辯論賽總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的辯論賽總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽總結范文1
為了擴大同學們的知識面，加同學們之間的團隊合作意識，進一步加強對各方面知識的了解與認識，同時也為提高大家的語言表達能力，卓越管理人才班和管理學院團委牽頭，聯合渤海大學“卓越計劃”中的所有班級成功聯合舉辦了一次辯論賽。以下是此次辯論賽的總結：
一、 活動方式
本次活動面向全體卓越班同學，從每個班選拔出4名辯手，6支隊伍進行了3場激烈的競爭。
二、 活動時間及地點
此次辯論賽于十二月七號如期舉行，地點在圖書館西耳房。
三、 辯論程序方面
比賽程序由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共四個部分組成。首先是正、反兩方一辯分別進行開篇立論，用最精練的語言闡述己方觀點，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，最后是由四辯進行總結陳詞。
比賽程序的設置兼顧辯與論兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論訴，充分展示己方慎密的邏輯框
架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰、正面交鋒的舞臺。 賽后三個校級最佳辯手分別對三場辯論賽做了精彩的點評，最后由卓越管理人才班的李慶滿老師做了總結發言。李老師對大賽的成績給予了充分的肯定，并提出希冀：希望同學們以后多搞類似活動。
四、 活動效果
此次比賽的辯題設計的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯論涉及時事問題、校園問題，一方面辯題的生活化給予廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的`需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉�？梢哉f，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。
辯論的辯論過程中辯手們十分注重儀表語言，未出現對對方辯手們進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一著裝，衣著得體大方，體現了卓越班學生的良好形象。
五、獲獎結果：
經過激烈的角逐，卓越管理人才班代表隊、卓越精英人才班代表隊、卓越軟件工程師代表隊獲得團體優勝獎，其中燕思雨、呂盈霄、姜浩、劉旭霞獲得最佳辯手的榮譽稱號。
六、經驗教訓
一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中得到組織能力的鍛煉，參賽過程中辯手結成了密不可分的戰斗群體，體現了分工合作精神。
此次活動豐富了卓越班的課余生活，活躍了卓越班的文化，培養了卓越班學生的團結、競爭、進取的素質，體現了卓越班的精神面貌，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感，也使卓越管理人才班擴大了在學校的影響力，擴大了卓越管理人才班的知名度。但因為首次承辦如此大型的活動，準備和舉辦期間存在一些缺陷，總結如下：
1、由于時間關系，在布置會場、維持現場秩序等方面出現了一些問題，但都被及時解決了。
2、由于分工不是很明確導致有些工作延時完成。
3、由于沒有及時寫清選手名字導致最后頒獎時寫錯獲獎選手名字。
但是這些小瑕疵不能掩蓋活動成功舉辦的主旋律，在此次活動中，我們也有很多成功之處，例如：
1、賽前籌備中，同學們熱情高漲，積極出謀劃策，使得本
次活動成功舉辦。
2、由于各個卓越班所托管學院不同見面不多，但是同學通過在各個院系之間聯系溝通，使得各個卓越班之間意見統一，得以使這場辯論賽圓滿完成。
3、比賽時同學們認真傾聽，賽后認真總結，使同學們的能力真正的得到提高。
我們將繼續認真總結本次活動教訓，在以后的活動中會再接再厲，努力把活動辦的更出色！
辯論賽總結范文2
一、活動背景與目的
作為大二的我們,逐漸褪去了剛剛來到大學校園的青澀,迷惘和對自己前途的迷茫,我們知道從今天起,我們沒有大把時間可以浪費,沒有大把的青春再可以虛度,而你認真思考過該樹立怎樣的人生目標并為之奮斗嗎?經過一個十一長假,你是否真正的適應了大二忙碌而又充實的`生活了呢?在xx學院即將舉辦的辯論賽中,我們會與各位同學展開深刻地討論,在辯論中幫助同學們更好地確立人生目標,及早努力,展示自我,共鑄美好未來.同時，借助本次辯論賽促進xx大學xx學院與xx省圖書館合作關系，擴大辯論賽在同學中的影響力及xx省圖書館在大學生群體中的影響力。增強同學們利用圖書館知識資源意識。
二、活動準備
在活動舉辦之前，我們將印有xx杯“xx”大學生辯論賽的條幅懸掛在學生流最集中的大學生活動中心，同時在各大學生組織群、人人主頁、微博、青梅平臺發布活動消息，同時印發印有xx杯“xxxxxxxx”大學生辯論賽字樣的門票250張。同時邀請了相關領導和評委嘉賓參加本次活動。
三、活動基本情況
在活動開始前，觀眾陸續進場，最后達到近一百八十人。之后領導嘉賓進場�；顒娱_始，由主持人介紹本場辯論賽賽制及活動安排，之后由原xx大學xxxx分校校長xxx發言。辯論共分兩場，分別爭奪第三、四名，第一、二名�；顒舆^程中穿插抽獎與觀眾發問環節，更是將活動氣氛推到高潮。辯論結束后，由xxx會長向獲獎隊伍隊長頒發證書,考慮到人數過多，辯手在活動結束后領取獎品。最后，由xxx做總結陳詞。xxx重點強調了表達能力的重要性和圖書館對于大學生的重要功用，提倡學生多去圖書館學習知識，并感謝xx省圖書館對本次辯論賽的大力支持。
四、活動效果
經過我們的大力宣傳，“xx杯”已在同學心中有了較深印象，辯論賽在領導方面已獲認可，并擴大了其在學生間影響。我們會將xx學院大學生論壇系列活動延續開展下去。
五、活動存在的問題及建議
由于時間選在了周末，因此到場領導不多,屬于考慮不周。針對這一問題，我們決定再辦一場辯論賽，以xx學院特色活動大學生論壇系列活動形式呈現，賽制類似本次辯論賽，形式以表演賽為主，重新選擇合適時間，確保領導能夠出席。如果條件合適，我們將改變會場地點，增加觀眾人數。屆時,真切希望xx省圖書館相關領導也能夠出席。
辯論賽總結范文3
作為辯論賽的主席，任務十分重大，因為全場都是聽你的，你錯了，全場都會混亂，所以首先必須要有這個意識，要高度重視起來，提前充分做好準備工作。在準備和進行過程中，需要注意以下幾點。
1、熟悉辯論賽的流程和規則。一般部長是會把賽制給主席的，即使沒有給，也要自己主動點去要。然后好好研究賽制，要對流程和規則了熟于心。
2、作為主席，主持詞是再重要不過的了。部長會給以前的主持稿，但是不能就用這些稿子，必須要經過自己的整理，這樣有了自己的想法在里面，主持起來會更熟練些，對稿子不至于生疏。特別地，部長給的稿子，對規則的介紹都不是太詳盡，所以需要綜合所有的串詞稿以及賽制，自己把規則部分完善。如果是一直作主席，難免會碰到以前主持過的比賽隊伍，所以還必須多準備幾份串詞，不能對同一支隊伍用同樣的詞。要把詞給背下來！主持時應面向觀眾，不能低頭看稿子。
3、在準備那些對辯題闡述的詞的時候，一定要特別謹慎，千萬不能加入自己的任何觀點，有條件的話最好能把自己的詞給正反雙方看一下，問一下這樣講合不合適，會不會干擾到他們的立場。闡述要盡量短，如果覺得害怕會出錯，我覺得還是不要說了，直接講“眾說紛紜，孰是孰非”之類的話就行了。
4、賽前一定要搞清楚評委和嘉賓都有誰，最后點評又是誰。必須把評委和嘉賓的頭銜弄清，寫全了，介紹的時候為了避免出錯，慎重起見，還是讀吧，不用去背。
5、比賽開始的前兩天要和領隊聯系，確定辯手名單，因為在主持時可能會說到幾辯某某某。還要問一下有沒有安排觀眾提問環節的提問觀眾，有的話比賽前去確認一下都是誰，然后就讓那些人提問就行。還要問問領隊還有什么問題不清楚，你能回答的就給解釋一下，不知道的就得去問部長。
6、主持時，也不能太嚴肅，最好面帶微笑，不論是站還是坐，都要直直的。有請哪一方的時候，要看著他們，做出個有請手勢。說了正方某位辯手的名字的話，對反方辯手也要叫出名字。某一方辯論很好笑，你也不能笑，這樣會表示你在支持他們，一定要憋著啊。最后結束的時候，串詞里必須說到同樣感謝未獲勝方的奮力拼搏之類的話。如果要和獲勝方握手什么的.話，也要和另一方握手。串詞里不能出現你們、他們之類的話，必須是正方、反方、雙方。總之，一定要做到公平。
7、主席還必須非常熟悉計時器，知道時間流程，明確一聲是提示，兩聲是結束。開始時千萬別忘記鈴聲演示。由于條件限制，比賽時主席很可能是看不到計時器的（我就沒看到過），這樣的話在比賽開始前要和計時人員商量好手勢，讓計時人員提醒你什么時候結束。尤其是在攻辯環節，要特別注意時間，1：30用滿了，攻辯就結束了。自由辯論要搞清楚是哪一方時間用完了，哪一方時間未到。
8、要弄清楚正方雙方發言次序。開篇陳詞、攻辯、攻辯小結、自由辯論都是是正方先，觀眾提問和總結陳詞是反方先。
9、自由辯論時如果沒有雙方交替發言，要及時制止，說“對不起，是交替發言，請坐”。攻辯時比較混亂，為了不干擾辯手發言，就不要說話打斷了，讓他們自己解決吧。觀眾提問時，如果有觀眾不請自起，也不要讓他坐下，他這么積極，就讓他問吧。提問必須經過半數以上評委同意后方可讓辯手作答，千萬記得問評委。當觀眾提問不簡短、有自己觀點時，要提醒他“提問請簡短，請不要闡述自己觀點”。所以說，套用部長的話，主席要能壓得住場，但也不能太強勢啊。
10、主席要學會安撫觀眾情緒，比賽開始前就要說請大家控制好情緒和掌聲，有問題在賽后向組委會反映之類的話，在自由辯論時也要重申一遍，最后結束宣布結果前，要說這是實力相當的比賽，勝負難分，但是總是要有結果的，要相信評委們客觀公正的評判，冷靜對待結果之類的話。
主席的活其實很累的，但是這樣下來能學到不少東西，至少辯論賽的整個流程和規則會十分熟悉，很多話背到最后都條件反射了。主持時不能緊張，出錯了也不要慌，將錯就錯唄。
這就是我作主席總結的一點點經驗教訓。
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