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      2. 大班年級組五月份教科研工作總結(jié)

        時間:2022-07-06 15:25:15 月工作總結(jié) 我要投稿
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        大班年級組五月份教科研工作總結(jié)

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        大班年級組五月份教科研工作總結(jié)

          五月是紅紅火火的,是充滿激情的,本月的工作也是忙忙碌碌的。

          一、教研、教科研工作:

          1、童話劇主題《丑小鴨》的開展

          本月中旬我們完成了童話劇《丑小鴨》的課程實施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動,除了以往的基礎(chǔ)繪畫,我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,總是這種形式,不免有些枯燥,于是我們制作了讓“角色”能動起來的線偶玩具,孩子很喜歡,但過程中孩子系線的技能偏弱,這點需要教師在平時加強知道,讓孩子多練習。在上一主題做海報時,我將童話劇的名字全部在紙上寫好,幼兒只要貼上海報即可。這次,我們進行了角色、劇情兩次海報設(shè)計,都由幼兒自己寫出 “丑小鴨”三個字,孩子都能自己寫出來,有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。角色海報以丑小鴨為主,劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力,選擇某個情節(jié)進行繪制。《丑小鴨》這個故事幼兒很喜歡,有的孩子有圖書,有的沒有,我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗,我們不僅用畫筆畫出了她的美,還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)。可愛的丑小鴨,也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生,活潑可愛。總之,此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、形式都很豐富。

          2、教科研資料的整理

          年級組老師分工合作將上下學期的三個童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標、區(qū)域資源、課程安排等項目進行了梳理。

          3、整合主題活動:

          童話劇結(jié)束后,我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的部分課程進行日常的教育教學。

          4、其他:

          (1)活動:

          結(jié)合五一勞動節(jié)、“512”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動。

          (2)節(jié)目的排練:

          各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。

          二、家長活動:

          1、結(jié)合節(jié)日開展:

          各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動,大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,大三班的家長和孩子們也行動起來,孩子們和爸爸媽媽一起,走進自己居住的社區(qū),為孩子提供一個展示的平臺,讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目:唱歌、跳舞、演小品,贏得了許多掌聲。這樣的活動,不僅給孩子提供了一個鍛煉的機會,也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。

          2、親子游:

          年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教,向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。

          三、六月份工作安排:

          1、慶六一文藝匯演

          2、開展主題活動《再見了,幼兒園》。

          3、拍畢業(yè)照,舉行畢業(yè)典禮

          4、家長孩子共同制作成長冊

          5、做好學期結(jié)束工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)

        《&.doc》
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              忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家整理的大班年級組五月份教科研工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

            大班年級組五月份教科研工作總結(jié)

              五月是紅紅火火的,是充滿激情的,本月的工作也是忙忙碌碌的。

              一、教研、教科研工作:

              1、童話劇主題《丑小鴨》的開展

              本月中旬我們完成了童話劇《丑小鴨》的課程實施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動,除了以往的基礎(chǔ)繪畫,我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,總是這種形式,不免有些枯燥,于是我們制作了讓“角色”能動起來的線偶玩具,孩子很喜歡,但過程中孩子系線的技能偏弱,這點需要教師在平時加強知道,讓孩子多練習。在上一主題做海報時,我將童話劇的名字全部在紙上寫好,幼兒只要貼上海報即可。這次,我們進行了角色、劇情兩次海報設(shè)計,都由幼兒自己寫出 “丑小鴨”三個字,孩子都能自己寫出來,有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。角色海報以丑小鴨為主,劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力,選擇某個情節(jié)進行繪制。《丑小鴨》這個故事幼兒很喜歡,有的孩子有圖書,有的沒有,我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《丑小鴨》故事書。天鵝高貴而美麗,我們不僅用畫筆畫出了她的美,還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)。可愛的丑小鴨,也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生,活潑可愛。總之,此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、形式都很豐富。

              2、教科研資料的整理

              年級組老師分工合作將上下學期的三個童話劇《提姆和沙蘭的新朋友》、《彩虹的盡頭》、《紅母雞和她的鄰居們》按文本分析、各智能目標、區(qū)域資源、課程安排等項目進行了梳理。

              3、整合主題活動:

              童話劇結(jié)束后,我們選擇了整合主題《小工具大妙用》和《蓋房子》的部分課程進行日常的教育教學。

              4、其他:

              (1)活動:

              結(jié)合五一勞動節(jié)、“512”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動。

              (2)節(jié)目的排練:

              各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。

              二、家長活動:

              1、結(jié)合節(jié)日開展:

              各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動,大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,大三班的家長和孩子們也行動起來,孩子們和爸爸媽媽一起,走進自己居住的社區(qū),為孩子提供一個展示的平臺,讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目:唱歌、跳舞、演小品,贏得了許多掌聲。這樣的活動,不僅給孩子提供了一個鍛煉的機會,也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。

              2、親子游:

              年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教,向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。

              三、六月份工作安排:

              1、慶六一文藝匯演

              2、開展主題活動《再見了,幼兒園》。

              3、拍畢業(yè)照,舉行畢業(yè)典禮

              4、家長孩子共同制作成長冊

              5、做好學期結(jié)束工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)