【推薦】大學活動總結錦集6篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編整理的大學活動總結6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學活動總結 篇1
“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強：大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬物。
于大學生而言，良好的自身素質是成功的必備條件。如今大學生就業難、工作難在一定程度上是因為自身的條件不符合用人單位的要求, 自身的素質不能符合社會發展的需要。大學生該如何培養自身的素質，如何充分利用有限的資源最大限度地拓展自身素質, 從而在學習和生活中提高自己進而迎接生活的挑戰, 符合社會的需要。
從進入廣東石油化工學院開始，我的生活便有了極大的變化，經歷了很多的變化和鍛煉。許多機會和困難都光顧了我，再加上老師的正確指引和身邊同學的支持，自己的各方面的素質也有了一定提高，而對于大學生素質拓展方面也有了一些自己的見解和看法。
一、個人經歷
剛進大學時，我是在廣石化經濟管理學院，個人表現比較積極，一開始自己爭取到了經管青協行動部助理的職務，也就是這個最初的學生工作，讓我盡快地轉變了角色，從一名高中生開始成為大學生學生干部，這樣一個契機讓我很快 和身邊老師和同學熟悉，從而適應了大學生活，并且初步了解和學習了大學學習以及大學學生干部的工作方式和態度。
此后，自己又及時地了解學校的各方面信息，參加各項素質拓展活動，正是由于這份工作，使我進入了另一個全新的平臺，進一步拓展了自己的素質和能力。進入青協，一個良好的競爭環境讓自己各方面都不松懈。在保證專業學習的基礎上，作為組織委員積極參與班級、學院的活動，參與各種志愿者服務活動。
二、個人感受
在我個人整個的發展過程中，都有老師和同學真誠的幫助。但是自身素質的拓展和能力的提高，除了有老師和同學們的幫助外，更多要靠自己自主的意識投身鍛煉，切實在大學學習和活動中拓展各方面素質。 其中最重要的是對于自身思想心理的.調整以及實踐操作中素質的拓展和能力的鍛煉。
1、思想心理
從進入大學的第一天開始，自己就要調整好自己的思想心理，明確個人未來幾年的初步發展目標。思想心理上要積極向上，并且有意識地安排自己的學習生
活和社團活動等，保持良好的心態，思想上主動有拓展自身素質和提升自身能力的傾向，以此為指導和基礎，才能有效地利用各種機會鍛煉自己，培養形成良好的身心素質。
2、實踐操作
在思想心理上有了準備后，就需要投身到真正的實踐操作之中。大學校園是一個絕佳的發展空間，可以接觸到很多高中以前無法接觸到的東西，并且享受到了空前的自由。而這些嶄新的事物和自由就為大學生素質拓展提供了一個良好的平臺。包括文體類活動、社會實踐類活動、科研類活動、其他類活動等，每一項活動不論大小，都能有很多機會讓我們參與。另外，活動中學長學姐也成為了一個可以利用的資源，加上參與人員學科的交叉融合，更有利于我們學習他人優點。
三、素質拓展內容
1.做人的能力
這是大學生素質內容拓展中最基本也是最需要大家重視的能力。無論是在學校中還是在社會上，都需要我們明白最基本做人的道理。不要認為四書五經或是《逍遙游》、《道德經》里的話都已經是遠去的歷史，做人不是那些書里沉重的文字，而是需要我們從生活中點點滴滴學起、做起。一個很會做人的人，必定成為一個對社會有貢獻的人，與此同時，他自己各方面的素質必定會是比較高尚，在社會生活中也能得到尊重。而這些素質造就了優良的社會品德，直接指引了我們未來的工作和生活。
2.求知的能力
大學較高中而言，整個教育模式都發生了變化，學生學習更需要自主性。怎么利用好大學里豐富的學習資源，提高自己的求知能力是大學生必須面對的問題。就我個人而言，由于吳玉章學院優秀的學習科研氛圍和學院的教育理念，讓自己的大學學習一直都沒有松懈，并且不斷調整自己的學習方式，自我尋找適合自己的大學學習規劃。并且積極尋求專業老師和學科導師的幫助，這也自然促進了我個人求知能力的改善。在專業學習的同時，注重優化知識結構，拓寬知識面，家事國事天下事，事事關心。
3.做事的能力
在大學的這幾年學生工作經驗，自己有了很大的收獲，尤其是處理工作的問題等做事的能力有了提高。能夠更好的協調工作和學習的關系，提高了工作的效率。做事能力也是以后我們步入社會后，工作中很重要也是大家很看重的能力。因此，大學校園正是我們小試牛刀的時候，除了學生工作和社團活動外，學校與社會上的公司單位等的交流合作項目，也是我們提高做事能力的機會。
4.共同生活的能力
馬克思說過“人是一切社會關系的總和”，大學校園里我們的接觸交流范圍增廣，如何處理好人際關系，如何和同學們和諧相處，也就是共同生活的能力也需要我們的學習。另外良好和諧的人際關系也可以讓我們的大學生活更美好。就我個人而言，人際關系都還處理的相對得當，人際關系相對和諧，也因為這樣，身邊的同學也愿意和我分享信息等，而這些信息對于我的發展和機會的把握都有很大的用處。
5.生存和發展能力
生存和發展能力就是我們個人如何把握自己的愛好和優勢特長等，在了解基本的生存能力的基礎上，盡量發揮自己的優勢，發展出個人的特長，這也是我們拓展素質的方面。我在大學期間除了熱愛足球以外，也聯系桌球、吉他等，這些特長和愛好也都給我的大學生活增添了很多樂趣，對于自己生活的調節也起到了很大的作用。尤其是大學校園里的第二課堂的興起，對于同學們各方面特長能力的發展提供了很好的平臺。另外，塑造大學生創新素質，在學習、科研、工作中都能有所創新，創新能力也正是我們個人工作中進步的推動力。
四、總結
大學生活是我們每個人一生中最美好的時光也是最關鍵的時光，把握好大學校園里面的機會，思想行動上都積極主動，敢于面對自己，鍛煉自己各方面的能力，拓展自己各方面的素質。只要我們全身心的投入，在畢業那天，我們終將有所收獲，也將有所準備地進入社會，信心滿滿地面對全新的生活。
大學活動總結 篇2
根據政府有關部門關于鼓勵積極參加扶貧攻堅有關要求精神，更好地按照政府主導、社會參與、自力更生、開發扶貧的方針，堅持工作到村、扶貧到戶的工作格局，進一步解放思想，轉變觀念，創新扶貧開發思路，以實現共同富裕和構建和諧社會為目標，在商河縣孫集鎮李家市村，山東省“第一書記”定點醫療救助扶貧幫扶工程溫情啟動。
截至20xx年底，我國還有5630萬農村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠。為更好地履行權威�？漆t院社會公益責任，近日，濟南中研皮膚病醫院會診專家徐文祥教授帶隊醫療專家、泉城義工精準扶貧隊伍到濟南市商河縣孫集鎮李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點救助李家市村站”扶貧行動。
一大早，慰問人員一行分組實地走訪到精準扶貧戶、困難群眾等幫扶對象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問金�；顒又�，專家們為前來咨詢的鄉親們測量血壓、聽心肺，問診把脈、細心診斷，熱情細心地回答大家提出的問題。另外，醫務人員就如何預防疾病，提高自身保健意識對群眾進行宣傳教育。據統計，此次義診人數多達500多人次，發放宣傳資料600余份。
濟南中研皮膚病醫院來到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據了解濟南市商河縣孫集鎮李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫、送藥、送知識、送健康，志愿者們早已根據村民的構成特點和健康需求提前做了充分準備。
面對農村如此薄弱的健康普及知識，濟南中研皮膚病醫院特聘會診專家徐文祥教授感到非常擔憂。徐主任告訴記者，如今精準扶貧，不僅僅扶的是物質和經濟，醫療扶貧是必須有的，社會不斷發展，各行各業都在飛速的進步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒有讀書的權利，隨著年齡的`增長失去了學習的意識，讓自己禁錮在上個世紀，這其實是一件非常危險的事情，只有整體的醫療知識得以提升，文化修養得以擴展，扶貧工作將會越來越好走。
大學活動總結 篇3
20x年xx月xx日，星期六，在這陽光明媚，微風吹拂的一天，我們xxxx系團組織學生會組織去農家樂。此次活動目的是豐富課外活動、擴大視野和友好交流、和諧相處。增強同學間的交流與友誼，展示當代大學生風采。
xx號下午4：00，派選人員去農家樂了解具體地方，xx號早上。7：30組織各組負責買菜的人員集合去市場買菜。8：30組織其他人員去目的地。到達目的地后，大家分工明確，各盡其職。洗菜的、洗碗洗鍋的、掌勺的…。大家忙的不亦樂乎。
臨近12：00廚房不時有香氣撲鼻的菜肴出爐，許多人的.肚子已經咕咕叫了，不待菜上齊，就“想入非非”，待菜上齊后，大家圍在一起品嘗著美味的佳肴，全場彌漫著溫馨的味道。每組都有特菜，并且色香味俱全，讓大家大飽眼福！大家都吃得香，玩得樂，并且友誼倍增，達到了理想效果。餐后，大家開始自由活動，打桌球、羽毛球、乒乓球、釣釣魚，唱歌的，還有圍在一起打牌，嗑瓜子……大家各得其樂！
下午4：00，組織返校，大家都戀戀不舍的與農家樂告別。這次活動中，發現有很多同學的組織能力和動手能力都很強，同學之間、師生之間關系其樂融融。輕松歡快的鍋碗瓢盆交響曲，讓大家釋放了學習中的壓力。
大學活動總結 篇4
一、活動過程
活動之一：校外活動——————擦洗過街天橋，宣傳創衛精神
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創衛精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的�；眨帜弥�、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發準時到達橋下，經過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。
活動中，同學們特別積極主動，認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。同學們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學生吧，不錯！”“這是義務勞動吧，真是好樣的！”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。活動現場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動————-擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動————-活動總結與討論
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的.前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂�；顒与m然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、活動結果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算（共計65元）
1、活動攝影費（膠卷與沖洗）45元
2、活動工具損失費（損壞水盆及拖把各一）12元
3、計劃書、總結書等打印費8元
五、附件
團日活動日程安排
1、5月25日—5月27日前期準備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”校外活動
4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動
5、6月1日審核總結報告并上報院團委活動過程具體分工
1、活動策劃：查方勇
2、前期準備及動員：查方勇
3、活動過程攝影：李江
4、活動過程打字：姜慧
5、活動負責人：校外——-查方勇校內——-辜平陽
6、團日活動總結：班團委討論閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成活動過程攝影（附后）
大學活動總結 篇5
一活動介紹
1活動背景及目的
隨著時間眾多大二、大三學生面臨著考研、保研、就業等選擇，現今在中國就業形勢依舊嚴峻，“專業名稱不符”及高校自身的培養模式、專業結構設置的不合理不僅致使各專業生源數量存在著相對過大的差距，也導致了專業化培養不夠徹底。最終結果是，高校畢業生無論是理論水平還是社會適應能力，都相對于市場需要存在著嚴重的滯后性。
針對這種狀況院學生會特此舉辦此次座談會，旨在加強與大學生的溝通互動，及時了解同學們的思想動態和就業需求，向同學介紹國家與學校近期就業政策和措施，進一步聽取廣大同學們對我校畢業生就業服務工作的意見和建議，并為我院同學解答疑惑，以全面提高我校學生就業率和就業工作質量。
2活動時間及地點
20xx年4月20日晚6點30分 匯賢樓B104
3活動對象
全院學生，主要針對我院大二、大三同學。
4活動策劃
由院學生會辦公室策劃，并由辦公室負責此次活動的相關事宜
5活動主辦及承辦
主辦：共青團南京農業大學工學院委員會
承辦：南京農業大學工學院學生會
6活動準備
1、活動場地的申請：匯賢樓B104，由辦公室負責申請
2、活動所需購置的材料：礦泉水 席位牌
3、前期宣傳：○1.與宣傳部共同制作宣傳海報進行宣傳。海報內容包括時間地點及座談會內容。
○2.通過人人網、微博上的用戶進行有效宣傳。
○3.通過宿舍樓的.天氣預報白板進行宣傳。
4、人員安排：
活動策劃： 辦公室
活動宣傳： 宣傳部 新聞中心
活動場地申請：辦公室 負責人：金龍云
物品采購： 辦公室 負責人： 曹臻
場地布置： 辦公室 負責人：彭思程
活動資料采集：辦公室 負責人：金龍云 曹臻 彭思程
7經費預算
1、 礦泉水 5瓶 5*1.5=7.5元
2、席位牌 5張 5*2.0=10 元
共計：17.5元
8活動維序及清場
由辦公室成員共同完成
二活動過程
1、首先由主持人宣布本活動開始，引出話題并介紹到場嘉以及歡迎到場同學。
2、第一環節：由主講學長（姐）依次針對自己的就業經歷進行演講先后進行演講。
3、第二環節：演講結束后，由主持人進行總結并提出就業熱點問題（已準備好的），由主講人先后進行回答。
4、第三環節：回答結束后，開始現場觀眾提問環節。問題控制在十個左右。
5、以上環節結束后，由后主持人將總結本次座談會并宣布座談會結束。
6、感謝嘉賓退場，并希望仍有疑惑的觀眾可以私下與嘉賓進行交流。
7、由工作人員清掃場地，還原桌椅。
三、活動經驗教訓
本次就業座談會，切實為同學們解答了有關就業的相關疑惑，分析了各個年級應做的不同準備工作，學長學姐們也提出了許多十分中肯的和與建設性的建議，于此同時參與座談會的每個人也應該有了自己對自己專業和未來的分析，與自己的職業規劃。
同時，此次活動在前期準備與宣傳上都有十分成功的地方，例如，前期準備工作中對宣傳內容的制定，對宣傳形式的多樣化想法，還有PPT的制作都是很成功的。還有在活動過程中主持人的總結也是十分精練與精彩的。整體來說此次活動內容豐富，形式靈活，受到了同學們的一致好評。但在具體活動安排中也存在一些不足：
1、在前期宣傳過程中對于活動的具體時間干事自己都沒有弄清楚，這是不應該出現的。
2、在匯賢樓大廳展出海報的展板上的資料盒在使用過程中效果上還不夠好。
3、當在幾位嘉賓演講時間過長時，主持人應該及時想到安撫聽眾的情緒，而此次是在有提醒的情況下才想到去做。
4、在時間比較緊張時要對活動環節進行取舍時，主持人還不能很快的根據重要程度以及必要程度做出準確判斷。
5、各干事還應提高在處理緊急情況時的能力。
6、各干事在通力合作上仍需繼續提高。
我們將認真吸取此次活動的經驗教訓，在以后活動中對策 劃中細節方面加以完善組織干事總結此次活動的經驗，為下次活動的舉辦做好充足準備。在以后的活動中以此為鑒，把各項工作做到最好。
共青團南京農業大學工學院委員會
南京農業大學工學院學生
大學活動總結 篇6
在系團總支主辦的“青春使命”主題活動中，我班10漢語言文學（高級文秘）的全體同學積極參與。為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，明白身上肩負的使命，使其更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“展現青春風采，勇擔青春使命”的團日活動到松山湖的松湖煙雨去自行車。
一、活動意義：
為了使大學生親近大自然，陶冶情操，接觸社會，開拓視野，讓大家對以后的學習生活更有活力，更有積極性，激發生活和學習的靈感，我班將開展主題為“青春使命”的團日活動。以班集體活動的形式來加強班級凝聚力，讓大家更具有團隊精神，時刻心系班級，養成互幫互助，互相理解謙讓的好習慣。
二、活動流程；
第一、12：50之前同學們校外公寓門口集合。
第二、13：00團支書梁影茹和各組長負責點名進行點名并組織上車宣傳，跟大家再詳細地講解活動流程和注意事項。
第三、14：00到達松山湖，進行團日活動。下車后全班組成一支較為自由的大隊伍一同游玩，游覽美麗的松湖煙雨，組織委員黃譯漫適當為活動拍照。大家可以散步或者是坐下來聊天等。接著第二個項目就是騎自行車，在秋高氣爽的背景下感受秋天濃濃的氣息。團支書梁影茹和組織委員黃譯漫組織大家一起去租借自行車，以小組為單位相互照應，但始終跟隨大隊。騎自行車活動結束后團支書梁影茹和組織委員黃譯漫跟進人數和歸還自行車情況。
第四、16：30集合返校，團支書梁影茹組織班上同學上車。在車上同學們可以暢談感想，跟大家一起分享美好的一天。
三、活動總結：
這次的團日活動總的來說達到了預期的效果和活動的目的。同學們積極參與，相互幫助、配合，展現當代大學生的青春風采。以下幾點是對團日活動進行的總結：
一、從團日活動的整體來看，是符合“青春使命”這個主題活動的，并通過一些小游戲加強同學們對青春使命的了解和同學們之間的關系，而這不僅有利于同學們鍛煉身體，而且也營造了“展現青春風采，勇擔青春使命”的氛圍。
二、從團日活動的時間安排來看，是比較合理得當的，每個環節的開展都在預定的`時間內進行，整個活動都顯得盡然有序，使其進行得十分順利。
三、從同學們在活動中的反應來看，同學們熱情高漲，都能積極的參與其中，氣氛十分的活躍。在活動的過程中同學們相互關愛、幫助，使其更有利于班級的團結并且同學們對這次的活動大體感到滿意。
四、從活動的組織上來看，我班的人員有較合理的安排。以4人為一組，并安排了一名負責人，保障人數的到齊以及安全。班干部更是積極帶頭響應，分工明確，使整個活動順利、有序的開展。
五、從活動的準備來看，各個部分都安排的較恰當。場地的篩選，經費的籌算等都進行了詳細的討論，而使每個環節都能順利的進行。
但在這次的活動中，也出現了一些問題。例如：在活動的結束時，天下起了大雨，導致有一些同學因沒有雨傘而被澆濕。因而對于今后的活動，我們會更加注意細節，了解天氣的變化，做好齊全的準備。經過了這一次的活動我們會更加注重一些細節，力求在下一次的活動中辦的更好。但總體來說活動進行得很順利，每個同學都積極的參與，活動貼切主題，使同學們對青春和使命有了進一步的認識，在活動中更是展現了大學生的風采，而且更是進一步的了解到活動主題的意義。
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