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      1. 打架保證書

        時間:2022-07-08 08:07:14 保證書 我要投稿

        打架保證書15篇

          隨著社會一步步向前發展,保證書與我們愈發關系密切,保證書的具體保證內容一般是用分項的方式一條條地列出的。你所見過的保證書是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的打架保證書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        打架保證書15篇

        打架保證書1

        尊敬的保衛處領導:

          您好!對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的校紀校律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。請給我一次機會!

          保證人:xx

          20xx年xx月xx日

        打架保證書2

        敬愛的領導同事們:

          您們好!

          我懷著十二萬分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書,今天,我和食堂的同事之間發生了一些不愉快的事情從而發生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響,

          打架的檢討書。在此我進行深刻的檢討。

          首先,請允許我把事情經過做一簡單敘述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打飯,因為飯菜問題與食堂員工發生語言上的沖突,由于言語不快使我失去了理智,從而升級為肢體上的沖突并出手打人。

          事后在同事和領導的勸慰下我深刻的認識到了問題的嚴重性,明白了做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!我錯在不該動手打架,無論什么場合,什么原因,都不該和別人動手。我現在特別后悔,后悔自己辜負了領導的教育與期望,后悔自己的行為造成的惡劣影響,后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。早在我剛踏進單位的那刻開始,領導就已三令五申,一再強調:同事有了矛盾,自己解決不了可以找組織,絕對不可以摻雜社會成分,其實,單位領導的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負單位領導和同事們對我們的一片苦心。而語言上的遲緩,思想上的麻痹,更是由我身上體現無疑。

          正如高基說過的那樣——當你把一件事看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我深刻地認識到了我的錯誤舉動!我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了單位的教導以及傷害了領導和同事們對我所寄托的希望。

          最后,我懷著萬分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對不起!同時甘愿接受經濟處罰!至此事之后,無論在什么場合,遇到什么樣的人,我保證再也不會跟別人動手打架了。一定要隨時保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學會以理服人,如果真的無法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發生在我身上,我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心改正。

          最后的最后,我向中心領導保證,今后如有再犯主動請辭!請關心愛護我的領導同事們繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

        保證人:xxx

          20xx年xx月xx日

        打架保證書3

        尊敬的保衛處領導:

          您好!對于九月二十八號下午的事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的校紀校律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性。請給我一次機會!

          保證人:

          日期:XX年XX月XX日

        打架保證書4

        尊敬的單位領導:

          在遞交這篇“公司打架的保證書”的同時,我羞愧萬分,作為一個步入社會的成年人,居然這么無知,公然在公司打架,F在我深刻反省我自身存在的錯誤,向您與當事人作出道歉,并且上報最新的思想狀況,提出改正辦法,爭取您與當事人最大程度的寬容。

          回顧錯誤,當天因為前晚和女朋友大吵了一架。心中的怒火無處可發,正碰巧公司小張在得到了領導的賞識,本來是我的功勞,無緣無故就被他搶去了。平時我們倆的矛盾就不少了,在業務上一直都是公司中的積極分子?墒俏覜]能正面看待這個問題,本來兩個優秀的人才是公司之福,而我確心生妒忌,本來是我辛辛苦苦完成的任務,莫名其妙的被掛上了他的頭銜。心中頓時怒火燃燒,不問三七二十一,把昨晚的怨氣全部發泄在他的身上。幸好當時有許多同事在場,及時的勸住了架。

          我承認現在的年輕人確實容易沖動,到了二十幾歲三十幾歲依舊沒有改掉沖動的.壞脾氣。正所謂“沖動是魔鬼啊!”凡是遇到不順心,先緩一緩,搞清楚狀況,到底是誤會還是什么。要動怒之前先問問清楚對方是什么意思,不妨坐下來先談一談。雙方都彼此了解下對方的狀況,古人有云:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。

          當然了,對于還沒有完全體會的年輕人來說,勢必需要檢討一下,反省一番。這個世界上也絕對沒有一個凡是都能忍的人,只有盡量的“忍”,沒有絕對的“忍”。大家所能做的就是提升各自的“忍”度!

          面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。我很少與人結怨,在工作上一直都和大家處于友好的態度,但是這次事件不僅影響了同事之間的關系,也造成了嚴重的后果和不良影響。為了讓自己心安理得,同時也讓自己對當事人和領導有所交代,所以我再次保證:

          從今往后,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力上進工作,勤奮努力。其次,努力奮斗,事事把公司利益擺在第一位,始終為公司大局著想,促使公司業務蒸蒸日上。同時也努力提高自己的行為修養,遇事沉著冷靜,在沒弄清楚事情原委之前,絕不妄加判斷。最后,沖動是魔鬼,年輕人比較義氣用事,在這里懇請您的原諒!

        不保證人:xxx

        20xx.9.8

        打架保證書5

          尊敬的XX:

          我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻和人打架真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。若今后再犯,接受回家處置。

          致此

          敬禮!

          XX

          XXXX年XX月XX日

        打架保證書6

          尊敬的XX:

          這次老師教育了我,我明白了打架的嚴重性。

          作為一名高中生,我應該以理服人,而不是動用拳頭,并且學生就應該講禮貌,守紀律。面對一些同學的行為,我如果不贊成,應該好好和他說,如果他不聽再向老師反映,而不是運用暴力手段。

          我下次一定注意自己的行為,保證不讓這種錯誤再犯。

          致此

          敬禮!

          XX

          XXXX年XX月XX日

        打架保證書7

        尊敬的局領導:

          這次是我真的錯了,我不該和同事發生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀律法規當成耳旁風,我經過了深刻的反思,寫出如下的保證,希望能夠從這次的教訓中學習到有用的東西,不再違反紀律,希望得到局領導的批評幫組。

          和同事打架,表面上是一件不大的事情,然后但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應團結協作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動手,我沒有正確的處理矛盾,其實我可以用其他更好的方式來處理的,然而我卻沒有,自作聰明的覺得不會有什么事情的,然后一時頭腦發熱就沖動了,我沒有嚴以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現,F在想想,我錯的真糊涂。

          在以后的工作中,我會認識到自己這次所犯下的錯誤,從中吸取教訓,不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團結協作。更要時時刻刻設身處地地為別人著想,不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到領導的原諒。

          此致

        敬禮

          保證人:

          時間:

        打架保證書8

          因為某種原因,我同學和發生了一點小摩擦,于是他懷恨在心,昨天某時某分從外面找了一幫朋友把我同學給打了,因為自己當時太沖動了,所以才導致了這么惡劣的事情發生,希望老師可以給我一個改正的機會,我保證從今往后不會在發生這種破壞班風的事情了,我會深刻的反省并親自去向他道歉。我保證不會去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,愿能原諒我的過失。與此同時,我將對我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。

          會端正自己的態度,和和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。說話必定會算話,所以希望得到原諒,以求和解。深知做了不對的事,將勇于改過,還是要對所做的事情感到抱歉。期望得到諒解

        打架保證書9

        尊敬的老師:

          如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

          1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

          2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

          3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

          4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

          據上,我決定有如下個人整改措施:

          1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

          2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

          3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

          請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

          此致

        敬禮!

          保證人:XXX

          20xx年x月x日

        打架保證書10

        尊敬的老師:

          今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

          然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現里面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

          對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:xxx

          據上,我決定有如下個人整改措施:xxxx

          請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

          保證人:

          時間:

        打架保證書11

        尊敬的老師:

          上午第二節課預備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!”

          一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個同學別離抱著許慶波和談雄,不準他們挨近,許慶波和談雄相對站著,固然中斷了打斗,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學拉開了,都異國受傷。這時候,上課鈴響了,勸慰的同學入手下手散開,回本身的坐位。大家都看著我,等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

          為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對全班同學說:“我對剛才產生同學打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學表揚這幾個同學,盼望大家向這幾位同學進修,發覺有不良現象能夠及時禁止,也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面,我們先上課!

          下課后,我把這兩個同學請到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事?墒,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達不明白,而是他們都一味說對方的不是,責怪對方的錯。第三節我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。

          午時下學,他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。在闡明書里,他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來,明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。對付第二個要求,他們很快表現接納,可是對付第一個,他們都是怕寫作文的同學,想用說代替寫。我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領了。

          兩個同學很無奈,離創辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

          第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對我說他們要去做功德了。

          我看著他們的背影再次笑了!

          反思:

          同學之間因口角而打斗,這是班集體內里凡是產生的事。許慶波和談雄在上課前打斗,如果當時我即時對他們進行責怪教誨,不但感化了全班同學的進修時候,并且他們也還異國冷靜下來,不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸慰的同學,使全班同學知道,打斗是可惡的,禁止不良行動是值得稱贊的。

          對他們的懲罰,我變化了以往責怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當時的事變,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導致打斗,這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會聯想到這些方法而禁止打斗。同時,我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進程中增加交情,在做功德的進程中進步品格和克己力。

          此致

        敬禮!

          保證人:XXX

          20xx年x月x日

        打架保證書12

        尊敬的xx:

          因為某種原因,我同學和發生了一點小摩擦,于是他懷恨在心,昨天某時某分從外面找了一幫朋友把我同學給打了,因為自己當時太沖動了,所以才導致了這么惡劣的事情發生,希望老師可以給我一個改正的機會,我保證從今往后不會在發生這種破壞班風的事情了,我會深刻的反省并親自去向他道歉。

          我保證不會去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,愿能原諒我的過失。與此同時,我將對我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。

          我會端正自己的態度,和和解,并不在找他麻煩,一言既出,駟馬難追。我說話必定會算話,所以我希望得到原諒,以求和解。

          保證人:xx

          日期:XX年XX月XX日

        打架保證書13

        尊敬的x老師:

          今天我在“紅領巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對,我不應該說話,更不應該打架。

          那時我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時候,我和她“妥協”:我不動她,她也不打我。就這樣,我們倆的“戰爭”就平息了,可是臺翊宸和晁若依卻打了起來,臺翊宸叫我幫忙,我也隨口答應,便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時才平息。本以為“戰爭”已經結束,我便專心的記起來,可是臺翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發生的事情又發生了……

          我知道,我不應該還擊武欣怡,更不應隨隨便便答應臺翊宸,幫他打晁若依,如果當時我沒有還武欣怡,也沒有答應臺翊宸,那么就不會發生這樣不好的事情,就不會讓劉老師當面點名,更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任,是我沒有管好我們班的紀律。

          x老師請放心,我以后一定會改掉亂說話的壞習慣,不再損害我們班的形象,希望x老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

          保證人:x

          日期:XX年XX月XX日

        打架保證書14

        xxx:

          各位領導大大們,今天因為我的一時沖動,而導致了很嚴重的后果,這個后果不堪設想,匪夷所思。其實是打架,我為什么打架呢,這就要問別人了,為什么問別人呢?因為問題在于他,為什么問題會在于他呢?因為他嫉妒我,為什么他會嫉妒我呢?因為我長得帥,為什么我長得帥呢?因為我父母長的也帥,為什么我父母也帥呢?因為我外公外婆更帥。

          因為我的外公外婆的長得很帥,導致同學一再嫉妒我,最終忍無可忍像我挑釁,而我原本不想打架,然而對方卻什么都不顧持兇器(鉛筆刀)像我撲來為了能讓他清醒過來,吾不得已違背誓言,用了家傳神功,將他送進醫院。

          唉~這一切都怪我,都是我不好,各位領導,我原本不會打架的,直到我膝蓋中了一箭。

        此致

        敬禮

          保證人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

        打架保證書15

        XXX:

          由于本人以前脾氣有點壞,經常惹老婆生氣,還不止一次的動手打她,我知道這是不道德的行為,我決定改過自新,特此保證以下幾點:

          1、不和老婆吵架,遇爭執時以冷靜的態度和平解決,以大化小,以小化無、和睦相處。

          2、做任何事情以家庭的利益為重。

          3、尊長愛幼,孝敬父母。

          4、知道老婆的身份背景(包括外人不知道的),只要老婆不出軌,沒有原則性的問題,不提婚前老婆的背景。

          5、在空閑無事的情況下打牌,,且每星期不超過1次。既然有緣能聚到一起成為夫妻,我會珍惜這個緣分,考慮了這幾次打架的原因,我一定做到以上幾點,這是第三次,也是最后一次,若有第四次,我無條件給付貳拾萬元作保證金,雖然我沒有這么多錢,但我愿用一輩子來彌補我的過錯。

          保證人:XXX

          20xx年xx月xx日

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