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初中階段學習數學方法總結
初中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習數學的方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發現這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用于學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來�！边@一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。
我會從以下幾個方面進行闡述。
①學習未動，興趣先行。
②務學與求道。
�、圩孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。
�、軕B度決定一切。
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�、蘧毦瓦^硬的本領是學習的根本目的。
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�、嗫荚�、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
�、釋W習別人。
第一、 學習未動，興趣先行
第二、 務學與求道
第三、 自信是成功的第一秘訣
第四、 態度決定一切
第五、 不強調進步
第六、 練就過硬的本領是學習的根本目的
第七、 會玩、會偷懶、然后會學
第八、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
王羲之曾經集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣�！秴问洗呵铩吩浖现T子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家�？鬃又苡瘟袊�，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領域的集大成者。發明者、創造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發明創造創造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質的飛躍。
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