幼兒園大班9月工作總結

幼兒園大班9月工作總結范文

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班9月工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班9月工作總結范文1

　　為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會，在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。

　　為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的個性特征，具體到每個孩子的在園表現(xiàn)，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。

　　還一起探討了關于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認真，將動作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。

　　我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關心幼兒園里的活動，得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的”。

　　還請家長多關注我們的《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的。會議結束時，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。

　　利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的，并把有關節(jié)約的內容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的'家園互動下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。

　　這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經驗帶進我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進行“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

幼兒園大班9月工作總結范文2

　　開學已近一個月，家長朋友非常關注xxx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

　　一、9月2日，召開了xxx幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

　　二、“感謝有你”教師節(jié)慶�；顒樱何覉@教師經過兩輪的評比，產生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。

　　三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節(jié)慶祝活動中，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召，以規(guī)范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。

　　四、xxx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。

　　五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長；大二班裘哲、凌可人的家長；大三班王宇欣、崔家榕家長；大四班董佳喆、安奕錚家長；中一班卜奎熒、許糯家長；中二班趙炳森、李梓銘家長；中三班王漢軒、馬汐睿家長；中四班馬驛堯、高曼婷家長；小一班賈鎵寧、余悅來家長；小二班李悅童、徐笑菲家長；小三班張宇碩、李寒小家長；小四班李湛因、萬毓麟家長；小五班馬逸凡、楊濟中家長；小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

　　六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的.那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面、和餡、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂，度過了一個難忘的中秋節(jié)。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

　　七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信；小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。

　　八、為了提升教師的專業(yè)技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū)、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝。

　　九、衛(wèi)生保健工作：開學初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫(yī)先后對教師、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù)，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。

　　十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。

　　開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。

幼兒園大班9月工作總結范文3

　　時光飛逝，轉眼我們的工作又接近了尾聲�？粗�孩子們一天天長高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量�，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

　　一、班級概況

　　我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。

　　二、常規(guī)培養(yǎng)

　　幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應該做什么。

　　三、教育教學工作

　　教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。因此，有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關鍵的；教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。

　　四、安全德育工作

　　安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道，團結力量大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話、學會說禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。

　　在“手足口”病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式，向家長宣傳科學預防“手足口”的.有關知識，受到家長的好評。同時，每天早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，認真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學任務。

　　五、家長工作

　　家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。

　　這個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心地投入，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長�？窗桑�孩子們學會了穿衣、疊被，學會了唱歌跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正作為教師的我們，心里有說不出的高興。本學期中，我們一直按照師德標準嚴格要求自己。本著一顆為家長服務的心，認真完成每一項任務。

幼兒園大班9月工作總結范文4

　　充滿希望的九月在忙忙碌碌中結束了，回顧這個月，我想就本班的工作情況做以下總結：

　　教學方面：本月我班通過開展“我長大了”這個主題活動，幼兒從多元的角度了解、認識及展示了自己與眾不同的特點，通過“我是哥哥姐姐”、“我是老師的小幫手”、“請讓我來幫助你”等活動的開展，幼兒大膽地表現(xiàn)了自己作為幼兒園里大哥哥、大姐姐的角色，同時也回顧了自己的成長變化，幼兒從中體會到了“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。我們還學習了兩個新早操，剛開始學起來有點難，節(jié)奏總是跟不上，但是經過多次反復練習，現(xiàn)在基本上做會了，而且同伴之間的配合也比較默契。進入大班后我們增加了新的`課程——跆拳道，對于跆拳道孩子們充滿了強烈的好奇心和學習的欲望，這樣的課程不僅增強了孩子們勇于挑戰(zhàn)自己、克服困難的良好品質，還有助于加強自身的身體鍛煉。

　　保育方面：我們的阿姨每天堅持活動室、衛(wèi)生間的清掃、消毒、通風。認真清洗幼兒毛巾、水杯。合理為幼兒分配飯菜，對于生病的、有忌食的幼兒進行個別照顧。根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣物。

　　其他方面：召開了本學期家長會，向家長介紹本學期教學情況及需要家長配合的事項。本月我班注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。我們三位老師同抓共管，有事共商討，并且時刻注意幼兒安全。

　　存在的問題和努力的方向：

　　開學一來，發(fā)現(xiàn)班級個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、督促。

　　大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內培養(yǎng)的同時也希望在家也多加練習。

幼兒園大班9月工作總結范文5

　　九月份，是開學的第一個月，俗話說，良好的開始是成功的一半�；叵肫饋恚�這個月做的事情真不少�，F(xiàn)總結如下：

　　一、忙忙碌碌的開學工作

　　這個學期的開學不同往常，主要表現(xiàn)在開學的招生工作上。1.外地幼兒多。上學期結束時，我們根據(jù)以往的經驗，把幼兒的入學條件細化，其中增加了社保年限一欄，這樣，我們的工作好做多了，我們收了在證件除房產證以外2010年參加社保的孩子，到現(xiàn)在為止，我們幼兒園共有15班，幼兒519人小班基本上每班30名，中班在35名大班在38～39名,控制在中心規(guī)定的范圍.

　　二、積極進行督導和保健驗收資料準備。

　　我們幼兒園大，在整理資料上產生很大的麻煩，一個項目就要花很多的精力去找，整理和匯總。開學以來，我們行政三人，分工合作，盡量能把事情做快做好。保健驗收，原定9月23日來，為了做好準備，徐紅芬除了正常的日常工作，擠出時間進行整理，工作效率很高，資料也比較完整。我們期待著能順利過關。

　　三、開展集中家訪月活動

　　9月4日下午，瀏家港幼兒園召開“‘走進家庭，走近幼兒’集中家訪月”活動教師動員大會。

　　首先，王園長向教師講明了集中家訪月的意義，結合去年家訪月所采取的方法和措施談了成功的經驗。王園長強調，開學之初，工作很忙;集中家訪，困難很多。越是在這樣的情況下，越要提高認識、統(tǒng)一思想，精心策劃、追求實效。切實做到干部教師全參與，覆蓋50%小班新生。接著，王園長就教師分組、訪談話題、時間安排、資料要求等方面進行了說明和布置，以確保家訪活動的有序和有效。最后，王園長特別強調了本次活動的組織紀律，要求全體教師做到廉潔自律，要切切實實讓家長感受到老師對孩子的關心，對其家庭的關注。教師節(jié)過后，教師們三個一組，對班級里的幼兒進行了分析，梳理，以學區(qū)劃分，落實到組，具體到人。為提高家訪的實效做到提前預約，做到不盲目家訪。到22日，全部完成了家訪任務。相信，通過這次的集中家訪月，會更好地搭建幼兒園和家長溝通的橋梁，真正做到家園同步。

　　四、舉行了讀書節(jié)活動

　　為了進一步響應中心第三屆閱讀節(jié)的號召，激發(fā)本園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，20xx年9月13日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務園長閔妍召集全體教師開展了第三屆閱讀節(jié)的動員大會。

　　本次會議圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應用”這一主題，主持人宣讀了浮橋幼教中心第三屆閱讀節(jié)的活動實施方案，并根據(jù)本園實際情況，進行了本園的閱讀節(jié)實施內容的安排。

　　相信通過本次閱讀節(jié)的開展，瀏家港幼兒園的老師們一定會養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，引領孩子和家長共同閱讀，成就“書香校園”!

　　五、進行了對藝術領域進行要領解讀

　　《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》是現(xiàn)今指導幼兒園深入實施素質教育，引領幼兒教師科學實施教育教學的一盞明燈。為提高幼兒園教師的專業(yè)化水平，更好地貫徹《指南》精神，促進幼兒園保教質量的提高，20xx年9月25日中午，浮橋鎮(zhèn)幼教中心瀏家港幼兒園的全體教師齊聚大三班活動室，在陳副園長的帶領下，學習了《〈3～6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》。

　　陳副園長結合正在參加的國培，將華東師范大學的華愛華教授“請”到幼兒園，全園教師一同當面聆聽華教授主講的“《指南》藝術領域解讀”。在講座中，大家對《指南》藝術領域的核心價值有了深入的認識，對于正確理解《指南》藝術領域的目標也做了認真、細致的學習、解讀。

　　通過解讀，教師們對《指南》在藝術領域的要領有了各自的認識、體會。而幼兒園也會在今后的活動中，更加注重教師從觀念到行為上的轉變。理論與實踐相融合，提升教育理念，優(yōu)化教育行為，切實提高教師落實《指南》的專業(yè)能力。

　　六、進行晨間律動的調整

　　學期剛剛開始，各教研組已經對本學期的晨間律動進行了調整，相信在此過程中一定會有許多問題或者困惑。

　　于是，20xx年9月18日中午，瀏家港幼兒園的業(yè)務園長召集全體班主任集中在二樓閱覽室，就各教研組本學期的晨間律動進行探討，尋求改善的方法。

　　本次研修活動中，老師們結合本組的實際情況，圍繞幼兒園晨間律動的三個重要元素——音樂的選擇、動作的設計、隊列隊形的變化進行了回顧交流、現(xiàn)場解惑、探討發(fā)展，從中獲得了新的認識。

　　七、開展藝術領域的研討

　　為了提高教師音樂教學的組織能力，把每一次的學習、觀摩、研討的成效放大。20xx年10月10日，瀏家港幼兒園小班組開展了“聽課日”活動，由陸詠梅老師組織了音樂活動《我是棉花糖》。在活動中，陸老師通過變魔術的趣味方式激發(fā)了幼兒的活動興趣，幼兒在嘗嘗、唱唱、跳跳的過程中學會了歌曲，也體驗了樂趣。

　　活動后，各位老師還將在網絡上對該活動進行及時的評析，同伴互助，共同提高。

　　10月11日，閔毅萍老師開展了本學期中班組的第一個聽課日活動“公共汽車的輪子”，在活動中閔老師準備充分，“公共汽車的座位”讓孩子們身臨其境，簡單的節(jié)奏譜與圖譜的呈現(xiàn)，方便了孩子們對歌曲節(jié)奏與歌詞的記憶，有效的提問及生動形象的肢體語言，讓孩子們對歌曲有了進一步的理解，本次活動的難點“弱起節(jié)奏”也讓孩子們初次嘗試了新的歌曲結構。

　　在學習律動操后的氣氛下，針對這周的《大中國》音樂欣賞以及下周的打擊樂活動，開展了一次崗位練兵的學習，活動分為了如何制作圖譜和如何配合練習。各位老師通過練習各種樂器，結合音樂選擇了更加適合幼兒的樂器。大家在分工合作，你來繪制，我來選。學習的熱情很高，合作的精神很強。

　　八、開展慶國慶活動

　　9月30日上午，瀏家港幼兒園小班年級組的老師和孩子們沉浸在歡樂之中，共同提前慶祝祖國媽媽的生日。這是孩子們進入幼兒園以后開展的第一次節(jié)日慶�；顒�，老師們下載了國旗、國徽的圖片和閱兵儀式等視頻，通過引導孩子們觀看、認識、感受，幫助孩子了解“國慶節(jié)”的由來，使孩子們初步產生愛國情感。孩子們還以自己的方式祝賀祖國媽媽的生日，一起給祖國媽媽唱歌曲《祝你生日快樂》。伴隨著歡快的音樂，孩子們滿心歡喜地分享了美食，共同感受那份甜蜜與開心。

　　20xx年9月30日，大班組的小朋友們歡聚一堂，共迎、共慶即將到來的祖國媽媽的生日。

　　本次活動孩子們對祖國媽媽又有了進一步的了解，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征。與此同時，孩子們一起動手畫畫天安門，表達自己對祖國媽媽的熱愛。最后，大家一起觀看《閃閃的紅星》，相信在這樣濃濃的愛國氛圍感染下，小朋友們會更加熱愛我們偉大的祖國，也會更加努力學好本領，長大后為祖國媽媽爭光!

　　九、做好安全衛(wèi)生工作

　　8月28日上午，浮橋鎮(zhèn)吳建達鎮(zhèn)長帶領教育、安監(jiān)、公安、消防等部門負責人組成聯(lián)合檢查組，到瀏家港幼兒園開展消防安全專項檢查。

　　他們對幼兒園內部消防通道、消防設施的配置設置進行檢查，對幼兒園新改建的設施進行了重點檢查。對幼兒園的環(huán)境提出了整改的.方法和建議。相信，在上級部門的重視下，瀏家港幼兒園的的消防安全工作會越做越好。

　　9月4日，瀏家港幼兒園召開了幼兒園安全工作會議。會議由王麗菊園長主持，首先，她向大家介紹了本學期安全領導小組成員的名單及幼兒園安全檢查的制度。接著，王園長根據(jù)幼兒園的各項實際情況，布置了安全教學計劃，包括活動安全、進餐安全、午睡安全、生活安全教育、接送安全等方面的具體內容。要求各班嚴密組織安全教學計劃，牢固樹立安全意識，確保幼兒園的工作能順利開展

　　同日，太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所檢查小組來到瀏家港幼兒園進行衛(wèi)生保健工作專項檢查。檢查組一行二人就傳染病管理、食堂環(huán)境衛(wèi)生、食品留樣、從業(yè)人員健康體檢和培訓情況等方面進行了檢查。還向保健老師詢問了衛(wèi)生工作臺賬。檢查組領導對瀏家港幼兒園在比較簡陋的硬件設施條件下，做出的努力進行了肯定，并提出了一些具體的建設性意見，相信在上級領導的指導下，我園的衛(wèi)生保健工作會越做越好!

　　十、接受浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐

　　9月5日上午，浙江宏偉建筑有限公司的愛心捐贈教育活動儀式在瀏家港幼兒園”進行，市慈善總會張主任和浮橋鎮(zhèn)吳副鎮(zhèn)長、顧文教、浮橋幼教中心楊主任等出席了本次的捐贈活動。

　　浙江宏偉建筑有限公司向瀏家港幼兒園捐贈了一個非常漂亮的大型滑梯，安裝在幼兒園的園內，收到了全體小朋友的歡迎。

　　愛心助學，大愛無疆，本次捐贈活動只是關心慈善，支持教育邁出的一小步，相信以后會有更多的愛心人士會關心教育，資助教育，使我們的孩子有一個更好的學習與生活環(huán)境，能健康快樂地成長!

　　十二、進行保育員培訓活動

　　保育員是實施幼兒園保育工作的主要群體，也是影響保育工作的重要因素，為了提高瀏家港幼兒園保育員的業(yè)務水平，增強安全防范意識，確保幼兒有一個安全、健康的成長環(huán)境。9月9日下午午，瀏家港幼兒園對全園保育員老師進行了常規(guī)工作知識培訓。培訓由王園長主持，首先，王園長對幼兒園的一日工作要求進行了解讀，針對幼兒園開學以來存在的問題進行了分析，要求保育員對照要求進行操作。接著，請新進的保育員進行消毒的操作培訓。最后保健老師徐紅芬對新進消毒液的配置進行了操作示范。相信在全體保育員的共同努力下，瀏家港幼兒園的保育工作會更上一個臺階。

幼兒園大班9月工作總結范文6

　　升入大班后的孩子們都有一種積極向上的心態(tài)，他們的生活常規(guī)較中班有較大進步，大都能安靜有序的進行盥洗、入廁，午餐，保持桌面基本整潔。在集體活動中孩子們興趣也較為濃厚，活動中發(fā)現(xiàn)有部分孩子較中班舉手發(fā)言積極了許多，語句表達也豐富了，但是仍存在隨便插嘴的壞習慣，傾聽習慣要加強培養(yǎng)。

　　本月中我們和孩子們一起實施了主題活動《你變我變大家變》、《中國娃》。通過開展《你變我變大家變》的主題，孩子們從認識自己的變化到認識他人的變化，體驗了成長的快樂�！吨袊�娃》主題孩子們通過各種活動了解了我國的`壯麗山河，萌發(fā)了愛國熱情。區(qū)域活動更提高了孩子的動手能力。布置了主題墻《你變我變大家變》。由于游戲環(huán)境的不斷改變，孩子們沒有完全適應好大班的角色游戲，在整理游戲材料方面有所欠缺，在下階段的游戲中，要讓幼兒學會控制自己的音量。

　　在日常生活中，我班的孩子個人衛(wèi)生較好，基本都能做到每天帶小手帕、勤剪指甲等。由于天氣變化較大，部分幼兒有感冒現(xiàn)象，鼓勵幼兒多喝水，及時穿脫衣物。經過強化和規(guī)范加強了幼兒在各個環(huán)節(jié)的安全教育，并加強了兩個節(jié)日的安全教育。

　　新學期班級中的自然角需要重新豐富、設置，本月中我們?yōu)槊總�孩子準備了一個小花盆，并在小花盆上粘貼了每一個孩子的姓名，讓每一個孩子種植一樣自己喜歡的植物，并組織他們觀察自己種植的植物的生長過程并及時的做好記錄。還請家中有盆栽的孩子帶一盆綠色植物來園，并向小伙伴介紹自己帶來的植物的名稱、特點等，同時組織孩子為盆栽澆水、去除黃葉等。

　　另外，新學期我們和孩子們一起更換了韻律操、早操和午間操，孩子們能基本完成學習，能夠完整做操，但仍有個別能力弱的孩子動作不夠連貫，還有待重點個別練習。

　　本月為科普月，我們和孩子們進行了一系列的科普活動：科普DV觀看、科普種植、科普科探等等。尤其是為了讓孩子們了解更多與牙齒有關的知識、學會正確的保護牙齒的方法，本月中我們還組織幼兒一起傾聽了XX衛(wèi)生院的牙科醫(yī)生的關于《愛護牙齒，健康成長》的科普講座。通過與牙醫(yī)的互動問答，孩子們明白了愛牙護牙的重要性，從他們認真學習的表情上可以看出關愛自己牙齒的決心，成為名副其實的愛牙小衛(wèi)士。

幼兒園大班9月工作總結范文7

　　九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學期的開始，現(xiàn)在我將本月工作總結如下：

　　一、教學工作

　　本月中，孩子們學習了新的早操《世界真美好》，孩子們學習得非常認真，幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》，雖然動作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了，一個個做起動作來有模有樣的，像一群小武術家。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū)。

　　二、常規(guī)工作及保育工作

　　在一日活動中，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的'安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。

　　三、家長工作

　　開學工作很紛繁復雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了;大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會，向家長傳達了本學期的教學計劃，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越密切。

　　四、存在問題和努力方向

　　開學以來，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力，還需要老師經常反復提醒、關注。以后要加強教育、督促。

　　大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子，在園內培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家也多練習。

　　隨著園內戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。

幼兒園大班9月工作總結范文8

　　轉眼九月的時間就結束了，開學的第一個月的結束，幼兒園的工作也漸漸進入穩(wěn)步狀態(tài)�，F(xiàn)在對這第一個月發(fā)生的事情和工作情況做一個總結。

　　這一個月的工作和往年收假的情況差不多，面對要重新回到幼兒園，幼兒們又呈兩極分化。一邊是舍不得家，一邊倒是很期待和朋友的重聚，不過到了現(xiàn)在總算是徹底安定下來了。以下就是我們9月份的工作總結：

　　一、開學前的準備

　　對于孩子們來說，尤其是低年級的孩子，總是會對家里有很深的依賴，而我們大班的同學，則是經常在假期瘋玩后忘記了學校的規(guī)矩，這一直都是我們很頭疼的一點。尤其是在暑假等長假回來的時候，我們總是要想辦法安撫和穩(wěn)定幼兒們的情緒，讓他們盡快的回到熟悉幼兒園的狀態(tài)。

　　在今年的開學這幾天，我們舉行了很多的室內外的互動活動，通過孩子們的互動配合來完成游戲在游戲的同時重新復習之前的知識，讓幼兒們再次在游戲中鞏固知識，記起那些好習慣。

　　二、課堂管理

　　放假回來的第一個月是最難收心的，但是對于大班的同學我們作為老師也會稍微嚴格一些，到了大班就是幼兒園的最后一年，幼兒們必須了解到自己之后將會向著正式的小學生前進。在這里，必須要學會基本的良好習慣和基礎常識。

　　所以我們在開學的時候就對孩子們說明，并漸漸提高對他們的要求。在這一個月的教學過后，許多同學的基本習慣已經有了一些小學生的樣子了，但是還有一些同學的耐性需要增加，不能總是坐不住。加強對規(guī)矩的鍛煉也是要趕上來。

　　三、對學校環(huán)境的維護

　　即使是大班的'孩子，也不能放松衛(wèi)生安全這方面的要求。尤其是現(xiàn)在天氣漸漸轉涼，我們也時刻都在注意孩子的健康情況。教室和室外游戲區(qū)的環(huán)境每天都在打掃，積極的維持一個優(yōu)良的環(huán)境。同時我們也在積極的向家長傳達疾病預防的知識，提升家長對流行疾病的預防和察覺意識。并和老師一起，對孩子們的成長和健康更加的努力。做到學校和家庭一致，努力的提高學生的學習意識。

　　9月的時間的工作雖然很多，但是更重要的事情還在后面。面對著剛升入大班孩子們，我們還有很多的東西需要教導，在今后的工作中，我們仍需要繼續(xù)和家長一起努力引導。

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