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高三月考后總結(jié)最新
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的高三月考后總結(jié)最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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這次緊張的月考過去了，而我考得不怎樣，雖然心里頭很不是滋味，但是我知道我根本沒怎么讀過書，反思過后，覺得自己有著太多太多的不足，定下的計劃，從未實現(xiàn)過，定下的目標，從未達到過，從來沒用過心，每次都是學(xué)過之后，就看都不看，總是自以為是，老師說我懶，的確，每當說我一次，就認真一次，也就是三分鐘熱度。
上課總是喜歡講小話，不聽老師講的什么，有時在討論題目，但是，講小話的次數(shù)總是多于討論題目的次數(shù)。原本許多容易做的'題目，連最基礎(chǔ)的都不會做，如理綜里面的基礎(chǔ)題，不如文科的東西，就是死記硬背，反正就是不認真對待，種咱不好的習慣導(dǎo)致了現(xiàn)在的我，導(dǎo)致了這次考試不少理想。經(jīng)過了這次月考，我想到了很多，又如班主任跟我說，到達目標差多少分，就補上多少分，把它平均，每門提高一點，從最弱的科目開始，最基礎(chǔ)的開始，打好基礎(chǔ)，靠近及格的科目，讓在下次月考中努力讓它及格，理綜只有那么一點分，我覺得我根本沒用過功，沒讀過書，讓某一位同學(xué)成為你下次的目標，努力追趕他，達到目標，繼續(xù)前進，又以下一個為目標，有學(xué)習計劃，學(xué)習目標，你的成績會提高得越快，也許，經(jīng)歷了一次挫折，比經(jīng)歷一次成功更好一些，在挫折中尋找經(jīng)驗，這樣離成功就不遠了，經(jīng)歷了一次挫折，只會讓我越挫越勇，肯定執(zhí)著，知難而進，忘記之前的不愉快的，一切從頭開始，也為時不旬，爭取在下次月考中進步，一步一個腳印，腳印踏實地，必會取得好的成績，爭取把接近及格的科目讓它及格，也盡量不要讓其它的科目下降，保持原地，穩(wěn)中求進，適當復(fù)習，經(jīng)常想打雪仗。
老師講的重要公式定理多記一下，多做一些基礎(chǔ)題目，這就是我這個月的目標，把握這次機會。
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一、學(xué)生近期情況分析
高三(10)班學(xué)生近期以來課堂紀律一直較好好，但是后面有少部分學(xué)生坐起不動手，不動腦，就是坐著發(fā)呆，了解原因是基本是零聽不懂。高三(11)班學(xué)生課堂紀律不如10班，上課很多學(xué)生精力不集中，愛講小話，不聽招呼。作業(yè)完成情況敷衍了事。
二、考試試題及學(xué)生答題分析
本次考試試題選擇題都較簡單，大題題量較大，而且考試內(nèi)容基本都是已經(jīng)復(fù)習過的內(nèi)容，由于本次考的是理科綜合學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在時間不夠，時間分配不好。所以大部分學(xué)生考試成績不理想。
1、選擇題：
在這次月考考試中考的是理綜卷，選擇題有7個小題，第1題是簡單的化學(xué)用語考察，學(xué)生整體反應(yīng)是粗心和平時不注意細節(jié)造成的，第2題是考離子方程式與化學(xué)用語相結(jié)合的，學(xué)生對第一選項判斷失誤，因為苯酚的性質(zhì)他們忘記了。第3題考查簡單實驗儀器的使用及性質(zhì)，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實對知識模棱兩可，第4題考察鋼鐵的電化學(xué)腐蝕，多數(shù)學(xué)生平時沒有注意去看課本，對試卷上出現(xiàn)的圖形感覺很陌生，但實質(zhì)上這是書上的原題，考出的成績沒有達到預(yù)期效果。第5題考察氧化還原反應(yīng)的，試題簡單但是得分率很低，歸結(jié)下來還是學(xué)生對化學(xué)方程式和物質(zhì)的性質(zhì)掌握不夠。第6題考查氯、溴、碘的性質(zhì)及實驗，受到實驗的干擾學(xué)生判斷出錯得分率也是很低。第7題大多數(shù)學(xué)生是不清楚的，好多學(xué)生是憑直覺選擇的。
2、非選擇題（各題得分如下表，以總分前20名計算）：
非選擇題包含4個大題，26題是最簡單的一題，但是得分率是最低的，本題考察元素周期表及元素周期律題，主要錯誤有:學(xué)生沒有推斷出元素a，原子結(jié)構(gòu)示意圖、半徑大小比較書寫不規(guī)范，電子式的書寫也忘了。27題考察化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡及簡單的電化學(xué)與熱化學(xué)，平衡常數(shù)的計算兩個班都已經(jīng)復(fù)習過但沒有一個同學(xué)作對，了解原因?qū)W生說難計算，熱化學(xué)方程式計算反應(yīng)熱算錯，物質(zhì)的狀態(tài)未寫，甲醇燃料電池的電極反應(yīng)式只有2個同學(xué)寫對，而且是最近才復(fù)習的。28題實驗題，有關(guān)氨的性質(zhì)實驗，化學(xué)方程式只有6、7個學(xué)生寫對，有關(guān)能力訓(xùn)練的題目得分的更是很少，最后的有機推斷題前面推斷是比較簡單的`，得分率比前3個稍微高一些，這道題學(xué)生至少要得8分，但是學(xué)生出現(xiàn)錯別字，多寫少寫氫原子個數(shù)，對簡單的方程式不會書寫等。
三、下一步教學(xué)措施
針對這次月考考試做參考，在后面的教學(xué)復(fù)習中，一定要注重學(xué)生的基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打牢了，他們才會做出知識的遷移及拓展。
1、要經(jīng)常重復(fù)性的讓學(xué)生去做復(fù)習過的內(nèi)容，滾動式的進行訓(xùn)練。
2、要注意系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識復(fù)習，讓學(xué)生在一輪復(fù)習中打牢基礎(chǔ)，二輪復(fù)習中有進一步提高。
3、上課過程中注意課堂效率，隨時提醒學(xué)生。
4、糾正學(xué)生平時經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤習慣，使分數(shù)達到化。
5、考試前強調(diào)時間的分配與答題技巧，使能得分的得分，不能得分的不浪費時間。
6、注意優(yōu)生的培養(yǎng)和臨界生的培養(yǎng)。
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