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      1. 月班主任工作總結(jié)

        時間:2021-02-19 18:23:46 月工作總結(jié) 我要投稿

        【精選】月班主任工作總結(jié)3篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的月班主任工作總結(jié)3篇,歡迎大家分享。

        【精選】月班主任工作總結(jié)3篇

        月班主任工作總結(jié) 篇1

          一、本月主要工作

          1、繼續(xù)加強班級紀律管理。(課堂、課間)

          由于個別學生課堂紀律比較松散,課間打鬧比較嚴重,針對這種現(xiàn)象,讓同學們評選出威信較高、能協(xié)助老師管理班級和課間打鬧現(xiàn)象的同學擔任紀律班長。平時老師多注意以表揚紀律好的學生為主,來帶動全班同學,經(jīng)過一段時間的管理,孩子們表現(xiàn)的不錯。

          2、根據(jù)學校領(lǐng)導指示,積極認真的組織了“我為災(zāi)區(qū)獻愛心”的募捐活動。孩子們很積極,并通過此次活動對孩子進行了一次思想教育。

          3、安全及衛(wèi)生教育

          夏季來臨,孩子們穿上了短褲短褂,教育學生課間不要追逐打鬧,以防磕傷、碰傷,給孩子帶來不必要的傷害;溫度漸漸升高,教育學生少吃冷飲、變質(zhì)的食物,注意個人衛(wèi)生,防止夏季傳染病的發(fā)生。

          4、根據(jù)五月份黑板報的主題“迎奧運,樹新風”,在辦好黑板報的基礎(chǔ)上,和孩子們一起學習了一些有關(guān)奧運的小知識。

          5、準備并成功地召開了部分學生家長座談會。

          二、下月努力方向:

          1、臨近學期末,抓好孩子對知識的復(fù)習,準備迎接期終考試。

          2、繼續(xù)抓常規(guī)教育,使孩子的良好行為習慣得到強化,為入一年級做好準備。

          3、加強對班干部的督促指導,使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。、

        月班主任工作總結(jié) 篇2

          現(xiàn)在學校教育教學工作已接近尾聲,我感慨歲月匆匆,回想這一學期以來開展的各項工作。實習生活將近兩個月時,實習學校給我們安排了班主任的工作,我成為了七(7)、七(8)兩個班的副班主任,班主任工作是復(fù)雜的,細致的。擁有一份愛心,守住自己的良心,持有一份恒心,在班主任工作上收獲我的快樂和幸福,這就是我對班主任工作的詮釋和理解。下面就兩個月的班主任工作進行總結(jié):

          1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部,要求他們努力學習,團結(jié)同學、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴格要求,注意工作方法。定期開班干部會議,一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期好與不好的方面及下星期要改進的地方,另一方面指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。

          2、深入了解學生,多和學生溝通,經(jīng)常去寢室查看,和學生交流,及時了解學生的思想、學習和生活情況,小心細致的解決孩子們之間的矛盾,關(guān)注孩子們的平時生活,結(jié)合他們的家庭背景,因人而異的開導教育他們。

          3、加強與家長的溝通。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等,特別是有緊急情況時(如學生未到校上課)我會及時和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。與家長取得了共識,學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

          4、搞好主題班會。我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

          同時我自己也以身作責,努力做學生的榜樣。使得我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績,本學期的幾次考試都取得了較好的成績,各項管理也都取得了較好的效果。

          著名特級教師于漪說過:“在學校里工作,只有當了班主任,才能真正體會當老師的幸福!彪S著做班主任工作時間的推移,慢慢地我發(fā)現(xiàn)只要持以正確的態(tài)度和積極的心態(tài),我們每天的班主任工作是幸福的,更無所謂職業(yè)倦怠。

          班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。一個班的好壞與一個班主任的工作關(guān)系十分緊密。我明白,只有與時俱進,努力學習基本的教育理論,端正新教育理念,才能教育和管理好班級。

          當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學問,同時與學生的接觸,我得到很多感觸,各方面能力得到提高。一分耕耘,一分收獲,這種回報是愛的'回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

          感謝實習校領(lǐng)導給我這次當班主任的機會!

        月班主任工作總結(jié) 篇3

          時間一晃四月結(jié)束了,在學校領(lǐng)導指導下,及其課任老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn),也很欣慰。就把這個月來的情況作一個簡單的匯報:

          在接班之初我分別找了多個學生進行談話,了解家庭,學習,生活,品格等。建立了詳細的分析表。加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:關(guān)心支持家庭困難學生,如彭貴強,劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生,使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生,以說服思想教育為主,踩取有進步必表揚的方法,使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望,如高建,王加山等!爸褐,才能百戰(zhàn)百勝!边@為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

          “近朱者赤,近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先,在本學期中旬,在學校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),增添了“團結(jié)、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設(shè)立了知識百窗,把學生自己收集的百科知識展示出來,把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設(shè)立,更是把學生的一技之長充分展示出來,讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。

          “學習不好是次品,品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,也做了大量的努力。首先,我特別看中每日早會課的時間,我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題,如:“生命的價值在于運動”“文明用語在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,班隊課也是品德教育的有利時機,有教師選題并指導,學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現(xiàn)自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與,表現(xiàn)積極,興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程,知識得到掌握,能力得以鍛煉,情感得以升華,更使道德品質(zhì)得以突顯。再次,結(jié)合少先隊工作,通過活動使學生陶冶情操。本期舉行了“愿中華巨龍永遠騰飛”的詩歌朗誦比賽,賽后在班上有以此為契機,舉行了以小組為單位的“祖國在我心中的演講比賽”,成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實效,獲得高段三等獎,實現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式,班級凝聚力得到增強,集體主義感顯著提高。

          班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:

          首先、大力表揚班委優(yōu)點,幫助小班委樹立威信;

          其次、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;

          再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論,帶動整個班集體的評價制度,形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看,這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生,課堂紀律,寢室紀律方面,基本能做到此地無師當有師的效果。

          最后,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。

          本班有38人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責,很多事情幫助代辦,不分你我。其次,取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學生家長通上了話,事實證明效果明顯。

          總之,在這一個學期里,在學校領(lǐng)導的指導下,在各方面的積極配合下,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。

          一、班級的學風建設(shè)上雖有重視,但涉足未深。

          二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。

          三、學生的教育評價體系沒有定案,沒能形成完善的班級評價制度。

          這些說明班級的管理任重而道遠,還有諸多方面需要學習和指導。我相信,用我有限的能力以無限的熱情,做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

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