關于六一活動總結四篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們來為自己寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的六一活動總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一活動總結 篇1
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、總結�，F(xiàn)對本次活動總結如下：
一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一起綜合，調整，使我們的內容豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準備，各班老師都在四月的第一周就開始排練，每天排練半小時，一點也不影響正常上課，同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準備，這樣老師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準備。
二、在節(jié)目編排時，老師們對自己的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動作等，個別老師都是一邊編排一邊想動作，但是老師們在編排時都比較認真，對某個動作、隊形進行了反復的修改，比如中2班的舞蹈進行了幾次的反復修改，一直到老師自己滿意為止，最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目。
三、服裝道具的'準備：老師們在5月初就把道具準備好了，并且進行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝。
四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對我們進行了節(jié)目編排這一塊的培訓之后，我們將節(jié)目進行了調整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目，音樂的選擇也有所調整，有民族音樂、兒歌等。但是整臺節(jié)目與家長的互動太少，在設計時大班有一個節(jié)目是一位老師、一個孩子、一位家長一起唱歌，全班孩子做手語操，但是由于家長的時間關系，對節(jié)目進行了調整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡，主要是老師敢于創(chuàng)新，而且形式新穎，服裝和道具也夸張。因此，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也特別重要。再一個就是道具設計上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動作上都要有亮點，才會吸引孩子和家長。
五、團結合作，充分發(fā)揮力量。在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，老師們都相互幫忙，大家一起出謀劃策，在制作道具時老師們一起設計一起制作，相互幫忙，共同完成。
六、表彰活動儀式隆重
1、今年的六一表彰活動，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
2、同時也在每個班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了一定的引領作用。
七、文藝演出展示風采：
孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲�！肮欢Y儀”展示了我們乘坐公交車時的文明禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達能力和表現(xiàn)力。最后在大班的手語操“讓愛傳出去》結束活動。
這次活動本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則，每個孩子都上臺展示了自己的風采。六一是一個幼兒園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
六一活動總結 篇2
大型“六一”慶�；顒右呀�(jīng)結束了，本次活動領導十分重視，x書記親自來，我當時邀請時，他專門坐下來與我討論，并說黨政班子一定參加，盡管市領導要來，只得讓鎮(zhèn)長留著先陪一下，他還要黨委副書記徐慧娟親自講話。我們到各村企業(yè)走訪邀請，反映出社會對教育普遍關心，這是一種很好的外部環(huán)境，活動時到會人數(shù)也多，許多企業(yè)老總村書記都到場，據(jù)說鎮(zhèn)政府開會有時也沒有這樣認真。有的領導不能參加，主動來電請假，不能來了或讓別人代替。活動結束心中有許多感想，覺得有必要作一下總結。
1、大型活動為少年兒童健康成長營造一個良好的環(huán)境。關心少年兒童是一種社會責任，學校義不容辭。外界的關心是暫時的，慰問也好、送溫暖也好是一種組織、領導的功利行為，孩子們的幸福與快樂是只有在學校的集體生活中、家庭的溫馨環(huán)境中才能長久得到，快樂更重要的是要自己去創(chuàng)造，在活動過程中，在痛苦的訓練中，在獲得成功的時刻就伴隨著快樂。有一位六年級的張超麒在QQ中這樣說：我從來沒有這樣快樂過�？梢�，孩子們是多么的渴望過這樣一個有意義的六一兒童節(jié)，我們?yōu)槭裁床皇┥嵋稽c給他們呢?
2、小學階段應該是最活躍、最有生氣的階段，是素質教育實施的重要階段，死氣沉沉是教育的悲哀與孩子的不幸，學校教育如何讓孩子的綜合素質得到全面提高，光靠學科成績是片面的，是遠遠不夠的。我們應該創(chuàng)設活動載體，這次活動就是一種良好的載體。在活動中培養(yǎng)孩子們的綜合素質，培養(yǎng)一種集體榮譽感，一種奮發(fā)向上的正氣，一種成功的幸福感。
3、活動也鍛煉班子成員和全體教師。的確，能力的鍛煉是在工作的實踐中獲得的。我們把活動組織得非常圓滿，大家積極主動，組織有力，分工明確，各司其職，這是一種領導風范;大家齊心協(xié)力，群策群力，默默工作，密切配合，這是一種團隊的凝聚力;大家分工負責，圍繞中心，抓住重點，按時完成，這是一種獨立作戰(zhàn)能力。原來大型活動要組織的這樣細，準備工作要如此充分，主會場的布置，環(huán)境類、物品類、材料類、劇務類的準備，還有迎賓、入場、慶祝、會演等，工作千頭萬緒，但必須有條不紊。
4、活動引起政府和社會對教育的關心與關注，糾正社會對教育的片面理解，認為教育就是教幾個字，做幾道題的事情，今天看了，領導們一定會有一種新的`理解：教育學生可以做到如此精彩。當一百個腰鼓在門口迎賓時，吸引了許多家長;當稚嫩的一年級方陣走過主席臺時，領導們情不自禁拍手;當年段集體表演時，領導和來賓露出會心的微笑�；顒又�，孩子們顯得特別可愛�；顒右彩顾麄冎匦抡J識教師的工作，主動地重視與敬重我們教師，當你帶著四、五十個孩子，行進在跑道上，走過主席臺時，老師們你自己的感覺與平時是不一樣的，領導、來賓、家長對你的眼光也是不一樣，他們或許在這一剎那油然而生敬意，他們在心中或許會說：這就是我們漓渚的教師，教師不簡單。我們教師最后為學生獻上一曲大合唱，整齊的陣容，優(yōu)美的歌聲給孩子們和家長留下美好的印象，活動結束了，家長們久久不愿離去。
六一活動總結 篇3
又到一年六一國際兒童節(jié)，為了與全體小朋友們歡度一個難忘快樂的節(jié)日，我校安排策劃了一場場豐富多彩的慶六一活動，繽紛實小少年的童年�？偨Y如下：
5月31日上午，全體師生齊聚操場，慶六一活動暨表彰大會拉開了帷幕。本次頒發(fā)的獎項有孝陵衛(wèi)街道好少年、多才多藝的校園十星、做好榜樣的優(yōu)秀學生干部、勤懇服務的十佳大隊委小巡警、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員等多個獎項。學校一直以來開展的“校園開放日”藝術創(chuàng)作活動、“小農(nóng)夫”帶頭種植活動也進行了總結表彰。頒獎環(huán)節(jié)中還有小朋友們精心準備的文藝表演的呈現(xiàn)：有活潑可愛的開場舞《歡天喜地》；有悠揚動聽的合唱表演；有為了慶祝改革開放四十周年，同學們以詩朗誦的形式把美好的祝福獻給偉大的黨，獻給親愛的祖國；還有全體語文組教師借由集體朗誦，用自己深情的語言向孩子們表達干凈而純粹的愛。整場頒獎典禮在歡樂與溫暖中順利結束。
5月31日下午，在學校的礪行廣場舉行了一年級入隊儀式，邀請了全體一年級新生家長一同參與。在家長的見證下，孩子們戴上了期盼已久的紅領巾，正式成為了光榮的少先隊員�，F(xiàn)場孩子們還與家長互相分享了寫給對方的家書，不少孩子和家長感動落淚。儀式最后全體新隊員變換隊形，組合成“2”、“0”、“1”、“8”和五角星的圖案，用稚嫩但堅定的聲音演唱《紅領巾飄起來》，活動在滿滿的感動和儀式感中圓滿落下帷幕。這是學校送給一年級新隊員最特別的六一禮物。
6月1日上午，xx省高雅藝術走進校園，全校師生首先在勵行廣場一起欣賞了充滿童趣的木偶劇表演。隨后，終于迎來了同學們期待已久的'游藝宮活動。每個班級經(jīng)過精心的布置都變成了一個個有趣的游戲場所，各個班級的游戲可謂是五花八門，有夾水球、畫鼻子、運乒乓球等等，小朋友們拿著游藝卡前往心儀的游戲項目班級體驗，每通關一個游戲就會贏得一枚印章，最后小朋友們用蓋滿印章的游藝卡回到班級兌換六一禮物。就在校園的另一邊操場上，“世界最大的足球拼圖”吉尼斯挑戰(zhàn)活動正在緊張地進行中，本次參與挑戰(zhàn)的百人團由學校的50名學生和50名家長共同組成，他們憑借自己的細致、耐心和團隊精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼圖，展現(xiàn)了理工實小學子對足球運動的熱情，對設定目標不懈追求的精神！
一系列豐富多彩、充滿意義的活動，讓孩子們興奮不已、印象深刻，小朋友們們都度過了一個快樂而又難忘的六一。“青青童心園伴愛共成長”，期待每一位理工實小學子在這方沃土上收獲成長，相信這新時代的少年們定能如花般綻放！
六一活動總結 篇4
每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲蕩漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我們即將迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。一年級新生入隊儀式莊嚴而神圣！慶“六一”暨“四小最美少年”表彰活動快樂而又榮耀！“千師訪萬家”活動溫熱而暖心！
一、傳承篇
伴著陽光與歡笑，一年級的新生們迎來了屬于他們的重要的一天。5月18日上午八時，通川區(qū)第四小學�！凹t領巾，我為你自豪”20xx級入隊儀式開始了，伴隨著《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律，303位同學們全神貫注，聚精會神，嘹亮的歌聲在校園的上空飄蕩。紅色思想教育把他們心靈點亮，他們在隊旗前莊嚴宣誓，必定會銘記這一份榮譽，讓鮮艷的紅領巾永遠在自己的心中飄揚。在鮮紅的大隊旗下，該校大隊輔導員夏戀娟老師帶領全體新隊員莊嚴呼號：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量”�！皶r刻準備著”的誓言響徹四小校園。緊接著，該校德育主任肖利華為新中隊輔導員們授予中隊旗。紅色思想必定會如同燃燒的火炬那般，不管經(jīng)歷怎樣的風雨飄渺，都可以在這片沃土上生生不息！
二、榜樣篇
5月23日，“六一”慶祝暨“四小最美少年”表彰活動在四小的校園拉開了序幕。此次演出，節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，孩子們用歌舞等形式傳遞了他們的喜悅之情。為落實該校六月“做一個奮發(fā)向上的好少年”的德育主題，以“做最好的自己，爭當四小好少年”為主線，樹立一批可敬、可信、可學的先進典型，充分發(fā)揮“四小最美少年”的示范、帶頭作用，該校從品行類、書香類、藝體類、科技類及其它類綜合考慮，民主推選選出了最具有代表性的一批同學。
三、愛心篇
5月24日至25日，“千師訪萬家關愛活動”踏上征程。全校90多名教師，走家串戶走訪38個班級的部分學生，該校全體教師參與。通過這次訪萬家活動，教師與家長零距離共處交流，促膝談心，拉近了彼此心理距離，增進了彼此的了解，發(fā)現(xiàn)了坐在學校里看不到的學生真實的學情，收集到了家長對學校對教師的第一手建議，使老師在管理學生教化學生上有了明確的針對性和實效性；使學校對今后的發(fā)展方向有了更為明確的.認識；也讓家長對學校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況有了更深入的了解，擴大了學校的影響力，增強了學校的美譽。該校的訪萬家活動取得了良好的效果，達到了預期的目的�！傲弧被顒勇湎箩∧�，“六一”的感動依然在心中蕩漾，讓我們把這份快樂與感動定格；讓我們帶著帶著希望，懷揣夢想，緊隨學校發(fā)展的步伐，憧憬通川區(qū)四小美好的未來！
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