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      1. 高一知識點總結

        時間:2023-02-01 04:24:48 學習總結 我要投稿

        高一集合知識點總結

          集合概念及其理論,成為集合論,是近現代數學的一個重要基礎。下面是小編為大家整理的高一集合知識點總結!

        高一集合知識點總結

          高一集合知識點總結

          一.知識歸納:

          1.集合的有關概念。

          1)集合(集):某些指定的對象集在一起就成為一個集合(集).其中每一個對象叫元素

          注意:①集合與集合的元素是兩個不同的概念,教科書中是通過描述給出的,這與平面幾何中的點與直線的概念類似。

         、诩现械脑鼐哂写_定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互異性(若a?A,b?A,則a≠b)和無序性({a,b}與{b,a}表示同一個集合)。

          ③集合具有兩方面的意義,即:凡是符合條件的對象都是它的元素;只要是它的元素就必須符號條件

          2)集合的表示方法:常用的有列舉法、描述法和圖文法

          3)集合的分類:有限集,無限集,空集。

          4)常用數集:N,Z,Q,R,N*

          2.子集、交集、并集、補集、空集、全集等概念。

          1)子集:若對x∈A都有x∈B,則A B(或A B);

          2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;記為A B(或 ,且 )

          3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}

          4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}

          5)補集:CUA={x| x A但x∈U}

          注意:①? A,若A≠?,則? A ;

         、谌 , ,則 ;

         、廴 且 ,則A=B(等集)

          3.弄清集合與元素、集合與集合的關系,掌握有關的術語和符號,特別要注意以下的符號:(1) 與 、?的區別;(2) 與 的區別;(3) 與 的區別。

          4.有關子集的幾個等價關系

         、貯∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;

         、蹵∩CuB = 空集 CuA B;⑤CuA∪B=I A B。

          5.交、并集運算的性質

         、貯∩A=A,A∩? = ?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪? =A,A∪B=B∪A;

         、跜u (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;

          6.有限子集的個數:設集合A的.元素個數是n,則A有2n個子集,2n-1個非空子集,2n-2個非空真子集。

          二.例題講解:

          【例1】已知集合M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z},則M,N,P滿足關系

          A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M

          分析一:從判斷元素的共性與區別入手。

          解答一:對于集合M:{x|x= ,m∈Z};對于集合N:{x|x= ,n∈Z}

          對于集合P:{x|x= ,p∈Z},由于3(n-1)+1和3p+1都表示被3除余1的數,而6m+1表示被6除余1的數,所以M N=P,故選B。

          分析二:簡單列舉集合中的元素。

          解答二:M={…, ,…},N={…, , , ,…},P={…, , ,…},這時不要急于判斷三個集合間的關系,應分析各集合中不同的元素。

          = ∈N, ∈N,∴M N,又 = M,∴M N,

          = P,∴N P 又 ∈N,∴P N,故P=N,所以選B。

          點評:由于思路二只是停留在最初的歸納假設,沒有從理論上解決問題,因此提倡思路一,但思路二易人手。

          變式:設集合 , ,則( B )

          A.M=N B.M N C.N M D.

          解:

          當 時,2k+1是奇數,k+2是整數,選B

          【例2】定義集合A*B={x|x∈A且x B},若A={1,3,5,7},B={2,3,5},則A*B的子集個數為

          A)1 B)2 C)3 D)4

          分析:確定集合A*B子集的個數,首先要確定元素的個數,然后再利用公式:集合A={a1,a2,…,an}有子集2n個來求解。

          解答:∵A*B={x|x∈A且x B}, ∴A*B={1,7},有兩個元素,故A*B的子集共有22個。選D。

          變式1:已知非空集合M {1,2,3,4,5},且若a∈M,則6?a∈M,那么集合M的個數為

          A)5個 B)6個 C)7個 D)8個

          變式2:已知{a,b} A {a,b,c,d,e},求集合A.

          解:由已知,集合中必須含有元素a,b.

          集合A可能是{a,b},{a,b,c},{a,b,d},{a,b,e},{a,b,c,d},{a,b,c,e},{a,b,d,e}.

          評析 本題集合A的個數實為集合{c,d,e}的真子集的個數,所以共有 個 .

          【例3】已知集合A={x|x2+px+q=0},B={x|x2?4x+r=0},且A∩B={1},A∪B={?2,1,3},求實數p,q,r的值。

          解答:∵A∩B={1} ∴1∈B ∴12?4×1+r=0,r=3.

          ∴B={x|x2?4x+r=0}={1,3}, ∵A∪B={?2,1,3},?2 B, ∴?2∈A

          ∵A∩B={1} ∴1∈A ∴方程x2+px+q=0的兩根為-2和1,

          ∴ ∴

          變式:已知集合A={x|x2+bx+c=0},B={x|x2+mx+6=0},且A∩B={2},A∪B=B,求實數b,c,m的值.

          解:∵A∩B={2} ∴1∈B ∴22+m?2+6=0,m=-5

          ∴B={x|x2-5x+6=0}={2,3} ∵A∪B=B ∴

          又 ∵A∩B={2} ∴A={2} ∴b=-(2+2)=4,c=2×2=4

          ∴b=-4,c=4,m=-5

          【例4】已知集合A={x|(x-1)(x+1)(x+2)>0},集合B滿足:A∪B={x|x>-2},且A∩B={x|1

          分析:先化簡集合A,然后由A∪B和A∩B分別確定數軸上哪些元素屬于B,哪些元素不屬于B。

          解答:A={x|-21}。由A∩B={x|1-2}可知[-1,1] B,而(-∞,-2)∩B=ф。

          綜合以上各式有B={x|-1≤x≤5}

          變式1:若A={x|x3+2x2-8x>0},B={x|x2+ax+b≤0},已知A∪B={x|x>-4},A∩B=Φ,求a,b。(答案:a=-2,b=0)

          點評:在解有關不等式解集一類集合問題,應注意用數形結合的方法,作出數軸來解之。

          變式2:設M={x|x2-2x-3=0},N={x|ax-1=0},若M∩N=N,求所有滿足條件的a的集合。

          解答:M={-1,3} , ∵M∩N=N, ∴N M

          ①當 時,ax-1=0無解,∴a=0 ②

          綜①②得:所求集合為{-1,0, }

          【例5】已知集合 ,函數y=log2(ax2-2x+2)的定義域為Q,若P∩Q≠Φ,求實數a的取值范圍。

          分析:先將原問題轉化為不等式ax2-2x+2>0在 有解,再利用參數分離求解。

          解答:(1)若 , 在 內有有解

          令 當 時,

          所以a>-4,所以a的取值范圍是

          變式:若關于x的方程 有實根,求實數a的取值范圍。

          解答:

          點評:解決含參數問題的題目,一般要進行分類討論,但并不是所有的問題都要討論,怎樣可以避免討論是我們思考此類問題的關鍵。

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