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教師四月份工作總結(jié)最新
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的教師四月份工作總結(jié)最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師四月份工作總結(jié)最新1
“ 班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用�，F(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：
一、及時(shí)總結(jié)反饋假期讀書情況
開學(xué)第一天，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學(xué)們的讀書情況進(jìn)行了摸底考查，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出表揚(yáng)。他們是：王玉姍、王廣超、張碩、范迎新、張旭、高樹坤、林珊、王璽龍、張悅、于思礁、李茂勝、陳恒、劉鑄濤、鄭澤瀟、任祉夢、侯爽爽、金露露、劉星、梁匯鑫、程思源、王世娜、高云飛、李曉萌、楊旭。
但是也有一部分學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：孫龍飛、李廣志、侯文默、管慶剛、段曉琳沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習(xí)時(shí)間再重溫。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》。
二、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班
校長找到我說：“你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言�！闭f實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么
建呀?一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會弄。所以，我建立了一個(gè)編輯QQ群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長都加了進(jìn)來。通過QQ群的指導(dǎo)，有兩名同學(xué)成功的申請了博客，但是其他的`同學(xué)仍然不會，一問才知道家長只會簡單的操作根本學(xué)不會。所以利用周五空堂比較多的時(shí)間，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請博客，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言，但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長而又需要傾注耐心的工作，還需要我慢慢摸索。
三、手抄報(bào)培訓(xùn)
踏入三年級之后要辦手抄報(bào)了，但是經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦，于是我利用班會時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式、樣式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了，收上來一看果然有不少進(jìn)步，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>
四月份工作計(jì)劃：
1. 辦一期“清明節(jié)手抄報(bào)”。
2. 開展“緬懷革命先烈爭當(dāng)當(dāng)代四好少年”活動。
3、加強(qiáng)安全教育
4、認(rèn)真填寫《好習(xí)慣手冊》
教師四月份工作總結(jié)最新2
今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老蝦9適隆：孟笤詵苡倫囈新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的'休息一下�；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動�；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動真正融入主題之中。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂活動的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識，其實(shí)不然。
其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
教師四月份工作總結(jié)最新3
四月份的工作已經(jīng)過去了，我真的是非常的激動，因?yàn)檫@一個(gè)月的工作讓我感覺非常的充實(shí)，這一個(gè)月來，有一部分時(shí)間在家里面上網(wǎng)課，這確實(shí)讓我感覺非常的充實(shí)，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫急容^復(fù)雜，有些東西必須要去處理，作為一名語文教師，我也時(shí)時(shí)刻刻都在督促著自己四月份的工作，雖然比較緊張，因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間一天天的過去了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況必須要重視起來，時(shí)間上面也要安排過來，這一點(diǎn)需要重視的，所以我作為一名語文教師，首當(dāng)其沖，這一個(gè)月來的工作，也感覺自己有了很大的成長，我需要總結(jié)一下。
面對繁忙的工作，我一直以來都提，積累工作的同時(shí)，也得到更多的進(jìn)步，在日常的工作當(dāng)中，我比較重視一個(gè)好的教學(xué)方式，有一段時(shí)間上網(wǎng)課，學(xué)生們對于這種上課方式已經(jīng)習(xí)慣了，但是有時(shí)候我還是比較緊張的，因?yàn)樽约阂膊淮_定能不能讓學(xué)生們聽進(jìn)去，這樣的上課方式對老師來講其實(shí)有很大的挑戰(zhàn)，有很多問題，因?yàn)楦揪筒恢缹W(xué)生們在下面干什么?也不知道自己所講的學(xué)什么，有沒有聽進(jìn)去?這一點(diǎn)是非常難受的，作為老師來講，真的有很大的問題，所以我們需要利用各種方式去讓學(xué)生們能夠認(rèn)真的聽講這一個(gè)月來的工作，確實(shí)經(jīng)歷了很多，也在這個(gè)過程當(dāng)中，讓我得到了很大的鍛煉，知道了，自己在各種情況，各種環(huán)境上面應(yīng)該用什么樣的方式去應(yīng)對，這樣才是最終的目的，也是這一個(gè)月以來，我收獲最多的地方，雖然說這樣的方式有很多，可取的地方，但還是需要注意的。
很感激這一個(gè)月來的工作經(jīng)歷，作為一名三年級的語文教師，我還真的.用盡了自己全部的精力在工作上面一絲不茍，從來都不會有什么感覺，做的不對的地方，但有些事情必須要認(rèn)清楚，自身的缺點(diǎn)還是要改正的，有些地方該糾正就糾正，雖然自己進(jìn)步了很多，但還是不能驕傲，這一個(gè)月來，我虛心的學(xué)習(xí)，各種教學(xué)方式，請教別的老師，在他們身上獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)也是值得提倡的，也是，我一直都在落實(shí)的事情，作為一名語文教師，應(yīng)該不斷地去提高自身的教學(xué)能力，讓學(xué)生們在上課過程當(dāng)中感覺很輕松，感覺能夠聽得進(jìn)去，這一點(diǎn)是非常重要的，接下來的工作當(dāng)中，我肯定會進(jìn)一步落實(shí)到位，做一名優(yōu)秀的語文教師，帶好頭，把工作做好。
教師四月份工作總結(jié)最新4
四月工作即將結(jié)束,經(jīng)過三位老師的共同努力、相互配合、我班開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、教育教學(xué)方面：
1、日常教學(xué)工作
�、潘脑�，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動過程,引發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：《媽媽愛我，我愛她》《詩歌媽媽的愛》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動》《送給阿姨們的畫》《仿編詩歌媽媽的愛》《他們都是好樣的》還進(jìn)行了教育活動《愛護(hù)花草樹木》《仿編詩春天》《繪畫春天來了》《歌曲春姑娘》《量一量操場有多長》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開展了活動《我喜歡的野生動物》《制作野生動物圖書》《制作竹子》《愛護(hù)小樹苗》針對幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。
�、泼刻焐舷挛缍祭谜n前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。
�、腔顒訁^(qū)主要針對圖書區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識的新字介紹角，制作圖書角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開展了教育活動《如何修補(bǔ)圖書》《如何制作圖書》并請幼兒來繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開展了愛眼教育，通過貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。
�、谠诟鱾�(gè)活動區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識和合作意識，能夠分工合作進(jìn)行活動，不爭搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。
③培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動區(qū)評價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來提升活動經(jīng)驗(yàn)，豐富活動內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來豐富孩子活動內(nèi)容，提高游戲水平。
�、葔︼椀拈_展
我班開展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動過程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動，通過參與活動使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：
�、儆仔°暯硬糠治覀冮_展了“我要上小學(xué)了”的'活動，三月份進(jìn)行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫，讓每個(gè)孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會主動的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。
② 響應(yīng)賈局長的號召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了“大樹的秘密”通過對3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動探索大樹的秘密，知道樹木對人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動的參與植樹活動，將自己植樹的照片帶來與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹的秘密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看。
⑸天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動，本月我們開始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測試的初測，并根據(jù)初測情況開展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動分組進(jìn)行體能測試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。
(6)常規(guī)的培養(yǎng)
�、偌訌�(qiáng)課堂常規(guī)、活動區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)提高要求。
�、诿刻炷軌蛑鲃邮帐白约旱奈粚希３终麧嵏蓛�。
2、 參與教研研討活動
對園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班教師能認(rèn)真對待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對性的開展活動，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動開展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。
體能測試研討活動創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測我們進(jìn)行了分析，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。
我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動作。學(xué)習(xí)了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
3、 日常計(jì)劃
三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。
二、 家長工作
1、 利用早晚主動跟家長溝通，做好對個(gè)別幼兒的教育工作。
2、 利用短信，電話解答家長問題。
3、 找個(gè)別家長主動溝通，解決幼兒問題，對于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長聯(lián)系。
4、 利用家園聯(lián)系冊對每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通，解決孩子在園問題。
5、 隨時(shí)更換家長園地內(nèi)容，介紹育兒知識，專家提示等內(nèi)容，力爭和家長達(dá)成教育共識。
三、 值日生工作：
1、 培養(yǎng)每天值日生樂于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂，有集體榮譽(yù)感
2、 值日生每天主動觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄，提醒幼兒溫度變化。
3、 學(xué)習(xí)使用勞動工具(掃把、墩布、小毛刷)
4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。
5、 在戶外活動前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動增減衣服。
6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。
四、 其他
1、 按時(shí)給幼兒服藥
2、 按要求無差錯(cuò)收費(fèi)
3、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作
4、 按時(shí)消毒玩具，退被褥。
5、 保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。
6、 做好興趣班的配合工作。
7、 三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請假。
以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。
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