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      1. 春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-10-31 08:52:10 月工作總結(jié) 我要投稿
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        春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)

        春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)1

          五月,忙碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說,這個(gè)“六一”特別有意義,這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,我總結(jié)出本月的忙碌所在:

          一、安全保育上

          我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的看護(hù)下,孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯,飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,孩子們能安靜就寢,老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。

          在幼兒的安全方面,關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會(huì),天氣火熱,家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,讓孩子健康快樂成長!

          二、教育教學(xué)方面

          五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,增強(qiáng)競爭意識(shí),有初步的支持力和耐力;

          引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

          三、班級(jí)活動(dòng)上

          為了迎接“六一”的到來,我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的`選用,老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景。骸拔浵伆岫埂比齻(gè)節(jié)目。x月x日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動(dòng)上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得一、二等獎(jiǎng)的好成績。

          五月圖書節(jié),我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),孩子們涌躍報(bào)名,講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽的故事;顒(dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

          四、家長工作方面

          五月,家長的功勞不可磨滅,沒有家長的理解與支持,我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展。在“六一”活動(dòng)上,家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上,家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子,這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。

          另外,家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,孩子們都能快樂地度過假期。

        春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)2

          不知不覺,五月又和我們說再見了,我們班的寶寶們?cè)谶@個(gè)月中學(xué)會(huì)了新的知識(shí),有了可喜的進(jìn)步,F(xiàn)小結(jié)如下:

          一、教育教學(xué)

          本月我們開展了《小鬼顯身手》(二)、《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。

          在主題《小鬼顯身手》(二)中,讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來,表達(dá)了幼兒的美好愿望!坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒了解了消防員叔叔的工作。

          主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候,讓幼兒面對(duì)各種物體,并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng),如“彎彎寫真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的`物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,向小朋友展示了各種植物的彎曲,有牽牛花、絲瓜、番茄等。

          隨著主題的開展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾,完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。

          二、衛(wèi)生保健

          嚴(yán)把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作,定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒,預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。

          本月,結(jié)合5.12活動(dòng),我們組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中,幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動(dòng)“電梯安全”,讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。還開展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”,結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”,讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會(huì)有損身體健康,學(xué)會(huì)排解不良情緒的一些方法,塑造其健全的人格。

          在晨間鍛煉時(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。

          三、家長工作

          我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)的QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng),向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。

          開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,開展“講故事”活動(dòng)等。

          四、常規(guī)方面

          在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,有的幼兒經(jīng)過教師的提醒,能夠有意識(shí)的進(jìn)行傾聽,但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言,因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。

          在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力,個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。

          在課間休息時(shí),幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲,學(xué)會(huì)了耐心等待。

          五、班級(jí)特色

          我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評(píng)選出了兩名“閱讀寶貝”。

          五月的生活豐富多彩,送走了五月我們即將迎來六月,我們將更加努力!

        春季學(xué)期幼兒園五月班級(jí)工作總結(jié)3

          轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谟變簣@又度過了一個(gè)月;貞涍@一個(gè)月來與幼兒共同的生活與學(xué)習(xí),我們的感想很多,先將這個(gè)月的生活與學(xué)習(xí)回顧如下:

          一、教育教學(xué)工作

          本月我們實(shí)施了兩個(gè)主題:

          1、在主題活動(dòng)《黑夜密語》中,我們通過各種感官認(rèn)識(shí)了自己生活的另一半——黑夜,幼兒增加了對(duì)黑夜的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了對(duì)黑夜的看法,他們對(duì)黑夜充滿了好奇和無窮的想象,也發(fā)現(xiàn)了黑夜中蘊(yùn)藏的美。

          2、在主題活動(dòng)《我想飛》中,我們從“誰會(huì)飛”到“我想飛”,最后到“一起飛”,幼兒對(duì)“飛”及其相關(guān)事物的認(rèn)識(shí)、了解、體驗(yàn)與探究活動(dòng)一同一步步深入著;顒(dòng)中幼兒對(duì)“飛”有天馬行空的想象。我們也通過語言、美術(shù)、科學(xué)、音樂等學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒自由想象,幫助幼兒分享提升和創(chuàng)作屬于自己的飛行夢。

          二、生活常規(guī)教育

          本月我們班的幼兒自控力相對(duì)比較好,一日生活的自理能力也是比較好,但在常規(guī)教育中我們還是與個(gè)別幼兒的家長保持了一定的聯(lián)系,讓那些自控能力比較差的孩子在家中也進(jìn)行一定的練習(xí),通過我們與家長的共同教育,也使一些孩子改掉了壞習(xí)慣。

          三、保育工作

          五月的天氣逐漸轉(zhuǎn)熱且干燥,我們經(jīng)常提醒幼兒多喝水,也根據(jù)天氣得變化隨時(shí)增減衣服,我們注意對(duì)個(gè)別幼兒的衛(wèi)生保健工作,平時(shí)提醒幼兒勤洗臉,洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服;督促幼兒飯后漱口,使用餐巾紙擦嘴巴;我們教育幼兒要愛護(hù)自己的身體,不在教室打鬧,走路要輕輕,說話要輕,擺放物品要輕。另外,我們繼續(xù)開展幼兒的值日生工作。

          四、家長工作

          在本月的科技節(jié)活動(dòng)中,我們的親子小制作活動(dòng)得到了家長的.熱烈支持和配合,家長們完成了很多非常有創(chuàng)意和藝術(shù)審美效果的“橋”,我們也看到了家長們無窮的智慧。

          另外,為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們經(jīng)常利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與家長進(jìn)行溝通。有些家長也針對(duì)自己孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法,我們都盡可能地答復(fù),這使得家長更多的了解到了孩子的發(fā)展情況。除此以外,我們還利用填寫家園聯(lián)系手冊(cè)及與家長面談的方式向家長真實(shí)反映幼兒在園的表現(xiàn),還將科學(xué)育兒的宣傳資料放在家長園地上,讓家長進(jìn)行閱讀。

          本月,我們?cè)诳吹娇上驳某煽兊耐瑫r(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足,相信在下月中我們會(huì)取得更大的突破。

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