家庭教育個人學習總結

家庭教育個人學習總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的家庭教育個人學習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭教育個人學習總結1

　　面對呱呱墜地的女兒，我們最大的心愿是女兒健全完美，身體健康；面對蹣跚走路、牙牙學語的女兒，我們最大的心愿是女兒活潑可愛，快樂成長；面對步入學堂的女兒，我們最大的心愿是女兒學有所成，成人成才�！笆路墙涍^不知難”一直以來我們作為家長在家庭教育上持之以恒地關注她的成長。

　　一、學會做人是成才的根本

　　我們始終認為成人比成才更重要，我們認為家庭教育的核心是教育孩子如何做人，這幾點就是我們的點滴做法：

　　1、遵規守紀，這是做人最基本的原則，女兒如有違反都需講明道理，嚴格教育。

　　2、尊重長輩，我們要求女兒每次見到長輩必須問好，不允許和長輩無禮取鬧，有時難免犯錯，我們及時提醒、教育。

　　3、誠實守信，我們認為這是做人的根本，我們決不允許女兒說謊，一旦說謊必定嚴懲，讓她懂得說謊害處，大人間善意的謊言要及時向孩子解釋。

　　4、樂于助人，懂得分享，有一顆善良的心，現在的小孩大都以自我為中心，很少幫助人或與人分享，我們十分支持女兒參加一些獻愛心、捐款和捐物活動，對她所做的每一件好事都及時給予表揚，提倡女兒把玩具、圖書和食品和同學們分享，進餐時，及時提醒她：爸爸、媽媽等并不是只愛吃魚頭，讓她學會分享，讓她從分享中感到快樂。

　　5、文明禮貌，有一件事情讓我們感觸很深，也深深感覺到文明禮貌教育的重要性，有一位親友的小孩，剛兩周歲，從小在美國長大，有一次回國探親，發現他手里緊緊握著一張用過的手紙，來回走著，問他干什么，他說在尋找紙簍。事情很小，震動卻很大，這就是文明的意識。我們相信文明禮貌的習慣能幫助女兒取得更大成功。

　　6、熱愛勞動，有責任心，老實說，現在的孩子很少有機會去真正勞動，隨著女兒年齡的增長，我們也逐漸讓她做些力所能及的事情，遇到小困難自己要想辦法解決，而不是簡單求教父母，通過這些慢慢培養女兒的勞動意識和責任心。

　　7、懂得感恩，雖然女兒還小，但必需從身邊的一些事情讓她養成一顆感恩的心。

　　父母是孩子最貼近的老師，在孩子的成長中，需要家長身體力行，做好的榜樣，及時提醒和引導，遇到問題多和孩子溝通交流，多聽聽孩子的聲音！當然適當的.懲罰也是需要的。

　　二、身心健康是成才的保證

　　在家教理念中有人認為情商比智商更重要，把學習當作一件幸福的事情，學習不應該是孩子童年的全部，更多的是健康快樂的生活。在生活中我們盡量給女兒留出真正的“玩”的時間和空間，讓她做自己喜歡的事情，并適當給予幫助，維護好女兒的興趣。和她一起制定學習目標，抓住一切可能獎勵孩子的機會，激發她的學習興趣，成績不理想時的必要的批評和懲罰也是必需的，同時我們也幫助女兒分析問題，查找原因，予以正確引導，調整好孩子的心態，讓她真正認識到努力的方向。和她一起玩游戲、打羽毛球、看電視電影、騎車郊游和聊天。和她平等相待，與她分享快樂。保護好女兒的自尊，不任意的批評、指責她，強調優點比批評缺點更有效，我們做錯時要及時女兒承認錯誤，得到她的諒解。

　　三、養成教育是成才的捷徑

　　培根說：“人的思考取決于動機，語言取決于學問和知識，而行動，則多半取決于習慣�！蔽覀円恢敝匾暸囵B女兒的良好習慣，如勤儉節約的習慣，生活中隨手關燈、關水龍頭就是一種很好的教育。如按時完成作業的習慣。孩子的天性是好玩，家長的督促是非常必要的，作業完成的質量和效率和家長的參與度成正比。閱讀的習慣，褚老師非常鼓勵孩子閱讀，女兒從中受益很多，大部分的課余時間都用在閱讀上，女兒已經基本養成了閱讀習慣，每當看到女兒在興致勃勃的讀書，我們內心有說不出的高興，和女兒一起閱讀和討論也成我們家一景，從閱讀和討論中我們看到了女兒的成長。預習、復習的習慣，我們認為預習、復習是學習過程中非常重要的一環，但直到現在女兒還沒能養成自覺預習、復習的習慣。認真檢查的習慣，每次考試女兒都會因為粗心而做錯題，粗心并不可怕，關鍵是做完題目后有沒有認真檢查。因為沒有認真檢查而產生錯誤，女兒受罰，雖然有時嚴厲了一些，但卻是必要的。

　　孩子習慣的養成并非一朝一夕，需要各方面的合力，當然，作為家庭教育中父母的言傳身教毋庸置疑，我們當以父母的堅持，沿著既定的目標不斷的努力。

家庭教育個人學習總結2

　　首先家庭教育作為學校教育的必要補充，我認為非常重要。要教育好孩子，家長首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不感興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反等等。因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓。

　　一、重視溝通

　　首先是學會相互溝通，學會如何培養父母與孩子之間的感情，學會如何跟他談心。只有這樣才能隨時了解孩子的成長。

　　和孩子不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。一定要讓孩子先接收你，貼近你，然后才可以給他道理，但不要得寸進尺，應該循序漸進，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

　　另外，孩子和父母關系融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。能解答的'，家長一定要當即認真解答，不能解答的，也要想解答，你的努力孩子會看在眼里，從而感覺到你對他的重視，這一點非常重要。如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是當他的朋友，一起陪他玩。這會讓我與孩子的關系很快地融洽，并且無論玩什么游戲，在玩的過程中都能尋找機會達到教育和培養的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。讓他從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純去滿足他的高興，他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗，他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的。

　　簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易，我自己煩躁時也常顧不上了，一旦有這種情況出現，事后一定要向孩子道歉，這樣不容易產生隔閡。

　　二、發現引導

　　孩子小的時候，往往并不能清楚地表示他自己想要的，也不會利用自己的天賦，這時就需要家長挖掘發現了。可以嘗試著讓孩子多做多學點東西，以發現孩子的興趣和天賦，但一旦發現孩子不喜歡并且沒有天賦，就不要強迫孩子去做去學了。還要善于發現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是粗心，特別是他在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。

　　簡而言之，就是根據孩子的自身條件、個性、愛好，正確作出各種不同的教育方式。

　　三、正確對待表揚批評正確對待，主要說的是一個度的問題。

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