工委個人年終工作總結

工委個人年終工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的工委個人年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工委個人年終工作總結1

　　我校在寧城縣關工委、教育局家庭教育委員會的正確領導下，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。大力推進家長學校教育建設，為少年兒童健康成長創造良好環境;以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展少年兒童的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升他們的綜合素質，促進他們的身心健康成長�，F將這一年來所開展的工作總結如下：

　　一、領導高度重視，部門用心配合，組織建設到位

　　加強組織建設是做好家長學校工作的關鍵，為此，我校高度重視，把家長學校工作列入重要議事日程。

　　1、我校黨、德、教、隊十分重視家長學校工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校家長學校工作落到實處，不斷調整、充實完善家長學校工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，有力發揮學校現有師資和資源，同時用心調動熱心教育工作的老干部、老黨員、老離退休教師加入到家長學校工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

　　2、建立健全家長學校委員會組織機構，職責明確，在工作中用心主動，有創新。

　　3、建立健全工作制度�！都议L學校工作制度》，《家長學校學員考勤制度》，《家長學校優秀學員評比獎勵制度》、《家長學校檔案管理制度》、《家長學校教育教學管理制度》《教師備課制度》《家長委員會工作制度》、《家訪制度》、《家校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

　　二、做好家長學校常規工作

　　1、根據我校家長學校、德育處學期初工作安排，充分發揮學校各職能的配合作用，用心參與到學校工作的各個領域。

　　2、學校家長學校協調家長、協助老師進一步做好留守學生教育工作。組織班主任、任課教師，教師定期到留守學生家庭開展幫教活動，與家長溝通，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

　　3、各班選配有知識、有潛力的年輕家長，學校將其經常組織到一齊進行研究，研究資料以學生經常出現的問題為依據進行討論，根據熱點問題，學校選派講課教師進行撰寫講課稿件，對家長進行培訓，其效果十分好，很有針對性。

　　4、定期召開全校性家長會，一是培訓研討型，每次給家長培訓不少于2個小時，校長、德育主任、鎮關工委主任都要做主題發言，班主任都要將學生在校學習、生活表現進行反饋，家長與老師進行交流溝通，把新問題作為下次培訓的抓手;二是觀摩互動型，每年校級大型、小型各種活動都要聘請家長參加，如：學雷鋒社會實踐活動、“六一”運動會藝術節、七一歌詠比賽、教師節、新年、我校綜合實踐活動展示等，讓家長更多了解學校，了解學生，了解老師，為家校溝通噴起了彩虹。

　　三、以活動為載體，開展實踐育人活動

　　1、我校充分利用“少年之聲”廣播、電子屏幕、宣傳欄、橫幅、櫥窗、各班園地、校訊通、學校網站等宣傳載體，加大宣傳工作力度，構成濃厚教育氛圍，營造和諧禮貌的人文環境。2、讓部分家長參與學科教學聽課活動，各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，讓家長明白，學生在學習學科知識的同時，提高道德意識;各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課、隊會課、品德與生活，充分發揮德育主渠道作用，圍繞道德教育、民族精神教育、誠信教育、法制教育、安全教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

　　3、用心訂閱縣教育局編印的《家長教育簡報》，做到人手一份，家長透過閱讀《家長教育簡報》，使家長提高了教育孩子的方法，有很多家長紛紛寫出讀后感。

　　4、家長有呼聲，學生重養成

　　大家認為：在學校很重要一項工作就是抓學生行為習慣養成教育，長期以來，我校長期把行為習慣養成教育作為德育工作堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：一抓活動促養成(透過思品、德育課抓明禮導行;學科教育抓美育熏陶;班隊活動抓養成訓練;榜樣示范抓正面引導;校園文化抓環境陶冶;家庭教育抓輔導配合等途徑。從明禮入手、典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。二抓典型樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的言行示范、禮貌學生的評選，禮儀規范等)。三抓重點求突破(主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話，規范學生日常課間活動，不亂跑、不喧嘩，不罵人、不打架，用心參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。四抓檢查求深化(開展禮貌班級、禮貌少先隊員評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，月末一小結)。圍繞“行為習慣養成教育”，在全體學生中開展“美德少年”爭章活動。德育處制訂詳細的評比要求，先由學生互評、組評，再由班主任組織學生進行評議，將評議結果期末上報德育處。學期末，學校將對一學年來獲得“美德少年”

　　集中進行表彰獎勵并頒發獎狀。將評比結果列入學生學習成長記錄袋，也作為評選市、縣級優秀學生的依據。年末評出84名誠信好少年進行獎勵。以“十八個養成教育訓練點”，滲透到每一周，一周一個訓練主題，按照低中高層次，結合我校的“一日常規”要求和“養成教育二十五條”要求，進行逐項落實。透過一階段的訓練，其效果十分好，表此刻：學生說臟話的沒了，講禮貌用語的多了;學生罵人打架的沒了，做好人好事的多了等等，團結互助、拾金不昧為人成風。

　　5、落實寧城縣教育局“四位雙主體”工作。我校德育處及各班按著要求制定方案，并將四位雙主體資料進行有機整合，使班級、學校、家庭、社會四輪驅動，把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育(感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等資料)有關理論等構成一本集子，透過強化溝通，創造良好的教育環境，從多角度、多側應對學生進行教育，做到每學期搞完獲得后做好記錄，構成特色。

　　6、開展學雷鋒活動，由少先大隊制定計劃、做出安排，全校師生進行實施。透過主題班會、演唱雷鋒歌曲、主題演講活動、辦手抄板、更換園地櫥窗、搜集雷鋒圖片，講雷鋒故事等系列活動，使學生在幼小的`心靈中種下“為人民服務”的種子。

　　7、開展祭掃烈士墓活動。我校每年四月組織學生在學校操場舉行了別開生面的革命傳統教育活動，由四至六年級學生撰寫了稿件，舉行了全校性演講。二是組織全體老師、同學在網上進行了掃墓，有的留了言、有的表了決心。

　　8、5月21日—25日利用一周時間，在早讀、班隊會時間集中學習了《中華魂》(理想點亮人生)讀本，在周五對四、五、六年級學生進行了測試。并撰寫了感悟文章。

　　9、我校堅持開展了綜合實踐活動，一是上好主題策劃等一系列活動，二是開展好第二課堂活動，三是抓好間操課活動、四是組織學生吟誦《古詩》《笠翁對韻》《中華千字文》等讓學生豐厚知識。五月末本班舉行了“讀中華美文”誦讀活動。

　　10、從六月開始，按著市禮貌辦、市教育局、縣教育局通知精神，我校相繼開展了“日行一善”和“灑掃應對”系列活動，讓學生知善、行善、揚善、樂善，其目的是為了讓學生逐步實現由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最終實現“善行一生”。

　　11、深化“安全禮貌校園”建立活動

　　一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪》和《學生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范潛力，用心做好事前的防范工作;三要加強教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發的安全事故;四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄和班級日志，發現學生曠課缺席，及時與家長聯系，履行好告知義務;五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生十二周歲以下的學生禁止騎車上下學;六要嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校;七要加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規范住宿生的管理制度;八要落實安全工作職責制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九要透過觀看專題片、講座、板報、專欄等途徑，用心開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識;十要從抓好校園的衛生保潔工作出發，加大監督力度，每周保證兩大掃(周一、周三)、三小掃(周二、周四、周五)，促使學生養成良好的衛生習慣。

　　12、我校透過網絡聯系，得到了“赤峰愛心家園”的大力資助，他們多次來我校進行走訪調查，并親自到貧困生家進行摸底，曾去過盆底溝、喇嘛洞、老頭溝、大寶、三家、南溝、二道營子，了解學生衣食住行狀況，然后進行分析、篩選、網絡發布、招標，一對一進行資助，目前得到資助的學生有王亞娜、李翠華、劉金悅、楊鵬飛、尹文聰，他們一年內得到很多資助的衣物、資助金400——1000元。赤峰助孝聯義志愿者協會一行5人在學期初來到我校對三名學生進行扶貧助學活動，并當場贈送了許多衣物，家長看在眼里，記在心上，感動的學生與家長潸然淚下。針對其他貧困生，學校、班主任、任課教師根據學生需求，隨時隨地進行幫扶，有的給墊付校服款、有的給買學習文具，有的墊付餐飲費等，如：廖宏娟老師為了幫扶楊鵬飛，竟把自己孩子的衣服、學習用具無私的奉獻給了他，還多次請他到家里吃飯、住宿等。學校經常給貧困生免“和諧德育”書款、試卷費、練習冊款等，使他們對學習充滿期望，進一步體驗到黨和社會主義大家庭的溫暖。在幫扶后進生上。我教導處對后進生進行了統計，根據各班后進生狀況，責成教導處出臺后進生轉化措施，各任課教師透過操作“德育導師”對貧困生有針對性輔導，提高他們的學習成績。

工委個人年終工作總結2

　　幾年來，在領導和同志們的幫助下，認真學習、努力工作，不斷進步，取得了較好成績。連續多年，工委宣傳部被評為全市宣傳思想工作先進單位，個人也多次被市委、市政府、市委宣傳部評為先進個人。綜合自己德、能、勤、績等方面情況，主要有四個方面。

　　一、認真學習理論，加強政治修養，努力提高自身素質與能力

　　我深知只有理論上成熟，才能政治上堅定。幾年來我認真學習了馬列主義、毛澤東思想，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，用"三個代表"重要思想和科學發展觀武裝頭腦。深刻認識科學發展觀的深刻內涵和基本要求，注重把握精髓，領會實質，自覺地把科學發展觀落實到宣傳思想各項工作中去。在理論學習中積累了大量學習材料，書寫了幾十萬字的讀書筆記，撰寫了多篇理論文章。通過學習，進一步堅定了政治立場和政治方向，增強了政治敏銳性和政治洞察力，增強了對宣傳工作的責任感，提高了自身政治理論素養。

　　二、把握宣傳規律，緊扣時代脈搏，創造性地推進宣傳思想工作

　　幾年來，我一直負責宣傳思想工作，以學習、宣傳、貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神和科學發展觀為主線，緊緊圍繞全市工作中心，把握宣傳思想規律，緊跟中央、省、市委的重大決策和部署，統一思想，凝聚力量，鼓舞士氣，高揚正氣，不斷開創宣傳思想工作新局面。在學習黨的十六屆四中、五中全會精神活動中，舉辦多場學習報告會和專題講座，與xx日報社聯合舉辦多次學習十六大精神和"三個代表"重要思想征文活動，把市直機關黨員干部的思想和行動統一到了中央和省、市委的重大部署和決策上來，為全市經濟提速發展和全面建設小康社會提供了強有力的思想保證。在機關精神文明創建工作中，提出了以創建文明單位為軸心，向兩頭延伸的創建思路，即向上創建文明行業、文明城市；向下創建文明科室、文明個人。形成了一個以創建文明個人、文明科室為基礎，以創建文明單位為龍頭，以創建文明城市為目標的創建新格局。在全市率先開展了"文明科室"創建活動，進一步夯實了機關精神文明建設的基礎，開創了機關精神文明建設的新局面。20xx年新華網專門報道了此經驗和做法。

　　三、以活動為載體，高揚時代主旋律，不斷提高組織協調能力

　　幾年的宣傳思想工作使我深深體會到，宣傳思想工作必須緊緊抓住"活動"這個載體，通過組織開展一些影響力大、感召力強，具有時代特色的活動，統一思想，凝聚力量，鼓舞斗志，才能切實提高宣傳思想工作的實效性。幾年來，堅持狠抓載體，以開展不同形式的活動為契機，不斷推進市直機關宣傳思想工作。"三個代表"重要思想被確立為黨的指導思想以來，多途徑、多形式組織開展了理論學習武裝工作�？茖W發展觀提出以后，立即組織舉辦報告會、有獎征文、知識競賽、黨員干部理論學習筆記本展評等活動，極大促進了市直機關黨員干部理論武裝工作。充分利用重大節日、紀念日、黨和國家的.重大部署開展了書畫展、演講比賽、知識競賽、文藝演出等系列活動，特別是舉辦的歌詠大賽、文藝調演等大型文藝演出活動，組織嚴密，轟動效應大，高揚了主旋律，豐富了機關文化生活，增強了黨組織的凝聚力、向心力、影響力，受到市直機關各單位及廣大黨員干部的一致好評，得到了市領導及市委宣傳部的充分肯定。通過組織這些大型活動，鍛煉了自己的組織協調能力，特別在重大活動中，緊急狀態下，能夠做到周密安排，精心組織，臨危不亂，指揮若定，使每項活動緊湊、有序，不出紕漏，確保了活動的良好效果。

　　四、樹立大局觀念，圍繞中心工作，努力開創宣傳思想工作新局面

　　20xx年xx省第七次黨代會提出了建設沿海經濟社會發展強省的目標。市委書記王三堂同志在全市領導干部大會上指出，xx當前的任務是更好發展、加快發展，提出要構建實力、活力、魅力xx，建設沿海經濟社會發展強市的.宏偉目標。市直機關作為市委、市政府的職能部門，必須緊緊圍繞這個大局，突出這個大局，服從和服務這個大局。在工委書記的親自指導下，經過精心謀劃，在市直機關深入開展了"我為發展做貢獻"主題系列活動，這是機關黨建工作圍繞中心、服務大局的具體體現和有效載體，是充分發揮機關黨的工作對全局工作的基礎、保證、監督作用的有力抓手。通過開展活動進一步增強廣大干部職工的政治意識、責任意識、發展意識、大局意識，把市直機關廣大干部的熱情調動起來，干勁鼓舞起來，信心激發出來，推動市直機關創新工作機制、轉變工作作風、優化政務環境、提高工作效率，全面提升機關建設和文明服務、文明執法水平，為構建實力、活力、魅力xx和沿海經濟社會發展強市營造濃厚氛圍，提供思想保證。

工委個人年終工作總結3

　　某某中學在二七區黨委及區教育局關心下一代工作委員會的正確領導下，以構建和諧社會為主線，深入貫徹落實科學發展觀。進一步發動廣大“五老”人員用心參與關心下一代工作，大力推進家長學校教育建設，為青少年的健康成長創造良好環境;以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。現將這一年來所開展的工作總結如下：

　　一、領導高度重視，部門用心配合，組織建設到位

　　加強組織建設是做好關工委工作的關鍵，為此，我校高度重視，把關工委的工作列入重要議事日程。

　　1、我校黨委十分重視關心下一代工作，做到認識、領導、支持、實施四到位。為確保我校關心下一代工作落到實處，不斷充實完善關心下一代工作隊伍，將工作的落腳點延伸到每個班級，同時用心調動老干部、老黨員、老離退休教師加入到關工委工作中來，本著就地、就近、自愿、量力的原則，做一些力所能及的工作。

　　2、建立健全關委會、家長學校委員會組織機構，職責明確，在工作中有創新，用心主動。

　　3、建立健全工作制度�！都议L會制度》，《關工委工作會議制度》，《家長與學校聯系制度》等，年初有計劃，年終有總結。

　　二、做好關工委常規工作

　　1、繼續動員和組織廣大離退休教師參加扶貧幫困工作。不僅僅要幫忙生活上的貧困生，還要幫忙學習上有困難的學生和行為上有偏差的學生，關心和幫忙“弱勢、特殊群體學生”。

　　2、充分發揮學校關工委的`作用。根據學校的德育工作，用心參與到德育工作的各個領域。

　　3、協助學校進一步做好留守學生教育工作。關工委制定好計劃，組織退休教師到留守學生家庭開展幫教活動，為學生作講座與輔導，開展聯誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守學生教育質量不斷提高。

　　4、關心和指導青年教師。一是動員和組織富有領導管理潛力、教育教學潛力和班主任工作經驗的老領導、老教師，同在職骨干教師一齊與青年教師進行師徒結對等教育培養工作。二是發動廣大離退休教師撰寫教育教學經驗文章，與青年教師進行交流。

　　三、以活動為載體，開展實踐育人活動

　　1、我校充分利用廣播、宣傳欄、橫幅等等宣傳載體，加大宣傳工作力度，構成濃厚教育氛圍，營造和諧禮貌的人文環境。

　　2、學科育人常抓不懈。各學科教師在課堂教學中，讓“知、情、意、行”德育過程渾然一體，“點滴滲透，潤物無聲”，使學生在學習學科知識的同時，提高道德意識;各年級重視上好“德育”讀本活動課，班會課，充分發揮德育主渠道作用，圍繞民族精神教育、誠信教育、道德教育、法制教育、良好行為習慣養成教育，培養學生會處事、會做人。

　　3、按照上級關工委用心開展“禮貌美德伴我成長”主題教育讀書活動文件的要求，用心組織開展讀書活動。動員全校學生拿出自己的壓歲錢購買“禮貌美德伴我成長”教育讀本，組織開展讀書、學習、討論活動，專派優秀語文教師為學生們指導征文寫作和演講指導。

　　4、今年3月，學校開展了學雷鋒活動，在升旗儀式、主題班會、學�；顒又袧B透革命思想教育;并以此為契機開展了“禮貌禮貌月”活動，活動中共評選出優秀班級、優秀個人、優秀宿舍和優秀論文若干。

　　5、4月開展了“弘揚民族精神教育”活動。4月初組織全校七年級全體師生和本學期新團員到烈士陵園祭掃烈士，參觀烈士紀念館;組織開展主題教育班會，帶領學生觀看愛國教育影片，理解愛國主義教育。

　　6、珍惜生命，安全第一。4月，我校以“安全生產月”活動為契機，大力宣傳、營造氛圍、明確職責、狠抓落實，在工作中，領導重視，措施得力。主要資料有：交通安全、活動安全、飲食安全，防汛、防觸電、防中毒等。用心開展一校一法官活動，聘請二七區人民法院李留聚同志為我校校園法官，組織全校師生收聽了李法官做的法制報告，不斷提高在校初中生的法律意識，使他們知法、懂法、守法。

　　四、用心開展團隊教育活動

　　重要講話，思想深刻，內涵豐富，語重心長，情真意切，充分體現了黨對共青團和青年一代的親切關懷。關工委配合學校政教處、團委組織對學生進行具體、生動的愛國主義教育和民族精神教育。透過多種形式和途徑，找準切入口，開展學生喜聞樂見的教育活動，如讀書、講座、征文、板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使學生認識到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛共產黨;讓每個學生，個性是團員意識到不斷加強學習，不斷提高素質潛力，充分發揮團員青年突擊隊和生力軍作用，用心參與社會實踐，在艱苦環境中經受鍛煉。

　　五、用心開展幫困助學活動

　　關愛弱勢群體，促進和諧進步。我校在反復調查摸底的基礎上，確定了“弱勢群體”名單，并登名造冊，對不同類型的學生進行幫扶，如：班主任對“學習后進生”有計劃、有策略、有針對性地進行了輔導;對“特困生”學校幾次進行家訪，狀況屬實，區政府關工委給予了資助。有的同學享受愛心人士的救助，這些同學品行良好，學習態度端正，成績不斷上升。

　　六、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

　　辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有具體人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個年級家長學校舉辦的時間、地點、教師、資料及措施等。二是力爭使每一個學生家長每年有機會到校參加1-2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網上家長學校、家訪、電話聯系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

　　七、努力做好“青藍工程”。

　　“青藍工程”是加強教師隊伍建設的重大舉措。其實施的目的在于充分發揮老教師、骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師在較短的時間內適應教育崗位的基本要求，使他們在教育教學方面得到全面的提高。對此，學校十分重視青年教師的培訓工作，學校領導定期與不定期找每位青年教師進行談話，了解關心他們在思想、工作、學習、生活等各方面的狀況，幫忙解決他們面臨的困難。并組織老教師、骨干教師認真聽新教師上課，由老教師、骨干教師給新教師上示范課，查看他們的教案和教學心得，并以此作為青年教師評優、評職稱的重要依據之一。學校領導的關心和督促有力地強化了青年教師的進取精神，許多青年教師正是在領導的關心和優秀老教師的指導下迅速成長為骨干教師。

　　八、存在的問題

　　回顧過去的工作，我們取得了一些成績，但是還存在著不少不盡人意之處：一是對青少年進行教育的資料和形式實效性還不夠強;二是在開展青少年教育活動中，存在大道理多、空口號多、說教多、聯系青少年成長實際少，難以起到潤物細無聲的效果等。以上這些問題還有待在今后的工作中加以改善和解決。

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