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      1. 辯論賽主持詞

        時間:2021-02-13 18:12:41 辯論賽 我要投稿

        辯論賽主持詞范本集錦五篇

          借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,司儀等是很多場合都需要的角色,那么我們該怎么去寫主持詞呢?下面是小編幫大家整理的辯論賽主持詞5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        辯論賽主持詞范本集錦五篇

        辯論賽主持詞 篇1

        尊敬的老師,各位同學:

          大家好,很榮幸今天來主持這場辯論賽,在正式比賽之前呢,我首先想和大家探討一個最近熱門的字,什么?“錢”?No,no,no。“錢”一直是個熱門的字,不過那是爸媽的事。這個字是“微”,你別看小小的“微”字,它可火了,什么微博,微小說,最牛的是微電影,一個故事拍成電影,幾分鐘就能搞定,會讓你回味無窮,興許還能賺足在坐的很多淚水呢,可見邪微”在我們生活中是多么厲害,好了,言歸正傳,作為一名小學生,我們正處在人生中最微小的階段,既然和“微”字沾上邊,毋庸置疑,肯定是很牛的階段了,因為這個階段是我們的基礎階段,是我們興趣,愛好,性格形成的階段,所以這個階段有個詞對我們非常重要,什么?“金錢”?No,no,no。那還是咱們爸媽的事。這個詞是“知識”,對,只有知識是我們成長的養分,我們遨游未來的資本,所以如何獲取知識成了我們小學生的頭等大事,有的會說通過書本,向老師請教獲取,有的會說通過電腦從互聯網獲得,這個話題呢?也正是我們今天這場辯論賽的主題,到底小學生該不該上網,下面有請正方一辯小學生上網弊大于利首先來闡明自己的觀點,大家掌聲歡迎。

          (中間臨場發揮)

          今天的這場辯論會真激烈啊,看來大家都做了很多功課,現代社會高度文明,信息高度發達,我們獲取知識的途徑越來越多,作為小學生,上網是利大于弊還是弊大于利呢,說老實話我也不知道,但是有一點我相信正方和反方的同學都會贊同我的觀點,那就是在獲取知識的時候我們都要認真辨別,剔除糟泊,吸取精華,那樣,我相信我們在座的各位一定都能夠成為“微”博士,微博客,你們說,對嗎?好的,下面有請評委老師公布辯論賽結果。

          辯論賽到此結束。

        辯論賽主持詞 篇2

          各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

          各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是:

          初/復/半決/決賽 第 場比賽,總第 場比賽

          今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

          正方: 院(系)代表隊

          正方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

          反方: 院(系)代表隊

          反方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

          參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)

          正方一辯: 同學,來自 200 級 專業

          二辯: 同學,來自 200 級 專業

          三辯: 同學,來自 200 級 專業

          四辯: 同學,來自 200 級 專業

          反方一辯: 同學,來自 200 級 專業

          二辯: 同學,來自 200 級 專業

          三辯: &n

          bsp; 同學,來自 200 級 專業

          四辯: 同學,來自 200 級 專業

          擔任本場比賽評判團的'是:

          院(系)團/黨委副書記 老師

          院(系)團/黨委副書記 老師

          院(系)團/黨委副書記 老師

          院(系)團/黨委副書記 老師

          院(系)團/黨委副書記 老師

          擔任本場比賽點評的嘉賓是:

          院(系)團/黨委副書記 老師

          各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

          本場比賽的辯題是有關于 的話題:

          正方所持觀點是:

          反方所持觀點是:

         。▽q題作簡要介紹)

          今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需回避。

          首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。

          請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。

          有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。

          請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。

          各位辯手請坐定。

          首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。

          謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。

          感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒?傆嫊r間2分鐘。請。

          謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

          謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。

          謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

          感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。

          謝謝,現在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。

          感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發言。

          謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續,F在請觀眾朋友向正方選手提問,請。

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向正方提問。

          感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。

          現在觀眾朋友可繼續提問。

          各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定。根據比賽規則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:

          院(系)團/黨委副書記 老師

          為今晚這場辯論作點評,有請。

          謝謝 老師的精彩點評。

          現在評判結果已經出來了,我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是:

          正方/反方 一/二/三/四 辯 同學

          讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

          下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以 比 的結果判定本場比賽的優勝隊是: 正方/反方 代表隊

          請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

          本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

        辯論賽主持詞 篇3

        主持人:

          各位學長、同學們,大家晚上好!歡迎大家前來觀看由電氣0905、0906、0907及熱能0901班主辦的辯論賽的決賽現場,昨天經過激烈但不乏趣味的初賽之后,八名優秀辯手成功晉級決賽。再次祝賀他們!這一次讓我們期待他們更精彩的表演。下面介紹本賽辯論賽的評委:xxxx下面讓我們再次用掌聲感謝各位評委的到來。

          本次決賽的辯題是xxxx

          正方:xxxx

          反方:xxxx

          全才是指全面發展的人才,他是對各個領域都有所涉獵的知識面廣博的復合型人才。專才是指在一定知識基礎平臺上在某一個專業領域具有較多的專業知識,較熟練專業技能的人才。討論全才和專才誰更適應社會的競爭的問題,我們需要注意到全才和專才是兩個互有長短的概念,正是這個讓我們的辯論變得有意義。

          比賽開始前,首先我宣布會場紀律和比賽規則:

          一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經據典要恰當,在陳詞階段,由雙方一辯進行立論陳詞,時間都是每人3分鐘。

          二、盤問階段:時間總共6分鐘,各隊累計用時五分鐘。由雙方二、三辯進行。

          三、自由辯論階段:時間總共是12分鐘。由正反雙方自由輪流發言。同一方的發言次序不限。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

          三、結辯陳詞階段:時間是6分鐘,由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞,對于脫離實際者,適當扣分。

        辯論賽主持詞 篇4

          請大家保持現場安靜,我們的辯論賽就要開始了。

          (安靜下來)

          大家好,這里是XXXX(主題)辯論賽的現場,歡迎各位。

          本場辯論賽主題是“XXXXXXXXXX”。

          下面由我來為大家介紹本場到場的評委,他們分別是----

          接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,

          正方辯手是由XX系組成的代表。。。。,他們分別是正方一辯XXX,正方二辯---(具體介紹如果是非正規大型比賽可以忽略介紹,按具體上級要求),他們所持的觀點是----

          反方同上

          下面我宣布,XX學校第幾屆XX辯論賽第X場正式開始。

          下面進入第一個階段:(接下來按照底下說就好了,時間按你們的大綱要求安排)

          (一) 開場陳述階段

          下面請正方一辯發言,時間2分30秒[示意正方一辯發言]

          [發言完再說]下面請反方一辯發言,時間2分30秒

          (二) 攻辯階段(公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環節要先念規則,再進行辯論。]

          1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒

          5、正方一辯攻辯小結1分30秒

        辯論賽主持詞 篇5

          各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了,辯論賽主席主持詞。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

          各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是:

          初/復/半決/決賽第·場比賽,總第·場比賽

          今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

          正方:····院(系)代表隊··

          正方教練:·老師/同學,來自200級···專業

          反方:····院(系)代表隊··

          反方教練:·老師/同學,來自200級···專業

          參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)·

          正方一辯:·同學,來自200級···專業

          二辯:·同學,來自200級···專業

          三辯:·同學,來自200級···專業

          四辯:·同學,來自200級···專業

          反方一辯:·同學,來自200級···專業

          二辯:·同學,來自200級···專業

          三辯:·同學,來自200級···專業

          四辯:·同學,來自200級···專業

          擔任本場比賽評判團的是:

          院(系)團/黨委副書記·老師

          院(系)團/黨委副書記·老師

          院(系)團/黨委副書記·老師

          院(系)團/黨委副書記·老師

          院(系)團/黨委副書記·老師·········

          擔任本場比賽點評的嘉賓是:

          院(系)團/黨委副書記·老師

          各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

          本場比賽的辯題是有關于·· ·的話題:

          正方所持觀點是:

          反方所持觀點是:

          (對辯題作簡要介紹)

          ……

          ……

          ……

          今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論,范文《辯論賽主席主持詞》。比賽的第一個環節是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需回避。

          首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。

          ……

          請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。

          有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。

          ……

          請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。

          ……

          各位辯手請坐定。

          首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。

          ……

          謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。

          ……

          感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。

          ……

          謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

          ……

          謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。

          ……

          謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

          ……

          感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。

          ……

          謝謝,現在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。

          ……

          感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發言。

          ……

          謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續,F在請觀眾朋友向正方選手提問,請。

          ……

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向正方提問。

          感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。

          ……

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          ……

          感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。

          ……

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。

          ……

          請評委表決這個問題是否通過。

          好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。

          請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。

          ……

          感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。

          ……

          感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了,F在,請評判團的各位評委暫時退席以作評決,請。

          ……

          現在觀眾朋友可繼續提問。

          ……

          各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定。根據比賽規則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:··

          ·院(系)團/黨委副書記·老師

          為今晚這場辯論作點評,有請。

          ……

          謝謝··老師的精彩點評。

          現在評判結果已經出來了,我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是:

          正方/反方·一/二/三/四辯·同學

          讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

          下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以·比·的結果判定本場比賽的優勝隊是:正方/反方····代表隊

          請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

          本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

         。ㄈ裟尺x手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)

          ·····XX大學學生會

          ·····XX大學辯論協會

          ·····二零xx年十二月十五日

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