戶外親子活動總結范文集合八篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編幫大家整理的戶外親子活動總結8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戶外親子活動總結 篇1
20xx年1*月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下,在三圣鄉江家菜地陳香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
1、本次活動經過部分家長提議,家委會經過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下,于20xx年1*月29日星期六如期開展。
活動當天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地;顒佑杉议L代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事,走進“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結束,共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠離市區,在具有農耕文化特色的農家樂進行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的.郊外互相交流孩子學習、成長的話題,增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是,家長們為了辦好第一次親子活動,齊心協力細致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當天學校團隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因,我們家委會工作還是經驗不足,求大求全,在規劃時,既希望達到低年級家長交流認識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不宜復雜,不必舍近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動效果為目標。
戶外親子活動總結 篇2
幼兒園親子活動的實施離不開家長的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中,家長們在參與中體會到了不止是親子活動的快樂,更是對幼兒園活動更深層次的理解,從而使他們更樂于參與、支持、配合幼兒園開展各項活動。
通過這個活動,充分發揮了孩子們的動手能力,想象力也得到發展?吹贸,孩子們在真真實實的情景中操作、體驗,滿足了幼兒自我操作的需要。
在本次活動設計過程中,我園始終以本班幼兒的實際水平作為出發點,充分發揮了教師的主導作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質上為幼兒做了充分的準備,實實在在的為家長們提供一個與幼兒合作的平臺,并很好的促進他們之間的感情,增進了教師、幼兒、家長們之間的'親密關系。因此家長們參加完本活動后還念念不忘,興趣濃厚,并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。
不足之處:一部分幼兒的動手能力還比較弱,有待進一步加強。幼兒體智能操表演和親子互動游戲時,場地安排不夠合理,使得效果不佳。
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,《綱要》中明確指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。我園家長工作形式多樣,親子活動是其中的一種形式。
今后,幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動,希望通過親子活動大大增進家長與孩子、家長與家長、家長與教師、孩子與孩子之間的交流;增進了家庭與幼兒園的密切合作,讓家長不僅體會到了親子活動帶給家庭的益處,更是對班級工作的熱情大大提高,配合更積極、密切。
戶外親子活動總結 篇3
10月29日一年級3班家委會在班主任老師指導下,在“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果,也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。
1、本次活動經過部分家長提議,家委會經過了近1個月的醞釀和籌備,班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備,在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下,于10月29日星期六如期開展。
活動當天秋高氣爽,艷陽高照,小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任聶老師帶領、承辦方導游協助。
活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂,跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事,走進“蟲蟲教室”,到田間地頭抓蟋蟀,挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,活動安全、順利結束,共同度過了一個有趣的周末。
2、本次活動選擇在遠離市區,在具有農耕文化特色的農家樂進行,小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣,家長和老師們在閑適的`郊外互相交流孩子學習、成長的話題,增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。
3、本次活動略顯不足的是,家長們為了辦好第一次親子活動,齊心協力細致周密地開展了前期籌備,但由于承辦方接待能力有限,活動當天學校團隊過多,承辦方場地混亂嘈雜,始料未及,造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因,我們家委會工作還是經驗不足,求大求全,在規劃時,既希望達到低年級家長交流認識,又希望有孩子們的活動主題,以及親近自然,活動項目豐富多彩,以及操之過急等。好在我們家長目標一致,都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動,并且持積極參與支持的態度,相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動,正如聶老師建議的那樣,活動不宜復雜,不必舍近求遠,主題可以單一但有特色,以達到活動效果為目標。
戶外親子活動總結 篇4
10月29日20xx年一年級3班一些pta在班主任老師的指導下,菜地在三鄉江顧陳香花園的“開心農場”計劃組織一個主題“大小書呆子一起開心農場”親子戶外活動。這個活動基本上達到了預期的效果,也有一些缺點。以下是一些事件的回顧和簡要總結。
1,這個活動在一些家長提出,一些家長會經過近一個月的醞釀和準備,所有成員類的一些家長會和家長參與的其他部分準備,班主任老師的`精心指導和學校道德教育的支持和批準,20X1年10月29日,周六。
活動當天的秋天,陽光明媚,孩子們長伴隨著在家唱歌,一路到達活動地點。活動主持一個家長,班主任老師聶,主機將指導協助。
活動開始“小書呆子引入大書呆子”,然后“找媽媽”,包餃子,父子午餐和簽名。下午孩子們參觀了博物館的神奇藥草花園,種子和有機課堂,引導姐姐學習種香草和理解這個故事的小種子,“教室”錯誤,田野捉蟋蟀,挖野菜和胡蘿卜。最后父母照片所有的老師和學生,活動安全、順利結束,一起度過了一個有趣的周末。
2,這個活動選擇遠離市區,措施與農耕文化的特點,孩子們覺得泥土的芬芳在太陽浴,而勞動快樂的游戲,相互溝通,家長和老師在郊區的休閑、兒童的主題學習,成長,增進情感。我們的活動效果在某種程度上,實踐終身教育的學校教育哲學。這個活動從頭到尾渴望參與的準備和組織很多家長來說,絕大多數的父母還積極陪孩子參加了活動。
3,這個活動,父母第一次搞好親子活動,共同努力認真細致的進行前期準備,但是由于主機接收能力有限,很多活動當天的校隊,主機網站混亂,意外,導致我們實際活動未能達到預期的效果。分析原因,我們一些pta或工作缺乏經驗,大而完美,在規劃,希望實現低品位的父母已經知道,和希望孩子們的活動主題,親近自然,豐富多彩的活動和匆忙。但我們的父母的目標是一致的,都是希望開展這樣的親子溝通活動之間的父母,孩子們和老師,積極參與支持和態度相信大多數家長的理解。我們提倡組織的活動后,聶老師建議活動不應該復雜,不必另外,主題可以單一但有特色,活動以達到效果為目標。
戶外親子活動總結 篇5
為了切實做好我們西鄉小學xx班的家庭教育工作,增進家長與孩子的感情,更好的促進家長與家長之間的互相交流,建立一道心靈溝通的橋梁,我們xx班開學以來組織了兩次豐富而有趣的親子活動。
11月15日,一個陽光燦爛日子,我和十多個家長興致勃勃地帶著孩子來到了新安公園開展了以下游戲活動:跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等,每個活動都那么有趣,孩子和家長配合默契,都全情投入到活動中。跑步比賽更是激烈無比,他們都在為奪冠而蓄勢待發;在玩踢鍵子時,好像鍵子都不太聽孩子們的使喚,可是,一次又一次的失敗并沒有讓他們氣餒,從他們那有點笨拙的動作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的.勁兒;捉迷藏可是孩子們最愛玩的游戲了,他們東躲西藏,忙得不可開交,也樂不可支……在活動和游戲中,加油聲、掌聲、笑聲不斷,家長和孩子們都沉浸在快樂的氛圍中,興奮之情溢于言表。為了讓孩子們在玩中學習,體驗學習的樂趣,我們還帶孩子們去了科技館,從孩子們新奇的眼神中,我們知道在他們心中已經埋下熱愛科學的種子,“孩子們,好好學習,去探索科學的奧秘吧!”我相信,這也是我們每個家長共同的愿望。
第一次的親子活動讓參與的家長們意猶未盡,于是在這個秋高氣爽的周末,再次組織了第二次親子活動,這次我們去了寶安公園,這次活動更加有聲有色,有二人三足、丟手絹、賣白菜、老狼老狼幾點鐘、爬山等。印象最深的是:在二人三足的游戲中,孩子們的短腿和家長們的長腿捆在一起雖然是那么不協調,但步調卻一致向前進,多么溫馨而又快樂的場景!這次親子活動不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓,而且接觸了大自然,還鍛煉了身體。
最后,家長們在歡聲笑語中來了一個合影留念,第二次親子活動也安全、順利結束,我們又共度了一個快樂而難忘的周末。
本次活動,不僅讓孩子們走進大自然,還讓我們再一度感受了大手拉小手的溫情。家長們全身心的和孩子在一起,增強親子間的交流,增進家庭與家庭間的溝通,同時也培養孩子們積極動手,相互協助的能力,愿這短暫的時光留給孩子美好的記憶。
戶外親子活動總結 篇6
20xx年1*月30日,我們如期開展了以“激揚的旋律,歡快的童年”為主題的親子戶外活動,二個半小時的活動,50多位家長和50多位孩子在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預期的想象,但是整個活動還是開展地非常順利、愉悅、有意義。
一、活動準備
根據活動策劃,在活動開展之前我們所需的準備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準備以及食品獎品的購置等。
在場地確定方面,老師和家委會的同志們都想得很周全,考慮到孩子的交通安全和乘車問題,活動場地的大小,場地安全問題及場地的門票費用問題等等。
在人員的動員方面,我們早在前一周就與孩子們的家長提及了此事,也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動的時間和地點。在1*月30號之前,家委會的成員們都與各個孩子的家長進行了積極的溝通,得到了家長們大力的`支持,這讓我們一(5)班家委會每個成員都很感動。
在活動工具的準備上,總體上說準備的比較齊全,每個環節需要的工具都準備的比較齊全。在食品以及獎品的購置上,總體情況是比較豐富且有盈余。
二、活動開展情況
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在自我介紹環節,每戶小朋友自己站到大家的面前,用簡短的幾句話介紹自己的姓名、年齡以及爸爸媽媽等。孩子都很大膽,很主動,并且能按秩序一個一個自己上臺來介紹,表現得非常出色,雖然在這個自我介紹過程中還有極個別孩子害羞,但這幾個孩子最終在大家的鼓勵下還是完成自己我介紹,這是很值得鼓勵和表揚的。同時也相信在下次活動中她們一定會更大膽,更自信。
(二)運籃球(親子)
因這次活動中,我們班的人數比較多,我們把所有人員分成了4個小隊,每個小隊有一位小隊長,在這個游戲中,主持人先請4個隊長把隊伍整理好,然后孩子們站一邊,家長們站在孩子們的對面,距離大約十米左右,自己的孩子站在第幾排第幾個,家長就站第幾排第幾個,然后由孩子先抱球把球給自己的家長,家長再運球給第二個孩子,這樣往返,哪隊的時間花得最短就勝。
這是活動中的第一個游戲且因家委會主持人沒有很好的跟大家溝通好這個游戲的規則及很多因素,導致現場較亂,這個游戲是進行的比較不成功的,但是大家都玩得比較開心,小組的陌生感漸退,小組的信任感開始產生。
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這個游戲的目的是為了通過孩子們和家長們之間的親密接觸,增進成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是4隊中每隊由隊長選出8位家長和8個孩子,8個大人圍一圈,腳上綁著兩個汽球,由別的隊孩子們來踩,4隊孩子交叉踩,時間為一分鐘,哪個隊家長腳上的汽球剩得最多就勝利。
在本次活動中,這個游戲還是比較成功的。因為這個游戲讓家長們和孩子們都笑得很開心,很快樂!增強了大家的感情。
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這個游戲重點,意在鍛煉孩子們的腦跟手結合和靈活性,這個活動家長不參與,是51個孩子們來比,活動規則用一次性筷子把臉盆里的彈珠夾另一個盆里,時間為一分鐘,看誰夾得最多就勝利(分一,二,三獎)。
這個游戲是很成功的,因為孩子們在比賽時,家長們和其他孩子在旁邊加油助威,看著孩子們認真樣子,一顆一顆的夾,我們感到孩子們其實是很用心的玩這個游戲,雖然有的孩子只夾了兩三顆,有的孩子夾十幾顆,但他們比賽后都很開心,還說以后回家常去練這個游戲。這讓我明白了一個道理,孩子的態度是不能忽視的。
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因為時間關系,我們的活動開展到十二點就結束了,我們在結束活動前讓孩子們排好隊拍了一些照片留影,同時也拍了一些家長和孩子的集體留影。放入我們一(5)班的QQ群共享中,讓大家隨時都可以回味這次活動的快樂。
三、活動后續工作
因為這是我們家委會第一次組織開展這種大型親子活動,所以還有很多地方考慮不到位,做得不足,活動結束之時已經十二點,因為開始準備了八個節目,但因為時間原因,我們只完成了一半的游戲,游戲結束后就是讓孩子們排好隊給孩子們發吃的及小禮品和獎品,看著孩子們一張張燦爛的笑容和歡呼聲,我們每個人的心里都樂開了花。感謝家長們抽出寶貴的時間帶孩子們來參與我們的這次活動。并且告訴孩子們要保護環境,把活動場地上的垃圾在短時間內都處理好后就可以回家了,這次活動讓孩子和家長們收獲不少。
總的來說,本次活動達到了總目標——挖掘兒童和家長的優點,改善家長對孩子的認知以及親子關系。在我們后期的服務跟進中,所有參與的孩子和家長都表示有收獲,家長對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考,兒童也認為通過這個活動發掘了自己身上更多的優點,結識了朋友,與家長的關系也更密切了。針對活動中的一些不足,我們已經作了反思總結,期望在下一次的活動中能夠避免一些不足之處,做到更好。
戶外親子活動總結 篇7
作為xx的家委,我一直為舉辦一次高質量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義,我約上全體家委們一起實地考察了一次,大家一致認為可行性很高。于是借體育節班級表彰會的機會我就提出了活動倡議,結果獲得了全體學生和家長的積極響應,至此我們班級的親子活動正式進入啟動程序了。
經過全體家委和班主任何老師的認真籌備以及家長們的積極配合,僅僅用了兩個星期就完成了各項統計、審核工作,于12月16日正式與拓展公司簽約了,一切進展順利要歸功于我們xx班強大的家委團隊及何老師的大力支持。其實,一開始的籌備過程中有部分家長因為各種自身原因并沒有計劃參加的,但是經過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡,這些可愛的家長們被感染了,各自克服了自身的各種困難,努力加入到我們xx班這個大家庭的這次活動中來了,這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。
終于在12月21日早上,3輛巴士滿載著xx班孩子們的期待,老師的關切和父母的愛出發了。一路上大家談笑風聲、氣氛愉悅,不知不覺中就到達了活動基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢,所以到了基地后一切行動均按部就班,活動進展非常有序;貤罱叹殗乐敹诛L趣的作風一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。
在完成集訓和分組后,活動分兩批進行,我們首先進行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的單桿才算挑戰成功。孩子們都很勇敢,沒有一個退縮的,只是有些恐高的快爬到了上面才發現自己處在一個毫無支撐點的高空中,心里非常緊張,無法將整套動作按標準完成。為了鼓勵孩子們,我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣,為孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”,父母和孩子們密切配合、經過幾次磨合后做到了行動高度一致,通過這個項目的體驗充分培養了父母和孩子之間的團結協作、默契行動的團隊戰斗力。甚至有一個小隊還發現了小竅門,最終為自己隊贏得了這個項目的第一名,群眾的智慧真是無窮啊。
下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰,那玩得真叫一個不亦樂呼!而在進行的野外營救項目中我們家長充分發揮了男人巨大力量的優勢,在抬回”傷員”的.路上,各隊的老爸們使出渾身的力氣,力爭第一,讓我們xx班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個項目“人生大鋸”,三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭,讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的,再加上自己的親身體驗,最后伴著感動的音樂讓父母走近孩子身邊,大多數人淚流滿面;顒咏M用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸,很多孩子都瞬間感動得流淚了,在回來的路上感到他們內心成長了不少。
這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了,孩子們更勇敢了也更懂事了,也讓我自己獲益良多,我感到自己很幸運,為我的孩子能在xx班這個優秀的集體中學習、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲,他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我為我們這幾個家委拍檔鼓掌,感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個班集體服務,當然更離不開熱心的家長們,特別是為了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長,真是好樣的。當然我們這次活動也有遺憾,那就是有四位同學臨時參加奧數競賽沒能參加到上午的活動,后面我們也跟基地方面協商讓他們補上,但最終未能如愿,感覺對不住這幾位同學和家長。
不管怎樣,這是一次非常成功的活動,讓我們這個集體充滿了更多的愛,凝聚了更大的力量,也為孩子們鋪墊了更厚實的基礎,就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧!我們的xx班!
戶外親子活動總結 篇8
10月29日20xx年一年級3班一些pta在班主任老師的指導下,菜地在三鄉江顧陳香花園的“開心農場”計劃組織一個主題“大小書呆子一起開心農場”親子戶外活動。這個活動基本上達到了預期的效果,也有一些缺點。以下是一些事件的回顧和簡要總結。
1,這個活動在一些家長提出,一些家長會經過近一個月的醞釀和準備,所有成員類的一些家長會和家長參與的其他部分準備,班主任老師的精心指導和學校道德教育的支持和批準,
活動當天的秋天,陽光明媚,孩子們長伴隨著在家唱歌,一路到達活動地點;顒又鞒忠粋家長,班主任老師聶,主機將指導協助。
活動開始“小書呆子引入大書呆子”,然后“找媽媽”,包餃子,父子午餐和簽名。下午孩子們參觀了博物館的神奇藥草花園,種子和有機課堂,引導姐姐學習種香草和理解這個故事的小種子,“教室”錯誤,田野捉蟋蟀,挖野菜和胡蘿卜。最后父母照片所有的老師和學生,活動安全、順利結束,一起度過了一個有趣的周末。
2,這個活動選擇遠離市區,措施與農耕文化的特點,孩子們覺得泥土的芬芳在太陽浴,而勞動快樂的游戲,相互溝通,家長和老師在郊區的休閑、兒童的.主題學習,成長,增進情感。我們的活動效果在某種程度上,實踐終身教育的學校教育哲學。這個活動從頭到尾渴望參與的準備和組織很多家長來說,絕大多數的父母還積極陪孩子參加了活動。
略低于3,這個活動,父母第一次搞好親子活動,共同努力認真細致的進行前期準備,但是由于主機接收能力有限,很多活動當天的校隊,主機網站混亂,意外,導致我們實際活動未能達到預期的效果。分析原因,我們一些pta或工作缺乏經驗,大而完美,在規劃,希望實現低品位的父母已經知道,和希望孩子們的活動主題,親近自然,豐富多彩的活動和匆忙。但我們的父母的目標是一致的,都是希望開展這樣的親子溝通活動之間的父母,孩子們和老師,積極參與支持和態度相信大多數家長的理解。我們提倡組織的活動后,聶老師建議活動不應該復雜,不必另外,主題可以單一但有特色,活動以達到效果為目標。
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