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      1. 一次辯論賽作文

        時間:2022-03-08 12:22:12 辯論賽 我要投稿

        【熱門】一次辯論賽作文合集6篇

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的一次辯論賽作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】一次辯論賽作文合集6篇

        一次辯論賽作文 篇1

          新的太陽,迎來了一些新的老師,也迎來了一次新的辯論會!

          鈴鈴鈴,下課鈴響了,想到第二節的辯論賽,就興奮不已!辯論賽的題目是:開卷有益還是未必有益?

          上課鈴響了,當葉老師宣布:“辯論賽正式開始,男方為開卷有益,女方為開卷未必有益。”的時候,我一直心驚膽戰,“正方的二十四個人對著我們反方的二十二個人,正方贏的機會比較大!

          反方和正方要派出五位選手作為主辯,我們反方派了吳彤、劉沁、鄧悅、龔曉賓、林佩琪這五位選手為主辯,聽著這五位主辯人的精彩發言,教室里都響起了熱烈的掌聲,那掌聲幾乎不跟平常一樣,那種掌聲有著佩服的感覺。

          很快就到了自由辯論了,每個人都有反駁的機會,正方有幾個人在唧唧喳喳,不知在說什么的時候,被葉老師發現了,就給正方扣了兩分,我在角落里偷偷的說:“活該~”自由辯論很快就過去了,最后一個辯論要開始了,每個選手都說的很快,然而也說得很精彩。

          正方有人說:“書是人類進步的階梯,沒有書就沒有知識!闭f的對,這句話我們都可以理解,可是不健康的書會給我們帶來危害,有些人看了一些不健康的書,就誤入歧途,一心就想著看那些書所以我覺得開卷未必有益。

          一節課很快就過去了,而這節課給我們帶來了很多愉快又難忘的事,真是一節難忘的課。

        一次辯論賽作文 篇2

          星期二下午的品德課上,從我們班里傳來一陣又一陣雷鳴般的掌聲,你知道我們在干什么嗎?我們在進行“開卷是否有益”的辯論賽。

          開始了,我們分成兩方,一個是正方,一個是反方,我是反方中的一員。隨著韓老師一聲令下,我們反方就在氣勢上壓倒正方。正方的隊長首先發言了,她認為開卷有益,并且舉了許多開卷有益的例子和名句。她說完后,我們反方隊長也發話了,她認為開卷未必有益,因為現在的書魚目混珠,許多不健康的書混雜各種書中,使人走上犯罪道路。兩方隊長一交話,就使辯論賽變成了唇槍舌劍的戰斗。接下來,正方一辯黃舒陽同學發話了,她說看了不健康的書可以提高辯認能力,以后不再會認錯書了。黃舒陽剛剛坐下來,反方一辯范佳妮同學就站了起來,說了許多“開卷未必有益”的例子,極力反駁正方。

          時間過得飛快,不一會兒就到了自由辯論時間了,此時,教室里的氣氛一下熱鬧起來,就像赤道上的太陽一樣熱了,辯論賽也一下子進入的白熱化階段。大家的臉頰都紅通通,十分激動。大家你一言我一語,吵得不可開交。突然,反方隊長李斯羽同學說“對方辯友宣澍苗同學,你發言支支吾吾,這就說明開卷未必有益!”她剛說完,對方就啞口無言,過一會兒才繼續發言。時間一分一秒地過去了,最后,李斯羽同學被評為最佳辯手,但是正反方不相上下,變成平局。

          這次辯論賽,我們雖然沒有勝利之分,但是它讓我體會到了無限的快樂,我愛辯論!希望下次還會再有辯論賽!

        一次辯論賽作文 篇3

          “不,寫作不需要技巧,因為我們寫作是為了表達最真實的感情,技巧反而會妨礙我們的真實的表達!

          這是我的隊友魏杏洳在反駁童樂的聲音。今天我們班舉行了一場辯論賽。我剛好和魏杏洳分到同一組。我內心暗爽。因為一開始魏杏洳就告訴我,她在家里學過辯論。看到她胸有成竹的樣子,我非常放心。再悄悄我們的對手,童樂和張芯語,一個趾高氣昂,一個低著頭,仿佛不敢和我們對視。

          哈哈,一個呢:驕兵必敗,一個呢:底氣不足?磥砦覀兪莿偃谖樟。我瞄了了一下隊友魏杏洳,拋了個媚眼,暗示道:我們贏定了。

          辯論開始了。童樂和杏洳兩個一開始就完全投入狀態。我感覺我沒進入狀態,他們已經雄辯起來了。我的隊友魏杏洳剛提出了一個觀點,立刻就被童樂反駁。

          我很想也來說幾句,但是就是插不進去。好不容易有一個空隙,我連忙說:“啊其實這個觀點還是挺好的,就是……”

          我還沒說完,就當場被童樂搶了話。我很想幫助杏洳的,但怎么話就道了嘴邊,我卻說不出來呢?我心里那個急呀!我可不想當個吃瓜群眾,別人看著呢!但是這些人都不給我一點點機會啊。

          比賽結束后,我非常沮喪。但是老師讓我分析一下原因:我終于明白了,其實不是我插不上話,而是我的思路不夠敏捷。他們之所以能夠說的那么的流暢,能夠那么快速的把對方的觀點反駁過去,是因為他們的思路非常的敏捷,而我思路跟語言的表達中間還有很長的距離,所以我沒辦法很快的把我的思維表達出來。

          這是我今后一定要加強的方向,不要在這樣緊急的情況下,我只能當個吃瓜群眾啊,我也想為我的隊友助一臂之力。

        一次辯論賽作文 篇4

          今天下午 兩節作文課,同學們本以為又要寫作文,可它卻變成了兩節豐富有趣的作文課——原來,這是一次辯論文會,題目是“開卷是否有益”正方觀點是“開卷有益”反方則是“開卷未必有益”,一看同學那躍躍欲試,迫不及待的興奮勁兒,你就會知道這次辯論賽有多精彩了。

          第一輪是“自由辯論”環節,雙方陳述各自觀點,先聽正方陳述他們的隊長先打了頭炮,正方同學來勁兒勢不可擋,不容小視,尤其是李直和程博遠,一連用了好些名人名言呢!并且,更令人不服的是,老師還夸了程博遠呢!哼,等下一環節,我就要挑出你的毛病! 我心里暗下決心。不一會兒,正方時間到了,該我們了。我一看我們那隊隊員手臂高舉,急不可待的樣子,我就把寶貴的發言權讓給她們了。我們的隊員或許有些緊張,激動了吧,發言多少有些結巴,我能理解他們這種想為隊爭光的心理……不過一輪下來,我們有些落后了,不過,下一環節我們會抓住機會的!

          第二輪是“針鋒相對”環節,雙方進行語言爭辯,我先搶住發言權,說:“上一輪程博遠同學說得”書是營養品“和”每本書都有我們應吸取的精髓“我認為不對。如果是壞書,我們還要當它是所謂的”營養品“嗎?還要吸取它的”精髓“嗎?或許,我的語言出了差錯吧,正方同學和某些我們隊隊員哈哈大笑……我頓時覺得情勢有所危急。不過,我們隊同學”越戰越勇“,對方也不甘勢弱,后來,場面有些混亂,如果哪一方同學說得有漏洞,被對方同學發現,他們幾個會站起來各自站起來說,雖然有時聽不清對方說話,可辯論賽依舊”熱火朝天“。因為正方某個同學跑題,并說錯了話,導致我方隊員更勝券在握,對方有些落后,兩輪下來,我們隊把優勝率板平了。至于優勝方,就看我們隊長的能力了。

          第三輪是”總結陳詞“,由各隊隊長總結,我拿著程藝帆寫得記錄,說:我方認為”開卷必有“益”,“未必”是不一定,好書可以多看,可不符合我們年齡的書就不該看,可正方“開卷有益”就什么書看了有好處,神鬼書對我們身心都有傷害,不該看,所以,開卷未必有益。正方說:“開卷有益,世上有許多好書在我們周圍就算有時看漫畫,也只是放松放松……最后,楊老師宣布:”獲勝方為——反方“”耶!耶“我隊隊員的歡呼聲在校園回蕩……接著,我被評為”辯論明星“,雖然允所帶領的隊獲勝,雖然我又被評為”辯論小明星“,但是我不會驕傲自滿,我會更加努力,勇敢向前的!

        一次辯論賽作文 篇5

          今天,是我們東洲小學史上四年級第一屆辯論賽。各個班級都派出了一名精兵強將來代表班級參賽。我們班派出了性格外向,一直勇往直前的姜瀾參賽。下午的時候,我們去了影視中心觀看。

          辯論賽開始了,首先是由各方一辨來敘述一下自己的'觀點。只見正方的周銘羽滔滔不絕地講述了自己的觀點,句句話都是引經據典、頭頭是道。而反方的選手也是實力相當的,句句話語也都是咄咄逼人,讓我們臺下的觀眾都不約而同地點頭稱贊,F在,讓我們把鏡頭快進,切到最精彩的“自由辯論”這個環節。只見正方先發制人,先向反方發了一炮,素有“小諸葛亮”之稱的盛圓圓大聲說道:“我們這次的辯題是人類是大自然的保護者還是破壞者,那么我覺得,現在人類建設了許多保護環境的節日,人類難道不是在保護地球嗎?人類就是在保護地球!”而反方的同學們是伶牙俐齒,對正方的攻擊毫不示弱。我們的“小神童”姜瀾聽了,一下子就站起來說:“人類不是在保護,是在彌補過去犯下的錯誤。保護是在未傷害之前的才叫保護,現在人類已經破壞了地球,這只能叫將功補過!況且,除了植樹節,別的一些保護環境的節日我看大家都不怎么知道吧!”話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲——這番話真是語驚四座呀!突然,正方的盛圓圓氣勢洶洶地站起來反駁:“你們為什么老是要追究過去的錯誤呢?人類也是合理利用大自然呀,如果不砍伐掉一些樹木,那么我們現在還過著席地而坐的生活呢!人類也是為了社會的發展。 笔A圓把反方逼的啞口無言。沉默了一會兒后,反方的施勝遷好像突然想到了什么,“呼”地一下站起來,說:“我可以舉一個例子,有三個人造了五把椅子坐,可是最后剩下的兩把椅子誰去做呢?這,就是浪費資源!”聽了他的發言,大家都拍手叫好。場上到了“白熱化”的程度了,整個大廳的氣氛達到了一個高潮!正方的選手們都面面相覷、沉默不語。但是過了一會兒,場上的局勢有了一些變化。正方的選手們沉思了一會兒后,個個都像屁股上抹了油似的站起,坐下,站起,坐下。

          !我不得不感嘆——這真是一場沒有硝煙的戰爭哪!后來,祝校長上臺作了總結,說今天參加比賽的同學們都是妙語連珠、舌燦蓮花,表現的非常好!

          可是最后,我們支持的反方卻失敗了。但是我知道了——人類是大自然的保護者,我們要將它發揚光大,號召全世界人民去愛護我們的地球,保護我們的地球!

        一次辯論賽作文 篇6

          這一次我們辯論的是“頂碗少年的表演精彩或表演不夠精彩”

          比賽在鄭方便有的話語中開始了:“文章第二自然段!澞亢芫,場內座無虛席’我知道了少年的表演很精彩,從座無虛席中就可以看出。所以我方的觀點是‘’頂碗少年的表演精彩‘!

          反方隊友wang站起來:“請把書翻到第三自然段的后面!谝粋大幅度轉身的剎那間,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,讓所有觀眾都驚呆了!畯闹锌梢愿惺艿缴倌甑募夹g不夠熟練,如果夠熟練的話,那么那一大摞碗就不會突然掉下來。所以我方的觀點是’頂碗少年的表演不夠精彩!

          正方辯友li:“我不贊同反方辯友wang的說法,請看到第7自然段!@真是一場驚心動魄的拼搏!’從‘驚心動魄’和‘拼搏’中我體會到了少年非常的努力,正所謂‘臺上一分鐘,臺下十年功’,要想獲得成功,就得學會堅持。所以我方的觀點是‘頂碗少年的表演精彩’。”

          聽著他們的表演,我按耐不住心中強烈的興奮感,大膽地站了起來:“我方的觀點是‘頂碗少年的表演不夠精彩’,。第五自然段中‘臺上,頂碗少年呆呆的站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措了。’從這句話中,我體會到頂碗少年不知所措是因為他已經對自己沒有信心了,如果表演者對自己的表演已經沒有自信了,那么這擦汗那個表演又有何看頭呢?所以,我方的觀點是‘頂碗少年的表演不夠精彩’!

          ……

          之后老師公布了比賽結果——反方勝。然而,反方勝利的原因是我們團結,正所謂“團結力量大”嘛!正方辯友們,加加油吧!

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