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青少年校外活動年度工作總結范文
各位領導：
大家好！
當我們還沉浸在閉幕不久的十八屆三中全會興奮之中，又迎來了一年一度省、市級校外教育驗收與評估工作。xx縣青少年校外活動中心在各級領導的重視、關懷與支持下，走過了三年健康成長的歷程。三年來，從當初蹣跚學步的稚嫩嬰兒逐漸長大為能夠踏步前行的可愛少年：隊伍壯大了，活動豐富了，受益學生面廣了，社會影響力擴大了�？芍^是：常規(guī)活動形式多樣、主題活動豐富多彩、培訓活動魅力無窮、特色培訓彰顯品牌�，F(xiàn)就我中心一年來的具體工作匯報如下：
一、以謀求領導關懷為前提，確保個性工作高效運作
我們深知，要把中心工作做好、做實，確保高效，前提是要獲得各級領導大力支持：
首先是縣教育局對校外工作非常重視，把校外工作納入到年初工作計劃之中，大力支持我中心開展各項活動，安排資金為我中心裝備了功能齊全的舞臺燈光、音響等設備，為開展活動提供更好的幫助。
教育局領導對我中心的發(fā)展提出了很多指導性的意見以及殷切的勉勵：“依托中心、依賴本土、依靠教師”“基礎扎實、管理嚴謹、求真務實”等一直激勵著中心全體教師繼續(xù)發(fā)揮“干事一條心”“擰成一股繩”的力量，努力提高各項工作成績，努力提升中心的社會影響力。
其次是縣財政局在人員經(jīng)費、辦公經(jīng)費、運行經(jīng)費、收費管理等方面給予大力關懷，按要求撥足了各項經(jīng)費，確保了我中心各項工作順利開展，高效運作。
二、以提高中心品位為策略，遴選能師彰顯師資優(yōu)勢
教師素質的優(yōu)劣不僅影響到教學質量，更影響到事業(yè)的成敗與否和社會的口碑。為進一步提升中心辦學品位，我們堅持“人才是第一資源”的理念，遴選高水平的特長輔導教師充實中心師資力量。一年來，我中心在原有基礎上聘請省級普通話測試員、xx縣實驗小學盧艷梅等老師開辦口語交際課程，旨在提高學生口語交際能力，進而提高社交能力，開班時來聽他們公開課學生、家長擠滿整個教室；聘請在書畫界享有聲譽的書畫美術教師、xx縣第一小學李太平老師執(zhí)教美術課程，他俊秀的書法，優(yōu)美的鋼筆畫無不讓家長、學生嘖嘖稱贊；聘請一直在深圳從事乒乓球培訓的李俊教練開辦乒乓球興趣班，他傳授學生發(fā)球、接球、站姿等一招一式非常規(guī)范，效果顯著。中心匯聚了各路英才，形成了名師效應，彰顯中心師資優(yōu)勢。以此應對社會“作坊式”辦班的挑戰(zhàn)。
同時，中心更加注重教師教學能力的培養(yǎng)和業(yè)務水平的提高，積極組織專業(yè)教師赴xx、xx、xx等地參加了省級培訓及其它學習交流；采用“練內功”的方式，通過中國校外網(wǎng)等學習其它中心的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，潛移默化地提高了教師的內在素養(yǎng)。
三、以發(fā)揮公益職能為根本，讓群體活動惠及青少年
為充分體現(xiàn)校外活動中心的公益性，不忘發(fā)揮公益職能，我中心以服務青少年為宗旨，將“公益大門”打得更開，形成了對外免費活動、常態(tài)化，開展了經(jīng)常性、大眾化、實踐性強的公益活動，參加各種活動的青少年達3000多人次。提高了學生綜合素質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新實踐能力。
1. 航模陶藝免費培訓。航模運動、陶藝制作是一項深受少年兒童喜歡的活動，可以更好地培養(yǎng)學生細致入微的觀察力、豐富奇幻的想象力、增強動手操作能力、鍛煉分析問題和解決問題的能力、普及現(xiàn)代科技知識。每當學員操縱遙控飛機在天空中飛翔時，他們的心也隨著飛機一起放飛，臉上寫滿無窮的歡喜……水池中艦艇的沖刺，軌道車道上太陽能汽車的尋軌行駛、手捏泥巴再現(xiàn)腦中想象模型燒制出陶藝等，充滿無窮的樂趣。我們開展的航模、陶藝培訓實行全免費。
2.中華經(jīng)典誦讀。為大力弘揚中華優(yōu)秀文化，在經(jīng)典中感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，引導廣大青少年把學習道德模范與加強中華美德教育結合起來，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，樹立遠大理想，做一個有道德的人，實現(xiàn)“我的中國夢”。中心積極參與了教育局開展的以“學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”為主題的中華經(jīng)典誦讀教育實踐活動。XX年9月30日，參賽節(jié)目《放飛少年夢》以獨具匠心的編排形式、氣勢恢宏的舞臺演出博得了在場觀眾、特別是評委們的一致贊譽。
3.圖書漂流活動。為了更好地調動學生的閱讀興趣，讓學生在書海中自由暢游，同時也為了避免資源浪費，我中心組織開展了“圖書漂流”活動。通過“圖書漂流”活動，孩子們在課外有了更豐富的精神食糧，不少參與活動的家長都表示，孩子迷上了閱讀，課余時間玩電腦游戲的少了，互相討論書中內容的多了。通過圖書漂流，再次讓書香浸潤了每個家庭，讓每個孩子在閱讀中享受到了快樂。
4. 自辦文化大餐。為豐富學生的文化生活、滿足學生的展示欲望，也為盤點過去、展望未來，今年“六.一”，我中心精心組織了匯報演出活動。全體師生歡聚一堂，吹拉彈唱、學說逗唱、載歌載舞，用精彩的節(jié)目、精美的表演來抒寫心中的喜悅之情！
5. 弘揚體育精神。傳承武術“傳承武術運動魂，演繹中心學子情�！睘榱私o我中心武術愛好者豐富課余生活，提供展示能力和特長的平臺，更為了帶動社區(qū)居民積極參加體育鍛煉的激情，弘揚“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，我中心組織武術班的學生走進社區(qū)，走入廣場，為百姓義演了一場場“舞龍獅”、刀、槍、棒等演出活動。此項活動見證了我中心教育的成功，博得了社會如潮的好評。
四、以促進快樂成長為目標，抓特長培訓強學生素質
“節(jié)假日把孩子送到哪里去？”“就送到縣青少年校外活動中心去吧！”這一問一答式的對話現(xiàn)在已經(jīng)深深地烙印在許多家長的心中。
三年來，我們腳踏實地，以中心為基地，以樹品牌為制勝手段，實實在在地開展各項培訓工作。堅決杜絕與學校聯(lián)合變相辦補習收費班，蒙騙家長蒙騙領導的現(xiàn)象發(fā)生。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極捕捉和創(chuàng)設教育熱點，做到了“人無我有”“人有我優(yōu)”“人優(yōu)我精”，取得了有口皆碑的效果。
中心本著“培養(yǎng)興趣、啟迪智慧、彰顯個性、發(fā)展?jié)撃堋钡呐嘤柪砟�，開設了舞蹈、器樂（吉他、葫蘆絲、小提琴）、武術、航模、陶藝、幼兒繪畫、書法、圍棋等特長培訓班，根據(jù)社會需求和家長的要求又增設口語交際、乒乓球等特長培訓班。在培訓中，引導學生健康成長，不斷體驗著成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進，拓寬知識視野，培養(yǎng)綜合能力，凸顯個性特色，為青少年快樂學習、茁壯成長打下了堅實基礎。
五、以提升競賽成績?yōu)榱咙c，積極參賽煉就優(yōu)秀人才
因為有夢，我們走到一起，因為有夢，我們走上這個舞臺，活動中心就是青少年實現(xiàn)“夢”的舞臺。在這個舞臺上，孩子們渴望展示風采，發(fā)揮才藝；在這個舞臺上，孩子們收獲成功，家長收獲喜悅。為了實現(xiàn)孩子與家長更多的夢，以提升競賽成績?yōu)榱咙c，盡力抓好青少年兒童各級各類參賽工作。今年4月，武術班學員余杰赴香港參加第十一屆香港國際武術節(jié)比賽，獲得刀術金獎、拳術銀獎；6月，珠心算班譚政、姜強小朋友在第四屆心算小博士國際爭霸賽中分別獲得二階、五階特等獎；10月，我們選派6名學生參加江西省樟樹市舉辦的省級校外活動競賽，獲得航空一等獎；航海、陶藝二等獎；圍棋、乒乓球三等獎；另我們還組織一百多人次參加省武術錦標賽、市運會、縣合唱、誦讀、舞蹈等各類比賽，均獲得個人、團體多個獎項。上半年，我們還承辦了撫州市武術段位賽，中心學員表現(xiàn)優(yōu)秀，彰顯風采。學員們在各類比賽中屢屢摘金奪銀，捧杯而歸，一大批小選手嶄露頭角、脫穎而出，深得家長和社會的高度肯定與贊譽，更重要的是為孩子們實現(xiàn)心中遠大的夢，夯實了“更上一層樓”的堅實基礎。
曾記得，三年前剛成立時，我們還在與社會民間作坊式各種培訓班搶生源，如今可以很欣慰的說，我們的品牌樹起來了！家長非常樂意把子女送來參加活動和培訓�！敖鸨y杯，不如家長的口碑。”每當接送學生的家長見到我們，總會豎起大拇指，連連夸贊：“你這個中心辦的不錯啊，真的很不錯！”這是對我們的最高獎賞，也是對我們的鞭策。我們的工作多次在縣、市電視臺、臨川晚報、撫州日報、江西校外教育等新聞媒體進行報道。當初我們制定的基本目標達到了，家長認可了我們，再不擔心社會培訓班的競爭了，這正是“小荷已露尖尖角，紅杏枝頭結碩果�！�
我們深知，我們的工作還是在路上探尋，自然存在很多不足，與領導、上級主管部門的要求還有很大距離。特別是要在以下幾方面努力：一、怎么著力用自身的魅力去引領家長、社會跳出應試教育的樊籠，以滿足廣大青少年向往校外教育的欲望；二、怎么與學校建立更廣泛的聯(lián)系，以發(fā)揮中心科學館、計算機房、天文館、圖書室等物力資源作用，讓更多的學生受惠。因此，讓校外教育真正成為學校教育的有力補充，讓校外教育真正成為學生人生發(fā)展中的美麗一頁還有很長的路要走。
回首過去，我們披荊斬棘，無怨無悔；展望未來，我們勇往直前，再創(chuàng)輝煌！我們決心在已有成績的基礎上進一步腳踏實地，開拓更美好的未來！
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