1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 學校辯論賽新聞稿

        時間:2022-11-22 13:48:41 辯論賽 我要投稿

        學校辯論賽新聞稿(10篇)

          我們眼下的社會,越來越多地方需要用到新聞稿,新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監控。我們該怎么寫新聞稿呢?下面是小編幫大家整理的學校辯論賽新聞稿,希望對大家有所幫助。

        學校辯論賽新聞稿(10篇)

        學校辯論賽新聞稿1

          11月12日晚七點,由山東理工大學校團委主辦、行政學會承辦的青春綻放,公考零距離第三環節辯論賽于一號教學樓305室舉行,特邀20xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔任此次辯論賽的評委,行政學會會長擔任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始,張磊以簡潔的語言講解了比賽規則及流程,他說公平、公正、公開,是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。當雙方隊友依次就坐時,他宣布此次辯論賽正式開始。緊接著,雙方辯友圍繞大學生參加公務員考試是否利大于弊展開唇槍舌戰,正方認為大學生參加公務員考試利大于弊,綜合當今大學生的就業情況,針對就業難,實習期長、工資少的問題,參加公務員考試可以為自己另謀出路,緩解自己和社會的就業壓力。而反方確認為大學生參加公務員考試弊大于利,由于近年來國考熱日趨嚴重,大學生參加國考含有一定的盲從成分,不能實事求是對自身需求做出客觀評價,因而無法實現公務員考試的真正意義,不僅浪費時間,而且消耗精力。最終,正方辯手以犀利的言辭戰勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現,從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進行了詳細的點評,并對辯手的優秀表現進行肯定,伴隨著熱烈的掌聲,此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進一步明確了大學生對公務員考試的態度,它標志著青春綻放,公考零距離系列活動圓滿結束,據悉,此次辯論賽中變現優異者將推薦參加晏子杯辯論賽。

        學校辯論賽新聞稿2

          11月14日,本學院為了增強同學們的誠信意識,純化校園的良好文明作風,經濟學院在經管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”。參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞,會計頂崗實習周記,主持人張海燕,正辯和反辯各四人,以及數余名學生前來觀賽。

          首先,主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”。辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環節。在辯論過程中,正方和反方選手運用扎實的專業知識,憑借厚實的文化功底,一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈,雙方都不甘示弱。最后,張海霞針對本次辯論賽出現的問題提出了意見。

          本次的”誠信校園行辯論賽“使同學們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解,同學們提升了自身的誠信意識,感化他人,讓誠信之風溢滿校園。

        學校辯論賽新聞稿3

          10月14日下午禮嘉鎮中青年干部辯論賽決賽在鎮工業樓三樓會議室成功舉行。經過9月12日的初賽和9月26日的半決賽,第一小組和第五小組力壓群雄,成功問鼎決賽。我們成功邀請到了禮嘉鎮黨委書記徐治國、黨委副書記王愛軍、組織委員曹法南、宣傳委員王全華等鎮領導出席比賽并擔任評委。

          辯論賽圍繞“人生貴失意”還是“人生貴有成”展開激烈論戰。經過前兩場比賽的預熱,選手們已經積累了豐富的賽場經驗,同時對辯題的.把握自然是更加準確。選手們顯然是經過了精心準備有備而來,賽程伊始雙方你來我往已是十分激烈。各小組辯手思維敏捷,正反雙方你來我往,唇槍舌戰,現場高潮迭起、掌聲不斷,氣氛異常緊張。經過激烈角逐,最終第五小組榮獲辯論賽決賽一等獎、其他分別摘取了二三等獎,其中第五小組的莊晨同志獲得辯論賽最佳辯手稱號。隨后禮嘉鎮黨委副書記王愛軍為優秀辯手、最佳辯手頒獎,禮嘉鎮黨委書記徐治國為分別獲得一、二、三等獎的各隊隊長頒獎,并與獲獎人員合影留念。

          經過幾輪的激烈論戰,辯論賽終于結束,我們選手在參賽的過程中是思辨,同時更是思考,更是探索。期待我們能在今后的工作和生活中,保持這種態度和信念,勤思考,善探索,將更多的激情和力量奉獻給禮嘉!

        學校辯論賽新聞稿4

          xx時間xx新生班級辯論賽決賽在xx地點xx隆重拉開帷幕。進入決賽的兩個班級是一路過關斬將的。我院部分分團委學生會部長及帶班出席了本場比賽。比賽開始后,場上雙方辯手你來我往,唇槍舌戰,圍繞著辯題“”展開了激烈的辯論。辯論中選手們依然不失風度,始終面帶微笑,侃侃而談。良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服,掌聲不斷。最終x班代表隊憑借著出色的反應能力和嚴謹的邏輯奪得本屆辯論賽冠軍,惜居亞軍。本次大賽旨在培養我院同學們的人文素質和思辨能力,營造良好的校園學術氛圍。不僅為我院同學提供了展現自己的舞臺,更提高了09級各班凝聚力,為以后深化學生文化建設奠定了夯實的基礎。

        學校辯論賽新聞稿5

          20xx年10月26日至11月9日,文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

          辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優秀隊員擔任本評委,各專業學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環節更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,法學1201班第1隊摘得桂冠,人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎,行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎,由文法學院學生會主席郭忠雯,學生會副主席莊勝民,學習部部長李曉洵,辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎,以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

          通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采,我們相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!

        學校辯論賽新聞稿6

          時間是20xx年11月16日晚上6:30,地點是我院西三(401)多媒體階梯教室,在沈林峰的主持下,“辯出你的風格”20xx電子系辯論賽決賽拉開了帷幕。此次決賽的評委除我系各部部長外我們還邀請到了院學生會副主席陳宇、創業信息協會會長來蔓蔓、吉他協會會長馬玥。

          經過上周各班級數輪的較量之后,各班選出了實力雄厚的班級代表對。此次決賽分兩場,第一場11應電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方),辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。第二場11電信班(正方)對陣11應電二班,辯題為“豬八戒與孫悟空相比誰更適合當老公”。兩場辯賽的現場氣氛可謂相當火爆,觀眾爆滿。除了激烈的辯論,在兩場辯賽中間,頗富音樂特長的吉他協會會長馬玥為大家獻吉他曲一首,贏得了觀眾的一致好評,也為賽場緩和了緊張的氣氛。經過激烈的辯論之后,產生了本次決賽的團體冠軍——11應電2班,另外,11電信、11應電1班、11汽車電子班分別榮獲團體二等獎、三等獎、和優秀獎。

          賽后,有同學表示,這樣的活動是成功的,以后會積極參與活動,豐富自己的課余生活。

        學校辯論賽新聞稿7

          20xx年10月30日18點30分,在我校J1—101舉行了信息分院與財稅分院的友誼辯論賽。此次辯論賽有幸邀請到學姐學長擔任評委。由正方辯手組成的信息分院隊和由反方辯手組成的財稅分院隊通過辯題“拿起與放下哪個更重要”展開激烈辯論。

          比賽共分為六個環節。賽場自主席喊下開始的那一刻起就變得緊張又激烈,雙方辯手針鋒相對,唇槍舌劍,你來我往,卻又不失風度,侃侃而談。尤其是在最精彩的自由辯論環節,現場氣氛迅速升溫,精彩不停掌聲不斷。最后評委的現場點評亦是讓在座各位尤其是辯手們獲益匪淺,特別是那句“辯論考驗的是辯詞是否能接地氣,是否符合邏輯。真正贏的一方不是誰的辯言無懈可擊,而是誰更能說服對方!弊詈,比賽以反方獲勝而告終,被評委稱小眼睛里透著殺氣的正方二辯獲得了最佳辯手的榮譽稱號。

          此次分院友誼辯論賽不僅鍛煉了選手們的辯論能力和合作能力,提高了思維反應速度,溝通技巧,增強了他們的語言組織能力和應變能力,更促進了分院間的溝通,鞏固了友誼,展示了信息分院和財稅分院同學們的風采。

        學校辯論賽新聞稿8

          青島求實學院校園文化活月已于20xx年11月16日開幕,外國語學院文化活動月也同時舉行,在11月27日,外國語學院院新生辯論賽在五號教學樓615教室隆重舉行,此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。

          本次辯論賽由外國語學院團委副書記擔任本次評委,各專業學生踴躍報名,熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分,在初賽階段,賽場氣氛緊張熱烈,雙方辯手你來我往、侃侃而談,場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段,各晉級隊伍旁征博引,相互間進行了激烈的交鋒,觀賽學生熱情參與,互動環節更是將現場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段,參賽隊伍乘風破浪,氣勢如虹,自由辯論環節將比賽氣氛再次推向高潮,現場氣氛迅速升溫,精彩不停,掌聲不斷。最后,經過4場激烈的比賽和評委們公正的評判,20xx級韓語、日語、英語專業分獲優勝獎,本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。

          通過本次新生辯論賽,不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力,還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧,增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺,展示了外國語學院新生們辯論場上的非凡風采,我相信,在未來的日子里,注入了新鮮血液的外國語辯論隊會更上一層樓!

        學校辯論賽新聞稿9

          “巾幗杯”辯論賽旨在活躍大學生的課余文化生活,開闊大學生的視野,實習報告前言,鍛煉大學生的思辨能力,引導大學生關注社會、關注生活,促進大學生綜合素質的提高,展現在校學子的青春風采。同時也對加強學校優良學風建設和校園文化建設起到了積極推動作用。

          1月12日晚,由信陽師院生命科學學院文通社主辦,青年志愿者協會、化工學院、數學院、教育科學學院各院系文通社及南風通迅社協辦的“巾幗杯”辯論賽在教九502成功舉行。此次辯論賽由信陽師院生科院學生會副主席姜凱、生科院文通社團支書凡立穩、青協會長王倩等擔任評委。信陽師院生命科學學院文通社社長王靜靜主持了本次辯論賽。

          本次辯論賽共三場。第一場辯論賽論題為“寬松式教育對大學生的利與弊”,由信陽師院生科院青年志愿者協會對化學化工學院文通社。首先是一辯立論陳詞,正方從寬松式教育的意義、優勢及對大學生、社會的好處三個方面闡述觀點,反方則從寬松式教育的特點和弊處的角度,對自己的觀點有條理地表達出來。之后雙方又立足于自己的觀點,挑出對方的漏洞展開激烈的一對一攻辯和自由辯論。最后,由雙方四辯重申和完善本隊觀點,為爭取勝利作最后的努力。隨后兩場比賽也精彩紛呈,雙方辯友斗智斗勇,針鋒相對,不少機智風趣的辯駁博得了評委和觀眾的陣陣歡呼和掌聲。第三場由生命科學學院文通社對教育科學學院文通社的精彩辯論為本次辯論賽畫上了圓滿的句號。最后,經過評委們的公平打分,信陽師院生命科學學院文通社奪得桂冠,教育科學學院文通社獲得第二名。本次辯論賽在大家熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

          本次“巾幗杯”辯論賽,不僅鍛煉了大家的辯論能力和合作能力,增強了語言組織能力和應變能力。而且給學生提供了展示自我的舞臺,大學生社會調查報告,豐富了大家的課余生活

        學校辯論賽新聞稿10

          唇槍舌戰用能力贏得勝利,用自信挑戰未知。10月19日晚,信電學院新生辯論隊在教4c309戰勝環測學院,成功闖入復賽。

          晚上七點,在主持人介紹了各位評委后,正反方辨手開始了自我介紹。信電學院四位辨手的自我介紹口齒利索,內容簡潔明了。在辯論中,信電學院同樣激情飛揚,魅力十足。尤其是一辯的攻辯小結,條理清晰,有的放矢。四位辨手的駁辨,在剛開始處于不利的情況下依舊沉著冷靜,最終用自己的機智成功逆轉局勢,將對方辨手拉去自己的套路,并最終取勝。在自由辯中,信電學院的四位辨手與對方唇槍舌戰,力壓對方。結辯陳詞擲地有聲,精彩結場。無論是儀態儀表還是口才能力,信電學院的四位辨手都讓人嘆服。最終,信電學院辯論隊成功戰勝環測學院拿到復賽的通行證。

          比賽雖然結束,但是辨手們的精彩表現卻給觀眾留下了難忘的印象。它不僅豐富了同學們的日常生活,更是大學生風采的見證。唇槍舌戰,挑戰不僅是知識的廣博,能力的高低,最重要的是戰勝自我。跳出禁錮,只為展現最美的自己!

        【學校辯論賽新聞稿】相關文章:

        學校辯論賽新聞稿11-14

        學校辯論賽新聞稿10-22

        學校辯論賽新聞稿14篇11-08

        學校辯論賽新聞稿(14篇)11-08

        學校辯論賽新聞稿10篇11-22

        學校辯論賽新聞稿集錦14篇11-08

        學校辯論賽新聞稿匯編14篇11-08

        學校辯論賽新聞稿(通用14篇)11-08

        辯論賽的新聞稿05-03

        辯論賽的新聞稿07-21

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>