精選辯論賽作文400字集合7篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的辯論賽作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
辯論賽作文400字 篇1
開卷有益?不,開卷未必有益!為什么這樣說?請看辯論會!
這場辯論會由開卷有益VS開卷未必有益,有請主持人曾校長和八位辯手。ㄕ坡暎罢堈揭晦q陳述你方觀點!
“古話說得好,讀書破萬卷,下筆如有神!所以我支持開卷有益!敝鞒秩耍骸昂,一大堆名言有沒有難倒男生呢?請反方馬子通辯手進行反駁!薄鞍?我?好吧,我支持開卷未必有益。如果你開的‘卷’是呆頭之類的漫畫書會怎樣?可能不但開卷無益,還會傷了眼睛,甚至越看越‘呆’,這樣的‘卷’,開了有益嗎?”
雙方僵持不下,正方舉了老師課前讓我們讀書的例子,反方甚至說出了本·拉登看書是為了恐怖襲擊的例子。最后,反方反駁對方說:“我們不是說不能看書,只是說有些人看書都是看的那些黃色的書,會令人上癮,所以未必有益而已!”頓時現場一片掌聲……
辯論賽反方勝出。通過這次辯論,我明白了讀書要選對書、選好書,不能好書壞書統統往腦子里塞,要有一定的辨別能力,真是令我受益匪淺啊!
辯論賽作文400字 篇2
人們常說:“開卷有益,富有詩書、氣質、華!钡拇_,好書能使人一生受益,但看了不健康的書反而有害。
這一天,第二節課老師舉辦了一場別開生面的辯論會。鈴聲一響,大家紛紛坐到位子上,老師一聲令下,辯論會開始了,我一看我方分數稀少,正方人多勢眾,顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來說:我方堅持認為開卷一定有益,像:周恩來、毛澤東等人都是天天讀書才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍,我不甘示弱地說:我認為開卷未必有益,劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚!钡幰灿袃煞N,一是良藥,能行醫治病,一是毒藥,能置人于死地。所以我方堅持認為開卷認為開卷未必有益。正方的辯手回答,莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品!蔽覀兎捶奖沆`機一動:那如果是過期的營養品呢?我們哈哈大笑。
經過一場舌戰之后,我們雙方斗得兩敗俱傷,說的口水都干了,但還沒有分出一個勝負。老師宣布議論會結束,但現在才剛到高潮呢,我們十分舍不得。
這次辯論會讓我明白了:每個事物都有一個道理,不管是開卷有益還是開卷未必有益。
辯論賽作文400字 篇3
“丁零零”,一聲清脆的'上課鈴聲在我耳邊響起。
這節課我們要舉行一場別開生面的辯論賽,正方個個信心十足,拿著自己早已準備好的幾張紙的資料。我想:“我們反方一定把你們”殺“的落花流水,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個吊桶打水——七上八下。
只見主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規則,隨后便開始了。朱靜文一馬當先舉起手,說:”閑書的內容更吸引人,正書太古板!班嵰岳展P侹挺地站起來反駁:”如果看閑書的話會影響學習,所以我反對看閑書!皼]想到一開口就給他們一個下馬威。
接下來競爭愈演愈烈,你一言我一語,所有同學都爭地面紅耳赤……爭了好久好久,眼看正方就要贏了,我的心頓時揪緊了,當主持人朱海若說:”反方是否被辯地啞口無言了呢?“突然,李浩冉像是被點燃似的,舉起手來,替我們反敗為勝。
這時老師宣布這場辯論賽結束了,老師說:”我們恭喜反方,他們贏了!斑@場精彩而有趣的辯論賽,真是讓我回味無窮啊!
辯論賽作文400字 篇4
芒種演講辯論協會內部辯論賽在教室7204舉辦,于3月16日晚六點開始。
辯題為大學生畢業后應該先成家還是先立業,參賽選手們集思廣益進行了一場“真理之爭”!
四個隊伍分別持正反方對該辯題進行辯論。
兩場辯論精彩紛呈,第一場辯論扯到了“啃老”“愛情的可遇不可求”等精辟觀點。
隊伍3與隊伍4提到了錯過一場愛情等同于錯過人生中重要的風景,引用馬云沈從文伏爾泰等著名事例及相關論點,文采斐然的同時邏輯思維也無比強悍!
此次辯論賽,有兩場,正如成家立業字面上的觀點,正方“先成家”贏得了全場勝利。
除卻著正裝問題,自我介紹略顯單調方面,辯論時自顧自說話不看評委,自由辯論略顯混亂等瑕疵外,他們的辯論不僅快狠準,語速邏輯思維等亦令人嘆為觀止,問題與回答也闡述的滴水不漏,他們“說話不經大腦思考”,反射弧應該比較短所以秒回,果真是一場高標準高要求高水平的“風云際會”!
他們有料,他們氣勢磅礴,他們自信滿滿,即使是一場“公說公有理婆說婆有理”的辯論,依然可以大獲全勝!
主持人小哥哥是逗趣萬分啊,夠意思,夠燃!
評委們都是大神,可以從各種角度指出辯論賽的不足之處,選手們的弱勢,夠權威夠全面夠資格!
誠然,無論是哪一方勝利,也絕不可一言以蔽之!
成家也好,立業也罷,遇到合適的機會,全力以赴不要給自己留遺憾就是了。
期待下一場更加精彩的辯論賽,與你相遇芒種,我們一同前行!
辯論賽作文400字 篇5
昨天晚上,我和媽媽看了一場又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢?原來這是一場小學生和大學生之間的辯論賽,而且小學生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的,那就由我來告訴你吧!
這場辯論賽的主題是現代好還是古代好,小學生說現代好,大學生說古代好。誰說得對?兩方都不肯退讓,一直在闡述自己的觀點。小學隊的一號選手激動的一拍桌子,站了起來,嘴里的言語像機關槍里的子彈一樣向大學隊發起沖擊,中間的主持人說:“小學生隊得閉嘴三十秒鐘。”這時大學生就站起來議論自己的觀點,卻沒想到,當小學生數完了三十秒鐘后叫了一句開始,就又嘀哩咕嚕的說了起來,這次不像機關槍了,像一群激動的烏鴉左一句右一句,說個沒完沒了,別人想插一句也不行。后來小學生說得大學生落花流水,啞口無言。最后小學生隊以37比9的成績獲得了冠軍?赐炅诉@場比賽,我和媽媽差點笑掉了大門牙。
這場比賽讓我明白了一個道理,這個道理就是:只要你努力,小學生也可以賽過大學生。
辯論賽作文400字 篇6
如果一定要說在我的小學生涯中哪一次活動最深刻和最有意義,我想,一定是班里組織的那次辯論賽了。時間雖然過去了幾個月,但這件事我依然歷歷在目。
記得在那一個星期里,我們大家都在討論和交流老師布置的辯論賽內容,正方“開卷有益”,反方“開卷未必有益”。
經過分組女生為正方:“開卷有益”;男生為反方:“開卷未必有益”。雙方各選了四位我們班學習優秀、口才好、思路敏捷的參賽。
在主持人的喊聲下辯論賽正式開始了。經過精心準備的正方和反方都像充血了的斗雞,個個摩拳擦掌。
首先是正方的選手們滔滔不絕地講述了“開卷有益”的好處,她們舉一反三,博引歷史典故,引得掌聲陣陣。我們一下子緊張了起來,但是我們也不甘示弱,列出了許多“開卷未必有益”的例子。第一輪,反方舉證充分、理由合理,獲得了一分;第二輪,正方通過人員合理安排和思路調整,很快扳回了一分。
大家就這樣你追我趕,比分咬得很緊。這時正方突然加強了攻勢,給反方制造了種種圈套,但是我們沒有不中計。我們反方揚長避短,從不同的角度闡述自己的觀點,最終在限定的時間里以一分的優勢取得了本次辯論賽的勝利。我為我們反方獲得勝利而驕傲,同時也佩服正方的機智和拼勁。
辯論賽雖然結束了,但它給了我很多啟發:要多看書,累積更多的知識,同時面對反擊要沉著冷靜,只有這樣才能贏得比賽。
辯論賽作文400字 篇7
可以,可以,可以……”“不可以就是不可以……”
現在,我們家正在激烈的進行“在重要學習階段,是否應該看課外娛樂書”的辯論。
“可以”的成員是我從小到大的死對頭_表哥,而說“不可以”則是倔強好強的本姑娘!稗q論開始”,媽媽的一聲令下,使我和表哥都措手不及,但表哥依然充滿自信地搶著說:“在重要的學習階段,是應該抓緊時間復習,但是我們要學會綜合利用自己的時間,可以學習一會兒,看一會兒娛樂書,這樣腦子不會讓學習給燒壞呀!笨粗鴭寢寣Ρ砀绲难哉Z直點頭,我敢忙爭辯:“不行,如果在那時看娛樂書,把學習給落下拉,如果學習下降可怎么的了呀!边@時,媽媽似乎又很贊同我的觀點,不停的對我笑?赡闹乐型練⒊鰝陳咬金,表哥連忙對著我說:“難道你在很疲勞的時候,就不想看看娛樂書讓自己放松嗎?”哼,假如我說想,那可不就稱了你的意?于是我干脆利落的說:“不想!”表哥直沖我瞪眼,媽媽見我們倆爭論的沒有結果,便和藹地說:“其實你們倆都說的有道理,在學習的重要階段,是要抓緊一分一秒來復習,但是,也可以抽出少量的時間看健康的娛樂書,這樣既學習了,又得到放松,豈不是兩全其美嗎?”
媽媽的話讓我和表哥都徹底屈服了,辯論后,我還不停的想:誰在壓力與疲勞的共存下,不想得到放松呢?只要我們懂得怎樣綜合的利用學習時間,那一樣可以做我們想做的事。
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