。 8月5日無敵風火林培養孩子的團隊合作能力互相幫助、互相配合、持著必勝的信念和同伴一起走向終點。我們是最棒的。 8月10日人生拍賣會澄清人生價值觀在你的人生中,你會有好多好多想去實現的愿望、想去努力的事情,但有限的時間、有限的精力讓你必須做出取舍,對于這種割舍你或許會心痛,但是卻是讓你實現愿望的最好途徑。找出自己最想要的究竟是什么,為了它去努力奮斗。
三、我的宿舍、我的家
在我們宿舍里,有兩個活潑調皮的孩子,優優和小睿。優優,今年7歲,雖然偶爾活潑調皮,但是個堅強勇敢、樂于同他人分享的小姑娘。有一次,優優獲得了最有毅力獎,孔老師發給獲獎的同學每人一支棒棒糖。早上不參加晨會的我并不知道此事,回宿舍看到有支吃過的棒棒糖就把它扔掉了。優優回來后嘟噥著小嘴,眼里布滿了委屈。最后明白緣由的我向優優道歉并承諾晚上時還給她棒棒糖。兩個小家伙晚上一直等著我回家,一回來優優就瞇著小眼睛問我要獎品。
作為補償,發給優優兩支棒棒糖。優優非常大方地給了姐姐(小睿)一支。兩個小家伙開始討論獎品什么時候吃。非常鄭重的商討一番后決定與第二天中午午休時間一起品嘗來之不易的獎品。當看到優優眼里含著淚水卻依舊非常勇敢地進行高空作業時,當看到她夜行軍堅強的走完全程時,在閉營儀式上頂著高燒依舊表演時,我為我家小寶貝自豪,相信優優是最棒的。小睿是個充滿藝術氣息的9歲小姑娘。自理能力強、畫畫很棒、愛干凈、有時會發點小脾氣。
中午小睿沒有睡午覺的習慣,整個午休就是她的創作時間,在她的筆下畫出很多活潑可愛的小精靈。優優中午時經?唇憬憧串嫯,嚷嚷著要看姐姐的畫,小睿耐心給妹妹講解著。有一次優優發脾氣把小睿的寶貝小虎給弄破了,小?蘖耍艺f:這只小虎是去韓國的紀念品。優優自己出去鬧脾氣,一會在門口敲門,偷偷塞給姐姐一張紙條,用拼音和漢字組成的“對不起”,小睿最后原諒了妹妹,兩個小家伙又開始一起玩起來。始終都不會忘記那個短發白凈的9歲女孩,她堅強、她勇敢、她自立。在這里為小睿加油。優優和小睿讓我體會到作為父母的不易,喊她們起床、為她們扎小辮、講著故事陪著她們入睡、和她們洗衣服……但是兩個小家伙同樣帶給我無限的歡樂和震撼。
在21天里,她們勇敢地破繭成蝶,在活動中成長,在活動中進步。 21天的歷程結束了,21天里,我們一起笑、一起哭、一起面對、一起成長。在這里,感謝團隊中所有的老師,感謝他們在工作中給予的支持和幫助;感謝營地中所有的孩子,感謝你們的參與和成長。在我們一起走過的21天中,會是我一生中最美的風景。
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