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      1. 大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-11-21 10:55:17 年終工作總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)1

          一年的時(shí)間稍縱即逝,今年也是我來到x大學(xué)教書的第一年,在沒有開始工作之前,我對(duì)自己是挺不自信的,覺得自己肯定沒辦法成功的具有教師這個(gè)身份,就算具有了,我也沒辦法很好的實(shí)行自己的職責(zé),但是隨著自己的工作展開,我發(fā)覺自己在工作上順利的出奇,不是說沒遇到問題,是遇到問題后我都能順利的解決,這一年來我對(duì)自己各方面還是很中意的。

          一、教學(xué)方面,精益救精

          我知道自己還是個(gè)初出茅廬的老師,我還有太多地方需要學(xué)習(xí)了,我從來都不會(huì)只看當(dāng)下,覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了,我會(huì)從各方面去注視自己,如果沒到達(dá)自己心目中的標(biāo)準(zhǔn)就一直努力,比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)度等等方面。我也是讀過大學(xué)過來的,我深知學(xué)生們對(duì)待老師是個(gè)什么樣的心態(tài),既然我現(xiàn)在成為了一個(gè)班的老師,雖然說不是班主任,那么我就要對(duì)自己的.這門課負(fù)責(zé),對(duì)這一個(gè)班的學(xué)生們負(fù)責(zé),不僅會(huì)抽時(shí)間去聽別的老師的課,學(xué)習(xí)體會(huì),私底下我也會(huì)討。還會(huì)主動(dòng)的去跟學(xué)生們交換,他們才是最直觀的感受者,他們的反饋才是最直接可行的,我也就漸漸的越來越符合學(xué)生們的口味,他們也是從來都不缺席我的課,這都是我到的結(jié)果。

          二、對(duì)待學(xué)生,非常耐心

          我不敢說我是學(xué)校歡迎的一個(gè)老師,但是我敢說自己是跟他們關(guān)系的一個(gè)老師,由于我也就比這群大二的學(xué)生們大個(gè)四五歲這樣子,思維方式以及愛好愛好還是有共通點(diǎn)的。課余的時(shí)候,我更多都是連續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫(gè)天,一起玩?zhèn)游戲什么的,我一直都是主張課上是老師,課下是朋友,但是私人的情感我也絕對(duì)不會(huì)牽扯到工作當(dāng)中來,上課的時(shí)候,對(duì)他們?cè)搰?yán)肅的時(shí)候,我還是很嚴(yán)肅的。

          對(duì)待學(xué)生,我都是一視同仁,不會(huì)由于誰學(xué)習(xí)成績(jī)好,我就對(duì)誰另眼相待,不論是他們向我咨詢找工作的問題,還是專業(yè)知識(shí)上的問題,我都會(huì)做到知無不言言無不盡,從來不會(huì)由于這是在消耗自己的個(gè)人時(shí)間而感到厭煩。

          三、工作上高要求、高標(biāo)準(zhǔn)

          我也不期望自己教出來的學(xué)生,在專業(yè)成績(jī)方面十分的堪憂,所以我對(duì)待他們不論是考勤,還是各類的考試、作業(yè),我都是拿標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,作為一個(gè)大學(xué)生,最缺的就是壓力,沒有壓力是沒辦法讓他們重視這門課的。我對(duì)自己上的每節(jié)課也是同樣的道理,這才是我作為高校教師的第一年,我還有很多時(shí)間去成長(zhǎng),我相信我終有一日,可以獨(dú)立的去帶一個(gè)班的。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)2

          不知不覺,我來這工作大半年了,在這半年里,從開始的不十分了解輔導(dǎo)員這個(gè)工作,亦步亦趨地走向熟悉,走上正軌。我所擔(dān)任的是10級(jí)園藝專業(yè)110名同學(xué)的輔導(dǎo)員工作,在工作上,嚴(yán)格要求自己,為人師表,做學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,積極投入到學(xué)生生活當(dāng)中去,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通聯(lián)系,了解學(xué)生的生活規(guī)律,掌握學(xué)習(xí)及其心理動(dòng)態(tài)。本學(xué)期工作我是從以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展:

          一、思想政治教育方面

          學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)關(guān)乎到學(xué)生安全、學(xué)院的發(fā)展、學(xué)校的穩(wěn)定,是學(xué)生工作的重中之重,在這方面,首先以班委為抓手,要求他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定,工作態(tài)度端正,不隨波逐流,在遇到突發(fā)事件時(shí)能把握住大局。利用班會(huì)、同學(xué)談話聊天的時(shí)機(jī)對(duì)大家進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立等優(yōu)良品質(zhì)的`教育和培養(yǎng)。同時(shí)教育大家對(duì)自己的大學(xué)生活要有規(guī)劃,通過確定自己的未來目標(biāo)來走好大學(xué)里面的每一步,扎扎實(shí)實(shí)走向成功。及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生加以引導(dǎo),接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽(yù)感,把專業(yè)當(dāng)做一個(gè)大家庭。

          二、班級(jí)管理方面

          一個(gè)好的集體離不開一個(gè)好的班級(jí)干部團(tuán)體,班干是管理班級(jí)的有力助手。在新生軍訓(xùn)期間,就開始對(duì)班級(jí)中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了摸排,并讓有競(jìng)選想法的同學(xué)可以找我來談,做好前期的準(zhǔn)備工作。在軍訓(xùn)結(jié)束之后,馬上進(jìn)行了班級(jí)選舉,以競(jìng)聘演講,同學(xué)投票為參考,學(xué)院綜合考慮定出28名班委。在之后,為了使班委能了解自己的工作職責(zé),更好的開展工作,平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會(huì),各班委對(duì)自己近期工作進(jìn)行述職,對(duì)接下來要開展的工作進(jìn)行交流,對(duì)班級(jí)存在的問題,共同商討解決方案。

          同時(shí),不定期召開班會(huì),就學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、為人處世、理財(cái)、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對(duì)大家進(jìn)行教育,讓學(xué)生遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章和治安秩序,注意自己財(cái)產(chǎn)人生安全,對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)出現(xiàn)的先進(jìn)分子表揚(yáng)鼓勵(lì),激勵(lì)大家要積極地參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),利用各種平臺(tái)來鍛煉自己的各項(xiàng)能力。

          在學(xué)生軍訓(xùn)期間,第一時(shí)間建立學(xué)生檔案,盡快的對(duì)每位同學(xué)有一個(gè)大致了解,與此同時(shí),將學(xué)生家庭信息完善,對(duì)出現(xiàn)問題的學(xué)生及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系。為了能更方便的與學(xué)生聯(lián)系,建立了班級(jí)飛信群、qq群,積極地深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生交談聊天,讓學(xué)生把自己的心思都展現(xiàn)出來,再針對(duì)主要的環(huán)節(jié)進(jìn)行一一引導(dǎo),解除學(xué)生心中的困惑。

          指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),班級(jí)的第一次出游對(duì)班級(jí)以后活動(dòng)的開展很重要,為此,我對(duì)3個(gè)班的班委都事先進(jìn)行了布置工作,從出游的選址、活動(dòng)方案等方面進(jìn)行了指導(dǎo)策劃。在以后的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中,也及時(shí)給予方向性指導(dǎo),確保每次活動(dòng)能夠有效地開展起來。

          三、工作不足及存在問題

          作為一名新上任的輔導(dǎo)員,在學(xué)生管理方面還有很多不足之處,如在活動(dòng)策劃方面有時(shí)過于繁瑣,在學(xué)生心理了解方面缺乏經(jīng)驗(yàn),對(duì)于班級(jí)中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會(huì)進(jìn)一步改善,與此同時(shí),也要加強(qiáng)自己個(gè)人的學(xué)習(xí),使自己和所帶的班級(jí)能一起共同成長(zhǎng)。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)3

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束,留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年,也是辛苦與幸福并存的一年,收獲很多,反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思:

          一:政治思想方面

          熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,能做到為人師表。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要,虛心向曹妙芳老師,胡東蘭老師,單國(guó)忠老師等老師請(qǐng)教,努力進(jìn)取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

          二:教學(xué)工作方面

          本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動(dòng)明了,學(xué)生易于接受理解。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,盡力抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如多做思想工作,從生活上關(guān)心他。但在這方面,面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng),學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn),作為教師的我,需要不斷提升自己的素養(yǎng),提升教學(xué)管理能力。

          作為一名英語老師,需要在實(shí)踐中不斷的`摸索和自我反思,形成自己的一套教學(xué)模式,在教學(xué)過程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語教學(xué)過程中一些做法和想法:

          1.多讀。由于我們是寄宿學(xué)校,所以讀的時(shí)間全由老師安排,以朗讀為好,速讀,大聲的讀,并理解思考記憶。第一遍慢讀,以理解為目的,第二遍快讀,讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三,觸類旁通為止。

          2.多問。要求學(xué)生在讀題做題過程中,碰到的疑難問題當(dāng)天解決,問同學(xué),問老師,主要是學(xué)生自己能真正理解,能獨(dú)立解題,并鞏固落實(shí),這就達(dá)到了做題、問題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問,勤思考,所以我作為教師也要勤,勤批改,勤備課,勤輔導(dǎo),勤學(xué)習(xí),我想這就是在教學(xué)過程中的教學(xué)相長(zhǎng),教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。

          3.多記。因?yàn)橛⒄Z是一門語言,必須達(dá)到一定水平的聽說讀寫能力,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過程中,就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先,在早讀和朗讀中,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯,短語,較好的例句和例文進(jìn)行背誦,并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語能熟練默寫,對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu),能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后,我要求學(xué)生的錢25名到我這里背,必須背的很熟練,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)化識(shí)記能力。其次,對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語進(jìn)行筆記,通過對(duì)這些詞匯和短語要精講,并提供易懂且

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)4

          20xx年在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)校各科室的通力協(xié)作和幫助下,我們按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想自覺性,不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想,更新觀念,開拓進(jìn)取,全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力,較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)xx人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)xx人,F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下:

          一、較好完成20xx年招生工作任務(wù)

          生源是辦學(xué)的基本條件,招生是硬指標(biāo),它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因,招生出現(xiàn)了諸多的不利因素,招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度,招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作,完成招生任務(wù),我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神,不畏艱難,克服了重重困難,想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的精心制作,招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng),組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

          1、繼續(xù)成立招生工作組,分工落實(shí),確保招生工作的順利實(shí)施:根據(jù)今年的招生方案,抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組,任務(wù)到人,分片負(fù)責(zé),大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

          2、廣泛宣傳,擴(kuò)大知名度:我們精心制作了20xx年的招生簡(jiǎn)章,在全區(qū)xx個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在廣西日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近xx萬份;制作招生宣傳展版x個(gè);我們還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校,進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳,有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的了解。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校,擴(kuò)大學(xué)校的知名度,吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

          3、與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策,加之校園面積小、硬件設(shè)施不足,與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比,我們的`競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新:

         。1)用對(duì)xx附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生,安排他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工,掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法;

          (2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng),企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳;

         。3)扶貧資助政策宣傳;

         。4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式,使招生宣傳更具特色,更具感染力和說服力。我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位,工資收入等內(nèi)容制成表格資料,分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學(xué)生報(bào)讀。其中xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx一中等各有xx人報(bào)讀我校,一所中學(xué)里有十或十幾個(gè)學(xué)生報(bào)讀我校的就更多了,收到了很好的效果。

          4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村,積極組織生源。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系,營(yíng)造和諧的招生環(huán)境,堅(jiān)持深入各地,加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳,與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講,利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋,經(jīng)常早出晚歸,犧牲許多休息時(shí)間,接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察xx批次共xx人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共xx多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。

          5、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作:學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口,服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù),影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育,在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心,有問必答,有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展,20xx年共計(jì)接待xx多名學(xué)生及家長(zhǎng)。

          二、其他方面

          1、關(guān)心幫助家庭貧困的學(xué)生,積極為他們聯(lián)系勤工儉學(xué),今年共幫助了xx多名家庭貧困學(xué)生利用周末、寒暑假去企業(yè)打工,使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了鍛煉,較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難,使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè);

          2、積極與合作企業(yè)聯(lián)系,為我校20xx年迎新晚會(huì)拉贊助,共拉到贊助款xx元,為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

          三、存在問題與不足

          今年的招生工作任務(wù)雖然完成了,但招生人數(shù)與20xx、20xx年比有所下滑,存在一些問題,如:

          1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào),有些專業(yè)招生人數(shù)明顯減少,如電子、制冷、營(yíng)銷、電會(huì)、物流等專業(yè),個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng),如商務(wù)英語與文秘專業(yè)只招了x人。

          2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠?qū)挘?/p>

          3、招生政策有待完善;

          4、招生工作組人員責(zé)任心、招生能力與業(yè)務(wù)水平有待提高,一些同志的招生業(yè)務(wù)仍欠佳,特別是對(duì)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、特色、各實(shí)訓(xùn)室的作用功能等介紹不出來。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)5

          為了全面達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》中對(duì)大學(xué)生的基本要求和較高要求的目標(biāo),我們進(jìn)行了大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課程體系的一系列改革,制定了適合我校學(xué)生實(shí)際和發(fā)展要求的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行了分級(jí)教學(xué),取得了較好的效果。主要特色如下:

          一、確立新的教學(xué)大綱

          根據(jù)《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》,我們及時(shí)修訂了大學(xué)英語教學(xué)大綱,對(duì)基礎(chǔ)階段的大學(xué)英語教學(xué)進(jìn)行了新的安排。

          1、基礎(chǔ)階段教學(xué)安排

          基礎(chǔ)階段的教學(xué)時(shí)數(shù)為280學(xué)時(shí),共16學(xué)分,安排在第一至第四學(xué)期。每學(xué)期70學(xué)時(shí),每周為4學(xué)時(shí)。課內(nèi)外學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)的比例應(yīng)不低于1:2。學(xué)生入學(xué)時(shí)經(jīng)過分級(jí)測(cè)試,按實(shí)際水平編入相應(yīng)a、 b級(jí)別教學(xué)班中學(xué)習(xí)。不同水平的學(xué)生使用不同難度的教材,教師對(duì)學(xué)生有不同的要求;A(chǔ)階段四個(gè)學(xué)期的英語課均為必修課。

          每學(xué)期結(jié)束時(shí)可根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)際語言能力進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)有余力的學(xué)生經(jīng)高一級(jí)考試達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后可跳級(jí)。

          2、課程教學(xué):

          第一學(xué)期:70學(xué)時(shí),4個(gè)學(xué)分。每8學(xué)時(shí)完成一個(gè)單元的內(nèi)容,注重夯實(shí)學(xué)生語言基礎(chǔ),尤其加強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和句子組織能力的培養(yǎng)。聽、說、讀、寫、譯各項(xiàng)技能的提高體現(xiàn)在大學(xué)英語課堂教學(xué)中。

          第二學(xué)期:70學(xué)時(shí),4個(gè)學(xué)分。每8學(xué)時(shí)完成一個(gè)單元的內(nèi)容,其中1學(xué)時(shí)為聽說技能的培養(yǎng)。進(jìn)一步打牢學(xué)生語言基礎(chǔ),鍛煉學(xué)生句子組織及表達(dá)能力,向素質(zhì)的全面提高過渡。

          第三學(xué)期:70學(xué)時(shí),4個(gè)學(xué)分。每8學(xué)時(shí)完成一個(gè)單元的內(nèi)容,其中1學(xué)時(shí)為聽說技能的培養(yǎng)。進(jìn)一步擴(kuò)大語言輸入量,幫助學(xué)生提高語言輸出量,鍛煉學(xué)生從句子組織到篇章組織的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力。

          第四學(xué)期:70學(xué)時(shí),4個(gè)學(xué)分。每8學(xué)時(shí)完成一個(gè)單元的內(nèi)容,另外1學(xué)時(shí)為聽說技能的培養(yǎng)。擴(kuò)大語言輸入量,幫助學(xué)生提高語言輸出量,鍛煉學(xué)生從句子組織到篇章組織的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力。

          3、考核方式和要求

          《大學(xué)英語》課程的考核包括形成性考核和終結(jié)性考試。

          1)形成性考核

          形成性考核占課程總成績(jī)的30%,成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成作業(yè)的情況、課堂上的綜合表現(xiàn)以及期中考試的成績(jī)綜合而定。每學(xué)期至少布置八次書面作業(yè),要求學(xué)生獨(dú)立完成,作為形成性考核成績(jī)的主要依據(jù)。

          2)終結(jié)性考試

          本課程的終結(jié)性考試占課程總成績(jī)的70%,考試內(nèi)容緊密結(jié)合所學(xué)教材,重點(diǎn)考核學(xué)生聽、讀、寫、譯等的英語綜合運(yùn)用能力?荚囆问娇梢允菍W(xué)校自行命題考試、試題庫測(cè)試和全國(guó)統(tǒng)一考試等。

          二、全面進(jìn)行教材改革

          首先在01級(jí)部分院系進(jìn)行教材改革試點(diǎn),取得了良好的效果。于是從xx級(jí)開始在全院范圍內(nèi)進(jìn)行教材改革,根據(jù)因材施教的原則,按照學(xué)生不同的水平層次,在本?粕蟹謩e選用了上海外語教育出版社的《全新版大學(xué)英語》和外語教學(xué)與研究出版社的《新視野大學(xué)英語》系列教材。xx年又根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)藝術(shù)實(shí)踐生使用了高等教育出版社的《大學(xué)體驗(yàn)英語》。xx年又在提高班學(xué)生中嘗試起點(diǎn)相對(duì)較高的北京大學(xué)出版社的《大學(xué)英語》系列教材。這些教材都是全國(guó)統(tǒng)編教材,其編寫原則、課文選材、內(nèi)容編排等具有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)性和前瞻性,豐富了大學(xué)英語的.教學(xué)內(nèi)容,較好地體現(xiàn)了英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用語言能力的教學(xué)的要求。

          三、確立“整體教學(xué)”理念

          在全面進(jìn)行教材改革的同時(shí),我們?cè)诮虒W(xué)模式上也做了重大改變。確定了整體教學(xué)法在英語教學(xué)中的主導(dǎo)地位,將課堂教學(xué)的重點(diǎn)從傳統(tǒng)的詞匯、語法轉(zhuǎn)移到篇章教學(xué)中。從文章的主題思想、布局謀篇、修辭手法、寫作特點(diǎn)等方面掌握文章所涵蓋的文化知識(shí)和社會(huì)意義,體現(xiàn)“語言是文化的載體,文化體現(xiàn)在語言中”辯證關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生將英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從將語言和文化割裂開的簡(jiǎn)單的生詞短語和語法的掌握轉(zhuǎn)移到對(duì)語篇的整體理解上。通過分析文章的篇章結(jié)構(gòu)和寫作特點(diǎn),不但有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力和語篇欣賞能力,同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作水平,進(jìn)而提升了學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)能力。

          四、采用多種教學(xué)模式

          充分利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),采用新的教學(xué)模式,改進(jìn)傳統(tǒng)的的以教師講授為主的單一課堂教學(xué)模式。新的教學(xué)模式以現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐,依托學(xué)校的電臺(tái)廣播、語言實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室,使英語教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)的限制減弱,朝著個(gè)性化、自主化學(xué)習(xí)方向發(fā)展。

          從04級(jí)開始,提高班的學(xué)生在語言實(shí)驗(yàn)室采用多媒體課件上課,其他學(xué)生可在下午和晚上到語言實(shí)驗(yàn)室自主學(xué)習(xí),或用課本光盤預(yù)、復(fù)習(xí)課文,也可以視聽《走遍美國(guó)》等英語錄像節(jié)目,或英文經(jīng)典電影。全校的聽力教學(xué)除了電臺(tái)播放講解外,還增加了教師課堂上的聽力技巧訓(xùn)練。從05級(jí)開始,除提高班外,又選擇兩個(gè)老師所教班級(jí)作為試驗(yàn)班,隔堂在語言實(shí)驗(yàn)室上課,著重利用電腦光盤進(jìn)行聽力教學(xué)訓(xùn)練。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)6

          轉(zhuǎn)眼間,20年的教學(xué)工作已畫上完美的句號(hào)。本年度,我依然主持學(xué)校政教工作、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級(jí)語文教學(xué)工作;厥鬃哌^的歲月,幾多欣慰,幾多感慨。

          一、思想工作

          俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,在思想上,行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去。樹立高尚的師德,通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),不斷反省自己,能正視自己,提高自身素質(zhì)。

          二、教育工作

          這學(xué)期,本人擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,不斷學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在今年大學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中,我參加了大學(xué)語文命題的工作;在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中,我為全縣花園、港鎮(zhèn)、孟興莊等十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課、聽課、上課、評(píng)課、說課”的培訓(xùn);為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場(chǎng);在縣教育局組織的集體備課中,我擔(dān)任五年級(jí)1-4、7單元的主講,到張店、大圈為老師培訓(xùn)了3場(chǎng);嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度,用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。在五年級(jí)知識(shí)質(zhì)量抽測(cè)中,班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          三、德育活動(dòng)

          為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育、集體主義教育、愛國(guó)主義教育,政教處組織了學(xué)生開展了“感恩父母”、“感恩老師”系列感恩活動(dòng),舉行了“感恩父母”征文比賽,參加了縣舉辦的演講比賽;組織學(xué)生到敬老院慰問老人,到新東大學(xué)慰問孤兒等奉獻(xiàn)愛心活動(dòng);組織學(xué)生參加縣城區(qū)交通安全啟動(dòng)儀式,觀看“安全教育”光盤,認(rèn)識(shí)到安全是社會(huì)穩(wěn)定的細(xì)胞;組織學(xué)生到實(shí)踐基地勞動(dòng),感受到中華鄉(xiāng)土文化的博大;組織學(xué)生200多名參加《江南時(shí)報(bào)》大記者活動(dòng),鍛煉學(xué)生的觀察能力,交際能力和口語表達(dá)能力;組織學(xué)生參加市中大學(xué)生書法、繪畫、聲樂比賽,有40余名同學(xué)獲獎(jiǎng);舉辦“模擬法庭”,獲得市二等獎(jiǎng)……

          四、教育科研

          本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)室的日常事務(wù)處理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第十六期《新竹報(bào)》。參加了在山西運(yùn)城舉行的'新教育實(shí)驗(yàn)第七屆年會(huì);到通州市通州大學(xué)、金沙大學(xué)、石港大學(xué)學(xué)習(xí)一周;撰寫的報(bào)道《立足農(nóng)字,放眼環(huán)!、《第三屆讀書節(jié)》,論文《文章不厭百回改》、《高效的作文》發(fā)表在《校園文學(xué)》上;撰寫的教育論文《為有源頭活水來》發(fā)表在《教書育人》雜志~年第4期上;撰寫的《孩子,你能行》、《讓每一個(gè)生命綻放光彩》發(fā)表在《教師博覽》雜志上;《追尋幸福教育》、《營(yíng)造濃郁愛農(nóng)氛圍》等十多篇專題報(bào)道發(fā)表在《江南時(shí)報(bào)》、《灌南時(shí)訊》、《灌南教育》上!逗⒆樱隳苄小帆@得縣“我的教育故事”征文評(píng)比一等獎(jiǎng)、獲得《教師博覽》編輯部舉辦的“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一例”征文評(píng)比三等獎(jiǎng);在~年度讀書活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;~年1月17日建立個(gè)人博客,到目前為止,已撰寫日志 274篇(原創(chuàng)263篇),評(píng)論3388條,留言233條,訪問28623人次,精華帖3篇,被評(píng)為年度縣“優(yōu)秀博客”寫手;獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)……

          我深知,作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)7

          轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時(shí)間了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過成功,也有過失敗;有過辛酸,也有過歡笑;在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中,在與可愛的學(xué)生們相處過程中,我得到了最大的滿足,F(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下,以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),反思不足之處,不斷完善自我。

          一、德方面

          教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(zhǎng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵(lì)學(xué)生給我提意見,并認(rèn)真回答學(xué)生提出的.每一個(gè)問題。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵(lì),與學(xué)生一起分享自己的成長(zhǎng)故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

          二、能方面

          教好書是教師的基本職責(zé)之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強(qiáng)教師人格魅力,更好地教好書,我堅(jiān)持給自己“充電”,堅(jiān)持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”,堅(jiān)持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點(diǎn),再查閱資料,把每份教案都當(dāng)作一項(xiàng)工程去設(shè)計(jì),做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實(shí)際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

          三、勤方面

          本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級(jí)四個(gè)班的政治教學(xué)工作以及初二年級(jí)四個(gè)班的雙語教學(xué)工作。此外,還負(fù)責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺(tái)的指導(dǎo)工作,每一項(xiàng)工作對(duì)我來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn),都是一個(gè)自我鍛煉的機(jī)會(huì)。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè),按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中,我堅(jiān)持總結(jié)與反思,在每一個(gè)方面都寫有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。

          四、績(jī)方面

          1.在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試,我所帶的班級(jí),總體來說,成績(jī)較好。

          2.教研方面:本學(xué)期共寫了教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

          俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識(shí)面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)的還不足,在以后的工作中,我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)8

          本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)07(1)班英語精讀,07(2)、(3)、(4)班公共英語教學(xué)工作。并任06(1)、07(1)班輔導(dǎo)員。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真鉆研教材,繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          1本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,但我并沒有因此馬虎。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。07(1)班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。這學(xué)期,課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練,還采用課文復(fù)述,看圖說話,講故事,角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè),及時(shí)指出問題,攻破難點(diǎn)。這些方法取得了一定的效果。

          2為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,開學(xué)初在07(2)(3)(4)班進(jìn)行調(diào)查,收集了學(xué)生意見。針對(duì)學(xué)生的年齡和知識(shí)特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對(duì)話表演,看圖說話,以及針對(duì)課文設(shè)計(jì)的話題討論。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,活躍了課堂氣氛,一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。

          3在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取'走向未來'、'跟我學(xué)'等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動(dòng)的語言環(huán)境,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍了課堂氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。

          4教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,教師為主導(dǎo)的`教學(xué)模式。運(yùn)用視聽媒體,采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,注重知識(shí)的歸納和總結(jié),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如:如何記單詞,課文朗讀技巧,對(duì)話、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。

          二、在語言教學(xué)中注意文化知識(shí)的滲透。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國(guó)家的歷史地理、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識(shí)。

          三、認(rèn)真使用電子教室,探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式

          1、本學(xué)期我任教的四個(gè)班中有三個(gè)班使用電子教室。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,提高了教學(xué)效率。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練。學(xué)生的語言技能得到了提高。

          2、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。例如:精讀課中關(guān)于美國(guó)詩人艾倫坡和俄國(guó)文學(xué)大師托而斯泰的生平及作品介紹;公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí),則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量,豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面,使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。但由于題材限制,網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣。

          四、本學(xué)期在學(xué)?平M的配合下完成了全國(guó)'四結(jié)合'錄象課的拍攝任務(wù)。并以'節(jié)假日'一課參加了學(xué)校的探索課。順利完成了任務(wù)。

          努力方向:今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)9

          一、教學(xué)方面

          在11年,我先后承擔(dān)了11級(jí)xx專業(yè)《xxx》和06級(jí)xx、xx管理及12級(jí)與05級(jí)xx《xxx》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

          2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

          3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時(shí)多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

          4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

          5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

          二、工作方面

          我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外,在這一學(xué)期中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的`班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

          三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

          為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識(shí),讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。

          四、今后努力的方向

          1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

          2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)10

          xxxx年度是我個(gè)人最為精彩和充實(shí)的一年,在教學(xué)、科研和學(xué)生管理方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到自己的不足之處,在今后的工作中一定會(huì)更好地提高自身的素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不斷努力。

          一、教學(xué)方面

          在教學(xué)方面,我基本完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上,我注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,不僅注重實(shí)效性的教學(xué),而且也注重推廣和借鑒其他學(xué)科的思想與理念,以期拓寬學(xué)生的視野。但在講課與答疑方面,有時(shí)沒有很好地去解決學(xué)生的需求,有待提高。

          二、科研方面

          在科研方面,我主持了多個(gè)科研項(xiàng)目,并在多個(gè)領(lǐng)域取得了良好的成果和榮譽(yù),但也發(fā)現(xiàn)個(gè)人在科研方面還存在不足,需要更加注重細(xì)節(jié)和深挖,針對(duì)一些難題進(jìn)行深入研究,加強(qiáng)鉆研能力。同時(shí),在申報(bào)項(xiàng)目和文章發(fā)表方面需要更加注重機(jī)會(huì)的把握和謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì),爭(zhēng)取更多的科研成果。

          三、學(xué)生工作方面

          在學(xué)生工作方面,我注重學(xué)生認(rèn)知和身心健康的全面發(fā)展。我鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)參與度和主動(dòng)性,注重學(xué)生的實(shí)踐能力,同時(shí)建立了良好的評(píng)價(jià)機(jī)制來了解學(xué)生的意見和建議,進(jìn)一步提高學(xué)生的參與感。但在學(xué)生管理方面,有時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠到位,有待加強(qiáng)。

          展望未來:

          在未來的工作中,我將更加注重教育和教學(xué)的深度和廣度,不斷革新教學(xué)模式,讓學(xué)生以自更快、更深的方式參與其中。同時(shí),在科研方面,如何更好地借助現(xiàn)代科技手段,提高自身研究的整體水平,值得我深入探討。在學(xué)生管理方面,我將重視學(xué)生提高的感知,以更準(zhǔn)確的方式了解學(xué)生的需求,并盡力加以滿足。以積極成果的態(tài)度,推動(dòng)自身不斷進(jìn)步,挑戰(zhàn)更大的目標(biāo)。四、拓展教育服務(wù)

          在教育服務(wù)方面,我會(huì)更加注重拓展未來的實(shí)際應(yīng)用,積極開發(fā)一些切實(shí)可行的方法,使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)其道德、知識(shí)和技能的全面發(fā)展。教學(xué)不僅是傳遞知識(shí),更是培養(yǎng)人格,因此,在教育過程中,我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展,努力培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和人文素質(zhì),帶領(lǐng)學(xué)生在前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我突破。

          五、提升教學(xué)技能

          新場(chǎng)景下,人才的培養(yǎng)和角色重新定義,教育工作也必須不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。因此,我將積極參加各種學(xué)術(shù)研討和教學(xué)培訓(xùn),學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)技巧和方法,進(jìn)一步提升自己在CLASSROOM、ZOOM等在線平臺(tái)上的教學(xué)技能,以適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)需求和新的教學(xué)環(huán)境。

          六、改進(jìn)課堂教學(xué)

          在課堂教學(xué)環(huán)節(jié),我將激勵(lì)學(xué)生的`思維能力和積極性,提供有趣的案例和領(lǐng)域案例,以設(shè)計(jì)問題為引導(dǎo),讓學(xué)生享受探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。同時(shí),我也會(huì)注重給予學(xué)生更多的實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì),讓他們?cè)趯?shí)踐中理論得到較好的應(yīng)用與檢驗(yàn)。

          七、提高學(xué)生氣質(zhì)

          新時(shí)期下的教育和人才培養(yǎng),既要有廣度,也要有深度。因此,我將不斷加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文學(xué)科的深入理解,帶領(lǐng)學(xué)生積極參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和氣質(zhì)。

          綜上所述,我相信,在未來的發(fā)展中,我將不斷努力提高自己的能力,以更加積極的態(tài)度致力于教育事業(yè)的推廣發(fā)展,特別是在新時(shí)期的背景下,加強(qiáng)前瞻性的對(duì)教育歷史、現(xiàn)狀和未來的理解,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主和諧的新時(shí)代奮斗目標(biāo)不懈努力。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)11

          一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立'以學(xué)生為主體','以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展'為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立'以學(xué)生為主體','以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展'為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

          一學(xué)期來,我還積極參加各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 '學(xué)海無涯,教無止境',作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。

          本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

          二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

          我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認(rèn)真鉆研教材、教參,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。

          總之,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的'作用。三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

          1、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

          2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

          3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

          4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強(qiáng),有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

          1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

          2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

          3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

          4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)12

          xxxx年作為一名大學(xué)教師的年度工作總結(jié),讓我更加明確了自身的發(fā)展路徑和人生目標(biāo),感受到自身的成長(zhǎng)和收獲。在新的一年里,我將保持初心,立足崗位,踏實(shí)前進(jìn)。

          一、教學(xué)工作

          在教學(xué)工作中,我著力提升教學(xué)水平,不僅注重學(xué)習(xí)教育理論,更注重實(shí)踐操作技能。我采用多樣化的教學(xué)模式,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們既有充足的自由發(fā)揮空間,又能夠在學(xué)習(xí)過程中得到有效指導(dǎo)。通過多次測(cè)評(píng)和學(xué)生的反饋,我也發(fā)現(xiàn)到需要完善教學(xué)內(nèi)容和方式,更多地關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

          二、科研工作

          在科研工作中,我積極參與各項(xiàng)科研活動(dòng),不斷深入研究,提高自身的科研水平。同時(shí),我關(guān)注國(guó)內(nèi)外新技術(shù),開展創(chuàng)新創(chuàng)意研究,并積極申報(bào)各類項(xiàng)目,爭(zhēng)取更多的資金和實(shí)驗(yàn)室支持。但也發(fā)現(xiàn)在科研過程中有時(shí)思路不夠清晰,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠妥,這也需要我在時(shí)間上加強(qiáng)管理,提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力。

          三、學(xué)生工作

          在學(xué)生工作中,我關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,注重學(xué)生思維和能力的提升。我積極鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和參與感。也建立了良好的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,讓學(xué)生充分表達(dá)自己的想法和心得。但在學(xué)生管理方面還有不足之處,需要進(jìn)一步了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和道德情況,關(guān)注學(xué)生身心健康。

          未來展望:

          在未來的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)、科研和學(xué)生管,領(lǐng)會(huì)國(guó)家教育改革的精神,關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),并針對(duì)不足之處進(jìn)行改進(jìn)和提升,讓自己在多個(gè)領(lǐng)域能夠更好地發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用。同時(shí)不斷擴(kuò)大與行業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的合作,積極參與政策調(diào)整,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不斷努力。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)13

          xxxx年是具有特殊意義的一年,也是我作為一名大學(xué)教師的工作第X個(gè)年頭,回顧今年的工作,我深感收獲頗豐,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,隨著時(shí)間的推移,我將會(huì)更加努力地提升自我。

          一、工作收獲

          在教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極拓展教學(xué)手段,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)踐、體驗(yàn)和反思等多種教學(xué)模式,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)中自由發(fā)揮,全方位提升學(xué)習(xí)效果。不僅如此,我還積極參加學(xué)校和單位舉辦的.各種教學(xué)培訓(xùn),不斷提升自身教學(xué)能力與水平。

          在科研方面,我不斷深入研究,持續(xù)關(guān)注國(guó)內(nèi)外前沿研究,積極開展科研活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生參與到課題研究中,增強(qiáng)了學(xué)生科研能力和實(shí)踐能力。在今年共申請(qǐng)多個(gè)課題,并獲得了一些成果,獲得了校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果和優(yōu)秀教科研成果等榮譽(yù)。

          在學(xué)生工作方面,我秉承著以學(xué)生為本的理念,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,提高畢設(shè)的創(chuàng)新性與實(shí)用性,取得了好的成果。不僅如此,我還積極為學(xué)生解決各種問題,讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。

          二、不足之處

          在工作中,我發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處。首先,在指導(dǎo)學(xué)生中,我有時(shí)存在著想當(dāng)然、灌輸式的指導(dǎo)方式,沒有充分尊重學(xué)生的個(gè)性和思考方式,這也制約了學(xué)生的進(jìn)步。其次,我還存在著教學(xué)內(nèi)容過于單一,難以滿足學(xué)生的多樣化需求,這還需要我在后續(xù)的工作中繼續(xù)努力。最后,我也需要更好地拓展科研領(lǐng)域,著力提升科研水平和質(zhì)量。

          三、展望未來

          我相信,在未來的工作中,只要認(rèn)真總結(jié)前進(jìn)路上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自身,不斷開拓進(jìn)取,就一定能夠讓自己更上一層樓。在新的一年里,我將積極參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),在革新教學(xué)觀念、教學(xué)方法等方面不斷探索,以更好的狀態(tài)投入到課堂教學(xué)和科研工作中,為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)14

          有較高過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。

          我先后任教xxx年級(jí)的`化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。

          任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。

          我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長(zhǎng)又是朋友,把自己對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

          我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。

          教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;

          在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,完成了多篇教學(xué)反思。并且論文《淺談化學(xué)教學(xué)的魅力》榮獲省二等獎(jiǎng)。

          為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。

          在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

          為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)。

          今后的努力方向

          堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強(qiáng)教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),有利于自身的提高。我決心繼續(xù)努力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進(jìn)取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國(guó)的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn)。

        大學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)15

          一、師德師風(fēng)

          作為大學(xué)教師,師德師風(fēng)十分重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。因此我十分注重思想政治水平和道德修養(yǎng)的提高。熱愛祖國(guó),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),絕不做不利于國(guó)家發(fā)展的任何事情。熱愛教育,遵守職業(yè)道德,樂于奉獻(xiàn),認(rèn)真學(xué)習(xí)和聆聽領(lǐng)導(dǎo)和同事們談工作經(jīng)驗(yàn),不斷自我反思,完善自我。在平時(shí)工作中,時(shí)刻注重自己的言行舉止,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),努力完成本職工作。在教學(xué)中,以學(xué)生為本,認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,以培養(yǎng)符合人才培養(yǎng)方案要求的學(xué)生,努力確保良好的教學(xué)效果。

          二、教學(xué)科研

          在教學(xué)中,首先明確教學(xué)的目標(biāo),充分備課,尋找符合不同層次學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),因材施教,課中課后積極解決學(xué)生的疑難問題,盡量滿足不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。其次,不斷探求有效率的.教學(xué)方法,我通過對(duì)教育學(xué)理論的學(xué)習(xí),觀摩有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂,以及與老教師的交流,從中獲取了一些有效的教學(xué)方法。正確的教學(xué)方法不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和,更能有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

          入職以來,我參加了板書培訓(xùn)、新教師入職培訓(xùn)、企業(yè)ERP沙盤模型課程培訓(xùn),這些培訓(xùn)受益良多,皆在為教學(xué)工作奠基充電,為成為一名合格的教師而奮斗。

          由于剛進(jìn)入大學(xué)這個(gè)工作環(huán)境,還未開始科研工作,但我深知科研工作時(shí)大學(xué)的一部分,希望在未來,通過自己的努力,有機(jī)會(huì)開展、參與科研工作,取得有利于社會(huì)發(fā)展的科研成果。

          三、管理服務(wù)工作

          1.學(xué)生管理與服務(wù)工作

          本學(xué)期我擔(dān)任了19級(jí)會(huì)計(jì)本科班的輔導(dǎo)員工作,作為新生班的輔導(dǎo)員,肩負(fù)更大的責(zé)任。首先,輔助學(xué)校開展了新生入學(xué)工作、新生入學(xué)教育工作。其次,在常規(guī)管理中,我定期召開班會(huì),進(jìn)行入學(xué)教育、安全教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育等,深入宿舍、課堂了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和基本情況,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作;建立貧困生檔案,公開、公平、公正地實(shí)施獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等政策;組織參與班級(jí)活動(dòng),積極融入學(xué)生,與他們建立良好的亦師亦友關(guān)系。

          2.實(shí)習(xí)生管理服務(wù)工作

          作為16級(jí)酒店管理專業(yè)石梅灣艾美酒店集中實(shí)習(xí)組14名同學(xué)和17級(jí)會(huì)計(jì)分散實(shí)習(xí)組11名同學(xué)的指導(dǎo)教師,我定期收集學(xué)生的實(shí)習(xí)記錄、了解學(xué)生的工作情況,關(guān)注學(xué)生的心理變動(dòng),適時(shí)開導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生積極、安全、順利地完成實(shí)習(xí)工作。

          3.活動(dòng)服務(wù)管理工作

          20xx年6月“瀾眉教育合作論壇”中,協(xié)助國(guó)際交流中心,帶領(lǐng)禮儀隊(duì)同學(xué),在曼悅酒店進(jìn)行賓客接待服務(wù)工作。

          4.其他服務(wù)工作

          作為經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)教研室教研秘書,協(xié)助教研主任、系主任開展教研活動(dòng),負(fù)責(zé)收集、管理經(jīng)濟(jì)系的試卷材料;負(fù)責(zé)本科合格評(píng)估第4指標(biāo)相關(guān)材料的收集整理。

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