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      1. 教導(dǎo)處5月份工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-07-05 02:33:43 月工作總結(jié) 我要投稿
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        2016教導(dǎo)處5月份工作總結(jié)

          月工作總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià),必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。以下YJBYS小編為大家整理的2016教導(dǎo)處5月份工作總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

        2016教導(dǎo)處5月份工作總結(jié)

          2016教導(dǎo)處5月份工作總結(jié)一

          總結(jié)5-6月份的教學(xué)工作,用8個(gè)字來(lái)概括,可以說(shuō)是“零零碎碎,忙忙碌碌”;用兩組主題詞來(lái)概括,我覺(jué)得可以是 “觀摩與思考”, “展示與收獲”。下面我就從 “觀摩與思考”和“展示與提升”兩大方面進(jìn)行總結(jié)。

          一、觀摩與思考

          5、6月份的教研,老師們?cè)谧龊贸R?guī)工作的同時(shí),最多的就是聽(tīng)課、評(píng)課。觀摩就是學(xué)習(xí),教研就是交流,交流就是思考。

          圍繞學(xué)校校本教研,李靖、張桂芹、馬立華、王瀟、 黃學(xué)美、陳宏、李有林、楊淑等老師講了校內(nèi)公開(kāi)課;圍繞與市實(shí)小的聯(lián)誼大教研,王金青、孔娟、李潔老師講了公開(kāi)課;圍繞區(qū)聯(lián)片教研,語(yǔ)數(shù)英全體教師到實(shí)小觀摩了市實(shí)小老師推出的研討課,還參與了在其他聯(lián)片學(xué)校的聽(tīng)課。語(yǔ)文組的全體老師還特別積極地聆聽(tīng)了市能手評(píng)選的優(yōu)質(zhì)課,觀摩了耿艷麗老師的示范課《黃河的主人》。對(duì)這些課,各教研組都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課和賞析。

          值得欣喜的是,5、6月份的教研活動(dòng)研討的味道濃了,教研的目的性強(qiáng)了。大家在發(fā)表自己的觀點(diǎn)時(shí),不再好話(huà)重復(fù)了一簍子,自己的真實(shí)看法卻蜻蜓點(diǎn)水,無(wú)關(guān)痛癢。大家在交流的同時(shí),更多是闡述自己對(duì)問(wèn)題的看法或自己對(duì)問(wèn)題的新設(shè)計(jì),老師們?cè)u(píng)課的開(kāi)場(chǎng)也由我認(rèn)為“××老師的課的優(yōu)點(diǎn)是什么什么”,改成了“××老師的課的優(yōu)點(diǎn)我就不說(shuō)了,我想說(shuō)什么什么”,我覺(jué)得這是一個(gè)很大的進(jìn)步。像在語(yǔ)數(shù)教研組,評(píng)課的同時(shí),還穿插了專(zhuān)題內(nèi)容的學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文組,就利用教研活動(dòng)時(shí)間分期重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)對(duì)識(shí)字與寫(xiě)字、閱讀與寫(xiě)作的學(xué)段目標(biāo)。

          二、展示與提升

          6月,對(duì)很多老師來(lái)說(shuō),是展示與提升并行的。6月份,配合區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,經(jīng)過(guò)層層推選,學(xué)校選派王金青、李靖、孔娟、宋曉峰、劉海濱、史偉玲參加了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、信息技術(shù)、體育、心理健康教育等學(xué)科的比賽,取得了較好的成績(jī)。宋曉峰老師以奎文區(qū)第一名的成績(jī)被推選參加6月份的市優(yōu)質(zhì)課比賽。

          在參加優(yōu)質(zhì)課比賽的過(guò)程中,我們充分看到了捆綁式發(fā)展帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。我們參賽的老師充分享受了市實(shí)小的名師資源,像管恩霞主任、耿艷麗老師、孫曉云老師等,從備課到磨課,從民生街到市實(shí)小,再?gòu)氖袑?shí)小到民生街,一次一次地變換場(chǎng)地,一遍一遍地完善思路,對(duì)我們參賽的老師提供了無(wú)私的智力支持。

          做有所思,思有所悟,悟有所得。所有參賽的教師和對(duì)參賽老師進(jìn)行幫助的老師,都在活動(dòng)中付出了。我想,這個(gè)付出的過(guò)程,就是展示與提升的過(guò)程,因?yàn)閷殑︿h從磨礪出,教育智慧是一種實(shí)踐中的智慧。

          三、其他工作

         、5月份完成了教師常規(guī)檢查:主要是檢查了備課 學(xué)習(xí)筆記(反思)上反思上博情況,并進(jìn)行了網(wǎng)上公示。

          ②自5月20日開(kāi)始,安排一年級(jí)招生預(yù)報(bào)名和六年級(jí)畢業(yè)生登記表填寫(xiě)事宜,5月5日-8日進(jìn)行了一年級(jí)新生預(yù)報(bào)名,截至5月底,此兩項(xiàng)工作順利完成。

         、5月份組織了教師話(huà)考試。

          ④5月10日組織了詩(shī)詞講座----陳志豪

          5月21日宋曉峰牽頭組織開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”查找錯(cuò)別字活動(dòng),并進(jìn)行了文字圖片上報(bào)。

         、5月24日完成了重大問(wèn)題研究材料上報(bào);5月10日按要求上報(bào)了區(qū)成功金點(diǎn)子案例2篇,一篇是學(xué)校的《搭建隨筆-博客平臺(tái),引領(lǐng)教師成長(zhǎng)》,一篇是孔娟《培養(yǎng)師生察言觀色能力》。

          ⑥6月28日完成了區(qū)電教系列活動(dòng)評(píng)比材料上報(bào):電教課1節(jié):李靖老師的電教優(yōu)質(zhì)課錄相課、課件及上報(bào)論文2篇(宋曉峰,孔娟),博客(任炳鳳),網(wǎng)站(肖淑華)等。

         、6月22日宋曉峰、陳梅老師指導(dǎo)4-6年級(jí)學(xué)生完成了奎文區(qū)教育網(wǎng)學(xué)生社區(qū)注冊(cè)。

         、6月份圖書(shū)室完成了下學(xué)期圖書(shū)征訂。

         、嵯掳l(fā)了每月2篇的教導(dǎo)處學(xué)習(xí)材料。

         、庵掠幊袚(dān)了科技節(jié)的科幻繪畫(huà)、科技小論文、時(shí)裝秀、電腦動(dòng)畫(huà)、電腦繪畫(huà)等項(xiàng)目。

          四、教導(dǎo)處下一步主要工作

          學(xué)期工作善始善終,主要完成以下工作:

          一、期末復(fù)習(xí)工作

          1、7月15日前結(jié)束新課,各科進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。

          2、關(guān)注小科教學(xué),做到結(jié)束課程。

          (1)音體美、健康、信息技術(shù)等科任課教師要自主命題,作好考查,考察成績(jī)報(bào)班主任填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)檔案,其中健康教育試卷和考查成績(jī)還要報(bào)教導(dǎo)處存檔。(2)科學(xué)、品社等科用區(qū)發(fā)試卷隨堂考查。

          3、語(yǔ)數(shù)外等主要學(xué)科要保證兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間,既要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,又要是知識(shí)的深度和廣度有所提高。要求教師做到:

          (1)是“理”。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理,使之“豎成線(xiàn)”“橫成片”達(dá)到綱挈領(lǐng)的目的。(2)是“通”。融合貫通,理清思路,弄清知識(shí)的來(lái)龍去脈,前因后果。(3)是“補(bǔ)”。彌補(bǔ)缺漏,消除疑惑,深度理解。

          4、嚴(yán)格組織好期末復(fù)習(xí)和期末考試。

          5、按時(shí)完成好學(xué)期末各種材料的收交及歸檔。

          二、教學(xué)評(píng)比系列活動(dòng)

          1.優(yōu)秀博文和優(yōu)秀教(學(xué))案,指教師個(gè)人博客中的精品博文或教(學(xué))案,每人每類(lèi)限報(bào)1篇。以級(jí)部為單位上報(bào),責(zé)任人各級(jí)部主任。(成績(jī)揭曉后,要對(duì)照博客進(jìn)行核對(duì),沒(méi)上傳博客的,取消資格,下一位次遞進(jìn))

          時(shí)間:09年7月5日前截稿,7月10日完成評(píng)選。

          2.優(yōu)秀小課題研究的展示采取多媒體展示,地點(diǎn)設(shè)在多媒體教室,可以是學(xué)生也可以是指導(dǎo)教師展示。展示應(yīng)包括開(kāi)展小課題研究的計(jì)劃、過(guò)程性材料(圖片、記錄、資料、體會(huì)、小論文等)。

          2016教導(dǎo)處5月份工作總結(jié)二

          在忙忙碌碌中,教務(wù)處較為圓滿(mǎn)地完成了5月份的教務(wù)工作,下面對(duì)本月的工作做以總結(jié)。

          本月繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn),其中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2次,政治學(xué)習(xí)2次,自學(xué)2次,班主任專(zhuān)題培訓(xùn)2次,內(nèi)容為《未成年人思想道德教育》及《學(xué)生心理健康教育》,通過(guò)培訓(xùn),增加了教師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          本月初,初洪軍等幾位教師參加了區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)選活動(dòng),教務(wù)處全程跟蹤,大力支持,充分調(diào)動(dòng)青年教師參與活動(dòng)的積極性。

          本月中旬,學(xué)校開(kāi)展了教師綜合技能大賽之卷面答題部分,因?yàn)楸驹禄顒?dòng)較多,其他幾項(xiàng)擬在6月份擇期舉行。我們旨在開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,并提供一個(gè)平臺(tái),充分展示教師個(gè)人特長(zhǎng),促進(jìn)教師間相互交流與學(xué)習(xí)。

          本月下旬, 陳丹老師去沈陽(yáng)聽(tīng)課,回來(lái)后向各位教師及時(shí)傳達(dá)了我省現(xiàn)在的語(yǔ)文優(yōu)秀課的教學(xué)動(dòng)態(tài),為各位教師傳授了間接經(jīng)驗(yàn)。

          月末,教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋了教學(xué)中存在的各種問(wèn)題。

          總之,本月教務(wù)處的工作比較圓滿(mǎn)地完成了月初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,在下個(gè)月中,我們定會(huì)倍加努力,爭(zhēng)取把工作做得更好。

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