【精品】讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)四篇
不經(jīng)意間,一個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的總結(jié)呢?那么好的活動(dòng)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日,xx中學(xué)根據(jù)上級(jí)安排,扎實(shí)開展20xx年“讀書節(jié)”活動(dòng)。
一是突出特色,制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級(jí)規(guī)定的讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,緊緊圍繞“推進(jìn)全科閱讀,培育時(shí)代新人”的活動(dòng)主題,按照“學(xué)校有活動(dòng)、班級(jí)有方案、全員都參與”的總體要求,制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動(dòng)方案,并細(xì)化讀書節(jié)活動(dòng)措施,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展。
二是強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。學(xué)校將依托4月23日“世界讀書日”,通過升旗儀式等方式,舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級(jí)、書香家庭評(píng)比活動(dòng)和讀書沙龍、社團(tuán)活動(dòng)、親子閱讀、校園舊書交易等活動(dòng),在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍,努力打造“書香校園”。
三是創(chuàng)新載體,開展活動(dòng)。在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校創(chuàng)新活動(dòng)載體,通過組織開展全科閱讀、“我讀·我創(chuàng)作”、 經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會(huì)、校園辯論賽等活動(dòng),提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參與性,保持學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。
四是開展測評(píng),促進(jìn)提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo),從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級(jí)測評(píng)標(biāo)準(zhǔn),探索開展學(xué)生閱讀能力等級(jí)評(píng)定。并通過大數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生閱讀的科學(xué)評(píng)價(jià)和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生閱讀能力全面提升。
讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
早上好!
歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕?墒亲x書給我們帶來的欣喜與快樂卻讓我們回味無窮,書香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里,大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海,和好書交朋友,品讀詩書,感受書籍給我們帶來的幸福和快樂。
“暢游書海,汲取精華!笔俏倚_@次讀書節(jié)的主題。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入,我們在讀書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng),做到周周有主題,周周不一樣。各個(gè)班級(jí)圍繞不同的主題,結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展讀書活動(dòng)。不論是古詩積累周、讀書漂流周,還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周,各個(gè)班級(jí)結(jié)合讀書情況開展了讀書交流,講書中的故事,積累書中的好詞、佳句,寫讀書筆記,等豐富多彩的讀書活動(dòng),感受讀書的快樂。特別是同學(xué)們設(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào),版面新穎,內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng),有的還是家長、同學(xué)共同完成,從一張張的報(bào)紙中,我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級(jí)在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處,好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣:比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用,每天必讀2篇文章;二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記,三年三班評(píng)比讀書小達(dá)人,四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書,五年二班開展讀書積累比賽,六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會(huì)……我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景,快樂連山行”旅游征文”活動(dòng),59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng),受到國內(nèi)知名作家的高度評(píng)價(jià);多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展,推動(dòng)著讀書活動(dòng)不斷深入,從活動(dòng)中,我也受到了很大的震撼,領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。
“在閱讀中汲取精華,讀書啟迪智慧,讀書改變命運(yùn)”。在讀書節(jié)活動(dòng)中,各個(gè)班級(jí)還完善了圖書角建設(shè),增添書籍,并有專門的管理員管理,同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流,達(dá)到了資源共享的目的。我們的班級(jí)、我們的校園,讀書風(fēng)氣漸盛,書香之氣漸濃。正是大家愛讀書,學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級(jí)”,全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”,在此,我們由衷為他們祝賀。
同學(xué)們,讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們讀書的熱情沒有減退,讀書風(fēng)氣不能停止,我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng),讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園,讓我們大家多讀書,多積累,多汲取書中的精華,以拓寬我們的視野,豐富我們的內(nèi)涵!
做一個(gè)愛讀書的人,品讀詩書,我們將終身受益無窮!愛書吧,它是知識(shí)的源泉!
謝謝大家!
讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3
瑯瑯讀書聲,悠悠父子情。在這個(gè)春花爛漫的四月里,我和兒子進(jìn)行了讀書活動(dòng),通過此次活動(dòng),孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現(xiàn)在不在讓陪著讀了,說這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間,現(xiàn)在也開始大量的長篇和科普的閱讀,而且在各個(gè)方面的長進(jìn)也出露端倪。語文的閱讀和理解能力也增強(qiáng)了,每次預(yù)習(xí)課文時(shí)大部分都能說出正確的主體和中心思想。閱讀的時(shí)間也不用家長安排了,都是孩子自己擠出來的時(shí)間,就是每天的飯錢飯后,睡覺前和所有可以的時(shí)間,兒子一直快樂地行進(jìn)在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記,看著孩子的變化,作為家長真是高興。
有人說,書,魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,它更善于警醒活著的人們?nèi)プ汾s心中的太陽。
也有人說,世界上沒有男人,就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人,就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書,世界就黯然失色,一片混沌;一天不讀書,就六神無主,淡然無味,像丟了魂,好像白活了一天…
還有人說,書,是人生的導(dǎo)師,有位名人曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀,可見書在生活中的地位。
書,是我的生命,是我的希望;書,是我的良友,是我的導(dǎo)師。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的戀情。還不僅如此,還將結(jié)下世交,把我愛書的情份傳將給我的兒子,讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,滋潤著,生生不息,代代相傳。
看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱情,現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學(xué)習(xí)方式,一種生活方式,一種自然習(xí)慣,非常感謝學(xué)校舉辦的此次活動(dòng)。
讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4
人的'成長精神靠什么,靠的就是讀書精神,一個(gè)人的精神發(fā)育史,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史,一個(gè)民族的精神培養(yǎng),在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)人愛讀書。那么他(她)會(huì)從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,讀書型學(xué)校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實(shí)實(shí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。
一、全體教師積極投身讀書活動(dòng)
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng)。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng),校長分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,人人都已讀過多遍,并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,自己拿錢買或向別人借,主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆,要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書,老師們開闊了視野,頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯,不甘落后,積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代,知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題,沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng),而現(xiàn)在,通過讀書,使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭先恐后。一學(xué)期來我們先后組織了
。1)《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流,并選出了史佩霞。許巧明。劉小艷等讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
。2)每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座,并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校,與全國同行共同交流。
(3)組織教師參加讀書演講比賽活動(dòng),并評(píng)出三等獎(jiǎng)項(xiàng),大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。以教師帶學(xué)生,人人愛讀書,讀好書的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成。
二、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境
作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,要讓教師能讀好書,必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,圖書室,可里面的圖書,由于經(jīng)費(fèi)等原因,很難找到一本本世紀(jì)的書籍,而可供教師借閱的書籍則更少。為此,我們想方設(shè)法,訂閱了一部分雜志,放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書店里為教師購買讀書,但還是滿足不了教師讀書的資源,圖書資源問題一直不能解決,有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦,并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,讓教師到網(wǎng)上讀書,汲取營養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,學(xué)校妥善安排,讓他們學(xué)得定神,學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材,盡可能提供幫助。
不過,我們清醒地看到,教師讀書活動(dòng)的開展,還有好多工作要做,還需進(jìn)一步深入開展下去,要最大限度地讓教師讀好書,為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
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