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      1. 質量月總結大會領導講話稿

        時間:2022-09-07 08:26:28 月工作總結 我要投稿
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        質量月總結大會領導講話稿范文(精選6篇)

          在現在的社會生活中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿也稱“發言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。那么問題來了,到底應如何寫好一份講話稿呢?下面是小編幫大家整理的質量月總結大會領導講話稿范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        質量月總結大會領導講話稿范文(精選6篇)

          質量月總結大會領導講話稿1

        尊敬的各位領導、工友們:

          大家好!

          很榮幸有機會代表生物發酵車間在這“質量月”活動動員會上發言。20xx年質量月活動的主題是:打造經濟升級版,實現質量強國夢。目的是引導廣大一線員工積極參與質量管理,全面提升產品質量、工作質量、服務質量,以實現公司質量目標,滿足顧客的需求。

          質量是一切的基礎,沒有質量,談什么品牌、發展、競爭都是空話。尤其是對我們食品企業來說,質量更是我們企業賴以生存和發展的基石。針對目前車間生產的實際情況,進一步提升產品質量,使全面質量管理上一個新臺階,我認為主要從兩方面抓起:

          一、確保發酵不污染,穩步提高產膠率,保證給提取工段提供優質的發酵液。

          而影響產品質量的“人、機、料、法、環、測”六大因素里。人一直是排在因素的最前面,因為人在這里是最重要、最根本的因素,如果人的自身因素能確立的話,那么,質量問題就會少出現或杜絕在萌芽狀態。所以要不斷的強化員工的質量意識,嚴格執行操作規程,控制好發酵溫度、ph,定期對發酵罐、過濾器空消,每一罐都要嚴格進行試壓試漏!熬影菜嘉!,在質量管理中大家要有一種危機感,希望各位能積極參加“質量月活動”,提高質量意識。

          二、要徹底解決提取工段濾餅雜質、產品透光率的問題,眾所周知,質量是員工生產出來的,不是檢驗出來的,所以一定要從問題的根源去解決。

          首先,凝膠罐要堅持清洗干凈,濾布、濾板定期清洗。

          其次,造粒物料不能存留時間長,可以開啟兩臺干燥鍋進行烘干。還有干燥溫度不能控制的.太高,90—95度比較適宜!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,最主要的是大家要從點滴小事做起,上下崗位相互協調,把每件簡單的事情做好就是不簡單,其實,質量水平也能反映一個企業內部的協調。所以希望大家以高度的責任感和使命感,深入開展質量月活動,為提升公司質量總體水平做出更大的貢獻。

          最后!百|量月”活動取得圓滿成功!謝謝大家!

          質量月總結大會領導講話稿2

        尊敬的局長、科長,各位領導、同志們:

          20xx年9月,我們迎來全國第xx個質量月,今天,我們在這里舉行"質量月"活動啟動儀式,這標志著今年全國統一的質量月活動在我縣全面展開。今年質量月的主題是打造經濟升級版,實現質量強國夢。質量是發展的基礎,有質量才有發展,有質量才有信任,有質量才有前景,質量工作是經濟社會發展的永恒主題,攸關人民群眾生命財產安全,事關黨和政府的良好形象。近年來,黨中央、國務院高度重視質量工作和產品質量安全。我縣質量工作在縣委、縣政府的正確領導下,在質量技術監督等部門、廣大企業和社會各界的共同努力下,取得了長足發展。全縣產品質量監督抽查合格率逐年上升,涉及人身安全的產品得到了有效的質量保證,產品質量、工程質量、服務質量有了較大提高,消費者的`滿意度不斷提升。目前,我縣已有山東名牌產品4個,山東服務名牌2個;4個山東省地方標準已獲得省質監局批準發布;3家企業獲得了2a級標準化良好行為企業稱號,2家企業獲得3a級標準化良好行為企業稱號;3個地理標志產品獲省質監局批準立項。這些成績的取得,是全縣從事質量工作和品牌建設的結果。對此,縣委、縣政府是滿意的,全縣各級各有關部門、廣大企業和社會各界要以今年質量月活動的開展為新的起點,齊心協力,再接再厲,努力推動我縣質量工作更好更快的發展。在此,提三點希望:

          一是要增強企業是產品質量第一責任人的主體意識,始終把質量作為企業生存和發展之本。

          要通過體制、機制創新,增強企業活力;通過技術創新,提升核心競爭力;通過實施標準化戰略,提高產品品質和科技含量;通過實施名牌帶動戰略,提升企業、產品市場知名度;通過實施卓越績效評價標準,提升企業管理水平。

          二是要加強質量誠信體系建設。

          質量誠信是企業獲得消費者、贏得市場的關鍵要素。面對外需萎縮、內需不足等嚴峻形勢,必須把質量誠信建設放在突出位置。要教育職工增強質量意識、誠信意識、自律意識、重信譽、守承諾,要加強售后服務、質量追訴和質量誠信管理,嚴格落實產品質量責任。嚴格落實國家(三包)規定和缺陷產品召回制度,保護用戶和廣大消費者的利益。

          三是要嚴格執法,強化監管。

          有關部門要各司其職、各負其責,管好本行業的產品。各監管部門要在職責范圍內實行全面監管,權利與監管責任必須一致,誰發證,誰監管,誰負責。企業要對其生產銷售產品的質量和安全負責,依照法律法規從事生產經營活動,接受監管部門的監督檢查。檢驗檢測機構要對出具的檢驗報告負法律責任。質監部門要發揮職能優勢和綜合協調作用,要借"質量月"活動平臺,周密計劃,科學安排,扎扎實實地開展活動,努力營造人人關心質量、重視質量、參與質量管理的濃厚氛圍,為全縣經濟發展和社會進步做出新的更大貢獻。

          最后,預祝20xx年9月"質量月"活動取得圓滿成功!

          謝謝大家!

          質量月總結大會領導講話稿3

        各位同事:

          大家早上好!

          金秋9月,在全國第33個質量月來臨之際,項目部響應集團公司號召,以,為主題,舉辦質量月活動。

          質量是一切的基礎,沒有質量,談什么品牌、發展、競爭都是空話。尤其是對我們核電建設單位來說,質量更是我們企業賴以生存和發展的基石。無數知名品牌都向我們展示了這樣一個道理:在高速發展、競爭激烈的社會環境中,一個企業要想求生存、謀發展,首先就要打造一流的質量、一流的產品,用一流的質量去贏得客戶的青睞和信賴,從而開創一流的品牌和市場。只有這樣,企業才能夠實現它的最大價值,并給予企業員工更多的物質回報,同時在風云變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、巍然不倒。

          日本一位企業家土光敏夫曾說過這樣一句話:沒有沉不了的船,沒有倒閉不了的企業,一切取決于人的努力。這是一種憂患意識,古人云“生于憂患,死于安樂”!在質量管理過程中就要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態度抓工程質量,莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規范的操作都可以讓整個工藝流程造成大面質量滑坡!

          古人云“工欲善其事,必先利其器!比绻嵘覀児镜墓こ藤|量,提升我們中核二二的競爭力,就必須從每一個員工做起,提高我們的質量危機感,規范我們的操作方法,遵守國標規范要求。眾所周知質量是每位員工干出來的,而不是質檢檢查出來的。因此提高員工質量意識勢在必行。希望各位員工能積極參加“質量月活動”,提高個人質量意識,從點的提高帶動面的提高,從而最終帶動工程質量的'提高。同時公司的工程質量不是某一個人的事,也不是某一個部門的事。質量是從原材料采購到最終交付給客戶手中的每一個環節配合出來的,這其中包括器材部的物料采購、工程部對工程進度控制和資源調配,人勞部對員工的培訓、施工隊伍的生產一線、技術部的技術服務、質檢部的質量控制可以說這些環節缺一不可,質量是各個環節共同合作、配合而成的,是每個人心中意識的體現。質量水平,能夠很好地檢驗一個企業內部的合作狀態。

          同志們,動員大會的舉行,標志著20xx年昌江核電項目部“質量月活動”正式拉開序幕。希望大家以高度的責任感和使命感,深入開展質量月活動,為提升核電工程質量總體水平,促進經濟平穩發展做出更大的貢獻。

          最后預祝昌江項目部“質量月活動”取得圓滿成功!謝謝大家!

          質量月總結大會領導講話稿4

        各位領導、同事:

          大家好!

          質量是企業的生命,關系到企業的生存和發展,建筑工程是社會公共產品,維系到國計民生,搞好工程質量是我公司應該承擔的社會責任,也是我公司賴以生存和發展的基石。借此今天這個質量月活動的動員大會,我謹代表毛灘施工局全體干職員工向各位領導同事匯報,我想:今天既是毛灘電站“質量月”活動的動員日,更將是我施工局質量月活動的新開端。

          “以質量求生存,以信譽謀發展”已成為我施工局生產經營管理的共識:質量是工程的生命;質量是誠信;質量是支付的前提;質量是能力的體現;質量是職業操守;質量是良心責任的體現;質量是品牌和效益。

          上月的質量會議上,很多領導對工程質量的.重要性作了很全面詳細的闡述,回去之后我們召開了會議,進行了討論,一致認為質量管理要有“如臨深淵如履薄冰”的危機感來開展工作。質量管理過程中就要抱著一種憂患意識和“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態度抓工程質量,來推動和確保毛灘電站工程建設質量的健康持續發展。我們將從兩個方面著手展開工作。

          一、更新質量觀念

          “工欲善其事,必先利其器”。搞好工程建設質量建設不是一句空話,必須從每一個員工做起,提高我們的質量意識、危機意識,必須加大宣傳力度,營造良好的質量氛圍。開展質量教育和創優爭先活動,進一步提高大家的責任感,危機感和使命感,激發員工的主觀能動性和質量意識性。

          二、強化質量管理

          嚴格“三檢制”和施工生產過程中的管理,加大質量考核和質量獎懲力度,堅持管人與管事相結合的原則,狠抓質量責任落實。重點抓施工組織設計、技術方案和技術措施的制定和落實,確,F場管理人員對工程建設進行全方位、全過程的監督管理,周密計劃,扎實工作,努力營造人人關心質量、重視質量、參與質量管理的濃厚氛圍。保證工程建設質量建設的順利完成。

          !百|量月”活動取得圓滿成功!謝謝大家!

          質量月總結大會領導講話稿5

        尊敬的領導、親愛的同事們:

          大家好!

          酒店想要發展的好,那么服務是必不可少的,雖然硬件的條件也是不可或缺的,但是做好了服務,很多時候也是會得到很多忠實的客戶,會源源不斷的給我們帶來客流,而如今的情況下,競爭的壓力也是很大,同時客流量也是在減少的情況下,我們更是要去提升我們的服務質量,來把客人留住,為他們更好的服務,去讓酒店的生意做得更好,同時我們也是會有更多的收獲。

          提升服務的質量,看起來我們的工作要辛苦一些,對于酒店來說自然是好的,但是其實對于我們來說,也是一種進步,一種提升,我們做服務行業的,如果自己的素質,自己的服務態度是過硬的話,無論是在哪里工作,都是會得到肯定的,同時作為酒店的一員,只有酒店的客流增加,酒店的營業額提升了,那么我們的收入才會有提升,并且也是讓我們的服務能力有了更多的進步,現在雖然疫情的影響沒有之前那么大了,但是出游的人員其實也是比往年這個時候是減少的,而我們酒店想要有營業的收入,我們想要有業績,那么只能在服務上去多下功夫,來到的每一個客人,都是要讓他們留下深刻的印象,認可我們的服務,那樣的話,也是會有回頭客,或者給我們做好口碑的宣傳工作。

          服務的'質量也不是我們口頭說說的,而是要我們去學習,去在實際的一個工作之中去做到的,只有心底清楚如何的去做好服務,同時一些注意的事情也是清楚的,并且在實際給客人服務之中做好了,那么我們酒店的服務質量才能真的去得到提升,而不是我在這兒說完之后,也是聽聽算了的,之前我們也是做了服務的相關培訓,但我們雖然是學了,也是需要在實際的工作之中去運用到,去讓客人感受到我們酒店溫馨的服務,或許我們的酒店等級不是最好的,我們的硬件設備也是和很多優秀的酒店是有差距的,但是服務的質量,我們是可以不斷的改善,不斷的去優化的。

          同事們,讓我們共同的去努力,去一起提升我們酒店的一個服務質量,來讓酒店的業績做得更好,同時也是讓我們的能力是能得到鍛煉,得到提升的,這樣不但是酒店的業績能有一個提升,我們自己也是會有更大的進步,讓我們都行動起來,去工作之中去做好服務,謝謝!

          質量月總結大會領導講話稿6

        各位評委、老師:

          上午好!

          我是來自xxx中學的xxx,今天非常榮幸有機會能參加這樣的一個學習交流的活動。

          基于新課程倡導的以人為本,以學生為為主體,課堂教學要圍繞學生展開和促進學生的全面發展等的相關理念;也感于教師教的辛苦,學生學的痛苦的現狀;恰逢這次化學有效教學活動的開展,促使我對提高課堂教學的有效性進行探究,并取得了較好的效果,在此,我把我這一節課關于有效教學的探索的一些做法與大家一同交流、探討:

          1、吃透教材是有效教學的根本。

          教師要想在課堂教學中將教學內容更清晰、更生動的呈現出來,對教材的'理解不深刻是做不到的,至少是做不到位的。因此在確定了《質量守恒定律》的課題后,我先認真的研讀了教材,反復的揣摩編者意圖,領會教材設計思路和掌握教材內容。在此基礎上我又查找了本課的相關教學資料、參考了別人的成功經驗,然后再對比反思,確定了這節課的三維目標和教學重難點。如此反復幾個來回,對教材的分析、理解、揣摩,我確定了以對質量守恒定律的認識、微觀理解和應用為根本展開教學,并對不符合我們教學思想的教學內容和環節進行了處理和調整。隨著每一次的試教,修改,我覺得自己對教材又有了新的認識。我感覺:吃透教材,對教材的進行有效的整合,教學就成功了一半。

          2、了解學情是有效教學的基礎。

          有效教學的核心就是教學的效益。教學效益不取決于教師教多少內容,而是取決于對單位時間內學生的學習結果與學習過程綜合考慮的結果。學生有無進步或發展是教學有沒有效益的唯一指標。因此從學生的已有經驗、已有知識出發,從學生的最近發展區出發、建立新知識的生長點,成為有效教學的基礎。根據我班學生的學情:對化學反應的本質已理解,對一些化學反應的現象很熟悉,也認識了原子和分子、接觸了物質的結構相關知識,且在八年級已學過天平的使用,因此本節課就從學生熟悉的白磷燃燒開始,由他們回憶白磷燃燒的現象,接下來我提出白磷燃燒前后的質量有何變化?如何檢驗你的假設?讓學生運用天平檢驗化學反應前后的.質量變化情況,從而使學生從原有的知識點上建構新知識。

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