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      1. 輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)

        時間:2022-08-04 11:15:33 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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        輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)

          總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)

        輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)1

          一個學(xué)期雖然非常的短暫,但是通過這段時間的學(xué)習(xí),無論是在實踐課上對輪滑動作的掌握,還是對輪滑運動的理解,我都有了一定提高。因此,我想從這兩個方面談?wù)勎疫@個學(xué)期對于 體育課的感悟。

          當初選課時,我之所以選擇輪滑,是因為我希望選擇一項室外活動,在學(xué)習(xí)之余,能夠呼吸更加新鮮的空氣,感受運動帶來的快樂,我覺得輪滑就是這樣一項運動。我們還是一群年輕的生命,需要運動帶給我們汗水和熱情。第一次穿上輪滑鞋,我在同學(xué)的攙扶下,依然挪不動步子,我害怕邁出那一步。但是,在老師的指導(dǎo)下,坐在地上,規(guī)范的穿上輪滑鞋,跪在地上,一只腳直起,雙腳站在地上,我終于有些顫顫巍巍的站了起來,享受一種雙腳離地的美妙的感覺。接下來,學(xué)會了穿著鞋一步步的行走,最后能夠穿著鞋在場地上,自由的`滑行。輪滑是一項容易掌握的體育運動,任何人都能很快地學(xué)會它。但對很多人來說,初次接觸輪滑時,心理上會產(chǎn)生一種畏懼感——擔心摔跤。第一次的課上,一個不小心,我就摔在了地上,當時眼淚就涌了上來,不過,我沒有因此放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這些運動,這些小的挫折總是難免的。當真正的穿著鞋非常順利的滑出去的那一秒鐘,我覺得這項運動時多么的美妙,離開地面,輕輕的用力,像一條平滑的曲線一樣,劃出一道美麗的軌跡。 在理論課上,我了解了一些關(guān)于輪滑的一些非;镜某WR,F(xiàn)代輪滑運動分為極限輪滑、速度輪滑、花樣輪滑、自由式輪滑和輪滑球五大項。首先,極限輪滑,玩極限輪滑的人被成為rollerblading。熱衷這些的多是一些熱血的年輕人,他們追求運動的極限,無論是在街頭,還是在一些專業(yè)場地上,他們都像是一名表演者,完美的呈現(xiàn)那些華麗的動作。速度輪滑追求運動帶來的快感,那些運動員們在賽道上像箭一樣飛出去,沖向終點;虞喕瑒t追求視覺上的享受,結(jié)合音樂和舞蹈,那些行云流水的動作,給我們呈現(xiàn)一場視覺盛宴。自由式輪滑是一種穿著輪滑鞋漫步于室外,感受輪滑帶給人的輕松、愉快和自在的輪滑形式,放松自我,舒暢心情。輪滑球早在1896年就已經(jīng)在英格蘭出現(xiàn)了。算得上是歷史最悠久的輪滑運動。以個人技巧和團體協(xié)作為基礎(chǔ),比賽規(guī)則寬松,具有很強的對抗性。

          這個學(xué)期的輪滑課上,我在學(xué)到一些理論知識的同時也掌握了實用的技能,讓我感受到運動帶給我的快樂和熱情。最后,感謝老師在這個的指導(dǎo)與幫助。

        輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)2

          為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體發(fā)展個性和潛能、提高綜合素質(zhì)教育,使其潛能得到最充分的發(fā)揮,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培養(yǎng)富有個性的人才。結(jié)合少年兒童天真活潑、樂觀開朗的性格和特點,為學(xué)生運動和學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的空間,同時培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、自評能力和積極參與的意識,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,并從體育鍛煉中體驗到成功的喜悅,特開設(shè)了《輪滑》校本課程,這項活動的開展可以使學(xué)生組織紀律性不斷增強,集體主義精神得到升華,從而促進良好班風和校風的形成,同時也陶冶了美的情操,鍛煉了意志品質(zhì),提高了心理素質(zhì),對工作和學(xué)習(xí)起到促進作用。

          活動開展的主要方式是在周三的校本課上的集體訓(xùn)練與自由活動的個人練習(xí)相結(jié)合,通過會滑的、滑得好的學(xué)生帶動其他學(xué)生,鼓勵組成幫扶對子,互相學(xué)習(xí)、互相提高,使班級學(xué)生掌握輪滑的特點及技術(shù),形成了一定的特色。

          與此同時,我也做好了安全防護的工作,強調(diào)學(xué)生在活動時做好安全措施,帶好護具,并親自檢查是否牢靠,無護具的堅決制止其做高難的動作。另外,力爭做到學(xué)生活動親自跟隨,隨時防護可能出現(xiàn)的以外情況,以次來避免可能發(fā)生的意外傷害事故,讓學(xué)生安全、快樂活動。

          輪滑活動的開展推動了學(xué)校的全面素質(zhì)教育工作,為培養(yǎng)新時代全面發(fā)展人才,營造學(xué)生全面、健康、快樂成長的教育氛圍,起到了強力地推動作用。

          1、輪滑活動啟迪了孩子們的智力,增強了孩子們渴求知識的`濃厚興趣。輪滑的技巧性很強,運動中需要用腦,注意力要集中,孩子們在學(xué)輪滑的同時,也找到了學(xué)習(xí)的方法,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

          2、輪滑活動鍛煉了孩子們的意志品質(zhì),樹立了頑強拼搏的精神使他們有了一種永爭第一的上進心,激流永進。他們通過跌倒了爬起來再練的過程,提升了戰(zhàn)勝各種困難的勇氣和堅持到底的毅力。

          3、輪滑活動培養(yǎng)了孩子們的集體主義和團結(jié)友愛協(xié)作精神。運動中互相鼓勵、互幫互學(xué)、互相關(guān)愛的場面層出不窮。同時,這一現(xiàn)象在學(xué)校的各項工作中明顯增多。

          4、輪滑特色活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì),增強了學(xué)生的體質(zhì)。通過該項活動,學(xué)生的免疫力普遍增強,生病率比過去大幅下降。

          5、輪滑活動促進了學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長之間的和諧關(guān)系,形成了學(xué)!彝ァ處煛獙W(xué)生——家長——學(xué)校這樣一種和諧關(guān)系鏈條,有力地促進了素質(zhì)教育工作。

          6、輪滑活動贏得了社會和家長的喝彩。孩子們的變化明顯,孩子們不僅在運動中得到了快樂,收獲了健康,而且學(xué)會了生活,學(xué)會了認知,改變了過去的不良行為習(xí)慣,熱愛勞動、吃苦耐勞、助人為樂、尊敬老人等文明禮貌的行為蔚然成風,培養(yǎng)了孩子健全的人格和良好的行為習(xí)慣。

          活動的整個過程中,始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,充分注意學(xué)生身體條件,興趣愛好和運動技能方面的個體差異,努力激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,促進學(xué)生健康意識,鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成,從而樹立“健康第一”的思想,使大批朝氣蓬勃的學(xué)生茁壯成長,收獲了很好的效果,這樣的有意義的活動我們也會繼續(xù)開展并力求有所突破,取得更大的成績。

        輪滑課學(xué)習(xí)心得總結(jié)3

          輪滑是一項時尚并且刺激的運動,它可以讓你如燕子般在地面飛翔,終于能學(xué)習(xí)輪滑了,感到很開心。這學(xué)期學(xué)習(xí)輪滑讓我受益匪淺,不僅在輪滑技術(shù)上有了很大的提高,對我的心理素質(zhì)也是一種激勵。學(xué)習(xí)這個課很輕松,在學(xué)習(xí)過程中因為看到自己的進步而高興,我會在以后的課余時間里,保持一顆持之以恒的心,繼續(xù)學(xué)習(xí),豐富我的生活。

          先來說說我學(xué)習(xí)輪滑動作的心得,老師先從蹬步向前滑學(xué)起,在保持基本姿勢的情況下,兩腳呈外八字形,兩腳交替完成蹬地、收腿、著地、支撐滑行的動作,向前踏步前行。起初不能掌握平衡,心理上還是不能克服害怕摔倒的障礙,但是隨后老師又教了我們?nèi)绻煲さ箷r的自我保護動作,在平衡被破壞,要屈膝、彎腰、兩臂前伸,膝先著地,肘再著地,手指上翹離開地面,以手掌著地,頭要抬起。要恢復(fù)平衡時(身體后傾時) ,不能強迫快擺臂,迅速將臂向下收到體前扶膝,同時屈膝。自我保護動作練習(xí)的次數(shù)要多,形成習(xí)慣性下意識動作。在學(xué)習(xí)了這些基本的之后,開始練習(xí)畫弧,過樁,還有急速的轉(zhuǎn)彎,倒滑······畢竟是初學(xué),在學(xué)習(xí)輪滑的過程中,我也遇到了很多困難,比如剛開始由于重心不穩(wěn)站都站不起來,后來經(jīng)過老師的教導(dǎo),慢慢入了門;镜.前滑就不成問題了。但在學(xué)習(xí)畫葫蘆的過程中,不知道重心往哪放,也不知道哪里用勁才能畫好,所以很苦惱,后來我主動找了老師,同學(xué)請教,我終于知道了其中的奧妙。再加上不停地練習(xí)。我終于練會了。經(jīng)過這件事,我知道了任何事情都要有

          適當?shù)姆椒由蠄猿植恍傅木毩?xí)才能掌握好。

          在學(xué)習(xí)急速轉(zhuǎn)彎的時候,每掌握一項技能,都要經(jīng)過多次的練習(xí),自己也慢慢領(lǐng)悟,輪滑是勇敢者的運動,哪里跌倒哪里爬起來。摔跤能鍛煉自己的意志,可以檢驗自己的抗摔打能力,從而增強自己面對生活壓力的能力。摸摸自己被摔疼的膝蓋和手掌,為自己的堅持而欣慰。 輪滑課的學(xué)習(xí)可以提高我速度、力量、耐力、靈敏、柔韌,特別是協(xié)調(diào)和平衡能力等身體素質(zhì),改善和提高人體的心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能,促進新陳代謝,增強我的自信心。

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