微軟筆試題目
微軟在IT界依然是數(shù)一數(shù)二的企業(yè)了，不少人的夢想都是進入微軟公司。那么在這之前的面試以及筆試就需要進行一下準(zhǔn)備了。那么這里就來看看小編為大家總結(jié)的微軟筆試題吧。
微軟筆試題：
寫程序找出二叉樹的深度
一個樹的深度等于max(左子樹深度，右子樹深度)+1�？梢允褂眠f歸實現(xiàn)。
假設(shè)節(jié)點為定義為
struct Node {
Node* left; Node* right;
};
int GetDepth(Node* root) {
if (NULL == root) {
return 0;
}
int left_depth = GetDepth(root->left);
int right_depth = GetDepth(root->right);
return left_depth > right_depth ? left_depth + 1 :right_depth + 1;
}
微軟筆試題：利用天平砝碼，三次將140克的鹽 分成50、90克兩份?
有一個天平，2克和7克砝碼各一個。如何利用天平砝碼在三次內(nèi)將140克鹽分成50，90克兩份。
第一種方法：
第一次:先稱 7+2克鹽 (相當(dāng)于有三個法碼2,7,9)
第二次:稱2+7+9=18克鹽 (相當(dāng)于有2,7,9,18四個法碼)
第三次:稱7+18=x+2,得出x是23，23+9+18=50克鹽.
剩下就是90克了.
第二種方法：
1.先把140克鹽分為兩份，每份70克
2.在把70克分為兩份，每份35克
3.然后把兩個砝碼放在天平兩邊，把35克面粉分成兩份也放在兩邊(15+7=20+2)
現(xiàn)在有四堆面粉70，35，15，20，分別組合得到
70+20=90
35+15=50
微軟筆試題：地球上有多少個滿足這樣條件的點
站在地球上的某一點，向南走一公里，然后向東走一公里，最后向北走一公里，回到了原點。地球上有多少個滿足這樣條件的點?
北極點滿足這個條件。
距離南極點很近的一個圈上也滿足這個條件。在這個圓圈上，向南走一公里，然后向東走一公里恰好繞南極點一圈，向北走一公里回到原點。
所以地球上總共有無數(shù)點滿足這個條件。
或者
首先，在地球表面上，南北走向是沿著經(jīng)度方向，東西是沿著緯度方向。如果你一直往北走就會達(dá)到北極點，往南走就到了南極點。因此，向南走一公里，然后向東走一公里，最后向北走一公里，回到了原點，一種情況就是，出發(fā)點是在北極點，這樣向南走一公里，然后向東走任意幾公里，最后向北走一公里，最后都會回到北極點;
其次，可以這么認(rèn)為如果從A點向南走一公里到達(dá)B點，那么若向東走一公里能回到B，那么最后向北走一公里，就能回到了原點A。這樣就可以先找出在南北極點附近找出繞一周只有1公里的圈，那么這個圈落在南極附近時，只要往北推1公里，此時該圈上的點都能滿足;若這個圈落在北極附近時，能不能往北推1公里我就不分析了。反正在南極附近能找到任意多個點就能回到這個問題了
微軟筆試題：正確標(biāo)注水果籃
有三個水果籃。其中一個里面只有蘋果，一個里面只有橘子，另外一個既有蘋果又有橘子。每個水果籃上都有標(biāo)簽，但標(biāo)簽都是錯的。如何檢查某個水果籃中的一個水果，然后正確標(biāo)注每個水果籃?
從標(biāo)注成既有蘋果也有橘子的水果籃中選取一個進行檢查。
如果是橘子，則此籃中只有橘子;標(biāo)有橘子的水果籃中只有蘋果;標(biāo)有蘋果的水果籃中既有蘋果也有橘子。
如果是蘋果，則此籃中只有蘋果;標(biāo)有蘋果的水果籃中只有橘子;標(biāo)有橘子的水果籃中既有蘋果也有橘子。
微軟筆試題：不利用浮點運算，畫一個圓
不利用浮點運算，在屏幕上畫一個圓 (x**2 + y**2 = r**2，其中 r 為正整數(shù))。
考慮到圓的對稱性，我們只需考慮第一象限即可。
等價于找到一條連接點(0，r)到點(r，0)的一條曲線，曲線上的點距圓心(0，0)的距離最接近 r。
我們可以從點(0，r)開始，搜索右(1，r)，下(0，r-1)，右下(1，r-1)三個點到圓心的距離，選擇距圓心距離最接近 r 的點作為下一個點。反復(fù)進行這種運算，直至到達(dá)點(r，0)。
由于不能利用浮點運算，所以距離的比較只能在距離平方的基礎(chǔ)上進行。也就是比較 x**2 + y**2 和 r**2之間的差值。
微軟筆試題：將一個句子按單詞反序
將一個句子按單詞反序。比如 “hi baidu com mianshiti”，反序后變?yōu)?“mianshiti com baidu hi”。
可以分兩步走：
第一步按找字母反序，“hi baidu com mianshiti” 變?yōu)?“itihsnaim moc udiab ih”。
第二部將每個單詞中的字母反序，“itihsnaim moc udiab ih” 變成 “mianshiti com baidu hi”。
這個方法可以在原字符串上進行，只需要幾個整數(shù)變量來保持指針即可，空間復(fù)雜度低。
微軟筆試題：計算n bit的整數(shù)中有多少bit 為1
設(shè)此整數(shù)為x。
方法1：
讓此整數(shù)除以2，如果余數(shù)為1，說明最后一位是1，統(tǒng)計值加1。
將除得的結(jié)果進行上面運算，直到結(jié)果為0。
方法2：
考慮除法復(fù)雜度有些高，可以使用移位操作代替除法。
將 x 和 1 進行按位與操作(x&1)，如果結(jié)果為1，說明最后一位是1，統(tǒng)計值加1。
將x 向右一位(x >> 1)，重復(fù)上面過程，直到移位后結(jié)果為0。
方法3：
如果需要統(tǒng)計很多數(shù)字，并且內(nèi)存足夠大，可以考慮將每個數(shù)對應(yīng)的bit為1的數(shù)量記錄下來，這樣每次計算只是一次查找操作。
微軟筆試題：快速求取一個整數(shù)的7倍
乘法相對比較慢，所以快速的方法就是將這個乘法轉(zhuǎn)換成加減法和移位操作。
可以將此整數(shù)先左移三位(×8)然后再減去原值：X << 3 - X。
微軟筆試題：判斷一個數(shù)是不是2的n次冪
設(shè)要判斷的數(shù)是無符號整數(shù)X。
首先判斷X是否為0，如果為0則不是2的n次冪，返回。
X和X-1進行按位與操作，如果結(jié)果是0，則說明這個數(shù)是2的n次冪;如果結(jié)果非0，則說明這個數(shù)不是2 的n次冪。
證明：
如果是2的n次冪，則此數(shù)用二進制表示時只有一位是1，其它都是0。減1后，此位變成0，后面的位變成1，所以按位與后結(jié)果是0。
如果不是2的n次冪，則此數(shù)用二進制表示時有多位是1。減1后，只有最后一個1變成0，前面的 1還是1，所以按位與后結(jié)果不是0。
微軟筆試題：三只螞蟻不相撞的概率是多少
在三角形的三個頂點上各有一只螞蟻，它們向另一個頂點運動，目標(biāo)隨機(可能為另外兩個頂點的任意一個)。問三只螞蟻不相撞的概率是多少?
如果螞蟻順時針爬行記為0，逆時針爬行記為1。那么三只螞蟻的狀態(tài)可能為000，001，...，110，111中的任意一個，且為每種狀態(tài)的概率相等。在這8種狀態(tài)中，只有000和111可以避免相撞，所以螞蟻不相撞的概率是1/4。
微軟筆試題：判斷數(shù)組中是否包含重復(fù)數(shù)字
給定一個長度為N的數(shù)組，其中每個元素的取值范圍都是1到N。判斷數(shù)組中是否有重復(fù)的數(shù)字。(原數(shù)組不必保留)
給定一個長度為N的數(shù)組，其中每個元素的取值范圍都是1到N。判斷數(shù)組中是否有重復(fù)的數(shù)字。(原數(shù)組不必保留)
微軟筆試題：如何將蛋糕切成相等的兩份
一塊長方形的蛋糕，其中有一個小長方形的空洞(角度任意)。使用一把直刀，如何一刀將蛋糕切成相等的兩份?
通過長方形中心的的任意直線都能將長方形等分，所以連接兩個長方形的中心點的直線可以等分這個蛋糕。
一個沒有排序的鏈表，比如list={a,l,x,b,e,f,f,e,a,g,h,b,m}，請去掉重復(fù)項，并保留原順序，以上鏈表去掉重復(fù)項后為newlist={a,l,x,b,e,f,g,h,m}，請寫出一個高效算法(時間比空間更重要)。
建立一個hash_map，key為鏈表中已經(jīng)遍歷的節(jié)點內(nèi)容，開始時為空。
從頭開始遍歷鏈表中的節(jié)點：
- 如果節(jié)點內(nèi)容已經(jīng)在hash_map中存在，則刪除此節(jié)點，繼續(xù)向后遍歷;
- 如果節(jié)點內(nèi)容不在hash_map中，則保留此節(jié)點，將節(jié)點內(nèi)容添加到hash_map中，繼續(xù)向后遍歷。
微軟筆試題：小明一家5口如何過橋?
小明一家過一座橋，過橋時是黑夜，所以必須有燈。現(xiàn)在小明過橋要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小明的爺爺要12秒。每次此橋最多可過兩人，而過橋的速度依過橋最慢者而定，而且燈在點燃后30秒就會熄滅。問：小明一家如何過橋?
小明與弟弟過去，小明回來，用4s;
媽媽與爺爺過去，弟弟回來，用15s;
小明與弟弟過去，小明回來，用4s;
小明與爸爸過去，用6s;
總共用29s。
題目的關(guān)鍵是讓速度差不多的一起走，免得過于拖累較快的一個人。
微軟筆試題：編一個程序求質(zhì)數(shù)的和
編一個程序求質(zhì)數(shù)的和，例如F(7) = 2+3+5+7+11+13+17=58。
方法1：
對于從2開始的遞增整數(shù)n進行如下操作：
用 [2，n-1] 中的數(shù)依次去除n，如果余數(shù)為0，則說明n不是質(zhì)數(shù);如果所有余數(shù)都不是0，則說明n是質(zhì)數(shù)，對其進行加和。
空間復(fù)雜度為O(1)，時間復(fù)雜度為O(n^2)，其中n為需要找到的最大質(zhì)數(shù)值(例子對應(yīng)的值為17)。
方法2：
可以維護一個質(zhì)數(shù)序列，這樣當(dāng)需要判斷一個數(shù)是否是質(zhì)數(shù)時，只需判斷是否能被比自己小的質(zhì)數(shù)整除即可。
對于從2開始的遞增整數(shù)n進行如下操作：
用 [2，n-1] 中的質(zhì)數(shù)(2，3，5，7，開始時此序列為空)依次去除n，如果余數(shù)為0，則說明n不是質(zhì)數(shù);如果所有余數(shù)都不是0，則說明n是質(zhì)數(shù)，將此質(zhì)數(shù)加入質(zhì)數(shù)序列，并對其進行加和。
空間復(fù)雜度為O(m)，時間復(fù)雜度為O(mn)，其中m為質(zhì)數(shù)的個數(shù)(例子對應(yīng)的值為7)，n為需要找到的最大質(zhì)數(shù)值(例子對應(yīng)的值為17)。
方法3：
也可以不用除法，而用加法。
申請一個足夠大的空間，每個bit對應(yīng)一個整數(shù)，開始將所有的bit都初始化為0。
對于已知的質(zhì)數(shù)(開始時只有2)，將此質(zhì)數(shù)所有的倍數(shù)對應(yīng)的bit都改為1，那么最小的值為0的bit對應(yīng)的數(shù)就是一個質(zhì)數(shù)。對新獲得的質(zhì)數(shù)的倍數(shù)也進行標(biāo)注。
對這樣獲得的質(zhì)數(shù)序列累加就可以獲得質(zhì)數(shù)和。
空間復(fù)雜度為O(n)，時間負(fù)責(zé)度為O(n)，其中n為需要找到的最大質(zhì)數(shù)值(例子對應(yīng)的值為17)。
微軟筆試的題目
一般來說，微軟的面試問題分為４類：謎語類試題、數(shù)學(xué)型試題、智力性試題、應(yīng)用程序類試題。先舉兩個謎語類試題：
1美國有多少輛汽車？
2、將汽車鑰匙插入車門，向哪個方向旋轉(zhuǎn)就可以打開車鎖？
小張（復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院９９級學(xué)生）：這兩道試題并不難，我想他可能只是想考察一下應(yīng)聘者的應(yīng)變能力，亦即在短時間內(nèi)快速應(yīng)對不規(guī)范問題的能力。
孫先生（某大型跨國企業(yè)員工）：很明顯，這是兩道答案開放的試題。我想它是為了考察應(yīng)聘者能否對一個問題進行符合邏輯的創(chuàng)造性的思考，并迅速通過這種思考尋求到解決問題的辦法。至于答案，發(fā)問者顯然并不關(guān)心。
裘副教授（復(fù)旦大學(xué)）：問題是開放性的，但指向性也很明顯。應(yīng)聘者是否能在很短的時間對出其不意的問題作出反應(yīng)，并能夠有邏輯地回答這樣的問題，發(fā)問者同樣希望能夠得到出其不意的答案。有不少人通過在網(wǎng)上搜集這種試題來準(zhǔn)備答案，顯然大違發(fā)問者的本意。重復(fù)的答案都不是好答案。
下面是兩道數(shù)學(xué)型的試題：
1、1000 有幾位數(shù)，為什么？
2、編一個程序求質(zhì)數(shù)的和，例如Ｆ ７ ＝１＋３＋５＋７＋１１＋１３＋１７＝５８。
小陸（復(fù)旦大學(xué)物理系99級學(xué)生）：數(shù)學(xué)試題與應(yīng)用程序試題是微軟面試中指向性最明顯的一類試題。這些試題就是考察應(yīng)聘者的數(shù)學(xué)能力與計算機能力。
師女士（某咨詢公司高級顧問）：微軟是一家電腦軟件公司，當(dāng)然要求其員工有一定的計算機和數(shù)學(xué)能力，面試中自然就會考察這類能力。微軟的上述面試題目就考察了應(yīng)聘人員對基礎(chǔ)知識的掌握程度、對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，甚至暗含了對計算機基本原理的考察。所以，這樣的面試題目的確很“毒辣”，足以篩選到合適的人。
下面是智力題：
�。�、燒一根不均勻的繩需用一個小時，如何用它來判斷半個小時？
小何（復(fù)旦大學(xué)計算機系00級碩士研究生）：我覺得我很難理解微軟這一部分的試題，我大多數(shù)時候并不知道他考察我什么，有時候我甚至覺得它僅僅是腦筋急轉(zhuǎn)彎。不過，我記得李開復(fù)在央視的節(jié)目里說過，他們的考察內(nèi)容是應(yīng)聘者的可塑性。
石先生（某大型國企職工）：我認(rèn)為這一部分的問題有很大的隨意性，主要是考察應(yīng)聘者的智商，但是因為問題的不同又有不同的考察方向，比如第一個問題就考察了應(yīng)聘者的逆向思維能力，第二個就考察了應(yīng)聘者的觀察能力與細(xì)致程度。
于先生（某外資公司人事主管）：我不知道微軟出這些題目的用意，但在我看來，智力題是微軟面試中最好的考察方式。不僅考察的指向不同，就連問題的答案有時候也能給人以啟發(fā)。比如上述第二個問題，如果你能找到答案，它就會幫你理解企業(yè)的資源使用組合方式，經(jīng)過優(yōu)化以后可以發(fā)揮不同的作用。不同的管理者就會使用不同的組合方式，當(dāng)然結(jié)果就會不一樣！
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