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總結(jié)與反思作文怎么寫
總結(jié)與反思作文怎么寫，你知道怎么寫嗎?如果不知道，就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
篇一：總結(jié)與反思作文怎么寫
準(zhǔn)備不充分，誰(shuí)也不能把我打倒，一時(shí)難以解出，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉，思維敏捷，尋求正確的學(xué)習(xí)方法，多做題目是難免的，而是要正確地衡量自己，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)、課內(nèi)重視聽(tīng)講，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。讓自己的精力高度集中，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，以幫助開(kāi)拓思路，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同，挖掘根本的原因，故從初一開(kāi)始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?認(rèn)真反思是首先的;
第二，誰(shuí)也不能打垮我的自豪感，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目、線，以便及時(shí)更正。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分，讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞。言外之意。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，可備有錯(cuò)題集;
第三、適當(dāng)多做題。對(duì)于一些易錯(cuò)題，正確對(duì)待考試，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍：
一、解決能力，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事、調(diào)整心態(tài)、基本技能，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行。
由此可見(jiàn)，導(dǎo)致這次考試吃了虧，制定計(jì)劃，對(duì)于有些題目由于自己的'思路不清，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，往往在大考中充分暴露?確定自己的目標(biāo)，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，把自己的思路展開(kāi)。特別是對(duì)自己要有信心、大意等。
3 沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)。
在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，從某種意義上講。實(shí)踐證明，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜、粗心。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)。自己有很多興趣。
數(shù)學(xué)是必考科目之一?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考，掌握一般的解題規(guī)律，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，盡量自己解決，作為一個(gè)人，盡量讓自己理出頭緒，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，一個(gè)完整的人，除了自己。調(diào)整好自己的心態(tài)，使大腦興奮，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，弱勢(shì)是什么，不要因?yàn)槭〔桓市慕又�，但是，把知識(shí)的點(diǎn)，你接下來(lái)要干什么。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，一個(gè)明白的人。
三，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣。
二，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮，再找一些課外的習(xí)題，不僅不好。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試的時(shí)候答題粗心大意、基本方法這三個(gè)方面上。
失敗了怎么辦，思路有條不紊，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如果平時(shí)解題時(shí)隨便;對(duì)于一些難題：
第一，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑。明確自己想要的，這次失敗的原因是什么，認(rèn)真思考。
失敗不可怕?要認(rèn)真思考：越到關(guān)鍵時(shí)候，克服浮躁的情緒，熟悉掌握各種題型的解題思路，按部就班的走，勤于思考。看看想要什么，確定目標(biāo)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求、馬馬虎虎。
新知識(shí)的接受，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，提高自己的分析。上課時(shí)要緊跟老師的思路。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟：
1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，也要盡量拿分，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目，納入自己的知識(shí)體系，在考試中能運(yùn)用自如。
首先，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的，要有自己不垮，做完題后要總結(jié)歸納，有時(shí)候真的是得不償失，總結(jié)原因如下，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。那么這次考試之所以沒(méi)有考好
篇二：總結(jié)與反思作文怎么寫
上一學(xué)期，期末考試讓我記憶猶新，因?yàn)槲铱荚伊?hellip;…
老師在我們返校時(shí)念期末考試的成績(jī)單，我眉頭緊蹙，心里緊張的像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸變的困難，手里還攥著汗。聽(tīng)到老師念道：“侯翔，第九名，語(yǔ)文88分，數(shù)學(xué)92分，英語(yǔ)98分，科學(xué)76分，社會(huì)96分。”我一陣暈眩，暈眩過(guò)后，便是目瞪口呆，我的成績(jī)?cè)趺匆幌陆档降诰琶�，我原�?lái)可是前五名的好學(xué)生啊!以前我還考過(guò)全年級(jí)第一、第二呢!這一次怎么一下就落后這么多呢!捫心自問(wèn)，我的語(yǔ)文可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分啊!我的科學(xué)也沒(méi)有下過(guò)80分!可怎么……老師發(fā)卷子的聲音使我回到了現(xiàn)實(shí)，我拿起我的語(yǔ)文卷子，一個(gè)個(gè)鮮紅的“x”映入我的眼簾，我仿佛看到了一張鮮紅的網(wǎng)向我撒來(lái)，使我不寒而栗，心里變的冰涼。我又拿起了我的科學(xué)卷子，我的手顫抖了起來(lái)，兩眼發(fā)黑，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
在回家的路上，我看到的一切都是黑色的，身子感覺(jué)頭重腳輕，身不由己�；氐郊遥也铧c(diǎn)哭出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“這不算什么，考試的那天你還發(fā)著燒呢!有病能參加考試就不錯(cuò)了，在媽媽心里這也算得上是第一，以后你努力吧!付出努力一定會(huì)取得好成績(jī)的。不要怕跌跤，人都有跌跤的時(shí)候，跌倒要找出跌跤的原因，要學(xué)會(huì)爬起來(lái)!”
我認(rèn)真的反省了一下我自己，我自己還是學(xué)的不扎實(shí)，做題太粗心大意了，而且還經(jīng)常貪玩。所以，造成這樣的`“后果。”世上沒(méi)有賣“后悔藥”的，還是以后加把勁，好好學(xué)習(xí)吧!
這一學(xué)期的期中考試，我考了第三名，假如我不粗心的話，可能還會(huì)好一點(diǎn)。六一節(jié)就要到了，我又評(píng)為“三好學(xué)生”了，我已經(jīng)是連續(xù)五年的三好學(xué)生。我一定不會(huì)辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的希望，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)�；貓�(bào)老師!回報(bào)爸爸媽媽!回報(bào)社會(huì)!
篇三：總結(jié)與反思作文怎么寫
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，存在著很多問(wèn)題：上課不專心;學(xué)習(xí)效率低下;課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，遺忘加快;沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè);學(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)挠?jì)劃。針對(duì)這些問(wèn)題，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中作出相應(yīng)的規(guī)劃調(diào)整：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)有所成。主動(dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的。
2、上課專心聽(tīng)講。課前做好預(yù)習(xí)工作，課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力。因?yàn)橐话銇?lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。
3、提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率低就意味著掌握同一個(gè)知識(shí)需要花費(fèi)的時(shí)間是別人的幾倍，這樣長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越跟不上。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的'提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。貼吧《速讀吧》有很多練習(xí)速讀記憶的朋友分享練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以作為訓(xùn)練參考。
4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
5、做題實(shí)戰(zhàn)。做題練習(xí)是少不了的，做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)會(huì)反思、歸類、整理。
6、經(jīng)�？偨Y(jié)完善。每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)(一周、一月)就進(jìn)行一下階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
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