學習雷鋒精神3月工作總結
學習雷鋒精神3月工作的開展是為了使雷鋒精神得到更好的傳承。下面就隨小編一起去閱讀學習雷鋒精神3月工作總結，相信能帶給大家啟發。
學習雷鋒精神3月工作總結 篇1
三月的春風像小姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。三月我們二(2)班全體同學開展了"學雷鋒"系列活動，活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過出黑板報、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、在實踐中學習雷鋒，取得了良好的效果。
做法如下：
(1)、3月x日上午，中隊長組織全體學生利用休息時間參加義務勞動，清理操場衛生，把歡樂與美好留給他人，體現雷鋒精神。
(2)、廖凱文、楊冰妍等同學為感恩母親為母親洗腳、盛飯、捶背、整理房間衛生，報答母親的養育之恩。
(3)、組成一對一幫扶小組：楊冰洋、龔佳琪、劉勝濤幫扶劉曙光;皮安然、張怡寧、劉馳幫扶王雨婷;陳悅、肖飛、曾毅安幫扶張子豪;羅文燦、劉玉坤、朱沁妍幫扶范佳欣。結成對子后，學困生在學習上有了明顯進步。
(4)、學習雷鋒勤儉節約，艱苦奮斗的精神，開展了"比比誰最節儉"的活動，杜絕了亂花錢，亂攀比的現象。
(5)、號召學生學習雷鋒同志樂于學習，珍惜時間的"釘子精神"，班級學風進一步濃郁。
(6)、要求每個同學都改正了兩個不良習慣，一個是在教室和公共場所吃零食的習慣，一個是亂丟果皮紙屑的習慣。
(7)、號召學生在生活中多做好事、實事，從身邊的小事做起。班上學生做好事，拾金、拾物不昧蔚然成風。我們中隊在本次活動中評出了楊冰妍、劉勝濤兩位雷鋒小星星。
三、開展豐富多彩的學雷鋒班隊活動
結合本班實際，把學雷鋒活動寓于教育之中，開展了3次主題班會。在主題為"雷鋒精神我知曉"上，讓隊員了解雷鋒，學習雷鋒精神。在主題為"感恩的心"上，讓隊員們學雷鋒，孝順父母，做個好兒女。在主題為"夸夸身邊的活雷鋒"上，用一件事或幾件事夸夸本班小雷鋒。希望人間處處都有像雷鋒這樣的人，把愛的陽光撒滿人間。同時，我還讓隊員們查找關于雷鋒的資料了解雷鋒。黑板報內容豐富，既有雷鋒故事、雷鋒日記、也有班級好人榜。起到了真正的教育作用。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒。
學習雷鋒精神3月工作總結 篇2
20xx年x月x日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”XX周年紀念日，為了進一步弘揚和培育同學們的民族精神，加大和改進廣大團員的思想政治教育，以雷鋒同志為楷模，積極學習和發揚一以“全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻”為核心的雷鋒精神，高20xx級七班開展了一次“學雷鋒”活動。
一、 我們都來認識雷鋒
1、利用班會課朱紅老師向大家介紹了雷鋒的生平。(大家聽得很認真，對雷鋒也有了更深的認識。)
2、帶領學生每人至少背下兩句雷鋒的格言，加深了對“雷鋒精神”的認識。
3、指導孩子們出了一期黑板報“學習雷鋒好榜樣”。
二、 學習雷鋒好榜樣
1、開展了“講雷鋒的故事”。(由朱紅老師播放了關于雷鋒故事影視節目。)
2、帶領同學們“為老師辦公室撿垃圾”。(孩子們干得熱火朝天，主動為老師們打掃了辦公室，其中以侯宇峰、徐浩博、王俊昕、袁友宏同學表現最為突出辦公室崔老師、朱老師表示了高度贊譽。)
3、幫班級內學習有差異的學生建立了“一幫一互助小組”。
三、 我與雷鋒并肩行
1、開展一次“獻給家人的愛”實踐活動。(在家為父母做事，受到了家長們的好評。)
3、從小事做起，身邊做起，開展“我為班級出份力”實踐活動。
4、舉行了一個“尋找雷鋒”主題班隊活動。(發現了有同學加入了成都志愿者協會，有的同學在寒假時在敬老院做義工)
5、開展了一次“雷鋒精神還值得學習嗎”，學習雷鋒的各種精神。
6、布置同學們周末寫一篇學雷鋒的心得體會，寫出自己的曾經做過的好人好事。(很多同學都寫出了自己做過的真人真事)
四、工作總結
通過這次活動，我們班的總體紀律又有了明顯的進步。同學們的言行也文明多了，班內說臟話的同學少了;打架、罵人的現象也逐漸消滅了、環境衛生也有了教大的改觀，地，隨地吐痰的現象幾乎沒有了;學習面貌也更好了：晨讀書聲瑯瑯，自習課能做到老師在與不在一個樣了。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。 今年的學雷鋒活動月即將結束，但是我相信在以后的日子里，孩子們在我們學校領導的關心與老師們的指引下還會繼續發揚雷鋒精神的。讓我們把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長吧!
學習雷鋒精神3月工作總結 篇3
陽春三月，綠回大地，春意盎然，百花爭艷。雷鋒精神—這朵常開不謝的鮮花，又在向人們展示著她動人的色彩。我校本部及所屬完小在中心學校的精心部署下，積極行動起來，扎實開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發展的一代新人”為主題的系列學雷鋒活動�，F將本月學雷鋒活動總結如下:
一、領導重視，精心部署。
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動我校精神文明建設和良好道德風尚的形成，三月初中心學校制定學雷鋒活動方案，對我校的學雷鋒活動進行全面部署，要求各校落實人員、落實時間、落實活動內容及地點，防止走過場。我校本部和所屬完小根據中心學校部署和學校實際情況及時制定學雷鋒活動方案，迅速啟動學雷鋒活動，深入開展形式多樣的學雷鋒活動。
二、加強宣傳，營造氛圍。
各學校充分利用校園廣播、國旗下講話、櫥窗、班會校會、班隊活動、留守兒童之家等陣地，講雷鋒故事，學雷鋒精神，及時宣傳、表揚學雷鋒的先進事跡，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，引導學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦，使人人爭做新時代的活雷鋒，大力營造濃厚的學雷鋒氛圍。
三、深入開展，成效顯著。
1.各校充分依托學校中隊，開展行之有效的`學雷鋒活動。
學校中隊是學校學雷鋒活動的主體，各校中隊深入開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐活動。
2.各校緊密結合重要節日，開展豐富多彩的學雷鋒活動。
3月5日是學雷鋒紀念日，進行雷鋒精神的宣傳，啟動學雷鋒活動。3月8日是國際婦女節，開展我為媽媽洗一次……、我想對媽媽說……、為媽媽寫一封信、做一張賀卡，干一件力所能及的事，引導學生體會父母的勞苦。3月12日是傳統植樹節，為了美化、綠化我們的家鄉，開展以“落實科學發展現我為家鄉添綠色”為主題的植樹活動。3月22日是世界水日，開展以水資源為主題的教育和實踐活動，增強學生珍惜水、節約水、保護水資源的意識。
3.各校密切聯系學校實際，開展特色鮮明的學雷鋒活動。
我校本部師生傳唱“新《學習雷鋒好榜樣》”，時過境遷，原《學習雷鋒好榜樣》歌詞已和當今社會很不相適應，吳寶富老師自創貼近時代發展和要求的新“學習雷鋒好榜樣”歌詞，在師生中廣為傳唱，滿足了學校師生的精神需求。鞠隱小學開展“學雷鋒繪畫比賽”和“學雷鋒演講比賽”，大力宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神深入人心。太公小學開展“清潔校園”活動，徹底清除了學校甬道兩側柏樹墻內的垃圾，墻和操場兩側、廁所兩側也被清理得干干凈凈，使學校的環境更加的整潔美觀，強化了學生的環保意識。雙花小學開展“學雷鋒進社區”活動，該校緊鄰浮山開發區，學生通過發學雷鋒傳單、撿垃圾、清掃街道等方式踐行雷鋒精神。雙崗小學開展“獻愛心”系列活動，培養學生的團結友愛和互幫互助的精神。浮山小學在清明節來臨之際開展“掃墓”活動，對學生進行傳統主義和愛國主義教育，激勵學生珍惜美好的生活。
四、總結評比，深化內涵。
1.學雷鋒活動已經結束，各校都認真總結本次學雷鋒活動，公正評比“雷鋒式班級”、“雷鋒式青少年”，同時在這次活動中也涌現出不少先進個人和典型事跡。中心學校根據各�；顒娱_展情況已評出“雷鋒式學校”2所。
2.各校通過學習雷鋒的感人事跡，走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦：學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應該是時時處處的記住為人民服務，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。通過本次學雷鋒活動，廣大師生爭當新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
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