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      1. 大學活動總結

        時間:2022-06-05 13:43:12 活動總結 我要投稿

        【精華】大學活動總結匯編6篇

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的大學活動總結6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精華】大學活動總結匯編6篇

        大學活動總結 篇1

          為了20xx級新生團員增強新生團員意識,加強團員隊伍建設我系于20xx年4月28日舉行了電子電氣工程系首屆以“我是團員我光榮”為主題的演講比賽,收到了預期的效果。

          這次活動我們有幸邀請到系黨支部書記李添江、劉中正等四位領導并任其為此次活動的評委。此外還有各個專業的輔導員也觀看了比賽。這次比賽共有系里不同專業的10名選手參加。比賽采用100滿分制,評分標準包括儀表形象、演講內容、語言藝術。本次比賽主題鮮明,給了選手們一個很大的空間去展現當代共青團員的風采。有的同學演講自己做為共青團員的切身體會,有的同學提倡團員青年應具有的社會美德,有的同學在演講中直面當代團員中的不足之處……選手們慷慨激情,呼吁青年團員要樂于奉獻、遵守社會公德、刻苦學習、爭取進步,比賽精彩。比賽中,選手們通過講述親身經歷或者所見所聞的感人事跡,謳歌優秀團員青年,抒發了作為一名共青團員的.光榮感和自豪感。

          經過評委認真公正的評分,電氣系應電1002班廖頂軍同學以93.50分奪得比賽的第一名。其他選手分別獲得二、三等獎。

          系黨支部書記李添江為比賽做了總結。這次演講比賽是新時期開展團員先進性教育的一項重要活動,也是加強我院團員隊伍建設,保持團員隊伍先進性、純潔性的重要舉措。同學們結合自身加強了對團員更深刻的理解,而不是空喊口號。從另一方面來說,本次活動也存在一些不足之處。

          通過此次比賽充分地展示了團員學生的才華,使得我們廣大的同學受到了思想上的熏陶,并希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確的團員青年先進性的認識。

        大學活動總結 篇2

          從4月28日至6月16日我院學生會在團委的正確指導下成功舉辦了為期兩個月的第二屆大學生體育文化節,本屆體育文化節以比賽項目之多,參與人數之廣,舉辦時間之長為特點,在體育文化節期間,校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭霸賽等活動,集體育、生活、藝術等文化于一體,調動了院學生會8各部門共70余人參與其中,人員出動達幾百次,共完成了7個大項、6個小項的比賽涉及全院各系共1500余名同學參賽,積累電子資料5G左右,紙質文檔500余頁,特別是最后一項啦啦操大賽,可以說是本次體育文化節的亮點所在。本次體育文化節意義之深,影響之大都堪稱歷史最好成績,我們不僅通過各項豐富有益的賽事為廣大同學提供增強體魄的平臺,也學會了如何將體育與文化、體育與文藝相結合,也掌握了如何以廣大同學喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌,同時,通過體育文化節的舉辦,也為第七屆院學生會的廣大學生干部提供了鍛煉的機會,并從中涌現出了許多優秀人才,為日后干部培養及人才選拔提供了大量信息與數據。

          本屆大學生體育文化節中,各具特色的活動不僅使體育知識得到了廣泛傳播,體育文化也以其特有的多層次、立體化對學生有著直接或潛在的導向作用,深刻的影響著大學生的'價值取向、心理趨向和行為規范,并有力地促進學生能力的多方面發展,同時還活躍和調節著師生的工作與學習,增添生活的情趣,提高大家的文化素養,也充分展現了體育文化在大學校園的廣泛性、參與性和民主性!

          相信有了這次的經驗,我們定會將日后的體育文化工作越做越好,讓我院的校園體育文化氛圍越來越濃。

        大學活動總結 篇3

          今天,我們開展了環保小衛士活動 , 我們在班主任老師的帶領下到街上撿垃圾,雖然我們劃片工作,大家興致很高,效率也很高,很快,垃圾就少了很多,但是如果環境在這樣污染下去,再有更多的志愿者也沒有用。我們今天既然來當小衛士,不但要來清理垃圾,也要及時做好宣傳工作,呼吁大家講文明,保護環境等。講文明是最基本的道理。

          說到文明,它可以說是一個難做而又簡單的事,有許許多多生活中的小細節,你不經意做出的.一個小的動作,就決定了你這個人是否文明,每天,當我們背著書包去上學的時候,清潔工人已經把馬路打掃得干干凈凈了,走在潔凈的大街上,請管好你的手、你的口,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰。同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。我們的活動很快結束,大包垃圾不是戰利品,我們的目的是影響更多的人保護我們的環境,愛護我們的家園!撿垃圾不是我們要的,我們要的是不要扔垃圾!

          此次活動我收獲很多,包括懂得了一些做人的道理,我希望文明能被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作一件小事,每個人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,共建美好校園,共創美好社會,做文明小學生。

        大學活動總結 篇4

          讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書,讀好書,成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索!

          一、活動目的:

          書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展“和書交朋友,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。

          二、活動目標:

          1、通過活動,建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。

          2、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

          3、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。

          4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

          5、通過有關讀書的有關活動,引導學生與經典、好書交真正的朋友。

          6、通過活動,帶動家庭成員一起讀書,共建書香家庭。

          7、營造良好的讀書氛圍,推動班級的讀書活動,為營造書香校園,打造書香班級奠定基礎。

          三、活動口號:

          “用眼睛收藏世界,用大腦收藏書籍!

          四、活動構想:

          1、 制定讀書計劃:

          每個學生結合個人實際,每學期制定出讀書目標,具體有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。

          2、 營造書香濃郁的讀書氛圍

         。1)做好教室的'環境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外,還可從學生讀書的心情出發,力求溫馨、舒適、甜蜜,可適當運用鮮花、音樂、書簽等。

          (2)讓老師的讀書去影響學生,用自己的愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書,和學生交流讀書感受。

         。3)征集讀書名言。在學生當中根據自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言,可以把這些優美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里,目的是為了進一步營造班級書香氛圍,激發學生讀書熱情。

          3、辦讀書博覽會:

         。1) 每個學生每學期要讀5本書以上,并精讀其中5篇文章。

         。2) 每天中午,舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

          4、 建立兒童小書庫:

          (1)召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談論如何買書、存書、讀書。

         。2) 在校級圖書室的基礎上,每個學生建立起個人小書庫,班級建立起班級圖書角和家庭書架。

          5、 建立好書交換站:

         。1) 同學與同學之間,我們班與四(4)班之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

         。2) 每個學生每學期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進一步充實校級圖書室,把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

          6、 建立讀書成長冊:

          每個學生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。

          7、 制作、評比書簽:

          學生自己設計和制作書簽,有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,有的把書簽設計成各種書的形狀,還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”,老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜,每次看完書后,他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節日的禮物贈送給自己的老師和親人。

          8、倡導家庭讀書樂。 (即親子共讀)

          學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個人的文化程度不同,職業需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內容也應因人而異。 而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個人的文化素質外,還能夠加強社區的精神文明建設。因此,搞好家庭讀書有著至關重要的意義。

          9、開展讀書實踐活動:

          (1) 積極組織學生開展有關的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優秀閱讀報告,我們可以舉行“小荷尖尖——學生優秀閱讀報告展”!澳阕x的書真多!”、“你畫的畫真棒!”、“你寫得真好!”類似的活動。

         。2)課堂欣賞,熏陶感受。

          利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶,有時我們聽磁帶欣賞,有時聽學生朗讀欣賞,對朗讀的文章進行評析,使他們從小就受到語言文字美的熏陶,并且能將這些優美的語句積累下來。

          10、 讀書活動評價:

         。1) 根據活動實際情況,經個人申報,各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。

         。2) 制定循序漸進的閱讀目標,鼓勵學生超前完成,并進行一定的星級評比活動。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進,營造書香班級,讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心,也漸漸地成為我們五

         。3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著,持續到今天,在我們全體五(3)班管理老師的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。

          “讀萬卷書,行萬里路!毕嘈盼覀儠r代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地!

        大學活動總結 篇5

          閉上眼睛,似乎還能想起剛開學的那一天,自己獨自一人背著書包進入這個班級,首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來,我有幸成為一班之長,我能清晰的感到自己身上的責任。打個不太恰當的比喻,如果把全班同學比做一盤珠子,那班委就是把這些珠子穿起來的線,而我,或許就是那根系在線上的針。

          早在進入大學之前就聽一些朋友講過,大學班級很少有團結的,大多數都是一盤散沙。做為班長,我在競選時就說,我要把它做為我人生的第一份事業來做。我是這么說的,也是這么做的,本學期的所有工作都是圍繞這個主題來開展的。我不敢說我成功了,至少不那么的令大家失望。

          團結,無論何時它都應該并且長期成為一個班的基礎,它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長,也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字,我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一,積極的組織集體活動。二,有效的開展小型的活動。

          積極的開展集體活動。從開學至今,有班委組織的集體活動一直貫穿了整個大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩,也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評,后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的.贊同,也是對我們班委的認可,組織外出游玩,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中,豐富大家的課余生活。總之,組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解,促進大家相互之間的交流,從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。

          肯定成績的同時,班中也確實存在不少問題。

          班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試,全班還取得了不錯的成績。到了下學期,學習氣氛明顯下降。經了解,部分學生懷有考試求過不求優的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止,否則,不僅影響同學們自己的未來,也不利于班級工作的開展。

          紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事,但效果并不明顯。在其它紀律方面,也曾經出現過違紀事件,但好在大家都能及時改正。

          加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來;蛟S是個人性格的原因,或許還有其它的因素。男生之間,大家都能較好的相處,還比較融洽。但也有些問題存在,由于報到前后的原因,以至于我們班有部分同學未能和大多數同學住在一起,導致這部分同學不能很好的與大多數同學很好的溝通,不能很好的融入這個集體。女生住的相對比較集中,也有類似的情況。下學期,女生這種情況有所好轉。部分同學起了相當重要的作用。

          同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多,還是活動的質量下降,同學們參加活動的積極性不斷的下降,或許這是一個自然規律。班委這方面也做了不少工作,但大家的熱情依舊不見高漲。

          做了一年班長,收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優點,更重要的是交了許多的朋友,多了幾個好哥們。有句話說,上帝為你關上一扇門,必定為你打開一扇窗。高考失利,然而來到華豫,成為信管2班的一份子,我想我依舊是被上帝所眷顧的,很榮幸。衷心的祝愿信管2班的明天更加美好。因為,我們是一家人。

        大學活動總結 篇6

          多彩的校園生活,帶給全體師生無限美好的期盼。為了活躍校園氣氛,豐富同學們的業余生活文化,機械工程學院研究生會以校園文化藝術節為契機,特組織開展了“機械工程學院研究生趣味籃球比賽”、“機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動,這些活動融思想性、藝術性、娛樂性、知識性于一體,本著校團委的“黨旗輝映團旗紅”的活動領導主題,嚴格遵循“形式多樣、人人參與、層層評優”的原則,給我院研究生提供了一個展示才華的大好舞臺。通過這些活動,豐富了廣大研究生的課余生活,展示了我院新一屆研究生的風采,同時培養研究生的團結協作精神。從整體來看我院此次校園文化藝術節活動是很成功的,達到了預期的目的。

          一、研究生參與熱情高。

          從活動情況來看,本次藝術節活動我院研究生都能積極參加,參與熱情較高,積極參加了研究生部舉辦的文化藝術節開幕式演出、英語演講、研究生乒乓球大賽,并且承辦了機械工程學院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業形勢及經驗交流”專業講座和“中日學術交流”活動。相比往屆,這屆活動的參與人數更多,同學們參與的熱情相當高,籃球賽共有40多人參加,羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加,“研究生就業形勢及經驗交流”活動全體同學都參加了、“中日學術交流”活動更是座無虛位。一些沒有報名的同學也能夠積極關注活動進展,參與一些輔助及組織工作,無論是場上參加活動的還是場下的觀眾,都體會到了活動帶來的樂趣,達到了舉辦活動的目的。

          二、項目豐富,精彩無比。

          本次藝術節雖然準備時間很短,但活動項目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動主要分為以下幾個部分:研究生部舉辦的文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會、第五屆機械工程學院籃球賽、“中日學術交流”活動、機械工程學院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業形勢及經驗交流”專業交流會、和英語演講大賽等活動。

          1、在研究生部舉辦的文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會中激情演出

          3月29日晚,在研究生部舉辦的文化藝術節開幕式暨歡送畢業生演出晚會中,我院研究生錢文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風》。表達了對師兄師姐的祝福,歌曲優美動情,歌詞表達了溫馨、溫暖、沉默、無奈,只有心中深深的祝福環繞,寓意我們都相信全體研究生畢業生前程似錦,一路順風。從選歌、練歌,排練,彩排到最后登臺演出,他們為此付出了寶貴的時間和精力。

          2、院研究生會舉辦的第五屆籃球賽

          4月14號上午,由機械工程學院團委主辦,院研究生會承辦的研一VS研二籃球比賽在;@球場成功舉辦。經過半個小時的熱身訓練結束后,比賽于九點正式開始。幾乎所有對籃球有熱情的同學都參加了這次比賽,場地邊都是熱情觀戰的同學。比賽采取正規四節每節15分鐘比賽,中場有休息。

          比賽一開始,兩隊進入了狀態,你攻我守,研二表現了其豐富的球場經驗,在防守上從不松懈,進攻節奏也相當清晰。反觀研一,雖然其經驗不足,但高超的技藝彌補了經驗的不足,進攻犀利,但配合不夠默契,出現了數次失誤。場邊觀戰的同學陶醉在這精彩的比賽中,吶喊聲響徹云霄。

          比賽分數最終鎖定在65:64,研一以微弱的優勢取得了勝利,在籃球賽中,同學們意識到團隊之間相互配合的重要性,對日后的學習研究有很好的幫助作用,賽后同學們加強了彼此之間的交流與探討,培養了同學們團結協作的精神,這也達到了舉辦本次活動的目的,最后活動圓滿完成。

          3、院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽

          5月14日晚上,由院研究生會主辦的機械工程學院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請了土木工程學院一起參加,加強了與其他學院的交流,體現了文化藝術的交融。比賽于7點正式開始。比賽設有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個項目。經過2天近6個多小時的激烈爭奪,最終決出了各項的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制,每局21分,采取單循環淘汰制。大賽按照預定計劃緊張進行,雖然同學們累的滿頭大汗,但可想而知,大家樂在其中。組織者為比賽勝出者準備了豐盛的獎品,老師為他們頒發了獲獎證書和獎品,并和勝出者合影留念。

          4、英語演講大賽中激情演講

          5月12日晚上,在校外國語學院承辦的英語演講大賽預賽中,我院研究生朱文同學基本功扎實,表現突出,有較強的英語表達能力,毛遂自薦報名參加了比賽,可惜比賽中高手眾多,而且由于緊張沒能發揮出自己的水平,最終沒能進入決賽,但通過這次比賽同學們了解到英語口語的重要性和自身的英語表達能力,在以后的學習中,更加刻苦的學習,提高自身英語能力。

          5、研究生就業形勢及經驗交流”專業交流會

          5月17日下午4點,機械工程學院研究生部求職經驗交流會在東校區新實驗大樓三樓的海軍教室順利開展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛和全體研二研一同學參加了交流活動。

          本次求職交流會由學工辦陶誼老師主持,首先她概括地總結了我院研究生求職和就業的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會,毫無保留地和大家分享自己求職期間的經驗。其間,趙向軍師兄著重強調了求職簡歷的制作,并且展示了自己制作的求職簡歷,一一分析了求職簡歷的`各個部分,對同學有很大的啟發作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧,著重分析了各種面試的細節與準備工作,其中科研項目的中英介紹給同學們留下了深刻的印象。最后范曉衛師兄結合自己的求職經歷,總結了求職中應該注意的各種問題。在最后的交流環節,他們耐心一一解答師弟師妹們的提問。參與經驗交流的研二、研一同學都表示,這次求職經驗交流會讓自己受益匪淺。

          此次求職經驗交流會大大提高與加強了同學們對求職就業的認識,為他們后面求職就業指明了方向。

          “中日學術交流”活動

          20xx年5月28日,應我校機械學院邀請,日本東京工業大學精密工學研究所香川利春教授訪問我校并進行學術交流,近百余名師生聆聽了香川教授所做的關于壓縮性流體測量與控制的最新研究報告。首先從高速鐵路、血壓測量、真空集便器、手術機械等領域對氣動技術需求出發,生動介紹了壓力伺服系統、仿生肌肉控制、動態流量發生與流量特性測量,氣體功率測量與節能,旋回流、混合氣體、縫隙流動等最新研究成果,最后展示了氣動技術在等溫壓力容器、真空發生器、遠程腹腔外科手術機器人等方面的最新技術。之后與會師生與香川教授進行了熱烈的討論,香川教授的精彩報告給大家留下了深刻的印象。

          通過這次學術交流,同學們對氣壓控制的最新技術有了一定了解,拓寬了同學們的知識面,對今后的研究學習有一定的啟發作用。

          三、活動掠影

          四、結語

          在本次校園文化藝術節中,機械學院研究生參加的以上各項活動均受到學院領導,老師,集團等大力支持。通過學院研究生會的精心策劃,組織,廣泛調動了學院全體研究生的參與熱情,使得以上活動均取得了圓滿成功。

          雖然校園文化藝術很快就要落下帷幕了,但同學們在以上活動中收獲的愉快心情始終久久不能平靜,從同學們每一次活動后歡快的笑聲中可以發現,他們是多么希望像如此的集體活動能多舉行幾次。正是校園藝術節這樣的活動才能使同學們體會到科學知識固然重要,除了科學知識以外的東西,如中國燦爛的歷史文化,音樂,藝術,體育鍛煉,身心健康等等都應該滲透到研究生學習的每一個環節。大學一是學知識的地方,二是陶冶人情操的地方。一所理工科學校更應該善于走上一條文理結合的道路。希望校園文化藝術節的活動能向多元化,縱深化方向發展,重形式但不流于形式,重內涵又不缺少外延,走科技與文化完美結合的道路。相信這對于每一位同學來說都是具有紀念意義的,同時也必將在同學們的研究生生涯中留下美好的回憶。

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