幼兒園小班總結3-6月

幼兒園小班總結3-6月

　　光陰的飛逝，歲月的蹉跎，轉眼間我們送走了春光明媚的6月，迎來了熾烈的7月。五月的工作一如往常的繁忙與充實，同時也收獲頗豐。下面我對小三班3-6月的各項工作進行總結。

　　篇一：幼兒園小班總結3-6月

　　隨著孩子們一天一天的長大，時間也悄悄的流逝，孩子們即將結束中班的學教學活動中用不同的方法對待不同的幼兒。中班的學習主要涉及：理解生活中相關語言，有禮貌，能學會獨立看書，能大膽講出自己的想法，能夠做到自我欣賞，對自己有信心。培養幼兒各方面那里的發展。

　　一：教學方面

　　本學期的教育教學活動中，各方面引導幼兒的能力發展，包括思維能力、創造能力、動手能力、語言能力等，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發展。例如中班上學期中我發現很多小朋友膽小內向。經過本學期第二周的主題活動《我勇敢、我快樂》開展后，發現小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰勝恐懼和害怕。在《我探索、我快樂》主題活動中，引導幼兒要善于探究和思索及發現物體的`奇妙樂趣，提高了幼兒的思維和動手創造能力。通過學習一些節日、時間、風俗活動，來了解我國的傳統文化，風俗習慣，在一些活動中，大部分幼兒的自信心不夠強，通過活動的開展和老師的積極引導鼓勵，使幼兒們能夠對自己充滿信心。

　　二、常規方面

　　由于插班孩子多，他們對常規意識淡薄。有的孩子早上入園還會哭鬧、有的小朋友不愿上學，這都跟家庭環境有關。但是經過一段時間的熟悉，孩子慢慢地適應幼兒園的生活。一切回復了。在課堂中，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問，但是有個別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友、陳俊明小朋友、王鯨宇小朋友、夏子瑩、小朋友等。

　　本學期孩子們基本懂得說話先舉手，遵守紀律，還能積極表現自己。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵。

　　三、安全方面

　　安全工作是幼兒園的重中之重。教師每天要對孩子進行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走，不推不擠，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪，等等。

　　在老師每天的引導教育下，孩子們的安全情況良好。

　　四、衛生保健工作

　　1、每天杯子，毛巾消毒。

　　2、每天引導幼兒飯前便后洗凈手，講衛生。

　　3、積木玩具每周進行消毒。

　　4、保持教室桌面地面無紙屑，垃圾。

　　五、家長工作

　　1、傾聽接受每位家長的意見。

　　2、及時跟家長交流幼兒在園表現。

　　六、不足之處

　　1、在家長工作中還需努力。

　　2、小朋友的衛生還需要加強引導。

　　3、個別幼兒性格內向還需加強引習生活，將進入大班階段

 

　　篇二：幼兒園小班總結3-6月

　　一、重點工作。

　　1. 6月《迎著朝陽來鍛煉》活動。

　　6月的朝陽和煦而又溫暖，我們開展了《迎著朝陽來鍛煉活動》。每日我班兩位老師能積極主動的在七點十6前來到幼兒園，積極的準備晨檢以及晨練所需物品，迎接家長和孩子的到來。我們能夠做到每日晨練有準備、有計劃、有目標，讓孩子的在陽光下快樂健康的成長。特別對于經常遲到的幼兒，我們老師不僅每天經常鼓勵提醒幼兒按時入園，而且有針對性的與家長溝通孩子的成長策略，提出家教指導意見，提示家長孩子的良好習慣要從生活的點滴中培養。因此，我班的迎著朝陽來鍛煉活動受到了家長們一致的好評與認可，同時孩子們也積極快樂地參與其中。

　　2. 慶六一大班畢業典禮演出。

　　在6月末，我們進行了大班畢業典禮演出活動。為了讓孩子達到更好的演出效果，我們兩位老師不辭辛苦的一個個動作、一名名幼兒進行指導。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”孩子在表演中的.每一個表情，每一個動作都傾注了我們老師全部的心血。終于在畢業典禮上，我們班孩子為全園的師生表演了精彩的節目《愛我你就抱抱我》，我們老師心里特別的欣慰。因為對于第一次上臺演出的小班孩子們，這次活動不僅是對于他們舞臺經驗的積累與鍛煉，同時也是對他們的一次心理上的成長體驗。他們在這次演出中收獲的不僅是全園師生的掌聲，更收獲了自信以及對美的感受。

　　另外，我班兩位老師能積極的響應園領導的號召，利用晚上時間同全園的師生一起進行舞蹈《江山》的排練，在畢業典禮中也取得了很好的效果。

　　3. 認真做好幼兒的晨午晚檢，積極預防傳染玻

　　6月，我班部分孩子患上了“皰疹性咽夾炎”。為了防止幼兒間交叉感染，我班保育員李老師能夠每天堅持認真用消毒水消毒，并且我們三位老師能夠積極配合，認真指導幼兒按六步洗手法洗手。同時我們認真做好幼兒的晨午晚檢，做到早發現早治療，每天沒來的幼兒我們能夠及時打電話與家長溝通，積極配合保健醫將患兒隔離在家中，防止孩子間的交叉感染。

　　二、亮點工作。

　　1. 6四青年節演講《痛并快樂著》《做一名幸福的教師》。

　　在6四青年節中，我根據我十年的工作體驗，認真的寫了一篇演講稿《痛并快樂著》，張老師也寫了一篇《做一名幸福的教師》演講稿，并在大會上做了發言。在演講中，我們抒發了自己從教以來的感受，并積極地同其他老師交流了自己的經驗。

　　2. 《藝寶貝創意美工作品展》以及《童書創作展》。

　　在《藝寶貝創意展》中，我們利用平日里孩子學習的藝寶貝表征的方法，一個一個地指導幼兒進行作品創作，使孩子在《螞蟻王國》的創作中的作品樣式豐富具有個性化。在《童書創作展》中，我們認真的向家長宣傳圖書創作的具體方法以及要求，使親子創作的作品《我喜歡》不僅美觀，抒發了孩子們的不同創意想法，同時也更具有個性化。

　　3. 每周一星活動。

　　本月我完成了每周一星活動，在活動中我進行了分享閱讀《傷心的小象》活動。在活動中，孩子們能夠認真觀察畫面，大膽猜想故事發展后續情節，并且對故事內容具有了初步的理解�；顒又泻⒆觽兊某Ｒ幜晳T較好，能夠積極主動的舉手發言。但少數幼兒思維不夠活躍，需在今后的教學中注重個體的鼓勵與指導，培養孩子的自信心。

　　4. 積極進行《圖書漂流》活動。

　　本月我班的《圖書漂流》活動有條不紊的進行著，但個別幼兒圖書不能夠及時的返還，以至于經常拖欠圖書。對此現象，教師已進行個別的督促與提醒。

　　5. 幼兒食品品嘗會。

　　在本月末，全園幼兒進行了食品品嘗會。在會后，家長反響非常好，都積極贊揚我園糕點味道特別好。但對此我提出一點個人意見：品嘗會期間糕點過多，而沒有水，家長和孩子品嘗起來太干了。最好將上午的酸奶串到晚上一起發，或者同時發一小瓶礦泉水，使品嘗會的食品更合理搭配。

　　三、日常教育教學工作。

　　1. 認真備課，準備教具，按時交教案。

　　2. 認真進行每日集中教育教學活動。

　　3. 積極創設區域環境以及主題墻壁環境。

　　4. 及時整理主題檔案。

　　5. 做好家園溝通工作。

　　6. 認真做好班級衛生消毒工作，同時做到物品擺放有序。

　　7. 每日及時填寫班級工作記錄。

　　以上是我班本月的各項工作總結，其中摻雜了我們三位老師的汗水、智慧、與愛心。在工作中，我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華，去其糟粕，不斷的在工作中吸取經驗，爭取將下月的工作做的更完善。

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