小學新課程學習總結范文
今天，我們市教育界的同志迎來了教育改革的春風，市全體教師在局長劉曉朝的帶領下，步入了教育的殿堂，共享這一盛世盛宴。局長在這次發言中，語重心長地說："今天教育者教出的人最缺什么？"人們說：現代的人們最缺的是"缺德"，他在外國參觀時親身體會到別的國家的"德"，有國家的門是不上鎖的，如果一個做了一件錯事，那么他將一輩子抬不起頭來。這樣，它們做了互相監督，養成了一個良性的循環，成為一個文明的`國都。這樣，體現了他們國家教育的成功之事例之一。這次培訓對于我來說是一次難忘的提供氧料的機會，在這步入知識爆炸的時代，稍不留意，就會被當今的世界所拋棄、唾棄。所以，面對初見端倪的知識經濟，如何實施素質教育，如何進一步提高教學及管理水平，提高教學教研能力，是擺在我們每個教育者面前的最現實的問題。這次新當選的局長給了我們學習的一個得以升華的平臺，我們得以好好珍惜這短短的黃金十天，共同學習，共同進步。 這次來自全市小學一線特級教師、優秀教師，每個課都從不同的角度折射出某一理念或理念的某一方面。因此，都具有深刻的內涵，同時又鮮明地體現了師生之間的生命互動，洋溢著生命的靈性，展現了孩子的成長的軌跡。向我們昭示了這些優秀教師是如何把課程的理念轉化為具體可感的教學行為。聽了這些課，讓我實實在在地感受到上課理念的魅力和優秀教師的教育智慧。給我們最深刻的啟示就是真正懂得必須深入研究鮮活的課堂教學，在實踐中去感悟新理念，實踐之樹才能夠常綠。
全市小學教師的繼續教育，是體現了把根深深地扎在基礎教育的沃土中，與一線教師建立了一種親密的合作伙伴關系，把實行理念的策略與方法落實到課堂教學中，通過教學實踐來檢驗策略與方法，在鮮活的實踐中汲取營養，在實施中一起成長，是我們實施這樣教研的期盼與最終目標的理想實現。
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