學習部年終工作總結四篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的學習部年終工作總結5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習部年終工作總結 篇1
細細算來，轉眼竟是一年的韶華，這是來到大學的第一年，也是人生旅途上的一個新的開始。漫步在蔥綠蔥綠的校園，心中難免感慨萬千。一年里，有些迷茫，有些傷感，也有一絲淡然與成熟，依稀記得面試那會兒（天曉得大學還有面試這玩意），可現在卻感謝著面試給人鍛煉的'機會。
學習部，或許是我當時一次偶然的抉擇作出的一個比較正確的決定。至少沒有院系部門所謂的打醬油。言歸正傳，從第一次全明星辯論賽到各院辯論賽、新秀賽、英語辯論賽乃至高校聯誼賽、新生杯，我們一起見證著學習部一大家子的氛圍，而我們也在里面逐漸成長起來，盡管每個人都有所不同�；蛟S每個人對學習部的付出各不相同，但至少我們還是一家人。
人生總有著太多的第一次，無論得意抑或是失意。哲人如是說：人生5%是開心的事，5%是悲傷的事，而余下的90%都是平凡的事。但我們卻可以在這段時間里選擇如何讓自己獲得更加充實，讓人生更有意義。是的，既然選擇了就應當一如既往的堅持下去，無論去留……
過去曾每每幻想大學是多么多么的舒服，而老師也總是以各種各樣的方式教導我們。可當我真正進入了大學，才發現過去天真的我卻漸行漸遠。如果真的要用一句話來概括大學，我只想說“在大學，你應該明白將來究竟要做什么，并為此而堅持下去！”怎么說呢，在大學鍛煉自己可以通過很多種方式，關鍵自己要認為有意義。
一年里學習部的點點滴滴細細數來還真是不少，我只想說部長們很盡職，干事們也都很給力。或許人永遠應該明白自己究竟該要什么吧~！這篇就作為我的第一年在大學在部門的總結吧。不管在不在部門，“認真堅持負責”確實是一句不錯的格言，贊一個。
學習部年終工作總結 篇2
時間飛快，不知不覺我在學生會已經呆了一年。在學生會的這個舞臺，我得到了鍛煉。在這一年我收獲很多。我從進來學生會之初的幼稚到現在的相對成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進步。
在學生會的一年我也有很多感觸：
學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛煉，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收獲。
在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有干部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇跡20xx年學習部學年工作總結20xx年學習部學年工作總結。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇跡還在延續，每次的活動圓滿成功無一不是我們干部的辛勤努力。也是我們能力的體現。
下面我就說說“第六屆百科知識大賽”的一些情況：
“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關于學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。
我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的'比拼，知識的競賽，遨游知識的海洋！
這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前后改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以后在我們部長李瑤到書記那里得到批準后，我們整個學生會干部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。
第六屆百科知識競賽，分為初賽，復賽，決賽。
初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。
復賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。
決賽5月6號，六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。
初賽，復賽出現的問題，以及解決方案。
出現的問題：
a：選題不合理（題量不合理，題目有些過長）
b：選手答題時間沒有嚴格的規定，造成比賽現場的一些混亂（時間過長）
c：手機搶答存在作弊現象（一個選手用了幾個手機搶答）
d：班級拉拉隊成員幫助選手答題
解決方案：
a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。
b：規定念題之后，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。
c：每組的選手必須只能用一個手機搶答（我們把號碼都存在手機里面）
d：拉拉隊與選手隔開。
e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽簽答題。
第六屆百科知識競賽題型：（抽簽答題）
第一輪必答題每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二輪是非題一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。
第三輪搶答題搶答之后5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。
第四輪風險題搶答之后5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。
學習部年終工作總結 篇3
帶著憧憬帶著夢想，我走進了大學的校門。我想通過自己的努力和汗水在大學的路途中開出美麗的花朵。值得開心的是院里給我一個更高的舞臺，我有幸成為第五屆團總支學生會的一員，在擔任團總支學生會成員的上學期，有我通過自己的努力而開出的燦爛花朵，也有由于自己的不細心兒造成的苦果，有彩虹有風雨，但不管是彩虹還是風雨都給我帶來了一種美妙的生活經驗和教訓，他讓我有更大的空間和同學與領導們的交流她讓我知道做人必須低調，踏實，做事細心，認真。
在上學期，我們學習部主要運轉以下工作：我們學習部在上學期的重頭戲主要是教學技能比賽，它包括鋼筆字，粉筆字，毛筆字和試講 這幾項。三字的比賽流程要比試講要簡單得多 ，也很吸引同學們的眼球，在三字的比賽中，我的工作是現場維護。不過，同學們的紀律性很好，這大大減輕了我的工作量， 但也出現過一些不好的狀況，比如說：有些同學在比賽前幾分鐘之前就退出了比賽 ，有些同學不知道什么時候開始比賽，知道的也有些遲到了。這些現象得出現有我們的宣傳工作沒有做到位，也有同學們把比賽當作兒戲，而且還有些同學在比賽中互相走動，交談，這些現象把比賽的嚴肅性給踐踏了，但也有在比賽中表現得比較優秀的同學，如上屆團總支學生會辦公室主任蔣博榮，他的成績大家有目共睹，獎品是他的表現，并且它的'比賽風格也應值得大家借鑒他那種踏實的風格讓我記憶猶新。我在試講中的工作主要是擦黑板，在比賽中我想節省時間給參賽者更多的時間展現自己，所以快是我的工作風格，但也因為快反映出我工作是不細心的弊病，由于太快了，導致黑板上還有些地方沒有擦干凈，這嚴重影響了參賽者板書的外觀。這不細心的毛病我會在以后的工作中改掉!
我們學習部第二個工作項目是考察學生們的到勤情況，并做好記錄，再考 勤 中，我發現同學沒有幾個不來上課的，即使有同學沒有來，他們也已經向老師請假了。在這項工作中我們沒有做好的就是沒有和老師做好交流，當我們在查人數時，老師們以為我們在找人，問我們，這樣就嚴重影響了課堂紀律，我們后來就改正了，這使我們的這項工作進行得相當順利!
上學期我們學習部主要工作就是這兩項工作，但是我們還輔助文藝部搞過元旦晚會等等!
通過上學期的工作經驗和教訓，我在這學期會再接再厲，爭取把工作更上一層臺階!
學習部年終工作總結 篇4
從我成為學院學生會學習部的干事以來，我參加了學院的工作有：模擬四六級考試，新老生經驗交流會，約題講座，宿舍文化節開幕式，置辦書屋等活動的籌備。
在這么多的活動中，花費時間最長的是學院模擬四六級考試。它是我正式成為學生會學習部的一員之后，第一次參與的活動，從幫忙拉贊助、跑宿舍宣傳、統計報名人數及考生信息、寫準考證及發準考證、監考、批卷、統計分數、發放成績，這一連串的工作是多么的龐大，多么的沉重。在那時，我們每一個人壓力都好大，因為這項工作備受主席團的關注。雖然我在那時很忙，常常都不按時吃飯，但不可否認的是，在這一次的模擬四六級活動的開展過程中，我學到了協調，學到了組織，學到了溝通，這一些，或許每個人都懂，但是又有哪幾個人能在那個情況復雜混亂的時刻做到這一些呢？部長副部長就做到了，我們也做到了，這是否就像是部長說的，浪費了時間，收獲了經驗�；顒与m然圓滿完成了，但總會存在一些不足，值得我們從中吸取經驗教訓，為以后工作開展的更加順利做好充分的準備，比如：宣傳的力度不夠，沒有吸引力，導致報名人數不多，報了名又不去參加考試的人太多等等狀況的發生，我們應該怎么辦？之所以會出現這種狀況，就因為我們再宣傳之前沒做好充分的準備，如果在宣傳之前就想到模擬四六級考試本身就不具備娛樂性的特點，而盡量添加一些娛樂性的東西，效果或許會有所不同。
新老生經驗交流會，約題講座的工作過程中，我雖然付出了勞力，但是我收獲的是知識和經驗，這樣辛苦的工作內容，得到的結果卻是那樣的豐碩，所以，我覺得每一份工作都可以讓自己接受到不一樣的知識，增長不一樣的見識，得到不一樣的經驗。最主要還是關乎自己本身的想法，凡事都有兩面性，人的想法也是一樣的。在這兩項活動中無疑也存在不足，比如：會中秩序的保持不夠，如果之前就安排一兩個人負責維持秩序，效果或許會好一些。
宿舍文化節、置辦書屋的活動中我是最活躍，最放松的.，參加這樣一個內容豐富，趣味性強，人員極多的活動，給我的內心體驗自然是少不了的。我們在完成學長學姐所安排的各項工作中，雖累，雖覺得無趣，但從中我學到了如何統籌兼顧，如何在有限的經費下將效果最大化，當然最后的結果果然也沒辜負我們的付出。
在我做的每一份工作時，都會出現一些突發事件，使我在完成的過程中受到層層的阻礙，不過不要緊，我們學校的校訓教會了我只要行為是道德合理的，有上進心的去學習，那樣就會排除一切困難，我一直都這樣堅信著。
新年即將來臨，回首在環資學院學生會的種種，有種說不出道不明的感覺，期間有忙碌、有緊張、有壓力……在學習部任為干事的我自身增加了責任與挑戰。在這個位置相應的事情也就多了起來。
對于學生會，我認為學生會必須要真正為同學說話；學生會更要敢于接受批評；學生會要實實在在的為同學們做事情；學生會的成員要有熱情、有想法、有魄力；學生會就應該是代表學生的。為學生爭取權益的平臺。
在未來的日子里，我認為歸于每項工作的實施，除了學生會各部門下達落實外，還應加設班級落實工作調查員，以增加工作落實的強度。例如一項工作需通知各個班級，然后由班長上報人數或者回報工作的相關數據。不排除工作通知到了班長，而班長卻因沒有認真調查而草草匯報不曾調查的虛假數據而結束工作。雖說進入學生會的干事是優秀的，對于工作是有熱誠的，但是作為一個大集體，總有那么幾個不上心而打渾的人，思想匯報專題而他們所做的行為是不負責任，是危害學生權益的，而我們是要嚴重打擊的。
身為學生會的一員，我一直追求“沒有最好，只有更好”事事盡心而加緊學習，使自己脫離被動而成為主動，為把學生會真真正正展現在學生面前，成為學生交流與維護學生權益的一個平臺。不想讓身處學生會以外的同學只知學生會，不聞學生會。
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