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      1. 辯論賽作文400字

        時(shí)間:2022-02-16 14:10:38 辯論賽 我要投稿

        精選辯論賽作文400字集錦七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選辯論賽作文400字集錦七篇

        辯論賽作文400字 篇1

          在方洲小學(xué)的一間教室里,正上演著一場激烈的辯論賽。

          “主題:小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視?正方——應(yīng)該,反方——不應(yīng)該。正方和反方陳述完自己的觀點(diǎn)后,自由辯論的環(huán)節(jié)就開始了。

          反方楊廷宇首當(dāng)其沖,一馬當(dāng)先,站起來大聲說道:“我覺得小學(xué)生自控力差,如果看電視的話會(huì)導(dǎo)致視力下降,學(xué)業(yè)荒廢,而且長期沉浸在電視里,會(huì)與家人疏遠(yuǎn),甚至智力下降!所以,我們反方認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視!彼f的面不改色,聲音洪亮。第一回合就將形勢改變,勝利的天平似乎傾向了反方。

          這時(shí),正方的王振寧站了起來,絲毫不甘示弱,一點(diǎn)兒都沒被楊廷宇嚇倒,她鎮(zhèn)定從容,開始滔滔不絕的講了起來,臨危不亂,不愧是一名“征戰(zhàn)多年的老將”,我方覺得小學(xué)生看電視可以了解國內(nèi)外的大事,開拓視野,增長見識(shí)。如果有父母的管制,是不會(huì)像反方楊廷宇說的那樣“走火入魔”的,所以小學(xué)生看電視多多益善!

          話音剛落,便響起經(jīng)久不息的掌聲,反方見形勢不妙,就開始了更為激烈的反駁,正方也不是吃素的,統(tǒng)統(tǒng)回敬。反方:“你看你那眼鏡,就是因?yàn)榭措娨暡沤暤摹!闭剑骸拔沂且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)才帶眼鏡的!狈捶剑耗俏覀儾淮餮坨R的就沒好好學(xué)習(xí)了嗎?”……

          好一場口齒之間的斗爭,可謂是唇槍舌劍!在我看來真是一場難分勝負(fù)的辯論賽!

        辯論賽作文400字 篇2

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼暑假過去了,不知不覺我們踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。

          星期三下午的班會(huì),老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋,老師聽了覺得非常有意思,因?yàn)檫@是一個(gè)古老而又難以解決的問題,全班一致通過了這個(gè)題目。

          我們班的開心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了:“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫z娘娘先用泥土捏出了人和動(dòng)物,雞啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只見陸雨同學(xué)跳了起來說:“你們可千萬不要相信神話故事,那都是迷信是假的,我們都知道小雞不是從蛋里孵出來的嗎?”“廢話,蛋不是雞生出來的啊”,這時(shí)不知是誰悶悶的來了一句。同學(xué)們聽了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué),一半支持陸雨同學(xué),先有雞,先有蛋,先有雞,先有蛋,教室里吵得不可開交。

          老師笑瞇瞇的看著我們說:“真可謂雞說雞有理,蛋說蛋有理啊,同學(xué)們你們想聽聽老師說法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來,“到底是先有雞,還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來回答這一問題,那么答案很明顯:先有蛋?铸坃—作為鳥類的祖先就是產(chǎn)蛋的,因此在屬于鳥類的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了,當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過不同的一些說法,同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽了都知道我們現(xiàn)在的知識(shí)還很不足,以后要多看各種各樣的書,擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)見識(shí)。

          這是新學(xué)期的第一次班會(huì),也是一場精彩而又搞笑的辯論會(huì),我喜歡這樣的.班會(huì)

        辯論賽作文400字 篇3

          今天,我們開展了一次非常激烈的辯論賽——開卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮,給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

          賽前,辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手,努力閱讀資料,直到沈老師說開始,辯手們這才放下資料,那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來,這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。

          比賽開始了,正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱,用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心,心中都是躍躍欲試,想把自己的觀點(diǎn)表述出來,他們互不相讓,總是你來我往、你爭我搶,非常激烈。就在一名辯手發(fā)言時(shí),天上突然打了一道雷,那名辯手嘴角稍稍抬起,嗓門提高了五度,好像在說天助我也。激烈的比賽不知不覺得結(jié)束了,最后正方獲勝了,那是因?yàn)檎接幸幻罴艳q手:張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的,其他一些辯手基本是看著資料來讀的,而他是借助生活中的仔細(xì)觀察來表述開卷有益,她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。

          這是讓我最難忘的辯論賽。

        辯論賽作文400字 篇4

          早上九點(diǎn),我來到了行知學(xué)苑,剛上課時(shí),尹老師說:“老師有個(gè)問題,你們說,上課時(shí)有人不舉手,老師能請他嗎?”教室里便沸騰起來了,有的說請他,有的說不請。老師就說:“請他的同學(xué)在手心上打鉤,相反的同學(xué)打叉。打鉤的坐在左邊,打叉的坐在右邊!

          排好了隊(duì),尹老師一看人數(shù),有很大的懸殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老師忙在黑板上寫了句:真理總在少數(shù)人手里。彼方信心大增,每人舉著雙手力博,我們也奮力一博。

          辯著辯著,空氣中添了幾絲火藥味,隔壁朱老師帶著他們的數(shù)學(xué)班逃到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的六號(hào)教室去了。我們這里可像極了美國的南北戰(zhàn)爭。可我的手卻像掛了鐵似的,舉不起來,我們馬上就要吵起來了,尹老師說:“辯論會(huì)到此結(jié)束,請回到坐位上去。”“不行,我方還有理由!”田野一邊說一邊舉著兩只小手。“我方也有意見。 

          尹老師說:“今天辯論賽公說公有理,婆說婆有理。雙方各有千秋,不分上下!庇谑,我們只得結(jié)束了辯論。

        辯論賽作文400字 篇5

          今天我們班舉行了一次精彩的辯論賽。

          “丁零零——”清脆的上課鈴響了。老師笑容滿面的走進(jìn)教室把題目:曾子該不該殺豬寫在黑板正上方,教室里立刻炸開了鍋時(shí)的辯論起來有的說應(yīng)該,有的說不應(yīng)該……毛老師拍拍手,辯論賽開始了!

          首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):開篇立論。陳炫明首當(dāng)其沖,振振有詞道:“我認(rèn)為曾子有必要?dú)⒇i,因?yàn)檎\信最重要可是他剛說完就被毛雯茜給“槍斃”了。只聽她說:“沒必要?dú),妻子是哄孩子的,玩笑話豈能當(dāng)真。如果有人說你爸爸是魔鬼,你就真認(rèn)為你爸爸是魔鬼嗎?”這一駁一舉例,給了正方當(dāng)頭一棒,給了他們一個(gè)下馬威!

          第二輪,攻辯,正方反方互不相讓,頻頻發(fā)起攻擊你一言我一語,問題一個(gè)比一個(gè)尖銳,回答一個(gè)比一個(gè)巧妙,把辯論推翻到了最高潮——自由辯論,我的同桌嗖的站了起來反對道:“玩笑是有限制的!狈捶搅⒖虒Φ剑骸白鋈艘薪(jīng)濟(jì)頭腦,如果為了一句玩笑話就殺了一頭豬,這樣太浪費(fèi)了!”正方同學(xué)被駁得啞口無言……

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了總結(jié)陳詞的時(shí)間了,正反方同學(xué)個(gè)個(gè)都不甘示弱使出了渾身解數(shù),釋放出了個(gè)自的殺手锏,仍不分勝負(fù),真是“公說公有理婆說婆有理”呀!最后雙方只好握手言和。

          這次辯論賽真精彩呀!讓我明白了講誠信固然重要,但還要有經(jīng)濟(jì)頭腦。

        辯論賽作文400字 篇6

          今天,老師讓我們參加一場辯論賽,正方主題是開卷有益,反方是開卷未必有益。

          我們每個(gè)人都去找資料,準(zhǔn)備一顯身手;顒(dòng)開始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著許多張紙,很嚴(yán)肅的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請專注的拿著資料。辯論開始了,正方主辯發(fā)言:“我認(rèn)為開卷有益是正確的,因?yàn)楣湃苏f過,書猶藥也,讀書可以醫(yī)愚!狈捶街鬓q猶豫了一下,反駁說:“那么不好的書,難道也是藥,如果是這樣那反而會(huì)把人引向無藥可救的深淵。這也是開卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開辯論,辯論賽場地的空氣中好像也彌漫著火藥味。正當(dāng)雙方不相上下的時(shí)候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進(jìn)攻,馮娜佳在他們的車輪戰(zhàn)下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒有得到有力的支援。我的內(nèi)心有了一股不祥的預(yù)兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下,敗下陣來。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語,因?yàn),我好幾次都想到了對方言語的弱點(diǎn),無法向我們的主辯提供幫助。

          這次辯論賽給我留下了深刻的印象。

        辯論賽作文400字 篇7

          昨天晚上,我和媽媽看了一場又激烈又搞笑又奇怪的辯論賽。奇怪在哪里呢?原來這是一場小學(xué)生和大學(xué)生之間的辯論賽,而且小學(xué)生居然比贏了。想知道他們是怎么做到的,那就由我來告訴你吧!

          這場辯論賽的主題是現(xiàn)代好還是古代好,小學(xué)生說現(xiàn)代好,大學(xué)生說古代好。誰說得對?兩方都不肯退讓,一直在闡述自己的觀點(diǎn)。小學(xué)隊(duì)的一號(hào)選手激動(dòng)的一拍桌子,站了起來,嘴里的言語像機(jī)關(guān)槍里的子彈一樣向大學(xué)隊(duì)發(fā)起沖擊,中間的主持人說:“小學(xué)生隊(duì)得閉嘴三十秒鐘!边@時(shí)大學(xué)生就站起來議論自己的觀點(diǎn),卻沒想到,當(dāng)小學(xué)生數(shù)完了三十秒鐘后叫了一句開始,就又嘀哩咕嚕的說了起來,這次不像機(jī)關(guān)槍了,像一群激動(dòng)的烏鴉左一句右一句,說個(gè)沒完沒了,別人想插一句也不行。后來小學(xué)生說得大學(xué)生落花流水,啞口無言。最后小學(xué)生隊(duì)以37比9的成績獲得了冠軍。看完了這場比賽,我和媽媽差點(diǎn)笑掉了大門牙。

          這場比賽讓我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理就是:只要你努力,小學(xué)生也可以賽過大學(xué)生。

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