財務個人年終總結4篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的財務個人年終總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
財務個人年終總結1
20xx年已經過去，嶄新的20xx年已經到來�；仡欉^去一年里，在領導及同事們的幫助與支持下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界、還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，現將本人一年以來的工作、學習情況進行一個簡要匯報。
一、主要完成的工作
�。�1）財務日常賬務處理
�、賹箐N單據進行初審。達成的目標：確保發票等原始憑證的真實性、合法性、完整性，按照內控的要求完善各項資料，保證憑證附件手續齊備、規范合法，切實發揮財務核算和監督的作用。
②根據審核完畢的原始憑證編制會計憑證并進行賬務處理。及時與出納進行系統對賬，保證總賬系統與現金管理系統發生額及余額的一致性；對于內部交易，及時在NC系統進行協同發起或者確認；對于已完成的往來款項，及時進行往來核銷。達成的目標：保證入賬的及時性，科目的準確率在99%以上，對科目使用錯誤的，及時進行更正處理。
打印記賬憑證，將憑證及報銷單據整理齊全后裝訂成冊。達成的目標：排版整齊，裝訂牢固，憑證期間及冊數填寫清楚無誤。
�。�2）編制月度財務報表
①通過NC系統“報表數據中心”計算并生成相關財務報表，并對計算生成的報表數據進行檢查確認；根據相關規定，對需要進行重分類的資產負債科目進行調整，全套報表完成后導出另存為EXCEL版本。
�、趩误w報表完成后，在“合并報表”界面進行抵消分錄的編制，然后計算并生成合并報表，檢查無誤后導出另存為EXCEL版本。
�、墼谝幎ㄈ掌谇皩⑺胸攧請蟊鞥XCEL版本發送給上級復核，確認數據無誤后在NC系統中執行“任務上報”功能。
�、芨鶕攧請蟊頂祿邦A算數據編寫財務情況說明書，說明書主要就本月相關財務情況進行匯報，同時將本年的相關財務數據與上年同期數及預算同期數進行比較分析，對于差異較大數據的給予合理的解釋說明。
�、荽蛴〖把b訂財務報表，報上級領導簽字蓋章。
⑥達成的目標：報表數據準確無誤；財務報告書內容完整，分析清楚；上報及時；紙質文件裝訂整齊完整，簽字蓋章等審批流程無遺漏。
�。�3）稅務申報
�、僦鸩綄W習并掌握增值稅，城建稅，教育費附加，印花稅，個人所得稅等稅種的申報。
�、诿吭律陥笊蜿栟k公室房產稅及土地使用稅。
�、勖吭绿顖髧囟愔攸c稅源申報及財務報表申報。
�、苓_成的目標：確保納稅申報數據準確，申報及時。
（4）參與倉庫盤點工作
�、贂瑐}庫管理員，定期對倉庫的全部存貨進行盤點，并在盤點表上簽字確認；對盤點中發現的問題點進行總結并編制盤點報告書報領導閱覽，為領導進行決策提供依據，嚴格執行存貨管理制度。
�、谶_成的目標：每月核對存貨的收、發、存，確保存貨系統帳務記錄完整且與財務系統金額相符；對簽字的存貨盤點表進行存檔；對日常存貨管理中未盡事項進行跟蹤并處理，直至問題的解決。
（5）年度預算編制
收集各部門填寫的.的預算數據，對有疑問的數據進行溝通確認，確認無誤后，按照公司制定的財務預算編制表格和財務預算指標計算口徑進行年度預算的編制，并根據上級公司的指標要求及時進行數據調整。充分發揮預算管理對公司的經營活動的有效監督與考評。
二、主要的經驗和收獲
�。�1）在工作中提高了技能，積累更多的經驗，發現并發揮了自己的潛能。遇到問題時，不斷去摸索解決方案，從而提升自身能力。
�。�2）只有和同事間積極溝通協調，發揮團隊協作，才能把工作做好，更能保持好的工作狀態。
�。�3）收獲了充實和開心，公司對員工的關懷，領導對下屬的信任，同事之間相互幫助，都讓我受益良多。
三、存在的問題和不足
在領導的指導與同事的幫助下，工作中取得了一些收獲，但同時也還存在一些不足之處，例如在工作中存在一定的小失誤，雖然都及時補救，但還是影響了工作效率；因為基本在財務崗工作，對具體業務經辦技能掌握較少，進而導致對各項業務政策的理解和掌握程度不夠，需要進一步加強學習。
回顧過去一年的工作，我覺得十分充實，也受益良多。在以后的工作中，我更應該不斷學習、完善自我，認真履行崗位職責，為公司的發展貢獻一份自己的力量。
財務個人年終總結2
回顧過去的一年，X廠財務科在總公司財務部的正確指導下和各分公司同仁的全力支持下，較好地完成了各項任務，但也存在很多問題和不足，現總結如下。
20xx年我們X廠財務科嚴格按照公司《財務管理方案》進行工作，全體人員團結一致，互幫互助，分工不分家，全身心地投入到工作中去。特別是在下半年全體財務人員執行工作標準考核后，大家的熱情更加高漲，各自按照自己的分工和職責兢兢業業的工作。正是因為我們的努力，才使本單位一改過去白條報銷的混亂現象，正規發票使用率達到99%以上，名列各分公司前茅;才使我們庫存產品的堆放不再雜亂無章，而是井然有序，一目了然，帳實相符。我們的努力，也為本廠財務成果和會計信息的真實性、可靠性提供了保障。也正是我們的努力，得到了單位領導的信任和贊揚，使我們的配合更加默契，更加有利于今后的'工作。下面是辛店冷藏廠08年各項主要指標的完成情況：
X廠財務科存在的問題和不足：(1)整體業務素質和文化水平不高，在業務學習和知識更新方面存在惰性，對國家頒布的新政策、新法規不甚了解，使自己的理念滯后于企業的發展，也使我們的工作能力得不提高。(2)對財務軟件的使用還不夠熟練，對甩開手工帳心存顧慮，沒有達到提高核算質量和效率的目的。所以，努力學習，不斷提高業務水平和專業知識是我們的當務之急，也是不被公司淘汰的唯一選擇。
我們X廠財務科在今后的工作中，將繼續嚴格執行公司的財務制度和規定，把財務管理的觸角延伸到單位的各個角落，實現財務管理“零”死角。另外，建立責任制度，人為工作失誤和不按規定辦事造成的損失由當事人全額賠賞，部門負責人也要為此承擔領導責任。新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰，為此，我們會從容面對，為天禧的美好明天而努力。
財務個人年終總結3
一、工作表現以及學習進展
1、工作表現
通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談，在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協調有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。
在跨入x有限公司財務部的那一剎那，那種工作氣氛讓我懷有對正式投入工作的極大渴望，終于在領導的安排下，我接下了幾個剛剛開始的項目。對于一個一直處在實習中的人來說，這無非是一種賞賜、是一種運氣、是一種幸福、也是展示自己的平臺。既然領導給我提供了這樣好的平臺，我也努力把握了這次機會，開始正式全面地接觸項目上的種種財務工作。在x老師精心的輔導下，在我的腦海里對項目會計的工作有了整體的'認識，了解了項目會計核算工作的程序，不僅學會了如何處理各種單據，而且對與會計工作的控制和管理有了一定的認識。會計工作并不是簡單的核算和事后控制，更重要的是管理與控制工作，對于項目會計而言，要學會如何發現成本控制的漏洞，然后找出預防方法。
這三個月的時間里，我能嚴格遵守公司的各項規章制度，準時上下班，從不遲到早退。遇到問題總是第一時間把它解決好，處理掉。在周邊的同事的幫助下，我明白了很多實習時一直糊涂的問題，能主動積極的承擔責任，虛心請教自己不明白的問題，收獲很多。
2、學習進展
經過這段時間的學習，使我對x系統有了深刻的認識。在處理單據的時候，首先應該在腦海里思考該單據對應的會計分錄是什么，然后在x中進行處理制單，檢驗與自己所想分錄是否一致，如此一一對照，讓我在學校中的所學，不會因智能的會計軟件而荒廢。在處理各種單據的時候，讓我知道作為一名財務工作者一定要細心再細心。
例如，在處理存貨模塊的單據時，材料出庫單據應該注意的問題就是，要看每張單據的收發類別，根據具體的收發類別做出相應的憑證。雖然在這過程中遇到過無數個問題，但是在我的指導老師x的教導下，總是能夠輕松的解決。
二、注意事項
1、公司轉出必須與x原材料一對一對的做，生成憑證是有調撥材料的話，必須要做出庫調整單將其調平，因為調撥材料科目無余額，是一個中轉科目；
2、車間領用材料在成本計算生成憑證時，應該將“輔助核算”中的部門根據單據的信息填上，計入制造費用；
3、在成本計算無單價時，首先要在出入庫流水賬中查詢單價，將出庫單價填入再進行成本計算。在這些工作中一定要細心，不能有絲毫馬虎。除此之外，x調價的處理、發票的查詢、調撥材料的調整處理、憑證審核和各種單據的錄入和審核等等都要仔細，認真。顯然對于這三個月時間的工作，已經使我在處理日常工作顯得很輕松，對自己的所有的工作任務以及如何處理項目事宜有了熟練的掌握，也證明了自己可以獨立的去完成自己的工作，順利的處理好項目上的各種事宜，所以這一系列的工作為我在x有限公司正式工作打下堅實的基礎。
財務個人年終總結4
歷時大半年的見習結束，我在這里大半年的見習初中到了許多在課堂上壓根入學不上的專業知識，受益良多。如今我便對此次見習做一個總結。
針對現代企業而言，財務工作是一項至關重要的管理方案，是要為完成公司的經營目標服務項目。因而，可以覺得，完成公司的經營目標是企業財務的壓根總體目標。帶上這一總體目標，我開始了在我所屬的見習公司開展了有目地見習。在這之前，我努力學習了《會計法》及其財政局施行的《企業會計準則》、《企業財務通則》等做為銜接的新的領域企業會計制度和財務管理制度，由于這種高校政策法規在我國企業會計制度改革創新過程中的一重要措施。
本次見習，關鍵職位是一些賬務的審查，因而關鍵見習學科應收應付帳款的計算，也涉及到一些別的境外投資學科。在見習中，我參與了該公司月末的成本核算，努力學習了就在而規范的財務會計程序流程，真真正正從教材中走到了實際中，從抽象性的基礎理論返回了多姿多彩具體日常生活，細膩的了解了會計的整個過程及財務核算的各階段，用心觀摩教學一些財務會計的全部財務審計、計算全過程，并了解了一些財務會計事務管理的適用及應用領域。追隨財會人員，核查財務會計客觀事實。真真正正掌握和了解了國內的公訴案件程序流程及法院的功效和職責，與此同時還相互配合企業財會人員搞好賬本的調查筆錄和日入帳詢問筆錄，搞好帳本的訂裝存檔工作中。通過1個半月的見習，從客觀性上對自身校園內里學過的專業知識擁有理性的了解，使自身更為充足高校解了基礎理論與真實的關聯。我此次見習所涉及到的內容，主要是財務會計業務流程(銀行對公業務)，別的一般掌握的有銷售產品業務流程、票據業務、信貸業務。財務會計業務流程銀行對公業務的財務單位的計算(關鍵指票據業務)主要分成三個流程，入帳、核查與財務出納。這兒所說的票據業務關鍵就是指銀行匯票，包含轉帳支票與現金支票二種。針對申請辦理現金支票業務流程，最先是要審批，看出票人的印鑒章是不是與銀行預留印鑒相符合，方法便是根據高校驗印，或是是手工制作核查;再看大小寫金額是不是一致，取票額度、取票日期、收款方因素等有沒有修改，銀行匯票是不是早已超出提示付款期限，銀行匯票是不是透現，如果有背誦，則背書人蓋章是不是相符合，特別注意的是大寫金額到元為整，到刑法分則不可以在記整。針對現金支票，會計記帳員審批準確無誤后入帳，隨后傳送給財務會計核查員，財務會計核查員確定為準確無誤后，就傳送給財務出納，由出納工作人員加蓋現錢付訖章，收款方就可出納處領到現錢(財務出納與收款方口頭上對帳后)。
根據此次見習，我對財務工作擁有下列更加深入的掌握：
一、有關財務會計報告：
會計報告所公布的信息內容應充分體現公司特殊階段經營情況和運營成效以及有關信息，以達到信息內容使用人的必須。依照現行標準《企業基本會計準則》管理體系所匯報的會計信息已無法融入知識經濟時代對消息的規定，(1)現行標準財務會計報告的方式單一，根據報表智能化體現，文字描述的信息較少;(2)現行標準財務會計報告的計量檢定規范是以歷史時間使用價值為主導，而對現行標準使用價值和將來使用價值體現不夠;(3)現行標準財務會計報告的內容是以歷史成本和收付實現制標準為基本，體現歷史時間的和如今的信息內容，而欠缺具備預測性、創新性及可變性的信息內容，此外，匯報所注重的是總體內容，而對一些重點內容公布不足充足;(4)現行標準財務會計報告的結果是以內部經濟活動危害為主導，無法充足揭露環境因素要素對公司的危害水平;(5)現行標準財務會計報告申報的時間是以會計分期假定為前提條件，按時匯報，及時性較弱。
二、會計實操工作中的改革創新思索：
會計管理做為社會經濟管理方法中的一個主要構成部分，其在經濟社會發展中的效果將越來越大。伴隨著信息時代的到來、管理方式的轉變，財務工作的關鍵應日益從數據加工演變為對專業知識、信息內容的剖析、分辨和應用上去，會計實操工作中的改革創新刻不容緩。
1、不斷發展財務會計崗位范疇。在知識經濟時代，財務工作的基準點早已并不是只是達到于以前的信息內容(電子計算機能易如反掌地在極短期內進行該項每日任務)，反而是將信息內容操縱、將來預測分析做為工作中的關鍵。財務工作除傳統式的公司財務核算外，財務會計、運營計劃制定、會計控制系統設計、決策等應變成主要的崗位范疇。因而會計實操工作人員應持續擴寬視眼，拓寬和變化財務工作的作用，充分運用財務會計在知識經濟時代應該有的功效。
2、不斷創新財務知識管理體系。在知識經濟時代，企業組織結構將發生比較大的轉型;按工作成效取酬的彈性工作將變成廣泛的工時制度;公司愈來愈高度重視人力資源局人力資源項目投資，職工也期待將自身的智慧財產項目投資于公司;企業的大量活力將放到新品的科學研究上。此外，經濟發展各單位間的聯絡更加密切，經濟形勢的“觸須”也拓寬向經濟發展單位之外的別的行業，如政冶、文化藝術、自然環境這些，近些年發生的翠綠色財務會計、個人行為財務會計等便是這類發展趨勢的眉目。因而會計實操工作人員應融入社會轉型，持續提高和發布專業知識。
3、持續普及化與深層次信息科技的運用。在知識經濟時代，財務數據的搜集、剖析和解決，資產的籌資、生產調度和資金投入，商品的設計方案、生產加工和生產制造等至關重要的全過程，都務必借助完善的信息科技才可以順利開展，伴隨著經濟發展信息化管理的發生，促使英特網(internet)、企業內部網(intranet)變成財務人員的專用工具，手工制作處理方法早已到了非轉型不能的情況下。信息科技在財務會計中使用的持續普及化與深層次，以及自身技術性、專業知識升級的持續加速，終將進一步擴大對財務會計職業生涯發展和財務人員知識體系的`規定。
三、會計教育的改革創新思索：
知識經濟時代將以“學習型組織、智能化”優秀人才為行為主體，而人才培養源于于文化教育，教育是知識經濟時代發展趨勢的重要，它能不斷開展高質量優秀人才的制造和在生產，為是社會經濟發展和科技創新塑造源源不絕的人才隊伍。就財務會計來講，會計教育的改革創新刻不容緩。會計教育工作中應持續變化教學意識，融入知識經濟時代是社會經濟發展必須。
1、21新世紀的會計教育是德育教育。在知識經濟時代，財務會計培養教育的是高質量的“全才”，老師不僅是教給專業技能，更主要的是給學員造就一個有益的學習培訓、日常生活氣氛，本著能搭建健全的知識體系和工作能力構造，擴寬專業知識環境和工作能力基本的標準，讓學員學好“為人處事、辦事、治學”。
2、學校德育已不再是一次性為大學生提前準備一切的文化教育，學習培訓的社會性、社會化學習是文化教育更廣泛的方式，終生教育是會計教育的具體總體目標，一個人只需有一、二個月不學習，便會落伍，財務人員將持續重歸文化教育，“活到老學到老、付出就有回報”恰好是因此必須干了很適當的闡釋。
3、專業知識將與時俱進，“不自主創新，就亡國”，就會計教育來講，一方面，它規定塑造的優秀人才有獨立思維的工作能力、剖析和處理問題的工作能力、自我認知和評估的實力等;另一方面，它規定會計教育持續開展課程內容、教學內容、教學策略和教師隊伍建設等層面的改革創新。
頂崗實習是學員大學生活進行所有課程內容后的最重要的實踐活動階段。根據頂崗實習是學員更直接接觸公司，進一步掌握公司具體，全方位深入地了解企業財務的具體經營全過程，了解和把握市場經濟體制前提下公司的財務經營規律性，尤其是企業市場營銷工作中的基本定律;掌握企業經營、主題活動流程中存在的不足和變革的難題問題，并根據編寫實習總結，使學員學好綜合性運用學過專業知識，提升剖析和處理企業市場營銷問題的工作能力，并為編寫大學畢業(設計方案)畢業論文做好充分的準備。在一個月半的見習時間里，我還在我的實習崗位，掌握和科學研究了公司關鍵的一些基本上財務會計狀況和問題，現做出以上匯報。此次見習就是我學校生活關鍵的里程碑式，其獲得和實際意義可見一斑。最先，我能將自身所教的常識運用于具體的工作上，基礎理論和具體是不能分的，在日常生活中我的專業知識獲得了推進，教學能力也取得了鍛練;次之，此次見習寬闊了我的視線，使我對如今的企業財務，工作中日常生活有一定的掌握，我對會計分錄、入帳、財務會計報表的使用也有進一步的把握;除此之外，我都結識了很多好朋友、師哥，我們在一起互相溝通交流，互相促進。由于我明白僅有和她們深層次觸碰你才會更為掌握財務工作的本質、工作經驗、方式。為大家之后進一步邁向社會發展奠定扎實的基本。
在此次的實踐中，我懂得了許多事兒，也改正了許多問題。我明白賺錢的不易，工作中的艱辛，與社會發展的紛繁復雜，終究院校太純粹了。為了更好地融入社會發展，我們要持續的學習培訓，持續的提升自己，在日常生活中鍛練自身，使自己在白熱化的市場競爭中站穩腳跟!
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