個人的政治理論學習總結（精選24篇）
一段時間的學習生活又接近尾聲，想必你學習了很多新學習方法，請好好寫一份學習總結將它記錄下來吧。現在你是否對學習總結一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的個人的政治理論學習總結，歡迎大家分享。
個人的政治理論學習總結 1
我20xx年通過校組織安排參加相關政治理論學習，現在談談以下幾心得點體會：
一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。
要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。
我系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的'學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
個人的政治理論學習總結 2
德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，促進教育事業健康發展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。現將從教以來的工作情況總結如下：
在政治思想方面，我長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。
正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的.學習積極性，努力提高教育教學質量。
個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵新時代的師德師風應注入新的內涵：
第一，視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像總設計師提出的“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。
第二，不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生。
第三，在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。
我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。
嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在于：師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
個人的政治理論學習總結 3
當今社會競爭非常激烈作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。 為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：
全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。
1.進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。
2.自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的.精神境界和政治素養。以學生的發展為本,全心全意為學生和家
3.樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新,活動中注重創新意識和動手興趣的培養。
4.認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。注重理論聯系實際. 增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。
5.規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6.更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
7.了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究，撰寫論文或教育理論文章。
8.認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。
9.虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質量和水平。
根據自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意!
個人的政治理論學習總結 4
一學期來，在組織教學工作的同時，參加了學校組織的政治學習，學習內容規范。結合學校教育教學工作實際，我深深感受到作為一名人民教師擔子很重，同時也感到很光榮。
一、思想認識上通過學習，我們應該愛崗敬業、獻身教育，熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。
二、業務知識上我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。其一，通過學習，我們教師在教學實例中找到自己今后努力的方向，更新了知識結構和能力結構。感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。其二，更進一步了解到，在當今知識經濟時代，教師隊伍的發展和素質的.提高，不僅是教育事業發展的要求，也是教師個人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應是一條奔流不息的河流。要做一名合格的教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創造性，培養學生健全的人格。
三、努力方向在教學中應該不斷的學習新課程標準，在教師的不斷成長的過程中要努力的完善自我，做受學生歡迎的教師，做個永遠的好“學生”。我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業，解惑。耐心是教師應該具備的職業道德。學生犯錯誤時迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評和懲罰。教師放下架子與學生面對面地平等交流，學生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動真誠地與學生交流。
總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。這次的學習讓我進一步認識合作與奉獻。這次學習是一次靈魂的洗滌，心靈的凈化，使我感受到教師神圣使命是多么光榮。
個人的政治理論學習總結 5
為了讓大家更加了解當今大學生就業、創業形勢，本次的政治理論學習小組把此次的政治理論學習安排在多媒體教室進行學習。在此次的學習中，主要以看大學生創業的財富故事錄為主，然后進行簡單的評論和總結，主要是給予大家深思的空間，并積極鼓動大家說出對未來的事業的規劃或者想法，推動大家對未來方向或者前途出路的明確。
隨著當今大學生的越來越多，以及大學生就業形勢的嚴峻，并且大部分大學生由于眼高手低造成的大學生就業現狀的原因，而在當今大學生就業率非常低的情況下，作為即將走出大學校門的我們，該如何選擇才能走得更順。大家觀看了《我要飛》的.財富故事，主人公劉鵬飛的那種想法精確，行動迅速，敢于冒險，真誠待人的品質值得我們去學習，而在此次觀看財富故事之后，大家對創業有了一定的了解。800塊錢依舊可以創業，依舊可以給自己的夢想裝上翅膀，只要你選擇對了，方向對了，然后付諸行動，那么成功就會一步步向你走來。
通過此次政治理論學習，本班同學針對自己自身具體情況進行分析，更加明確自己的未來職業選擇道路，我們堅信，學好專業知識是最重要的事情，即使將來我們走向不一樣的行業，但是我們人力資源管理專業的知識將會給我們的職業之路帶來很多的好處，只要我們能夠把理論知識運用于工作之中，并且始終積極，真誠，誠實，那么我們的職業之路或者創業之路就會越走越順。關注當今大學生就業、創業形勢，把握自我發展機會，我們才能更好的發展自我，完善自我！
個人的政治理論學習總結 6
近年來，世界各地自然災害頻發，地震、旱災等自然災害給人類的生命財產帶來了無法彌補的損失，為了響應學校“防災減災，有你有我”的號召和提高同學們的防災意識，我們進行了第十三周政治理論學習。
1、安全用電。通過播放一些安全用電和火災的視頻來讓同學們了解在災害發生時該如何進行急救。
2、宿舍安全問題。如防盜、防騙等。
3、交通安全問題。交通安全是我們日常生活中最應該注意的問題，況且現在科技日益發達，出行的人和車輛都非常多，若不注意交通安全，將是非常危險的。
4、網購、網上兼職等問題。大學生時間相對充裕，在網絡發達的年代，更需要注意個人的生命財產安全，不要輕易相信陌生人。
5、飲食健康問題。現在各種食品問題層出不窮，我們大學生要提高自己的風險意識，認真學習和了解相關知識，在意外發生后保持鎮靜并冷靜處理才是我們應該做的。
6、播放影片《2012》。讓同學們學會在災害來臨前保持鎮定，以及無私的精神。更重要的是，更深刻的體會到保護環境的重要性。
此次政治理論學習主要是針對經常出現在我們身邊的危險、災害進行講解、討論以及解答，在此次活動中同學們一直保持著良好的紀律，但是氣氛不夠高漲活躍，同學們的熱情也不夠高。原因總結如下：
1、組織的時候沒有選擇同學們關注的主題，不夠新穎，不吸引人。
2、同學們對該話題興趣不高，我們也沒有充分帶動大家的'情緒。
3、事例沒有從具體我們身邊的事情講起，不能奪人眼球。
經過此次活動，雖然不是很圓滿成功，但是也通過相關的案例、影片，提高了同學們的防災意識，也讓同學們知道了在災害來臨前要如何應對，這也是此次活動較為成功之處。
不管是在今后的學習中，還是在將來的工作中，我們都要提高自己的防災減災意識，從我做起，從細節做起，而在今后的學習中，我們也會總結經驗，將我們班級的學習活動搞得更好，提高同學們的熱情，加強各成員之間的交流和聯系。
個人的政治理論學習總結 7
2月12日我們過村中學中學按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，每天學習6.5個小時，并要求每位教師寫五十頁的學習筆記，學習結束要寫出心得體會，此次學習旨在進一步加強教師教育教學理論和業務知識的學習，不斷提高廣大教職工的政治素質和業務能力。
作為教師，要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學發展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅定不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發展的強大合力。
作為教育工作者，學習科學發展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發展觀使它在自己的工作崗位上體現出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學發展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的`因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。
個人的政治理論學習總結 8
我校本年度政治業務學習全面貫徹落實黨的十九大精神，用心推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本年度政治業務學習活動作小結如下：
一、政治業務學習構成了校本化、制度化
根據教育局關于政治業務學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象
全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下資料：
1、學習了黨的十九大精神，學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中能夠采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。
2、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了謝全紅老師的.報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的潛力。
3、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設情緒舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、開展禮貌班組建立活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。用心開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學禮貌的工作生活方式，促進教職工的身心健康。
3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達了預期的目的。
個人的政治理論學習總結 9
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。
因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會黨的方針政策，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
三、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的.基石。
四、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
教師是“人類靈魂的工程師”對學生的成長和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師是學生的良師益友，是學生健康成長直接的指導者和引路人。
個人的政治理論學習總結 10
今年，學校組織全校教師進行了一年一度的政治學習，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。
一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義
人們常說：學高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書育人，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養，而且還要具備較高的道德品質修養。我們是一支師德師風高尚的隊伍，是一支善于作戰的隊伍，但同時也或多或少的存在一些問題。
俗話說：金無足赤，人無完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯，尤其是在思想道德素質方面。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應社會不斷發展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石，需要靠我們去精心呵護，去精雕細琢，方能成大器，由此可見提高教師職業道德教育的重要性。
二、自靜其心，擺正位置
在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來，教師是一個收入不高、工作煩瑣、責任重大的職業。我認為，既然選擇了教師這個職業，就意味著要有更多的付出而不求回報，要淡泊名利。一位古人曾經說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態，踏踏實實工作，只要自己認真了、努力了，那回報自然也就有了，因為這個回報不僅僅是物質方面的，更重要的是精神方面的。
三、遵章守則，認真工作
在以后的'工作中，我將繼續一如既往的認真工作，堅持做到以下各方面的要求：
1、謙虛謹慎，顧全大局；
2、尊重同志，相互學習。相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
3、關心集體，積極投身集體活動，維護學校榮譽，有強烈的集體榮譽感。
4、主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持和配合，積極向家長宜傳科學的教育思想和方法，尊重學生家長的人格，不訓斥、指責學生家長，教育學生尊重家長。
5、不以職謀私，不私自以補課、輔導，復習等各種理由收受學生和家長錢物，不利用學生家長的關系為自己謀取私利。
6、不亂收費，不向學生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料。
7、未經組織批準，不從事經商活動，影響正常教育教學工作。
8、品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。
9、加強師德修養和教育行風建設，禮貌從事、文明施教，嚴格按教學六認真要求，認真做好各個環節的工作。
10、奉公守法，模范遵守社會公德和法規法紀，不違法亂紀。
個人的政治理論學習總結 11
本支部于9月25號在A樓105開展了主題為“新學期，新展望”的政治理論學習活動，在活動中我們總結過去兩年我們的努力，總結我們的優缺點，我們要做到發揚優點，改進缺點，同時也要規劃好這一學年的學習和生活，趁早為就業做準備……
我們進入大學已滿兩年，恍惚間覺得時間過得飛快，在這兩年里我們經歷酸甜苦辣，我們曾在努力和汗水中收獲了歡樂，我們在失敗中得到了經驗和教訓……
我們也曾在失敗和挫折面前低頭失落，但所有的這一切都不可怕，可怕的是我們在挫折和失敗中屈服，沉淪……
在新的一學年中，我們要總結過去我們的得失總結我們的優缺點，我們要做到發揚優點，改進缺點，規劃我們的新未來，迎接新的未來。在此次政治理論學習活動中，我們首先總結了上一學期學習和生活中的優缺點。在上學期，我支部的學習成績有了明顯的`提高，支部的獎學金獲得率有了提高。今后我支部同學還是應將主要精力放在學習上，對此我們請了支部中學習成績優秀的同學介紹自己的學習方法和經驗，同時在宿舍中實現了帶動的學習方法，以增強我們的學習氛圍，促進學習……針對這一現象，我支部還開展了學習互助小組，既可以促進同學的學習興趣，便與同學解決學習上的難題，提高學習成績，還可以加強同學之間的交流，增強同學之間的友誼……
同時我們現在要早為自己做打算，今年的就業形勢非常嚴峻，在這個時候，我們需要學會更好的知識來武裝自己，使將來在就業中有優勢，我們現在要抓緊考取一些我們必須具備的一些證書，如英語四級，計算機二級，CAD等。我們要盡快為自己早做就業準備。
在課余生活中，我支部取得了較好的成績。上學期共開展了8次政治理論學習，皆取得了較好的反映。同時本支部還開展了兩次暑期大學生社會實踐活動。活動也取得了較好的影響，在同學中的反響也較好。活動中同學們的積極性都很高。此次活動同時也豐富了我們的第二課堂生活，使得我們能夠走出象牙塔去了解社會，培養我們的社會實踐能力，能夠使得我們學有所長，學有所用，同時也能夠增加我們的學習興趣。
我們回首過去是為了更加美好的明天，只有總結好過去，才能開創美好的未來。在此次活動中，很多同學都對自己這一學年的學習和生活有了很好的規劃，都能夠較清楚的認識到自己的優缺點，很多同學都提出了要將學習放于首位的觀點，相信經過一學年的努力我支部的學習成績和課余生活都會得到很大的進步。
失敗并不可怕，可怕得是我們在困難面前低頭，相信在不久的將來，我支部成員將迎來美好的明天。
個人的政治理論學習總結 12
按照校黨委宣傳部要求，船建學院于3月3日召開全體教職工支部書記例會，院黨委副書記李洪亮主持并對教職工2月份和3月上旬的政治理論學習進行了部署，院黨委書記張衛剛對學院20xx年工作的開展情況進行了總結，并通報了學院20xx年工作要點。各教工支部在組織學習過程中，緊密結合學校和我院20xx年的工作要點和系所支部實際特點，緊密圍繞馬書記講話中提出的“內涵建設”和“和諧校園建設”的議題，解讀學校面臨的形勢和發展思路，就本學科的發展展開了熱烈的討論。
一、抓住人才強校的契機，提高學科梯隊水平。
馬書記在報告中提出，我校創新人才培養體系建設得到推進，人才培養質量穩步提升，人才隊伍的結構與水平逐步優化和提高。我院教職工在學習過程中認為，學校建立人才庫、設立高層次人才的引進和培養專項基金，有利于提高學科梯隊的整體水平，我們應該抓住這個契機。我院建筑系師生比嚴重不足，教師普遍超教學工作量，學校的這項政策有利于建筑學的進一步發展。目前國家留學基金委下撥了較大數額的資金資助青年教師和學生出國進修，這對年輕教職工而言也是一個非常好的機會。
有的教職工聯系自身提出目前引進高水平人才是大勢所趨，但是對于老教職工而言，高水平人才的引進必將對他們產生較大的沖擊。如何在這個人才浪潮中站穩腳跟，進一步提高自身水平，使自己也成為高水平人才，是擺在面前的重要課題。
二、加強學科團隊建設
一個梯隊、一個研究所就是一個團隊。現在學校對教學團隊、科研團隊的建設十分重視，這是一個好的機遇，也對各個團隊提出了新的挑戰。每個團隊的負責人應該制定好團隊內成員的職業發展規劃，并認真實施，讓青年教師看到希望和目標。這樣也才能夠穩定教師隊伍并提升教師素質，進而提升整個團隊的教學、科研水平。從國家到學校都很重視創新人才的`培養，創新人才的培養是從個體出發，從團隊的角度來講，也就是要培養創新型的團隊。
固體和一般力學專業的教師提出，要充分發揮自身在航天航空等技術領域的專長，把握大飛機項目的寶貴契機，爭取參加部分子項目的建設和研究，一方面更好的履行高校的社會責任，另一方面不斷提升專業水平和科研創新能力。關于學科發展方面，大家認為，固體力學專業雖然在20xx年取得了一些很好的成果，但是屬于國家級的優勢研究成果很少，相比兄弟院校沒有比較明確的優勢研究方向。這也是該專業要進一步發展需要突破的瓶頸問題。大家在新的一年里，要多走出去了解相關專業的發展現狀，多在與其他學科的交叉或者和行業的結合中尋找新的突破點，更好地發展固體力學、一般力學。
三、提高自身發展，服務社會
學校把服務社會作為我校20xx年的工作要點之一，提出要深入研究服務社會的整體思路和理念，更廣泛地與產業界和地方開展合作。對此，我院教師在討論中一致認為，目前學校和閔行區、青浦區和紫竹科學園區有區校合作的協議，提供了較好的產學研結合的平臺，我們一方面應該積極利用，推進科研發展，另一方面，要在廣大教職工尤其黨員心中豎起服務社會的意識，激發每位教職工勇于承擔社會責任。
個人的政治理論學習總結 13
我國的傳統文化深刻而久遠，各民族的文化更是獨具特色。我們廣西是壯族自治區，一直以來都傳承著壯族的特色文化，比如壯族的服飾，壯族的食品，壯族的民歌等。
在10月22日，我們開了一個弘揚傳統文 ，重視傳統節日的主題班會，在此過程中，我們先以PPT的形式，介紹了壯族的一些特色服飾和食品，之后通過視頻更深入的了解了這些服飾和食物。在視頻中我們看到了各式各樣的壯服，它們華麗而不張揚，質樸中又不失典雅。此外，還有各種壯族食物，如糯米飯，粽子，糍粑 還有檸檬鴨等，另外里面還介紹了一些酒類，如米酒和甜酒。在觀看視頻的過程中，同學們都很活躍，因為看到自己從小吃到大的食物在別人眼中是那么的稀奇與特別時的自豪感是很令人興奮的。
壯族一直以來都是一個非常熱情的民族，對于客人，我們有自己獨特的歡迎方式，我們不僅有自己獨特的迎客酒，還有自己獨特的迎客歌，我們還會和客人跳我們自己民族的特色舞蹈，讓客人在感受熱情的同時還能體驗民族文化。
我一直認為 在一種獨特的民族文化中成長的人是很幸福的`，因為你不僅可以因此而多一份自豪，更會因此而具有一種獨特的氣質。壯族文化博大而精深，每一個壯族人都應把傳承壯族文化當做義不容辭的責任。捫心自問，現如今我們還有多少人懂得壯錦的繡制，又還有多少人明白繡球的含義……
能夠在一種民族文化中成長的我們是幸運的，我們不應該霸占著這份幸運而不把它傳承下去。從今天做起，從現在做起，認真的去了解一下壯錦，探究一下繡球，好好的學習一下，壯族特色米酒，特色甜酒的釀制，試著去聽一下壯族民歌，體會一下歌曲的特色，感受一下壯歌的意境……這樣我們就能在學習之后傳承，傳承之后弘揚。
個人的政治理論學習總結 14
通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學習學習是提高修養的必要前提。
對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。
二、勇于探索，與時俱進時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰。
因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。
三、努力奮斗，實現偉大中國夢
中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。
“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的`夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。
個人的政治理論學習總結 15
我校本年度政治業務學習全面貫徹落實黨的十九大精神，用心推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教職工的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本年度政治業務學習活動作小結如下：
一、政治業務學習構成了校本化、制度化
根據教育局關于政治業務學習工作要求，學校制定了年度學習計劃、政治業務學習制度，考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“科學發展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。
二、開展教育活動，提升隊伍形象
全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下資料：
1、學習了黨的十九大精神，學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等一系列文件。我們集中時間、集中精神，認真把握文件精神實質，學習的過程中能夠采取了通讀報告原文，收聽、收看音像講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。
2、根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了謝全紅老師的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的潛力。
3、開展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的`法律法規，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。
三、隊伍凝聚力、向心力進一步增強
今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注教職工思想動態。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創設情緒舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、開展禮貌班組建立活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的教學環境。用心開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養科學禮貌的工作生活方式，促進教職工的身心健康。
3、通過一年的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，到達了預期的目的。
個人的政治理論學習總結 16
一年來，通過政治理論的學習，我的政治理論水平明顯提高，思想作風、工作作風進一步改變，提供了有力的思想保證。現將有關學習情況總結如下：
一、完善制度，重抓落實，在務實中求提高。
學習是提高修養的必要前提。理論學習更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。政治理論學習我們加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式。我街理論學習負責人對此在思想上高度重視，加強了組織領導，按照年初制定的學習計劃，嚴格執行學習制度，狠抓理論學習貫徹落實。
1、注重學習制度的落實，努力加強學習的規范性。街黨委組織學習工作進行了較為全面的規范，在學習計劃的科學性與系統性、學習內容的前瞻性與針對性、學習制度的嚴肅性與靈活性上進行了深入研討，并在學習中建立和完善了理論學習討論發言、撰寫理論文章、做好自學理論筆記等學習制度。
2、注重學習內容的落實，不斷增強學習的針對性。一是我們按照學習要精，學有所用的要求，以解決實際問題；二是圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實；三是注重學習與貫徹黨的重大方針、政策相結合。四是深入學習實踐科學發展觀重要論述等內容，做到與時俱進，在學習中統一大家的思想，協調大家的步伐。五是注重學習與走訪調研相結合。
3、注重學習時間的落實，切實保證理論學習的規范化。堅持每月至少二次集中學習。
二、學習內容
繼續深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神。通過學習，引導黨員干部和全體工作人員全面把握科學發展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把廣大黨員干部和工作人員的'積極性引導到科學發展上來，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
深入學習、實踐科學發展觀。學習《科學發展觀讀本》等各種相關資料和文獻。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展及和諧社會、和諧校園建設。
開展黨風政風行風廉潔教育。學習貫徹十七屆中央紀委有關會議精神和中央關于反腐倡廉建設的有關文件。重點組織全體人員深入學習理解和認真貫徹執行中共中央印發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的各項要求，要采取多種形式加強黨風政風教風廉潔教育，嚴于律己，潔身自好，自覺接受監督，堅決杜絕違反《廉政準則》和行為發生，營造我街反腐倡廉的氛圍。
除了上述內容，還根據我街的實際需要，適時調整或增設有關學習內容。先后組織學習了各級優秀共產黨員的先進事跡，組織觀看各類電教片。對于先進模范事跡，我街主要領導首先做到帶頭學，同時對機關同志加以宣傳教育，切實對大家進行熏陶教育。
三、真抓實學，注重轉化，保證學習效果。
在學習中，所有同志充分發揮理論聯系實際的優良學風，在真學、真信、真用上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
1、進一步提高理論修養。在深刻領會黨的十七屆四中全會精神和深入學習實踐科學發展觀上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決科技工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
2、進一步增強了創新意識。通過學習，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創新工作方法。
3、進一步理清了工作思路。通過深入學習黨的十七屆四中全會精神、深入學習實踐科學發展觀教育活動，使我街黨組進一步統一了思想，理清了工作思路，確定了提高創新能力、營造科技創新環境、加強科技基礎設施條件建設、加強機關隊伍建設等主要整改措施。
四、存在的問題
我在學習上，雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學習的形式上還有些單調，今后要力求有所創新，以進一步增強學習的針對性，使我的學習更富有成效。學習的深度還不夠，各個同志在學習理解的深度上還存在不平衡；在學習中，我撰寫的理論文章還不夠，學習中存在著學習理論多，總結體會少的情況，對這些問題，今后還需要進一步調整和完善，爭取做得更好。
個人的政治理論學習總結 17
今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，用心發言討論。深入學習實踐科學發展觀和十七屆四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，到達思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。
一、把學習當職責，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的職責，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的職責，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作潛力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作潛力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就務必不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把潛力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的`信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負職責的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要職責。有了這種強烈的學習職責意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題（包括思想和工作中的問題）緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習務必有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否持續艱苦奮斗的作風，是否貼合改革與發展的潮流，始終持續一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每一天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫忙的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志資料也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導資料進一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學習中，我還感到寫好讀書筆記和學習體會文章也是一種加深理解和掌握有關學習資料很好的學習方法。如果對學過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結合實際寫心得體會，有針對性地進行學習，帶著思想和工作中的疑難去學更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學善進，結合實際的學習方法是很有實效的。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高，而且在深入學習實踐科學發展觀活動和十七屆四中全會精神中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫忙，學習給我受益匪淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在局統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
個人的政治理論學習總結 18
根據教育局的安排，我校組織全體教職工，采用“集中學習”、“分組學習”、“自學”、“專題報告”、“專題輔導”、“專題討論”、”撰寫心得體會”等形式等方式，對教職工進行政治理論學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
一、活動時間
x月xx日
二、活動地點
學校會議室
三、學習內容
1、明確辦學目標，端正辦學方向，確保均衡教育順利實施。經過幾年的辦學實踐，要把一所農村學校建成教育思想與時俱進、隊伍建設不斷優化、學校管理日益完善、教育設施配備精良、保持傳統優勢、體現時代特點的人民滿意的學校這需要全體教職工共同努力。全面貫徹教育方針，嚴格執行《義務教育法》，讓學生素質得到全面發展，充分發展學生藝術、體育、演講、書畫等方面特長，培養學生創新精神和創造力。
2、以人為本，全面、和諧發展素質教育。素質教育要以人為本，把學生看做學校教育的主角，給予學生更多的人文關懷，要做到對所有的學生都一視同仁，一個也不嫌棄，一個也不放棄，讓學生在德智體美及心理等方面素質都要得到發展和進步，而不是一味的追求學習成績。要讓學生既要有良好的品格，成為一個合格的人；又要有強健的體魄，成為一個健康的人；既要掌握獲取知識的方法，為終身學習打下基礎；又要具備良好的心理素質，能夠面對生活中的各種挫折和災難。
3、教育教學質量是學校生存之本,是教育的生命線。因此，確保和提高教學質量是基礎教育永恒的.主題。以“質量為本”“發展為本”，潛心研究教學教育工作，研究教育教學規律，凝神聚力，扎扎實實抓好課堂教學；聚精會神，全力以赴抓好管理工作，努力提高教育教學質量，將質量管理工作落到實處是重中之重。
4、教師是人類文明的傳播者。教師職業道德水平的高低在一定程度上也決定著社會精神文明的發展。教師職業比其它職業有更強的示范性，對社會風氣的影響比其它職業更為廣泛、更深遠。因此，加強教師職業道德建設，對于把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，具有特別重要的意義。作為人類靈魂的工程師，要有堅定的職業信念、師愛、以身作則、為人師表、學而不厭、誨人不倦、團結協作精神、言表風度等六個方面的品質。這樣才是一個高尚的教師。在實際工作中，教師應不斷提高自己的職業道德，主要從以下幾方面入手：愛崗敬業，樹立高度的責任感和強烈的事業心，全身心地投入教育實踐中；熱愛學生是師德的核心，教師應關心學生，尊重、信任學生，嚴格要求學生；為人師表，教師應嚴格要求自己，將做人與育人統一起來，時時處處為學生做榜樣；樹立終身學習的思想，不斷鉆研，不斷進取。
5、未成年人是祖國家庭的未來只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。從宏觀上看，現在的未成年人將來都是祖國的建設者，他們的素質如何對國家和民族的發展具有決定性意義。特別是在當代社會，一個國家或民族要發展、要振興，必須依靠國民整體素質的提高。加強和改進未成年人思想道德建設，正是提高國民整體素質的基礎工程。深入研究新形勢下未成年人思想道德建設的特點。對于思想道德建設也不能狹隘地理解，僅把它局限于文明禮貌、講究衛生等具體品質的培養，而應當注重人的綜合素質的提高。加強未成年人思想道德建設意義重大，需要我們去認真探索和把握它的規律與特點。
四、學習效果及反思
通過這次學習，使我校教師的思想政治素質、職業道德修養以及業務水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義！
個人的政治理論學習總結 19
我校組織開展了干部理論學習，通過對政治理論知識的充分學習和對活動精神的理解和實踐，體會頗深。我認為應該從身邊的小事、實事做起，與實際結合，具體從以下幾方面入手：
第一、堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場、觀點和方向，以當代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養，提升思想境界，掌握先進文化，提高自身素質。同時要發揚理論聯系實際的學風，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現代化建設的實踐結合起來，自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，保持昂揚斗志和進取精神。
第二、加強自身思想道德建設，在道德修養上保持先進性。一個真正的黨員干部，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先，在個人要求方面，黨員既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格。在執行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先占、應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規范不到的問題時，黨員干部就要發揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的'道德行為，在人民群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
第三、增強黨員干部全心全意為人民服務的觀念，在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，是黨員干部保持先進性的基本要求。黨員干部要保持工作上的先進性，一要積極工作，埋頭苦干，以自身的工作實績為身邊的群眾做好表率。如果本職工作都做不好，根本談不上先進性。我們要繼續發揚淡泊名利、甘于奉獻精神，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務做好。二要認真實踐為人民服務的宗旨，密切聯系群眾。能否全心全意為人民服務，對黨員干部來說不單是個工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。
第四、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上保持先進性。作風是黨員干部黨性的體現，優良的作風是我們黨保持先進性的有力保證。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。黨員干部要有好的思想作風，實事求是，光明磊落，不搞弄虛作假、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚主義、教條主義;要有好的工作作風，扎扎實實，不懈進取，追求實效，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人。
個人的政治理論學習總結 20
通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地理解到作為一名教師，解放思想、持續學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有持續學習，更新觀點，與時俱進，努力提升自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀點，終身學習
學習政治理論，提升思想素質。要深刻領會黨的相關方針政策，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提升自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要持續吸取新信息、新知識、新理念，持續充實自己，始終站在知識的前沿；要持續完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，使用自如，才激發學生的學習興趣。
二、勇于探索，與時俱進
時代的日新月異就是對教師的挑戰，所以，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀點，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
三、愛崗敬業，增強師德修養。
因為教師的職業，是育人、塑造心靈的.事業，所以教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的長遠的影響。所以，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，協助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這個職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平持續提升，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。所以，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
個人的政治理論學習總結 21
一、把研究當責任，增強研究的自覺性。
我認為，當干部特別是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要失職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素養才能，素養才能主要從研究中來，從實踐中不斷研究中積累提高。因此，研究是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項緊張任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素養的高低，工作本領的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素養和工作本領是與研究的深淺，與理論功底直接相關的`。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷研究。不研究就會落伍，就會迷失政治偏向，有的以至會把本領用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的任。假如研究不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論辦理新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深入地體會到研究對自己、對黨和人民的事業，都是一種緊張責任。有了這種強烈的研究責任認識，就可以主動自覺去研究，就可以帶著思想和工作中的問題去研究，在研究和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重研究的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委研究中央組每一年統一安排的專題研究，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題研究從未缺席，每一個專題研究都專心聽課，認真做好研究筆記，并結合工作和思想實際，寫好研究心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室研究中央組的研究，利用各種形式，組織干部職工進行研究交流座談，采取請進來，走出去等方法進行研究。同時，還十分注重強調大家主動自覺地研究，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
三、講究研究方法，循學善進，力求學有所得。
在研究中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和研究效果的問題。我對區委研究中心組統一安排的研究輔導，只要不是因公外出研究出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的研究時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排研究相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組研究。所以，我參加區委中心組研究每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排研究以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《研究研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我研究后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組研究的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論研究，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入研究“和十六屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，研究給我帶來很多幫助，研究給我受益匪淺，研究是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強研究，在中心組統一組織研究的基礎上，擠出更多時間更深入地研究政治理論和社會科學知識，使研究成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
個人的政治理論學習總結 22
一、愛崗敬業，加強師德修養。
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
二、教師要具有無限的愛生之心。
沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到"教書育人"這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。"干一行，愛一行"。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會"親其師，信其道"。
三、對待學生要溫和，微笑，多贊揚。
微笑體現了教師對學生的熱忱，關心和愛護，是"愛"的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優秀的人民教師，我們首先要愛學生；其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位學生，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學生基礎差，有的抱怨學校條件差等。如吳一凡教師說的，當你不能改變環境，你就適應環境；當你不能改變別人，你就改變自己；當你不能改變事情，你就改變看法。愛，是教育的源泉，是教育的.核心。十幾年的教育工作，我一直努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。
四、要以情動心，與學生心與心的交流。
情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要教師自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。
其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務暑期政治學習心得體會心得體會。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。
最后，必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。
總之，領導干部要不斷學習。作為一線教師，要做好教書育人工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。教師要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領廣大教師努力工作，提升教育質量的有生力量。
個人的政治理論學習總結 23
一學期以來，我參與了學校的每周一次的政治學習活動，學習內容十分嚴謹。結合我的教育教學實踐，我深感作為一位人民教師肩負的責任重大，也倍感榮幸。
一、思想方面
通過學習，我們應該敬業樂群，全身心投入教育，并熱愛學生，了解他們，引導他們，盡心盡力。因為，師德的魅力主要體現在人的性格特質中。教師就是教導人們如何行事的人，所以自身必須明白如何做人。
二、業務方面
面對日益變化的知識經濟時代，我們要不斷進步、不斷提高、不斷完善自己，這樣才能更好地執行教育的神圣職責。
一方面，通過學習，我們可以找到自己在未來教育中的努力方向，更新知識體系和能力架構。同時，我們感受到了新的教育理念在教學中的滲透，懂得了如何更加有效地實現教學目標。
另一方面，我們必須認識到，只有不斷提升自己，才有可能勝任中學教師的工作。我們需要深厚的專業基礎，廣闊的知識視野，不斷創新的理念，以及熱愛學生、關注學生成長的品格。此外，我們還要掌握現代教育技術，培養具有健康人格的學生。
三、發展方向
在教學過程中，我們應當持續學習新課程標準，從而促進自身的不斷發展和完善。我們要成為深受學生歡迎的教師，同時也要永不停止地學習和提高。
對我來說，最重要的改進之處在于提升耐心。教師應該具有誨人不倦的精神，能夠給予學生理解、信任和幫助，而不是批評和懲罰。只有放下架子，與學生面對面地平等對話，讓他們感到被理解和尊重，才能夠了解事情的真實情況。通過教師與學生之間的真誠溝通，能夠讓學生敞開心扉，坦誠相待。
總的.來說，孩子們代表著未來的希望，而教師則承擔著托起這份希望的重要任務。這次的學習使我對合作與奉獻有了更深的理解，它凈化了我的靈魂，塑造了更高尚的教師形象。
個人的政治理論學習總結 24
近一周上海站的政治培訓圓滿結束了，雖然培訓期間天氣炎熱，沒法但是培訓的熱情絲毫沒有因此減弱，反而更加與炎熱的天氣一樣充滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。培訓的間隔雖不長，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業有了更多的中學教師思考。
一、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”——看重每一位學生。
作為一名教師面對的消費群當然是學生，然而預備班科弓果的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生有創造力，所以要看重每一名學生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發現學生中其的閃光點，科學院欣賞不同學生不同的“色彩”，欣賞遠近高低相異的奇峰。
由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是的想法，扶持學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教職員工都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。
此外，經過考試，學生成績必然會有劃分，這時所謂的差生、優生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為教師要明確規定，這只是僅僅在成績上以的劃分，其實所謂卡澤雷在其他方面（比如說體育，文藝方面）很假如就是優生了，因此作為學員來講，要用夸贊的眼光看待眼光學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最合適健康發展的發展。
總言之，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，學生要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。
二、“知多為師，身正為范”——不斷發展自己
“師者，所以傳道授業解惑也。”教師就是為學生學習產品與服務的，從這個角度出發，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給師生，而不至于誤人子弟；只有精通業務，上時才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。
對于目前的.新課改，傳統教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新平常技能，新觀念的學習，在備課中會多方面采取方案，通過學程對學生的掌握和課程特色，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。
學生具有“向師性”，所以德育作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。
教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真制度建設做好表率的同時努力完善自己，充分發揮教師的示范效應。特別是在平時其他工作中，就要提高自己的思想情操，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度公立學校和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行也應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個業余了。作為一名新教師，比起老教師來講各各方面都勝于還很欠缺，所以需要可以學習的東西更多了，此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己，以使自己能很快成長起來。
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