【實用】辯論賽作文集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的辯論賽作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
辯論賽作文 篇1
我們從第一大周起就開始有了辯論賽，我們每人都參加過，辯論的都非常激烈。
就比如我那一次參加的辯論賽就非常的激烈。我們那個時候辯論賽的題目為《小學生看名著是看書好還是看電視好》那個時候我是正方，也就是看名著是看書好。我們在課下的時候已經做了大量的準備，就是為了在辯論賽的時候取得勝利。
終于該我辯論了，我上到了臺上，等主持人開始說到現在開始辯論的時候，我的心就開始蹦蹦的跳了起來，因為我是第一個發言的，所以我就說出了自己的觀點，比如：書是你買回來的就不會丟的東西，而電視那一個節目遲早會被刷下去……當我說完的時候我的心才開始平靜下來，又到了對方一辯發言了，他也說了一些我沒有料到的東西比如：看電視一些主人公的動作語言動作會變的很清楚，就不會像在看書一樣有的地方看不懂……
又開始輪到了我方二辯和對方二辯辯論了。我方二辯上了就說了一句：“俗話說得好溫故而知新，你買了一本書以后就可以常常溫習，到了最后這本書的內容就可以一下子知道了”現在又開始到了對方二遍發言了，她說了一句：“對方一邊說了一句書是可以永遠保留的，想什么時候看就什么時候看，可是如果有的同學往一邊隨便一扔就不管了，到了后來越來越多的東西放到了那里他就會因此而找不到”正在我們說的唇槍舌劍你來我往的時候主持人說了一句時間到。
然后主持人就讓其他的同學評論了一下我們就回到了自己的座位上開始上課。
這就是我們今天的辯論賽。
辯論賽作文 篇2
今天，老師別出心裁，說要舉行一場辯論賽，大家可高興了，頓時教室沸騰起來。同學們有的躍躍欲試，有的興致勃勃，有的……
“啪、啪！”老師一拍“驚堂木”：“辯論開始，不分正反方，女生代表女生好，男生代表男生好，請雙方辯友發表意見�！�
男方辯友：“我們男生大度，不會跟你們女生計較，隨你們怎么欺負都不放心上。”
我方辯友急了：“那是你你們懦夫，打不贏我們女生，還有你說隨我們怎么欺負，那好，下課把你們男生都掐一下！”
我方辯友語驚四座，大家都鼓起掌來，男生都被說的啞口無言，有的甚至還抱怨剛才的男生：“這下好了，又要被掐了，都怪你！”
男生又說：“航天英雄楊利偉為國爭光，所以，我們男生是偉大的！”
我方女漢子沉不住氣了，把禮儀忘到九霄云外去了：“呸！就你們男生還偉大呢，那身殘志堅的張海迪更偉大，再說沒有楊利偉他媽能有楊利偉嗎？”
我方女生為增強氣勢，一邊拍手一邊叫好，男生似乎又有點嚇到，只好岔開該話題。
接下來是自由發言，所有同學全都把禮儀拋到九霄云外，都站起來，大聲快速地說，生怕對方聽不見，隔壁班的老師還以為老師沒有來，我們又鬧翻天了呢。
窗外，太陽公公露出了燦爛的笑容。
辯論賽作文 篇3
曾經的我，望著那些在辯論會上侃侃而談的辯手，用引經據典的語言把對方辯得啞口無言。我一直十分羨慕，但又因為怯場的緣故，心有余而力不足。如今的我，試探著嘗試了第一次�；蛟S有些緊張，或許會有些結巴，或許會有些倉促，但我知道，這是我邁向成功的第一步。從來沒有人能一步登天。
同樣，這次辯論會還讓我找到了辯手幕后的“十年功”。線上交流辯詞，互相完善稿子，將這個觀點不卑不亢地平靜地闡述出來，需要多加練習。每一個段落，每一個用詞，都要細細地檢查，以批判的眼光審閱。通過我們的交流，我深深地感受到團隊配合的重要。有時，你需要一個隊友去校驗，有時，你需要一場演習來領悟，有時，你需要一個團隊來交流。隊友總是你堅強的后盾。
辯論也是一個很考驗風度和耐心的比賽。保持心平氣和，不嘲笑，不挖苦諷刺，尊重對方辯友才能贏得更多的支持。在反駁對方時，措辭嚴謹得當，讓對方無話可說才是真正的勝利。如果只是停留在我沒成功的氣惱中，只會使比賽充滿戾氣。
辯論賽作文 篇4
今天品社課上，老師給我們組織了一場辯論賽。辯論的主題是“要不要遵守規則”。
辯論賽開始了。第一輪是正反雙方各自陳述理由。首先上場的是正方一號辯手，只見他鎮定自若地站了出來，說：“我們從小就要遵守規則，養成良好的行為習慣……”反方接著說：“有時候，遵守規則真麻煩，而且還浪費時間……”
第二輪開始了，這一輪是自由辯論，辯論過程中要抓住對方缺點進行有力的反駁。一開始，雙方就進入白日化狀態，你一句我一句，下面的氣氛也非�；钴S。有的在為自己贊成的一方鼓掌和歡呼，有的激動地站起來反駁。聲音一浪高過一浪，全班人人參與其中，整個教室充滿了智慧。
很快，下課鈴響了。老師宣布本次比賽結束，并總結辯論雙方各自的優勢。比賽結果是打成平手，同學們也一致同意。就這樣，我們愉快地度過了這節課。
辯論賽作文 篇5
今天，“辛巴達”來找我說：“欸，‘蘿卜’，咱們來場辯論賽吧！”我看了她一眼，說：“怎么個比法？”“辛巴達”“咯咯咯”的傻笑著，說：“是咱們來辯論‘世界上該不該有豬？’吧！”頓時，我的臉上畫滿了黑線。
比賽開始了，“辛巴達”為反方，世界上不該有豬，我為正方，世界上該有豬�！靶涟瓦_”先朝我開炮：“世界上該有豬？為什么該有豬？”我：“那為什么不該有豬？”“辛巴達”：“你難道沒有見過運豬的貨車？臭死人啦！”我：“你愛吃香腸么？”“當然愛吃！”“辛巴達”邊說邊“砸吧砸吧”地響嘴兒�！澳菦]有豬，哪來的香腸？你還不得上吊？”在平時媽媽的感染下，我的口才會差到哪里去？哈哈哈！“辛巴達”頓時鴉雀無聲，“恩……恩……”我還在口若懸河地反駁：“你說運豬的貨車臭，那香腸豈不是更臭？你說不應該有豬，為什么呢？上次見你在津津有味兒的的啃著一塊豬肉，這怎么說？既然不應該有豬，那為什么你還要吃豬？……”我在看看她，臉上飛滿了唾沫星子，正尷尬地在一旁畫圈圈詛咒我，還揮舞著自己的白色圍巾，表示投降。
嘻嘻，“辛巴達”你認輸了吧？
辯論賽作文 篇6
有錢就一定幸福嗎
人們都說錢有許多好處。但有錢就一定幸福嗎？
只要有了錢，天天吃的都是好吃的，想吃的，都到飯店去吃。只要有了錢，每天穿的都是好看的，名牌的。只要有了錢，每天都在賓館住，在洋房住，在別墅住。只要有了錢，每天都不用步行走，都開著名牌車，想到哪兒，就道哪兒。只要有了錢想玩什么就玩什么，可以玩玩具，玩電腦，玩PS等等。只要有了錢……
但，錢能買到鐘表，買不到時間；錢能買到藥品，但是買不到健康；錢能買到書籍，但是買不到知識；錢能買到禮品，但是買不到朋友；錢能買到房子，但是買不到家；錢能買到獎杯，但是買不到榮譽；錢能買到藝術品，但是買不到藝術才能；錢能買到發明技術，但是買不到發明創造力；錢能買到玫瑰，但是買不到愛情；錢能買到文憑，但是買不到真才實學。
爸爸媽媽每天為了掙錢，每天早出晚歸，可想而知，他們多累呀，多忙呀！這不都是為了掙錢嗎？
可是有錢就一定幸福、快樂嗎？不是的。從前，有一個香港女孩，他的爸爸很有錢，但是她的爸爸卻和她的媽媽離婚。她的爸爸買了一座別墅給他住，并雇了五個保姆來照顧她，每月寄5000元錢。女孩因父母離婚，心理壓力很大，學習也不好。有一次她要自殺，為遂。當記者問她時，她痛苦地說：“我恨爸爸，他除了錢什么都不曾給我，我除了錢什么都沒有！”這個女孩擁有許多人所崇拜的金錢，可她幸福嗎？金錢的確給她帶來了充裕的物質生活，可她并不幸福。
有了錢，是一件好事；但是有了錢，不是一定幸福快樂的。但是沒有錢，什么都沒有。人在幸福，全在與心之幸福，人之快樂，全在于心之快樂。有了錢應該做一些對他人對社會有意義的事，這樣才能快樂幸福起來！
辯論賽作文 篇7
激烈的辯論會現在就要開始了，我們每個人眼中閃耀著激動加期盼的混合眼光。
本場辯論的主題是（成績是老師教的還是自己學的）我和趙泊昊灰溜溜沒精打采的上去了，對方的氣勢明顯把我們壓了下去。
我們各照個的稿念著，就跟念文章一樣，一點趣味都沒有。觀眾的氣勢明顯下降了，結束了同學們給我們的評價使我們知道了不足，越來越多的組上臺辯論的越來越好了。令我最尷尬的一次是二組與三組對抗，他們說的真是行云流水，當二組辯手說出內容的時候，我尷尬了這明明跟我們準備的.詞一模一樣。在課間準備的胸有成竹的我和組長，不知如何是好，哭笑不得��！
在他們說的時候，我詛咒到“別說了！別說了！我們的詞就剩一兩句了�！蔽艺媸菫貘f嘴說別說就是反著的，他們把我們準備的詞全部一塵不拉的說了出來�！鞍�！是沒有希望了�！蔽液徒M長嘆息。在我不高興的心情中，突然的一種聲音傳來：“不要放棄！趕緊向組員搜集資料，又不是沒有希望了。”“嗯！”原來是我自己安慰自己啊！這總能讓我驚喜。
我們趕緊搜集資料，雖然有些組員的資料也被用了，但我們已經不是以前那個沒有資料垂頭喪氣的辯論賽手了。我們是勇敢的擁有三大的：大聲、大方、大膽。擁有了這些經驗我相信我們一定能擊倒對方。
辯論賽作文 篇8
今天下午綜合課，我們班舉辦了一場激烈的辯論賽。
裁判王老師給我們出了一個題目：魏明不想勞動，又想得到表揚，于是花錢雇李東替自己做值日生，還不讓李東說出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表揚，并獲得了“衛生流動小紅花”。這樣做對還是不對呢？
這次辯論賽是有四個大組，再分成兩個大組。3、4組合為一個大組，是反方，意見是：這樣做不對。我們1、2組合為一個大組，當正方，意見是：這樣做是對的。辯論賽共分為3輪。第一輪，是表達自己的觀點，這一輪每組派4人發言，時間是3分鐘。第二輪，是由辯論，誰有自己的見解說出來，如果覺得別人的見解和你不一樣的話，你可以反駁，不過沒人的發言次數不能超過三次，時間12分鐘。在第三輪中，每組只能二人參加，因為第三輪只是簡單的總結，時間2分鐘。規則介紹完了，下面馬上就要開始辯論了！
在第一輪中，反方先發言，因為反方準備的資料、名言都很充足，所以他們發起言來非常輕松。在反方發言后，我們正方就開始發言了。我們第一輪的成員是袁源、于默衍、宮曉倫和張愫愫。雖然我們組準備得不太充分，但是我們的組員也聯系到了現在的社會和一些“假如 ……”談出了自己的觀點。同學們還不斷地寫紙條給代表們，告訴他們資料。在這輪中，反方比我們多了2票，暫時贏了。
在第二輪中，我們激烈的辯論開始了！首先是袁源、唐儀、趙小菡等同學發言。他們說話干脆、利落。讓我們在心中都暗暗為他們叫好。到了中場時間，辯論更加激烈了，張愫愫、于默衍、李世超和丁曉鶴幾個人爭先恐后。張愫愫雖然聲音不大，但道理卻很深。她說：“魏明花了錢的到了表揚，李冬也得到了錢教室還很干凈，這不是兩全其美嗎？”于默衍一看別人跟她搶話說，她就會結合著自己的動作，不顧一切地把自己的道理說完 。李世超，別看他平時愛說廢話，可是今天他卻用洪亮的聲音把自己的道理說得頭頭是道。丁曉鶴則是拿著資料不慌不忙地讀了起來。在最后幾分鐘內，辯論賽被推向了最高潮。管昕、孫堯淼、趙紫羽、李雪及個人互相反駁，辯論的十分激烈，其中，管昕和趙紫羽倆人不依不饒。在趙紫羽發言的時候，管昕十分著急，緊皺眉頭；而在管昕發言的時候，趙紫羽急得臉都紅了。李雪和孫堯淼呢，他倆則是互相反駁，不分你我，我們一點言都沒插上呢！
在第三輪中，仲曉宇和管昕對我們正方的觀點又一一作了總結，以合理的理論結束了短短17分鐘的辯論賽。
在課間，當我們得知我們正方以1票的優勢取勝時，我們高興的互相擊掌并異口同聲地說：“團結就是力量”！
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