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      1. 一月份幼兒園大班工作總結

        時間:2022-12-08 18:08:06 月工作總結 我要投稿

        一月份幼兒園大班工作總結7篇

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的一月份幼兒園大班工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一月份幼兒園大班工作總結7篇

        一月份幼兒園大班工作總結1

          十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

          一、教育教學

          本月的主題是《拜訪大樹》,在進行這個課程單元中,我們希望提供還在去親近樹·認識樹·甚至愛上樹的機會。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類,不同環境的樹。讓孩子和樹有從相處的時間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發現樹的種種樣貌與內涵?傊,不僅讓幼兒去探索自然環境中的樹。而且讓他們喜歡以藝術行的去表達對樹的認識,真正地去和樹做朋友。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受,但在數學方面中,發現部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。

          二、常規方面

          通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。

          三、安全工作

          做好安全工作計劃及總結,對幼兒進行安全防范教育是至關重要,從身邊的每件小事著手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點帶面的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發生。使幼兒意識到要玩的開心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個班風班貌。

          當我們融入孩子們的生活和活動中時,我們理解了孩子們的情感,我們領略了他們豐富多彩的內心世界,我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡單,也因為簡單才有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今后,我們將再接再厲發揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰,使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發展。

        一月份幼兒園大班工作總結2

          十一月份里的幾項重大活動,對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義,對于我來說,使我真正體驗到了工作的真諦,有奮斗才有成功,有辛酸才有喜悅。我們進行的典型的活動如下:

          教育教學

          1. 經過十月份緊鑼密鼓的籌備,我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾,各大領導及各大媒體的關注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊,更找到了工作的熱情。

          2. 十一月六日,我們科哈集團舉行了館慶慶典,在這次活動中,我又一次深刻的了解了企業的發展史和感受了潘總的企業家精神。一個企業的發展離不開先進的企業文化,拼搏的企業精神,卓越的領導班子,在這個企業我體驗深刻,能夠成為這里的一員,我感到很驕傲。同日下午,我們和國務院陳園長進行了深刻的交流,她的話給了我深遠的啟發和指導,使我對幼教這一職業有了新的認識,做一名成功的幼教是一件非常不易的事,需要付出艱辛的努力,不斷的學習和改進是我以后要堅持做的事。

          3. 本月的市中區幼兒園開放日來臨之即,我園連續數日參觀了很多家幼兒園,十一月十六日,我們參觀了紅星幼兒園,讓我領略到了他們的卓越之處,使我開闊了眼界,增長了見識,能夠在很短 的時間學到豐富有價值的經驗,成為我日后工作的寶典,可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日,進行了周密的計劃,首先進行了環境創建工作,通過這次的環創,我又接受了一門新的學問,經過不斷的探索,學習,親身操作,對于環創由陌生到認識,意義深刻。

          4. 本月還進行了科學優質課的評選,通過參與優質課 的評課,受益深遠,讓我學到了更多的教學方法,吸收了更多的教學經驗。對于 我日后的工作起著促進作用。

          常規方面

          通過我們教師和保育員的共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現。下個月繼續糾正。

          安全工作

          做好安全工作計劃及總結,對幼兒進行安全防范教育是至關重要,從身邊的每件小事著手,結合幼兒自身的生活經驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過以點帶面的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發生。使幼兒意識到要玩的開心,但更要玩的安全,在一定程度上也提升了整個班風班貌。

          當我們融入孩子們的生活和活動中時,我們理解了孩子們的情感,我們領略了他們豐富多彩的內心世界,我們接受了他們新鮮而富有創意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡單,也因為簡單才有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今后,我們將再接再厲發揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰,使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發展。

        一月份幼兒園大班工作總結3

          金色的11月,落葉飄飄,忙碌而充實的生活伴隨著我們度過了充實而忙碌的11月,現重點工作大致總結如下:在教學活動上,我們開展了主題活動《亮眼看世界》,引導讓孩子從身邊的所見所聞去發現世界的奇妙與趣事。在日常生活中,分別讓幼兒發現身邊的數字,又認識了街上的各種交通標志。在科學活動《有卡走天下》中,我們讓孩子繪畫自己設計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等,我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西,讓幼兒越看眼睛越“明亮”,越看越驚喜。

          11月初,大班組的幼兒在教師的帶領下,開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包,唱著歡快的歌曲:“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游”。在路上,孩子們東看看、西瞧瞧,還不時的向路人熱情的打招呼,心情那是無比的激動。到達了案山公園目的地,孩子們休息了片刻,開始了“零食大分享”活動,后來又分別玩起了草叢游戲,讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。

          11月底,為了提升幼兒的自理能力,班級還開展了幼兒疊衣服比賽,當天多功能廳熱鬧非凡,在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后,只聽裁判哨子一聲令下,幼兒迅速脫去了外套,在桌子上迫不及待地疊起衣服來,疊玩后幼兒以舉手的方式,示意表示完成,最后,還分別頒發了獎狀,真是樂在其中。

          在衛生工作上,有些幼兒指甲比較長,我們利用晨間活動的時間進行了相關教育,及時為指甲長的幼兒剪去指甲,從而讓幼兒了解健康的重要性;在保健上,戈老師關心吃藥的幼兒,每天中午過來為感冒的幼兒服藥,平時,我們也多讓幼兒多喝開水,預防感冒。

          回顧11月,我們繼續發揚良好的班級優點,同時,也吸取一些不足,從而,來迎接今天的最后一個月,希望更加出色。

        一月份幼兒園大班工作總結4

          今年我園完成全園的人事調整,管理人員分工到位,全園各項工作開展順利,一月份的工作已結束。下面我將一月的各項工作總結如下:

          一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

          開學第一周,老師們精心準備環境,組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,孩子們很快適應幼兒園生活,進入學習狀態。尤其是小班、中班,新入園孩子沒哭幾天,就正;顒油嫠?闯隼蠋煾冻鰫坌,用了心思,和孩子建立了感情,幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂,高高興興來到整潔干凈的幼兒園,開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

          二、建立良好的生活秩序

          良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序,培養良好的生活習慣。老師們在較短的時間內,通過示范,形象化指導,培養孩子養成良好的行為習慣,效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證,生活老師,及時為各班配備齊各種必須的用品,并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

          三、教學觀念不斷更新,以適應兒童的發展

          幼兒園教育質量的提高,取決于教師素質的提高。我們原來的教師隊伍,在教學上,離當前新的教育觀和教育發展需要,還有很大的差距。所以,努力提高教師的專業水平是我們當前很長一段時間內,需要重視和加強的主要工作。前一節段,我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,今后還要更加努力才行。有時候,觀念轉變要比行動更難。"不怕做不到就怕想不到"。老師們虛心學習,不懂就問。

          四、衛生保健安全方面

          1。嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作,新生入園體檢率達100%。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據要求做好各項體檢工作。

          2。開學初,保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,發放有關衛生保健方面的表格,做好幼兒身高、體重的測量工作,做好新生預防接種卡的登記工作等。

          五、把安全工作放在首位

          1)開展安全排查工作:

          本學期我們繼續將安全工作做為重中之重來抓,開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,對查出的安全隱患及時進行整改,平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查,發現問題及時維修;營造了良好的安全環境。

          2)和各位教職工簽訂了安全責任書,提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作,進一步加強教職工的安保意識。

          3)進一步規范各項規章制度

          繼續嚴格落實門衛管理制度,校園實行封閉式管理,堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規范幼兒接送制度,要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,安排好安全值班護導工作,每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班,確保幼兒安全。

          六、家長工作方面

          1開學時向家長發放了告家長書,從孩子入園、離園、接送問題、衛生保健等方面向家長提出了各項要求,請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

          2利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

          3召開家長會,從"幼兒園一日活動安排與常規""家長配合幼兒園教育應注意的問題""家長做好幼兒安全工作的要求"等三個方面向家長進行了宣傳,并提出了一些具體要求。

          七、1月19日迎接了區教育局和婦幼所的開園工作、安全工作檢查,各項工作得到上級領導肯定及支持。

          八、存在問題:

          1、專業學習要加強

          加強自學能力,善于吸納多方面的信息和知識,不斷提高文化和專業素質,豐富自己的內涵,促進自身的發展。把促進孩子的發展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會,發展孩子智力。

          工作的主動性自覺性要加強。區域材料的投放,習慣培養等,(習慣要天天講,曉之以理,動之以情,練之以行,持之以恒。)

          保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓。如果一旦發生事故,在第一時間當班教師要通知園領導和家長,不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時,教師要保證每個孩子的安全,杜絕危險苗頭,既要放得開,讓孩子玩的開心。又要收的住,避免事故發生。

          2、服務意識更需加強

          多與家長溝通,家長接送孩子時間,加強與家長的聯系,取得家長的支持、理解,做好家長工作。衛生保健與家長工作、教學與家長工作,有待于加強交流。衛生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作,要落到實處。

          3、伙食質量還要提高,粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

        一月份幼兒園大班工作總結5

          時光飛逝,轉眼我們的工作又接近了尾聲?粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量!,F將本學期工作總結如下:

          一、班級概況

          我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學會了和小朋友們之間友好交往。

          二、常規培養

          幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折,也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養幼兒的規范意識,我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養,幼兒已基本能自覺遵守游戲規則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中,我們培養孩子傾聽音樂的指令,根據聽不同的音樂,知道現在應該做什么。

          三、教育教學工作

          教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源,幼兒獲得的各方面發展也依賴于它的實施情況。因此,有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關鍵的;教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂,在活動中開發幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合,游戲與知識相結合,調動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識,掌握更多的技能。

          四、安全德育工作

          安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養幼兒的安全意識,引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識,提高自我保護的能力;利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得"一個不小心就會成災禍"和"不能做危險的事情"的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,德育工作的開展是一個漸進的過程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹木、具備環保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質。通過戶外活動選擇器械,讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道,團結力量大。通過一日活動中的各個環節,讓幼兒知道不可以說臟話、學會說禮貌用語,見到老師要問好,別人幫忙要說謝謝,不小心碰倒別人要說對不起,回家要說再見。

          在"手足口"病流行期間,我們利用電話家訪、發宣傳單等形式,向家長宣傳科學預防"手足口"的有關知識,受到家長的好評。同時,每天早上,每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。面對這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子,每天總會有許多叮嚀,我們都能耐心接待,熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現,這樣加深了家長對幼兒園的了解,使家長對老師更加信任,尊敬,主動積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務。

          五、家長工作

          家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。我們開設家園聯系欄,為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的'一種方式,我們召開了家長會,會上對很多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動,邀請家長來園共同參與游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。

          這個學期結束了,我班幼兒學會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習慣、學習習慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作,需要我們全身心地投入,只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長?窗,孩子們學會了穿衣、疊被,學會了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做錯事情要主動承認錯誤,把它改正```````作為教師的我們,心里有說不出的高興。本學期中,我們一直按照師德標準嚴格要求自己。本著一顆為家長服務的心,認真完成每一項任務。

        一月份幼兒園大班工作總結6

          金色的1月,落葉飄飄,忙碌而充實的生活伴隨著我們度過了充實而忙碌的1月,現重點工作大致總結如下:在教學活動上,我們開展了主題活動《亮眼看世界》,引導讓孩子從身邊的所見所聞去發現世界的奇妙與趣事。在日常生活中,分別讓幼兒發現身邊的數字,又認識了街上的各種交通標志。在科學活動《有卡走天下》中,我們讓孩子繪畫自己設計心目中卡與帶格式的卡來與孩子分享等等,我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西,讓幼兒越看眼睛越“明亮”,越看越驚喜。

          1月初,大班組的幼兒在教師的帶領下,開展了一次幼兒秋日遠足活動。孩子們背著一個個小書包,唱著歡快的歌曲:“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游”。在路上,孩子們東看看、西瞧瞧,還不時的向路人熱情的打招呼,心情那是無比的激動。到達了案山公園目的地,孩子們休息了片刻,開始了“零食大分享”活動,后來又分別玩起了草叢游戲,讓大家感受到了大自然帶給大家的快樂。

          1月底,為了提升幼兒的自理能力,班級還開展了幼兒疊衣服比賽,當天多功能廳熱鬧非凡,在觀看了巧虎示范疊衣服的視頻后,只聽裁判哨子一聲令下,幼兒迅速脫去了外套,在桌子上迫不及待地疊起衣服來,疊玩后幼兒以舉手的方式,示意表示完成,最后,還分別頒發了獎狀,真是樂在其中。

          在衛生工作上,有些幼兒指甲比較長,我們利用晨間活動的時間進行了相關教育,及時為指甲長的幼兒剪去指甲,從而讓幼兒了解健康的重要性;在保健上,戈老師關心吃藥的幼兒,每天中午過來為感冒的幼兒服藥,平時,我們也多讓幼兒多喝開水,預防感冒。

          回顧1月,我們繼續發揚良好的班級優點,同時,也吸取一些不足,從而,來迎接今天的最后一個月,希望更加出色。

        一月份幼兒園大班工作總結7

          本學期我繼續擔任大一班的教師,作為一名教師,我能忠誠教育事業,熱愛本職工作,具有較強的責任心,關心幼兒,愛護幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。在教學工作中,我能根據教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認真鉆研教材,根據本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,認真上好、備好每一節課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規及品德教育,使幼兒從小就養成良好的思想品德和行為習慣。

          針對大班幼兒即將升入小學的情況,重點就幼兒良好學習習慣的養成,良好的心理素質(適應能力、抗挫折能力等),完成任務意識、能力,做事情的堅持性,能自己解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進行培養。

          現總結如下:

          一、教師的觀念

          1、教育思想的轉變

          通過認真學習《綱要》、學習瑞吉歐教育的經驗和許多幼教專家的教育理論及教研學習,我們對瑞吉歐教育的思想有了進一步的理解,在邊學習邊探索的過程中,我們的觀念又有了很大的轉變,意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力,因為教師的發展與幼兒的發展是一個連續的整體,只有教師不斷發展,才能為幼兒的發展提供良好的條件,只有老師具有創造性,才能培養出具有創造性的幼兒。因此,我們對教師的角色理念又有了進一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色,而且還要做一名研究者和學習者,通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思,從而來不斷提高和發展自己。珍惜每一次外出學習的機會,在參加青島市素質教育研討會的觀摩活動時,從中吸取他人先進的教育觀念、方法,如:通過參觀改進大班早操的隊列練習、放松活動、創設了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂活動中改變以往的教學模式,在讓幼兒認識簡譜的基礎上,學唱歌曲等。

          2、教師駕馭《課程方案》的思想轉變

          本著"以先進的教育理念為先導,以尊重幼兒的興趣、需要為前提,以不同內容、不同形式的活動為媒介,以時代的需要為標準,以主動探索、主動學習、主動建構、主動發展為核心,促進幼兒身心健康、全面和諧發展”的課程方案精神,我們注重了給幼兒提供創造性發展的空間,尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學中,能注重從幼兒"最近的發展區”確定教學目標。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,根據主題、興趣為幼兒創設良好的學習環境,在環境中感知、體驗、操作、發現、交往等與環境發生交互作用。結合教育目標及幼兒需要形成新的主題網絡,鼓勵幼兒創設情景,自由選擇,大膽探索,在組織的過程中,我們注意發揮主導作用,與幼兒一起協商,提出建議,引導幼兒發現問題、提出問題、解決問題的,通過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運用,及時調整環境思路,因材施教。通過隱形指導鼓勵幼兒的創造與表現。能注重幼兒的個體差異,能根據不同能力的幼兒創設環境、提供不同的材料、進行不同的指導。并認真記錄幼兒活動的過程,及時進行反思。

          二、積極參與教研活動,堅持向教研要質量

          本學期的教研子課題《拓寬材料種類,提高結構游戲水平》,我班采取以下有效的教育措施:

          1、調整擴大活動區域,使其與美工區有機結合,從而擴展幼兒對結構材料的認識;

          2、加大了同領域的觀摩交流次數,增加同領域觀摩學習的比例,互相學習好的經驗與做法,提高教研實效;

          3、認真學習兩個《綱要》及《幼兒教育學》等對結構游戲的定位,拓寬思維,了解結構材料的種類;

          4、期初對本班幼兒結構材料的使用情況做出前測分析。期末總結分析每月統計資料并進行結果分析,對幼兒做出系統和全面的分析,期末撰寫綜合報告。

          在幼兒園工作中,保教保育工作同樣重要,保育工作的好壞決定著幼兒能否健康活潑地成長,家長們能否放心地工作。幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生等在這個階段會迅速成長。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣至關重要。

          一、合理有效地安排孩子們的一日生活常規。

          孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子許多生活上的事情能逐步自己嘗試完成,我們教師將給予孩子鍛煉的機會,讓孩子學會生活要自理的好習慣。如自己發碗筷,自己折被子穿鞋等。同時要求全體班級成員在日常生活中,也要時時處處留心孩子的一舉一動,真正成為有心人。保質保量地做好保育工作。

          二,安全教育工作

          為了能使孩子們健康活潑地成長,我們每天都能堅持用藥物消毒,定時對教室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發現后及時妥善處理。并通過各種安全教育活動,如:《危險的物品》、《如何愛護自己》及觀看一些錄像帶讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災等危險情況時該如何自救,知道119,110,120等的作用,知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

          時間如飛劍一樣在幼兒的成長中一晃就過去了,對于我個人,像剛入門的新生一樣,需要學習的知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。我要把好的方面堅持住,不夠的地方向他人學習,使自己成為合格的保育教師。希望大家多批評指導。謝謝!

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